以圆为话题的想象作文

　　篇一：圆的联想

　　地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！

　　金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！

　　太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。

　　圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。

　　硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩！让我们过得有滋有味！

　　圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现！

　　篇二：圆的联想

　　看到圆，我就想到了肥皂泡－－孩子手中的”七彩球”，它在阳光下，美丽的身姿随风飘动。飘到草坪上，随着绿意，似乎也放出了清香；飘过花园，它印着娇艳的花朵，绽放着五颜六色的光芒，它飘过公园，映出了儿童们欢乐的笑脸。飘呀飘呀，飘进了我的心里，飘进了我记忆的长河中……

　　看到圆，我想到石拱桥，但它是个半圆呀。噢，我看到了，它与倒影合起来，形成了一”整圆”。突然，一片枯叶慢慢地飘落在河面上，影子不再是圆了……我想，这也就是月，有阴情圆缺的道理吧。可过了一会儿，圆又恢复了。就像人生一样，遇到事时心里的湖面总是晃荡不平，而平时，心就像一面镜子一样。

　　看到圆，我会联想到种种事情，圆。让我的心情更快乐，更平静。

　　篇三：圆的联想

　　昨天上“看图写话“课时，钱老师在黑板上画了五个都是圆的图案，笑容满面地说：“请大家在黑板上加几笔组成新的东西。”

　　张菁晶率先上台在黑板上加了几笔说：“我画的是葡萄，一共画了三串葡萄，中间大，两边小。中间的是葡萄王，两边是守卫的。小明见了，把他的小伙伴也引了过来，他们搀得直流口水。”老师评价说：“张菁晶说得真好。”接着平时不怎么发言的彭萧乐上去加了几笔说：“我画的是气球，五彩的气球，小孩子一看见就想要。”李昆彦也上去加了几笔说：“我画的是娃娃，娃娃喜欢笑，有个男孩子逗她玩，她笑得更厉害了。”陈新宇也忙上去加了几笔说：“我画的是手榴弹，以前八路军就是用这个东西来打败日本鬼子的，把它埋起来，只听轰隆一声就会把日本鬼子消灭。”最后我到黑板上加了几笔说：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩缤纷的，我特别喜欢，就把它穿到学校去，同学们都投来羡慕的目光，我也很高兴。”老师说：“你们很勇敢，说得也很好，我要给你们每人奖励一个本子。”

　　这节看图写话课实在太有趣了，我希望还有机会再上这样的看图写话课。

　　篇四：圆的随想

　　生活中，充满了圆，圆圆的车轮，圆圆的闹钟，圆圆的月亮，还有，圆圆的人生……

　　圆，象征着从头开始。那数字中的“0”，不正是一个圆吗？一切从圆的起点开始，努力拼搏，争取画出一个完美的圆，让人生像那个圆，完美无缺，从不后悔。

　　圆，代表着时间。瞧，那闹钟里的指针，不正一遍遍地画着一个个圆吗？一天二十四个小时，一天二十四个圆。从降临到离开，从起笔到落笔，我们来到这个世界就是为了画圆，在人生的道路里画一个尽量完美的圆，这是我们的使命。

　　圆，遥寄着思念。看，那中秋的月亮，不正是一个美丽的圆吗？望着皎洁的月亮，吃着圆圆的月饼，寄托着圆圆的思念。从古到今，多少诗人借月抒情，来表达自己对家乡，对亲人的思念之情。

　　圆，寓意着希望。瞧，那落日不正是一个圆吗？看，那夕阳不也是一个圆吗？太阳每天东升西落，日复一日，年复一年，圆圆的太阳每一次升起，新的一天就到来了，新的希望也随之到来，待太阳西落，圆圆的一天也就此结束，可明天，明天还会有新的圆圆的太阳，也就会的新的希望……

　　愿你能在人生的道路上画一个又大又圆的圆，让你的人生无悔……

　　篇五：圆的遐想

　　圆，大家都知道它是一个普普通通的图形，但它却告诉了我们一个道理：“做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。”中国有一句话：“没有规矩不成方圆。”

　　随着社会的进步，科学的发展，交通工具日益完备，在某些发达的城市，天上有飞机翱翔，地上有机动车辆穿行，底下有地铁呼啸，为了减少和避免一系列的交通事故，国家便制定了《交通法规》，而且还派交警去执行工作，维持秩序捕捉一些没带头盔的机动车司机。这里国家便为司机和行人立下规矩，才有了井井有条的交通路况。

　　生活之中，人们之间不免会发生争执，不但在陌路邻居间，甚至亲戚同学朋友间也会有摩擦。由于某些原因，我们的意见不统一，便酿成不可挽回的错误。

　　生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色、文字，向行人宣传特定的信息。我们的成长离不开规则，我们要了解规则，运用规则，成为文明社会的小主人。

　　篇六：圆的断想

　　在刚刚启蒙的孩童眼里，圆是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是妈妈炸的香喷喷的甜圈。你可以认为它是单调乏味的，也可以认为它是丰富多彩的。在我心中，它却代表着无意义的零。

　　记得在五年级的时候，考试一贯名列前茅的我，这次却意外“挂了红灯”，被甩到了第五名，心里很是不服气。回到家，我向爸爸报怨起来，心里对考到第一名的邵宇一直耿耿于怀。

　　爸爸对我说：“这个世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，为什么别人不能呢？孩子，‘海纳百川，有容乃大’。一个人心中要容得下别人。再说，试都考完了，胜败与否，都不重要。这一届已经结束，一切从零开始，你要去迎接更新的挑战！”

　　经过父亲的教诲，在第二次考试中，我一跃而起，夺了个第一名，开始有些沾沾自喜。爸爸严肃地对我说：“这一局你胜了，但不代表以后，下面的一切还是从零开始，你的成绩现已成为历史，不要再沾沾自喜了！”

　　这些真是养心的智慧啊！种桃，种李，种春风，养花，养草，养心灵，原来，一颗平和的心灵是智慧养出来的。

　　在爸爸的影响下，我也养出了一颗平和的心──平静地对待成功，更平静地对待失败！

　　从此，每每看到圆，我都会想起零，想起父亲的那句话：“一切从零开始！”

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