当我一边哭着一边在作文里写“我很快乐”

那次我很高兴

我帮助过许多人，但令我最难忘的，还是六岁那年，那次我很高兴。

夏天的一天，我和妈妈去动物园游玩。那里有狮子、老虎、狗熊、熊猫……。我们正兴致勃勃的去下一个动物馆。这时，突然听见不远处传来哭声，我拉着妈妈闻声走了过去，看见一个小妹妹满头大汗的在哭，我问道：“小妹妹，你怎么了？”她哭着说：“我找不到妈妈了！”我说：“你妈妈的电话号码是多少？”她说：“呀！我忘记了！”妈妈给我俩买了冰淇淋，她吃完了，我带着她去附近玩。一会带她看看动物园里的花草，一会看看小动物，逗她开心。这时，跑来一位神色慌张的阿姨拉住了小妹妹说：“你可急死妈妈了。”小妹妹一下扑到妈妈的怀里，说：“姐姐带我玩呢！”阿姨转过头对我说：“谢谢你小朋友。”我说：“不客气。”小妹妹也挥手跟我再见，我们对视着笑了，我也跟她们挥挥手再见。这时我觉得我长大了。

在回家的路上妈妈表扬了我。原来帮助别人是那么快乐的事呀！那次，我真的高兴！

我很高兴 那是一个好像和平常没什么两样的日子，我很早就起床了。

我走出大门，觉得天气有点儿凉，正想回到房间里面，突然发现院子里的树都换上了五颜六色的新衣服，有黄色的、火红色的……我觉得有些奇怪，走近一些，又看见院墙旁边的一棵果树上挂满了颜色不一，形状千奇百怪的灯笼，那是它的果实，好看极了！我不由得想：啊！难道是秋姑娘来临了吗？ 我欣喜不已，蹦蹦跳跳地来到了小河边。河水好清呀，能看见那些小鱼儿在游来游去呢！我一点儿也感觉不到她在流动。

她还很热情呢，把蓝天和白云都请到了家里做客，再仔细看看，哈，我也在里面。我伸出手去，想去摸摸那洁白的云朵，可我又害怕了，因为我怕破坏了这美丽的梦境…… 我是一个在农村长大的孩子，最爱的就是这硕果累累的秋天！因为每当这时候，爸妈就会把收获的喜悦写在脸上，我一看到，会一直甜到心里！ 那天，我看到了秋姑娘的身影，我是多么的高兴啊。

[我很快乐作文400字]记得我曾经很傻气地问爸爸："为什么你的肩膀会这么宽呢？"他笑了笑，说："因为责任很重，我要把它们都扛起来，我很快乐作文400字。

"他的声音很厚重，给人一种很有力量的感觉。而此后，我就再也没有坐过爸爸的肩膀，我怕把它压坏了。

后来，稍大一些，又和爸爸谈到这个话题。当他知道了我幼稚的想法时，说了一句令我终生难忘的话。

他说："其实有责任也是一种幸福，因为爱与责任同行。"我抬起头，却捕捉不到他的眼神。

我不知道他在看什么，就那样定定的，望着未知的远处。那里是什么呢？我猜想，也许是奶奶，也许是妈妈和我，也许是社会，也许是人生。

然后我就看到幸福从他的脸上一圈一圈微微地荡漾开来，甚至融化掉了他整个冷峻的面容。他的那个样子，竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。

慢慢地长大了，我开始在生活的洪流中体验到自己肩上的责任。家里并不富裕，爸爸妈妈每天都在忙碌奔波。

这让我很难过。爸爸是一个那么有抱负的人，如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。

尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾，但那些说不出的话，我都明白。所以我在心里发誓以后要挣好多好多的钱，让爸爸妈妈过上最好的生活。

我会拼命学习，努力成为他们的骄傲，做好一切事情不再让他们担心，为他们分忧，使他们快乐，让他们成为人人羡慕的父母。因为，这是我的责任。

因为我爱他们。对于我深爱着的社会，虽然我做不出什么大的贡献，但我也在尽自己的力量去让它变得更好。

在集体中，我认真地做着作为一个班干部应该做的每一件事：同学学习上遇到困难时全力帮助，朋友生病时送出声声关怀，运动场上端上一盆清水在校外，我也会时时刻刻告诉自己要多做好事多帮助他人，做一个优秀的中学生。因为，这是我的责任。

于是渐渐明白了爸爸的话：爱与责任同行，责任与爱同行。肩负责任，播种爱，收获幸福。

我明显地感到自己的肩膀变宽了，可一点也不痛。相反，我很快乐。

2.与爱同行之所以要说说感恩，是因为自己深有感触。前几天，在网上看到这样一则报道：自1996年夏开始，经《福州晚报》牵线搭桥，得以圆了大学梦的逾千名学子，已有近400名完成学业.但这中间只有不到一成与资助者有过信件往来，表达过感激之情，写过两封信的不足十人……校园之内感恩之情流失现象也相当严重：校园里，遇见了小学阶段曾教过的学生的时候他们往往不是绕道走就是把头歪向另外一边当做没看见。

那些已经毕业或者走上工作岗位的更是鼻子朝天的占多数。本校的郑老师教了31年书了，最近买了辆电瓶车.有一天骑着车子回家，在校门口时.突然听到有学生在楼上叫：老郑，骑车翻死！一句话，没教养，中学生作文《我很快乐作文400字》。

想想我们的学生有这样的思想，真的让人感觉很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的时候还不忘记自己小学时的老师啊？我们的学生这是怎么了？著名特级教师斯霞说过：智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品。

感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的起码修养。而不知道感恩的人绝对是危险品。

所以我觉得校风建设，首先得让我们的学生学会做人，做一个有修养的人。作为六年二班的班主任我进行了一些尝试。

感恩是个永恒的话题，但是单纯地说教苍白无力，只有以情动人，将丝丝真情化作春风细雨滋润心田，才能真正发挥作用。在班级中充分利用一些事件进行教育。

比如：值周教师表扬了六年二班的地扫的很干净，那就让大家都对今天值日的同学说一句感谢的话。感谢他们为我们班级争得了荣誉、为我们营造了一个干净的学习环境；今天谁把墙上掉下来的图画粘回去了，全班同学对他说一句感谢的话，感谢他对班集体的关心，感谢他为我们营造了干净舒适的学习环境。

从小事做起，贴近生活，吸引小孩子。把复杂的理论转化为他们生活中的良好习惯，通过点滴行为让孩子们体验感恩的必要性和快乐感，并养成良好的习惯和知恩图报、胸怀开阔的道德意识。

三八节、母亲节回家对妈妈说一句感谢的话，用一次行动证明你的感恩之心；教师节向曾经的老师送去一张自制的贺卡……利用师生之间的书信进行交流，开学我就收到了这样的信让我郁闷了好一阵子。信的大概内容就是她妈妈总会在家里找碴和她爸爸吵架。

她很恨她的妈妈太坏恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面还有三个依次变大的恨字。那小女孩的家庭我很清楚，爸妈曾几度离婚又复婚，家庭情况确实很复杂。

经过慎重思考我在她那两页多的周记后面，我写下了一段话。我们应该感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，抚养我们长大成人，让我能活在这个多姿多采的世界上，让我能够拥有属于自己的空间，拥有属于自己的好朋友，拥有属于自己的喜怒哀乐，这一切的一切我们都应该感谢他们，我们必须要知道爸爸妈妈才是真正爱我们的人，也正是他们这种伟大无私的爱使我知道人生的可贵，所以你无论如何都不能也没有理由恨他们。

老师希望你能通过自己的行动让爸爸和妈妈和好知道什么叫幸福吗？所谓幸福，就是怀揣一颗感恩的心。，老师希望你们能幸。

我真高兴

在寒假里，我经历了许多的事.有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。

那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好妈妈！”我情不自禁地又蹦又跳.

过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。

嘿！还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！

我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。

这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗？

夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。

我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。

星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”

比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”

比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。413字

那次，我很开心

我的童年是多姿多彩的，有一件事我永远也不会忘。

那天我在学校刚学了美术，我回到家里看见爸爸在房间里睡得正香。于是我想出了一个“坏”念头，那就是帮爸爸画脸谱，不过这一次可不想以前那样画在纸上，而是画在爸爸的脸上。于是我找来了水彩笔和颜色笔。我首先用了黑了的水彩笔在爸爸的额头上画了一个“王”字。不过我怎么看都不像老虎，而且我已经是按照老师的说法做的呀，怎么不像呢？我想了一向，才知道原来少画了胡须。于是我拿来了美术书，按照书上的做法，给爸爸“添”上了胡须和鼻子等。最后这才觉得像一只老虎。接着我还帮爸爸拍一张照片，因为我要为我的杰作留下点印象。不过我看了一会觉得好笑，又觉得惋惜，因为我把爸爸十年以来一直都觉得非常帅气的脸被我画成了这个模样。

突然不知怎么了爸爸醒了。看见我站在那里目不转睛的看着他和床头上零零散散的水彩笔就马上跳了起来去照镜子了，这才发现他那自己以为帅气的脸被我画成了这个模样，于是什么都不管就跑了出来骂了我一顿。不过我很开心，因为这只老虎不但会动，而且还会骂人。爸爸一直骂了我一个多小时才肯罢休。

这一件事我一直记忆犹新。

我很平常，但我很快乐

我喜欢在夕阳欲落未落之时，在山顶聆听百鸟 ，观望雾隐楼

宇，就这样静静地坐着，直到黑色将我笼罩在这夜的深处。

睁开眼，我仍坐在充满欢声笑语的教室里，窗外换上了一片生

机勃勃的绿，我相信春已经来了，并且降临在世界上的每一处。

父母说，你很棒，考了第一名。于是，我的心在一夜之间开放

我的心情在一夜之间愉快很多，我的脚步在一夜之间变得轻快。

我淡笑，我很平常，但我快乐着，我喜欢这样。

老师说，你是一个聪明伶俐的小女孩，自己俊秀。于是，我的

心在一夜之间加速，我的心情像花儿一样盛开，我的脚步如同要飞

了一样。我大笑，老师肯定我了，我很平常，但我快乐着，我喜欢

这样。

就连那以前让我烦恼的作文课，现在也让我聊以 *** 起来。老

师评价我：你的作文水平上升了，如果再加把劲，以后说不定能当

个作家呢！因为我知道，作文就是要捕捉小鸟越过天空的那一丝灵

动；就是要抓住心里想纵情歌唱的那一种感觉。我变得乐观，变得

坚强。考场就像一个大熔炉，时时炼就着我那颗心。

我愿意写出一篇篇充满阳光的作文，因为我心灵的歌声正如潮

水一般越过人生的堤岸，让我真正感受到生命的真实.

我很平常，但我很快乐！

在我记忆的脑海中，发生过许多有趣的事情，就是有许多闪亮的星星，今天，我就挑一个最亮的，来跟大家分享一下。

记得在上四年级的时候，我们班在玩抢板凳的游戏，同学们之间的战争非常激烈，那时，我们觉得友谊第一，比赛第二，在玩游戏时，一共有八个板凳乖乖地坐在那里，我们十个人一听到哨声，就像弹跳的青蛙一样，速度非常快，眼看那个板凳不就要被我抢到了，可是，陈思宇也在跟我一起抢着那个板凳，我们两人你争我抢，互不相让，最终，陈思宇被我挤了下去。第二局只有六个板凳了，我们八个人继续这样，哨声一响，我们飞奔过去，抢了个板凳坐了下来，遇见高添和袁湖在板凳上扭来扭去，最后，我们就这样完了下去， 第三局，第四局。。淘汰的人越来越多，在最后关头，只剩下我和王宇彤的战争了，我们仔细听着哨声，做好了准备工作，说时迟，那是快，我听到了哨声，一个箭步的跑到板凳那，连忙坐了下来，谁知，王宇彤脚一滑，愣了一下，理所当然，我胜利了，其实我知道，如果王宇彤不发愣，她一定会超过我的。

自从玩了这个游戏之后，我就很开心，但是，我还从这个游戏中吾出了一个道理，不管做什么事情，都要一心一意，三心二意。

我是一名五年级小学生，我的班级对我来说是一个温馨的家，里面真是快乐无穷呀！

有一天，我磨破嘴皮，好不容易从我班同学手里借来了一本《福尔摩斯历险记》，正准备在座位上仔细地阅读时，我从桌子上贴着的小圆玻璃里看到了后面， “观后镜”这回可立了大功了，因为不看不知道，一看吓一跳呀！我们班有名的书迷，在后面悄悄地把手伸了过来，想“夺走”我辛辛苦苦借来的“宝贝”。我当然不允许，但是她的招数还多着呢！看来只能三十六计，走为上。只见，我一骨碌从桌上翻了过去，直奔教室外边。回头一看，又吓了我一跳，险情仍然存在，因为她只要再跑快一点，就能追上我了！我没办法，只得使出浑身解数，拼命向前冲。别看她有点胖，跑步不是她的强项，可要是追起她想看的书来，快得无法想像。我左一闪，右一闪，采取鹰兔战，总算避了开来。唉，这好书可真够烫手的呀！

不止这些，我班的“假小子”、“蚯蚓”、“天天作业一大抄”……都是我的好朋友，常常跟我闹出不少笑话，使我整天都快快乐乐、笑口常开，能结识他们真是三生有幸呀！再说，就算有心情不好的时候，我还有一剂良药，那就是我在寺庙里看到的一幅对联：大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。每当我想起它，烦恼就消失得无影无踪。所以，我总是那么快乐。

我真快乐，因为我的班级就是一个快乐之家。

下课铃响了，楼道里顿时喧闹起来，我和同学们也开始踢毽儿了。

楼道里亮堂堂的，侧面是几扇窗户，地上很滑。这时，另外几个同学开始踢了，有的同学抛起毽一下一下地踢着，有的同学踢的时候脸上还带着笑容，好像很得意.轮到我踢了，我接过毽，心里非常紧张，仿佛一块巨石悬在空中。我能超过以前的记录吗？能超过其他人吗？我一次次提醒自己：别紧张，好好踢，多踢点儿！

我先抖了一下毽，然后往上一扔，只听“砰.砰.砰…”的声音，1、2、3、、、，快到70了，我的左腿好像不听话了，开始发软，站不住了似的，“坚持啊，坚持就是胜利

盼望着，盼望着，六一儿童节像一个顽皮的孩子的，撒着欢，凝着笑，向我们走来。 小荷作文网 六一是在星期日，但学校为了让我们高兴，决定提前举行庆祝活动。可老天不作美，偏偏赶上这几天下雨，但是我们还是热切地盼望星期五早点到来。

星期四那天晚上，大雨哗哗地下了一夜，但它浇不灭我们心中的焰火。第二天早上，人们的脸上洋溢着欢乐的笑容，背着一书包的食品，兴高采烈地走向学校。操场上很泥泞，但天气很晴，看来我们可以痛快地在操场上过个六一了。

进了班级，同学们有说有笑，讨论着今天怎么玩，怎样开心。老师来了，我们才开始上了一节早自习。俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”，在我们上第一节课时，老天像生气了一样把脸阴了下去，顿时天空中乌云密布，下起了雨。这时，校领导临时决定下午开六一，听了这话，同学们充满笑容的脸上马上阴了下去。我也非常失望，责怪这鬼天气，为什么在我们过节日的时候下雨。

中午放学回家，我没心思吃饭，也没心思睡觉，只想着下午的活动，因为我有一个电子琴独奏的节目。到了学校，左等右等，终于，老师通知我们去会议室看节目。

我们最先看到的是二年级的表演：诗朗诵、歌舞表演、电子琴独奏。接着就是我们三年级的表演了，第一个节目是李陈与赵清的诗朗诵>，然后，“请欣赏电子琴独奏>，演奏者三年四班肖威”。报完节目，同学们的掌声给了我极在的鼓励。以前，我从不相信有暴风雨般的掌声，认为这是个拙劣的比喻，没想到如今我得到了这么热烈的掌声。开始演奏了，“ *** 咪来咪西来哆拉”，悠扬的琴声传出好远，本来有着“沙沙”说话声的会议室里，顿时安静了好多同学用羡慕又嫉妒的眼神看着我，我很自豪，因为我能弹出这么好听的钢琴曲。“铛”的一声，我的乐曲在优美的 *** 声中圆满地结束了。“啪，啪”以是一阵掌声，我放回琴谱，以参加了大合唱>

六月一日，在这天，全世界的小朋友都在庆祝，处处张灯结彩，小朋友都有美丽的服装把自己装扮得河流漂漂亮亮的。虽然只有一天，但在这一天中，小朋友们是多么开心、多么愉快呀！

我落下了眼泪

我是一个坚强的孩子，我很少哭过。可是那一件事，却让我落下了深深的眼泪。

那是一个风雨交加的日子。放学了，因为我没有带伞，所以只好坐在教室里等待妈妈的到来。渐渐地，同学们都陆陆续续地走光了，教室里只剩下我一个人了。我心急如焚，心想：妈妈，您怎么还不来接我呢？时间一分一秒地过去了，像沙漏一样坠入我忐忑不安的心房。这时，老师走了过来，亲切地对我说：“你怎么还没走呢？”我小声地说：“我妈妈还没来呢。”“那你先吃点东西吧。”老师说着，也不顾我同不同意，就从兜里拿出几块热腾腾的面包塞进我手里。我正想推辞，老师就对我说：“一定要吃！不然老师不高兴啦！”这下我无话可说了，只得将面包强放进嘴里。老师又笑容满面地对我说：“怎么啦？不喜欢吃啊？”“不是不是。”我忙着应着，眼泪却不自觉地从眼角夺眶而出。“诶呀！怎么‘下雨’啦？来，老师给把‘雨伞’你！”老师边说着，边抽出一块洁白的纸巾小心翼翼地擦掉我的泪珠。可是，这把‘雨伞’却不能止住我的泪水，我的眼泪越流越多了。老师见我很焦急，便给我讲许多有趣的故事，还一边和我一起耐心地等待妈妈，我也耐心地听着故事。可是我的眼泪痕却还深深地挂在腮边上。

老师！您那几句温暖的话语，像阳光般温暖着我的心房！您让我不再恐惧，您让我不再孤独！这一次，我落下的是感恩的眼泪！是温馨的眼泪！是多么不容易的眼泪！

哭作为一种常见的情绪反应，对人的心理起着一种有效的保护作用。

当你的精神蒙受突如其来的打击时，当你的心情抑郁不乐时，不妨痛痛快快哭一哭。不要强忍泪水，那样会加重抑郁，憋出病来的。

强烈的负性情绪舍造成你心理上的高度紧张，而当这种紧张被你压抑下去得不到释放时，势必成为一种积累待发的能量，引起机体植物神经系统功能的紊乱，久而久之，会造成身心健康的损害，促成某些疾病的发生与恶化。而哭泣则能提供一种释放能量、缓解心理紧张、解除情绪压力的发泄途径，从而有效地避免或减少了此类疾病的发生和发展。

一个人在不高兴时，得到的劝慰顶多是“笑一笑”。很少有人劝其“哭一哭”。

哭在人们的脑海中被定格为一种对身体毒害的情绪反应。然而新近科学家们的实验与研究却给了我们一个迥然不同的结论：哭对缓解情绪压力是有益的。

眼泪，是情绪的宣泄，是压力的抒解！谁说哭泣只是软弱的表现，研究证明，想哭而强忍着不哭，容易导致忧郁症，并且危害生理健康。 下次当坏情绪来袭，就让这些坏情绪，随着眼泪一起解放，也许你可以发现内心深处真实的自我。

长期以来，根深蒂固的观念都一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。这样的枷锁，让我们压抑了哭泣的本能。

当我们任凭痛苦和悲伤啃噬身体的同时，也同时拒绝了一种健康的宣泄模式。 婴儿用哭泣来促进肺的成长，女人也因为比男人更擅哭泣而较男人长寿。

哭泣是造物者赐予我们的天生本领，自有它的奥妙所在。 眼泪能排毒。

关于哭的作文

永远不要选择懦弱，失败时，你哭了，高兴时，你又哭了，被重伤时，再一次哭了，不平衡时，又哭了，离别时，哭泣，死别时，嚎啕大哭。然而，哭泣，是不是又表达了什么意思？还是有什么意义？不，是毫无意义。

失败了，你哭了，你是委屈，还是向“失败”屈服？高兴时，你喜极而泣，敢问，高兴你哭，伤心你是不是该笑呢？在众人沉浸于喜庆之中时，你哭了，实在大煞风景。你想表达的是喜悦，却用泪水来诠释它？何哉？被言论重伤，你选择了哭泣，你是何用意？认为你哭泣会博得同情，还是想让对方停止攻击？倘若这样，哭，无济于事。你的哭泣，在别人看来只是懦弱，是你无可奈何，是你妥协退让，是你没能力。与其如此，为何不擦干眼泪，用笑容让言论者无地自容。可你偏偏选择软弱，自甘被人俯视。心里不平衡时，你哭了，是你委屈吗？直白点，是你产生了嫉妒心，你不甘心，才会导致不平衡，面对不平衡你又做了什么？哭泣，真傻，为什莫不为自己创造平衡，为什么不让某人对你的不平衡而后悔？然而，你又哭了，你的哭，无论有没有人看到，都无用。只会在心理上造成阴影。哭泣，只会使你更懦弱，你要学会坚强，你要改变不平衡。离别不等于死别，你的哭，只会令别人在异地牵挂，给人家造成影响。死别，是灰色的，是沉重的，是肝肠寸断，是痛不欲生。哭泣，可以，但是一直哭泣，逝者会回到你身边吗？如果可以，那么笔者愿用今生今世的泪水，换回已逝的亲人，事实证明，这是不可能的。逝者已逝，生者犹生，沉浸在过去的人，是不会有明天的。你的哭泣，也会变得毫无意义，因为无论你怎样哭，事实终将是事实，上帝不会因为你的哭泣，把他选中的天使，归还给你。因此，你不要在哭泣，你的哭泣会令小人得意，会令家人伤心。

无论何时，哭泣都是最没有用的妥协方式，它彰示了你一切的软弱无能！！！

哭，对一个人来说，有时是伤感，有时是激动，有时还是感动。

谈到“哭”，不由得我想起一年前发生的一件事，那时我确实哭了，但它既不是伤感，也不是激动，而是一种十分令我怀念的友情和感动。 那是我三年级时的一节美术课。

老师让我们每个人都自己动手，做一个蛋壳玩具。头天晚上，我按照老师的要求，专门让妈妈给我准备了两个空蛋壳，自己亲自把它装在书包里。

可当我打开书包，糟糕，两个蛋壳都被挤碎了。望着散落在书包里的蛋壳碎片，我心里十分着急。

这时，我看见我的同桌郭嘉伟拿出了两个蛋壳，正在不紧不慢的做着一个“不倒翁”。我向郭嘉伟伸出了求援之手。

可没想到他是个“小气鬼”，说他今天要做两个蛋壳玩具。嗨，算我倒霉，谁叫我自己不小心把蛋壳打碎了，又遇上了这么一个“见死不救”的同桌！真没办法，只好“听天由命”了。

这时，一只手搭在了我的肩膀上。我扭头一看，原来是我的“好哥们”孙超，只见他手里拿着一个蛋壳，递到了我的面前。

“你用吧！我多准备了一个。”看着他那亲切的目光，我十分感动，心想，这下有救了，还是我的“哥们”好，关键时刻总是会伸出一只手的。

我拿着“好哥们”送给我的“救命蛋壳”，翻来覆去，左看看，右看看，爱不释手。这时，我用鄙视的目光斜了一眼坐在我身旁的那个“小气鬼”，“哼，离了你这根‘红萝卜’我还不吃菜了？”我一边用得意的目光看着我的同桌，一边用手摆弄着那圆溜溜的蛋壳，“啪”的一声，蛋壳掉到了地上，碎了。

我简直就要急疯了，眼泪哗哗的流了下来。 这时，只见我的同桌停下手，把他的另一个蛋壳递了过来。

我实在不好意思接他的蛋壳，正在那里犹豫。“用我的吧！我这一个就够了。”

看到他那友善的目光，我惭愧得无地自容似的。我鼓起勇气，接过他的蛋壳，埋头小心翼翼的做起我的“不倒翁”来，再也不敢面对他的目光。

大约过了两分钟，只见郭嘉伟把他的水彩笔悄悄收进书包，拿出电话卡。他向老师说忘带水彩笔了，要给妈妈打个电话，让妈妈给他送来，因为他家离学校骑车子只有10分钟的路程。

打完电话回来，我问郭嘉伟：“为什么向老师说谎？”他悄悄的对我说：“我今天是要做两个蛋壳玩具，我让妈妈再给我送两个蛋壳来。要不，你一会儿把那个蛋壳再弄坏了，我们又从哪去弄蛋壳呀！”听了郭嘉伟的话，我心里十分感动。

我就和他“将计就计”，两人合用一盒水彩笔，直到他妈妈送来了蛋壳。 下课了，我和郭嘉伟每人做了两个“蛋壳玩具”。

当我把那两个“蛋壳玩具”交给老师时，我看到郭嘉伟笑了！我的好哥们孙超笑了！我也笑了！可后来，我哭了。这哭，既不是伤感，也不是激动，而是被友情所深深地感动了。

那次我流泪了

那次，我流了很多泪。

那天晚上，我听见爸爸和妈妈吵架，我就去拦他们，可爸爸使劲把我一推，我当下就跌倒在了地上。他们根本不管我，只顾忙着吵他们的架，我就坐在地上大声地哭。爸爸嫌我影响他们吵架，就把我提起来，关进我的小房间，转身反锁了门，又去吵架。我坐在自己的小床上听爸爸妈妈吵架，一直听到晚上十一点多，我就迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上醒来后，我听见他们还在吵。啊！原来他们吵了整整一个晚上。这时奶奶来了，她先打开我的门，把我放了出来，然后就去拦爸爸妈妈，可是我爸爸竟然不听她妈妈的话，还大声犟嘴说：“妈，你走开，别管我的事！”我奶奶看自己管不住儿子，就转身来管孙子，可她刚一转身就差点被地上的凳子绊倒。奶奶往地上一看，见桌子倒了，凳子破了，爸爸把家具都给砸了，奶奶气得哭了。看见奶奶哭，我也跟着哭，这时被折腾了一个晚上的妈妈也走到床边，“哇”地一声哭了。看见奶奶和妈妈哭，我也像凑热闹似的大声哭起来。这时我们一家人只有爸爸没有哭，他不仅不哭，还骂我们说：“你们哭的死了人了！”

我知道没有死人，但我止不住哭，并且流的泪最多。

指导教师：牛东院

好伤心吔，不过能如实的写出来也就不伤心了，看来爸爸妈妈的吵架能带给你一片好作文，这一架也没白吵。

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我流泪了

最近我们学校门口又有几个人在卖小鹌鹑，那天我正巧放学看到了，那活泼可爱

的样子让人越看越喜欢，看着一个个小家伙在箩筐边乱跑，不时还啄啄箩筐里的残渣剩

饭，我喜欢的不得了，让我爱不释手，于是我狠下心来，买了两只.

我回到家，妈妈看见了两只小鹌鹑，摇摇头说："这么小！肯定养不活！”我听了妈妈的

话，很伤心，可我不会动摇，我下定决心一定要养活这两只小鹌鹑，为了这两只小可爱，

我特地叫老爸买了玉米颗粒，它们和我可亲热了，可是不知道怎么的，两只小鹌鹑是一粒食也不进，我十分着急在客厅走来走去.我左思又想，想了许多办法也行不通，怎么办啊？如果继续这样小

鹌鹑会死的，软的不行来硬的，我抓着一只小鹌鹑，用手扳开它红红的小嘴，它那毛绒绒 的身体在不停地挣扎，我的心里也很痛苦，可没有其他办法了，我闭上眼睛，轻轻地将玉

米颗粒放进了它的嘴里.让它喝了一些水，看着它慢慢吞了下去，我的心里一下舒展了

我又给它们做了一个舒适的家，心中暗暗祈祷那两只小鹌鹑能好好地活下去！一定，一定。

哭作为一种常见的情绪反应，对人的心理起着一种有效的保护作用。当你的精神蒙受突如其来的打击时，当你的心情抑郁不乐时，不妨痛痛快快哭一哭。不要强忍泪水，那样会加重抑郁，憋出病来的。强烈的负性情绪舍造成你心理上的高度紧张，而当这种紧张被你压抑下去得不到释放时，势必成为一种积累待发的能量，引起机体植物神经系统功能的紊乱，久而久之，会造成身心健康的损害，促成某些疾病的发生与恶化。而哭泣则能提供一种释放能量、缓解心理紧张、解除情绪压力的发泄途径，从而有效地避免或减少了此类疾病的发生和发展。

一个人在不高兴时，得到的劝慰顶多是“笑一笑”。很少有人劝其“哭一哭”。哭在人们的脑海中被定格为一种对身体毒害的情绪反应。然而新近科学家们的实验与研究却给了我们一个迥然不同的结论：哭对缓解情绪压力是有益的。

眼泪，是情绪的宣泄，是压力的抒解！谁说哭泣只是软弱的表现，研究证明，想哭而强忍着不哭，容易导致忧郁症，并且危害生理健康。

下次当坏情绪来袭，就让这些坏情绪，随着眼泪一起解放，也许你可以发现内心深处真实的自我。

长期以来，根深蒂固的观念都一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。这样的枷锁，让我们压抑了哭泣的本能。当我们任凭痛苦和悲伤啃噬身体的同时，也同时拒绝了一种健康的宣泄模式。

婴儿用哭泣来促进肺的成长，女人也因为比男人更擅哭泣而较男人长寿。哭泣是造物者赐予我们的天生本领，自有它的奥妙所在。

眼泪能排毒

哭泣的美丽现实生活中我总以为姹紫嫣红葳蕤多姿的花朵是美丽；总以为行踪不定飘忽迷离的云彩是美丽；总以为娇羞少女的回眸一笑是美丽；总以为年老的夫妻携手前行的脚步是美丽；我竟忽视了：哭泣，也是一种美丽！ 婴孩第一声嘹亮的啼哭，奏响了生命前进的音符，唱响了对生命的渴望，充满了对美丽世界的向往。

慢慢地走过幼稚纯真如春日的童年， *** 澎湃如夏日的青年，成熟稳重如秋日的中年，庄严宁静如冬日的晚年。在亲人难舍的泪水和舒缓的哀乐声里，灵魂缓缓地飞向梦想的天国，走的舒心，走的安详。

两次哭泣组成了生命的轮回，两次哭泣奏出了生命美丽的乐章。 窗外下起了雪。

女儿伸出小手，飘到手心的雪轻轻融化，成了水珠。女儿说：“爸爸，老天哭了！你看，雪就是她的泪珠！”我的心里猛地一颤：雨雪是苍天的哭泣，江河湖海是大地的哭泣，露珠是小草的哭泣，生命是岁月的哭泣。

一颗颗生命的泪珠多姿多彩了岁月，一颗颗生命的泪珠五彩斑斓了世界。 “孟姜女哭长城”，哭得悲切，哭得大气；“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，哭的痛楚，哭的无奈；“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”，是强者灵魂的挣扎；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，是忧国忧民的心灵召唤。

在领奖台上，喜极而流出的泪花是骄傲和自豪；在领奖台下，痛极而掉下的眼泪是不屈和坚韧；站台上分别，哭的是离情；两地分居，默默流泪，哭的是思念。 他们哭出了生命的真实。

刘备一哭，倒哭出了一个偌大的江山。 男人哭，女人也哭；孩子哭，老人也哭。

男人哭，则天昏地暗，日月无光，哭的豪放；女人哭，则轻掩双眸，梨花带雨，哭的幽雅；孩子为一件玩具，可以哭上一个早晨，哭的可爱；老人因为子女多日不见，可以哀伤一个晚上，哭的实在。 哭泣，生命里一道最真实的风景；哭泣，生命里一曲最真实的感动！想哭就哭吧，哭泣，也是一种美丽。

我有一个好妈妈，她留着一头黑亮的长发，一双大大的眼睛中时常流露出亲切的目光。

记得我读小学三年级时，有一天早上，妈妈和往常一样轻轻的来到我的卧室整理衣服。突然，妈妈看见我额头上的汗珠，连忙走了过来，用手摸了摸我额头。“啊，怎么这么烫？”妈妈皱起眉头焦急的说道。听到妈妈的声音，我慢慢地睁开眼睛。妈妈二话没说，背起我就向医院跑去。到医院时

去。到医院时，妈妈已累的气喘吁吁，看见她满头大汗，我的心里真不是滋味。“医生，我女儿的病情怎么样？严不严重？”“哎，这孩子，真是的。”迷迷糊糊中，我听到妈妈焦急的询问声和叹息声。等护士阿姨为我挂好液体后，我看了看妈妈，她那焦急而又紧张的面孔总算放松了些。这时我心里想：妈妈该休息一下了吧。可是，妈妈身子还没有靠近椅子，护士阿姨又叫她去拿药，妈妈又急冲冲地去了。当妈妈回来时，她的脸上又挂满了豆大的汗珠，那汗水顺着脸颊不停的往下流着。“肚子饿不饿？”妈妈亲切的对我说：“我下去给你买一点吃的吧。”看见妈妈累成这样，我连忙说道：“妈妈，我一点也不饿，你坐下来休息一会儿吧。”可是，没等我把话说完，妈妈已经大步走出了病房。眨眼工夫，妈妈就为我准备了好吃的东西。

夜幕降临了，我渐渐的进入了梦乡，当我一觉醒来才知道，妈妈一直守侯在我的身旁，整夜没有合眼，直到天亮。看着妈妈那憔悴的面孔和布满血丝的双眼，我的心里阵阵酸楚，眼泪夺眶而出。

人们常说：人间最伟大的莫过于母爱。一点也不夸张，我的妈妈为我所付出的一切使我终生难忘。

无奈伴随着委屈，孤独总是影响着我心情，憋在心里好难受，真想哭出来，释放出这一切一切的烦恼……，让自己快乐起来。

九年的寒窗苦读该是检验的时候了，心里很怕很怕，我怕我会像夹杂在氧气里的二氧化碳一样，被沉淀出来以后再过滤出去。其实，我也有用功，也有进步，我也在努力地学，希望有更多的绿色植物能够吸收我，再加上明媚的阳光，能让我对人类有作用、有影响。但事实上，我很笨，想让周围的一切变得更好，可总是事与愿违。我很无奈，也很无助，也许哭出来会舒服些，但这只能代表我的脆弱。还是忍住吧。

近些天的感冒一直困扰着我，让我无精打采，不想吃饭。妈妈看我几天都没好好吃饭了，今天早晨特地为我煎了我平时最爱吃的鸡蛋。望着那油乎乎的煎鸡蛋，我一阵恶心，只喝了杯牛奶。“怎么一口也不吃？那怎么行？”妈妈责备道。“妈，那太腻了，我不想吃。”我很不耐烦地边离开边回答，回了房间，关上了房门。奇怪，平时妈妈总要唠叨一番，今天怎么这么静？于是我悄悄地开了个门缝，偷偷地望着妈妈。我看见妈妈一个人低着头，慢慢地嚼着那鸡蛋，有几滴水滴了下来，也不知道是汗水还是泪水。我好心疼妈妈，我不该那样做，就算我再不舒服，也应该把那鸡蛋吃完；即使再委屈，也不要伤害妈妈。我好为难，好想哭，因为自己，也因为妈妈。

[这一天，我哭了作文700字] 一抹残阳紧紧靠在海平面上，将余晖淡淡地投在我的窗外，所有的一切都沉浸在夕阳的余晖里，我最喜欢的就是现在的黄昏，是那样美丽、那样动人，深深打动我的心扉

出去转转吧，自己告诉自己，去感受黄昏独有的宁静，我走出了房间，漫步在大街上.

凉爽的风儿拂过脸上，心情格外舒畅.一首《男儿当自强》飘进我的耳朵，诶——那里怎么那么多人啊？

我渐渐走了过去.原来是一位乞讨者，我想：那么年轻怎么来乞讨，八成又是骗人的！不管，看看再说.于是我便看了看写他遭遇的纸.

原来他是一个工人，有着一个美满的家庭，女儿今天已经7岁了，妻子美丽贤淑.然而天有不测风云，在一天晚上，由于他疲劳过度以至于在检查机器运作的时候将手绞进了机器中，人虽然没有生命危险，但双手却短了一截，妻子也离开了他，留下了女儿，他双手残疾还要抚养7岁的女儿，生活十分艰苦，仅有的积蓄已经用完，惟有出来寻找帮助.这时我才注意到他双手残疾，旁边还有一个小女孩，她正在读三年级的语文课本，她看得好认真、好仔细，这位父亲时不时的看看女儿，我想他心中一定很开心，为女儿能够好好的读书而开心，这时我深深地感受到了一个父亲的伟大

他不收取别人施舍的钱财，而是用嘴衔着毛笔，没有手指的双手写下了一幅幅激励人心的名人名言.他用这些字来换取他生活所须的钱财.他的性格和《男儿当自强》歌词所描述的一样！他的毛笔字真的很好，刚劲有力，这不仅是他在写字，更是在书写自己对以后生活的态度——他会坚强的生活下去！就像山上的竹子一样千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.

这天，我哭了，为了一个伟大的父亲而哭，为了一个不屈的精神而哭.我惭愧，我怎么能认为这是骗人的呢？自责、愧疚顿时充满了我的心中

我的哭和笑是一篇以个人经历为主线的作文，可以从以下几个方面展开思路： 哭泣的时刻，描述一些触动你内心的情境，引发你哭泣的原因和感受。可以是失去亲人、遭遇失败、面临困境等等。展示出你的脆弱和悲伤。笑容的时刻，描述一些让你开心和快乐的事情，引发你笑容的原因和感受。可以是收到意外的礼物、成功实现目标、与朋友共度美好时光等等。展现出你的幸福和喜悦。回顾你的哭泣和笑容的经历，总结出你从中学到的宝贵教训和体悟。下面给出3篇范文，供你参考

作文一：《哭与笑的情绪交替》

在我们的生活中，哭和笑是我们最常用的表达情绪的方式。无论是哭泣还是欢笑，它们都是我们内心感受的真实反映。让我们一起来探索哭和笑在不同情境下的意义和影响。

首先，哭泣是我们释放内心压力和情感的一种方式。当我们遇到挫折、失落或悲伤时，眼泪就会不由自主地流淌下来。哭泣可以帮助我们舒缓情绪，释放内心的忧愁和痛苦，让我们重新获得平静和安慰。哭泣也是我们对某些事物或人的关注和牵挂的表达，是我们心灵深处的一种呼唤和诉求。

然而，笑是我们快乐和幸福的象征。当我们感到开心、满足或被逗乐时，笑声会嘹亮地响起。笑是一种积极向上的表达，它能够改善我们的情绪状态，增添我们生活的乐趣和幸福感。笑容也是一种传染力强的行为，它可以感染他人，带来欢乐和团结。

哭与笑是情绪的交替，它们在我们的日常生活中不断变换。当我们面对挫折和困难时，我们会流泪；而当我们战胜困难、获得成功时，我们会欢笑。这种情绪的交替使我们能够更好地应对生活的起伏和波折，平衡内心的喜怒哀乐，修复内心的伤痛和疲惫。

总而言之，哭泣和笑声都是我们真实的情感表达方式。它们在我们的生活中扮演着重要的角色，帮助我们舒缓情绪、增添快乐、调整心态。让我们学会在适当的时候释放内心的悲伤，同时也要珍惜快乐的时刻，用笑容去回应生活的困难和磨难。

作文二：《哭与笑的对比》

哭和笑，是两种截然相反的情绪表达方式。它们在我们的生活中扮演着不同的角色，给予我们不同的体验。

哭泣是一种消极情绪的表现。当我们感到悲伤、痛苦或失落时，哭泣能够释放我们内心的压力和情感。它是我们与外界交流的一种方式，可以让他人知道我们的困难和需要帮助。哭泣也是一种宣泄情绪的方式，通过眼泪，我们能够暂时忘却痛苦，重新找回内心的平静和宁静。

相比之下，笑是一种积极情绪的表达。笑容可以温暖他人的心灵，传递快乐和幸福。当我们感到开心、满足或被逗乐时，笑声会自然而然地爆发出来。笑是我们内心幸福的体现，它可以改善我们的情绪状态，增添生活的乐趣和愉悦。

哭和笑是人类情感丰富性的一种体现。它们互为对照，共同构成了我们丰富多彩的生活。当我们面对挫折和痛苦时，我们可以倾诉和宣泄，通过哭泣来释放负面情绪。而当我们战胜困难和获得成功时，我们可以用笑容来庆祝和分享幸福。

无论是哭泣还是笑容，它们都是我们情感世界中不可或缺的一部分。它们陪伴我们度过生活的喜怒哀乐，让我们的情感更加丰富和饱满。让我们学会在适当的时候释放内心的悲伤，同时也要珍惜快乐的时刻，用笑容去回应生活的困难和挑战。

作文三：《哭与笑的人生之旅》

哭和笑是我们人生旅途中的两个必不可少的伴随者。它们共同组成了我们人生的音符，交织出美妙多彩的旋律。

哭泣象征着我们的脆弱和悲伤。在人生的道路上，我们常常会遇到挫折、失败和失落，这些痛苦的经历会让我们流泪。哭泣是我们情感的宣泄，是对生活的愤怒和无力的呐喊。通过哭泣，我们能够舒缓内心的不安和痛苦，释放消极情绪，然后重新站起来，面对生活的挑战。

而笑容则是我们人生旅途中的阳光。笑是一种积极乐观的表达，是对生活的肯定和欢乐的展现。当我们成功、快乐或被他人感动时，笑容会自然而然地绽放出来。笑不仅能够给予我们愉悦和幸福的感受，还能够传递给他人快乐和温暖，拉近彼此的距离。

哭和笑是我们人生旅途中情感的交替。哭泣让我们懂得痛苦和忍耐，教会我们珍惜幸福的时刻；笑容让我们感受到人间的美好和温暖，让我们拥抱快乐和勇气。人生就像一首交响乐，有时悲伤激昂，有时欢笑动听，而哭和笑就是其中重要的乐章。

在人生的漫漫旅途中，让我们学会面对哭泣和笑容，接纳人生的起伏和变化。哭泣

让我们宣泄内心的不满和痛苦，同时也要学会用笑容去回应生活中的困难和挑战。无论是哭泣还是笑容，它们都是我们情感世界中宝贵的财富，它们让我们的人生更加丰富多彩。

在面对挫折和失败时，不要忘记哭泣是一种正常的情感释放方式。通过哭泣，我们可以排解内心的负面情绪，重新获得平静和坚强。同时，也要知道，笑容是一种积极向上的力量。无论遇到什么困难和挑战，保持积极乐观的态度，经历笑容可以让我们更好地应对生活的起伏和波折。

在人生的旅程中，哭与笑相互交织，共同构成了我们的成长之路。让我们珍惜每一个笑容和眼泪，它们都是我们人生中宝贵的回忆和经历。用笑容去传递爱与温暖，用哭泣去释放压力和悲伤，让我们的人生之旅更加充实、饱满和有意义。

狭长的身躯缓缓扭动，跳着媚人的舞蹈，柳树为她的美丽折腰，红花在她的面前羞怯惭愧，黯然失色，鸟雀为她的动人歌唱，清风也在她身旁萦绕。这美丽的女子身披碧绿薄纱，头戴芦苇长帽，全身镶满了一颗颗水晶般的亮片，在阳光下闪烁发光，绚烂夺目。明净的心幻化出眼前秀丽的景色，万年不变地守护着这里。这条蜿蜒清澈的小河有个动人的名字——兰州河。

可谁又知今日的辉煌参杂着昔日的不堪……

“嗯，妈妈，快走！这条河真臭！”我嫌弃地瞥了瞥这肮脏的水面，上面满是垃圾，浑浊的黑水散发出阵阵恶臭，过往的行人都退避三分。我捏着鼻子，拉起妈妈的手就往旁边蹿，宁可绕个大圈子，也不受这恶臭的折磨！妈妈的态度与我截然不同，她放慢了速度，眼睛里写满了遗憾地望着那条“垃圾河”，继而又望向我平静地向我问道：“你可好奇这条河为什么如此肮脏么？”幼小的我以为有故事可听，新奇又疑惑地问妈妈：“为什么呢？”妈妈揉了揉我的小脑袋，取笑着答道：“傻孩子，妈妈问你这垃圾是从哪里来的呀？”我绞尽脑汁得出了两个答案：一是这条河生垃圾了，二是有人想害它，扔垃圾进去，显然第二条是对的。妈妈俨然很满意我的答案，我开始沾沾自喜。而她又问：“那是谁想害它呢？”这可把我难倒了，看着我若有所思的样子妈妈笑着把这话题一笔带过。

一路上，我百思不得其解，于是我决定亲自去实地考察一番，当一回名侦探柯南，看看是谁在干坏事。几小时过去了，我始终没看见有什么可疑人物，大家看上去都不像是坏人，到处都洋溢着幸福。又一对情侣从我眼前踱去，卿卿我我的，这已是我看到的第一、二、恩、第四对啦！等一下什么东西飞过去了？可乐杯！再看看，口香糖！糖纸！环顾四周，我这才恍然大悟，原来凶手到处都是，想当初我也曾随手将垃圾仍入过河中。呵，原来是贼喊捉贼，回想我当初对待这条小河的恶劣，强烈的罪恶感与亏欠感让我窒息。再看 向这条小河，她似乎在微笑着哭泣，她苟延残喘地在这个世上存活着，像极了一位奄奄一息的老妇人，看到我的大彻大悟，她花光了所有的气力对着我微笑。那个笑容是由衷的，但也是苦涩的，因为她的眼角泪光晶莹……

我也要坚强，我要捍卫这条有着大无畏精神的小河，哪怕是多一秒，我也会为此竭尽全力！于是，我开始做起了一个小卫士，我把我的想法告诉了妈妈，她眼中的光彩令我又坚定了我的意志。每逢业余的休息时间，我总会拉着妈妈来监督路上的行人，每次看见路人赞叹的目光我总会骄傲地抬起头；除了这些，我还在严禁戏水的标识牌上加了一句话“不乱扔垃圾”，虽没有什么意境但意思也已经很明确了，我不知道这是否算乱涂乱画，但我知道，此后标识牌又多了一块，多了我的那块“不乱扔垃圾”。与此同时，周围的小学，居委，也对河道采取了一系列的措施。看着小河一天天恢复青春，我的心也一天天跟着轻快起来。

过往的事情仿佛依稀还在昨天，看着大家的小河又能恢复生机，我的心满是甜蜜。

俗话说：失败乃成功之母.每一次成功的时候，我们都会开心的笑，因为每次成功的背后凝聚着我们辛勤的汗水.

那是一个星期天的下午，我和姐姐写完作业，觉得无聊，姐姐提议我们去爬山，我很高兴.我们就骑车来到奶奶家附近的一座高山前.站在山脚下，抬头一看，山很高，绵延起伏，非常雄伟，令人望而生畏.可我还是提醒自己不能害怕.突然，有男孩子性格的姐姐拉起我的手就往上冲.

我们使劲往前冲，可是不大一会儿，我们爬到半山腰，就已累得气喘吁吁，汗流满面.再一次抬头，真觉得自己在大山面前是多么的弱小，无力，不禁有了想回去的想法.我停了下来，一 *** 坐到地上，不停的 *** .姐姐看到我这样，鼓励我说：“我们不能半途而废，要加油.不是说‘不到长城非好汉！’只要坚持就一定能战胜大山，你就是胜利者.”听了姐姐的话，我强忍着疼痛，站了起来，和姐姐又一次向山顶爬去.时时提醒自己要做一个强者，一路上我们姐妹互相鼓励着向上爬.终于在我们不懈的努力下，一起登上了山顶.此时，我们远望山下的一切，是那么的美，真是“一览众小山”，又看看脚下的髙山，又显得是那么小.我们对着高山喊：“我们胜利了.”

在那一次，我真的笑了，笑得是那样的甜.因为在那一次，使我懂得只要有坚定的信念，就可以战胜任何困难，到达成功的彼岸.

我哭了， 但我的哭就是我的笑。 我笑了， 但我的笑就是我的哭。 我曾哭过， 但我心里在笑。 我曾笑过， 但我心里却在哭。 我哭的时候， 告诉自己： 笑。 我笑的时候， 却抑制不住敷衍： 哭了。 跌到时， 我哭了， 但眼泪中是坚强的笑； 离别时， 我微笑， 但微笑中却分明闪动着泪花。 在我的心里， 哭就是笑 笑就是哭。 不要以为 我软弱， 我的眼泪不等于娇气。 不要以为 我温柔， 我的笑容不等于敷衍。 我的眼泪我的笑容， 不要说我总掉眼泪。 因为，其实—— 我在笑，一直在笑！

祝您早日找到满意的答案！

作者：初三4班 翁云娟

傍晚，我偷偷溜进爷爷的院子。劳累了一天的爷爷，此时正倒在木床上休息。

我没有打扰他，轻轻地打扫起院子来。尽管我的动作很麻利，打扫还是花费了好长时间。因为爷爷的院子毕竟不算小，而且快一个月没有打扫了。

望着空荡荡的院子，我的心里好一阵酸楚……

七年前，这里是一个充满了欢声笑语，洋溢着人间温情的院落。那时候，全家12口人穿梭于这个庭院中。后来，我随爸爸妈妈从这里搬到另一个庭院――我们和爷爷分家了。这个院落的人一个个都陆续离开：叔叔到外地工作，姑姑也出嫁了。

现在，偌大的一个院子里只剩下爷爷一个人。他时常呆呆地坐在院子里……哦，我可怜的爷爷！

爷爷醒了，我把准备好的饭菜端给他，轻轻叫了声“爷爷”就低下了头。爷爷用颤抖的手抚摩着我的头：“好孩子，爷爷有你这样好孙女，死也瞑目了。”

我知道，一个人，特别是老人，当他为孤独所困扰，当他感到再也没有什么希望的时候，他是多么需要温暖和关爱啊！哪怕只有一点点，他们也会心满意足的。

为了宽慰爷爷孤独的心，我经常给爷爷打扫院子，收拾屋子，洗洗衣服，跟他老人家谈谈心，让他那孤独的心得到片刻的慰藉。

可是，凭我这点儿热情，怎能让爷爷真正感到温暖呢？要想使爷爷安度晚年还得靠妈妈呀！

妈妈和爷爷之间有隔膜，她曾表示永远也不能原谅爷爷……

多少次，我苦口婆心地劝妈妈，希望她能够回心转意，然而没有成功。谁曾想到，这一次，当我跟妈妈谈了整整一夜之后，她竟同意和我一起去看爷爷了呢！

第二天一早，妈妈拿了新衣服，买了一些补品，和我一起去看爷爷。

爷爷还是昨晚的样子，和衣躺在床上。我和妈妈站到他面前，他像触电似的坐起来，迅速抹了一把眼睛，好像有什么东西遮住了他的视线他想抹开似的。直到我叫了声“爷爷”，他才清醒过来。

“爷爷，妈妈向您道歉来了。”我转向妈妈：“对吗？妈。”

妈妈使劲儿点头，还没开口，泪水先滚落下来：“爸，这些年让您受委屈了……”说罢泣不成声。

爷爷一把把我揽在怀里，抚摩着我的头发，老眼中挂着混浊的泪水：“别说了，都是我不好……”他说不下去了，老泪纵横。

望着爷爷和妈妈和好如初，我也哭了――我笑着哭了！

指导老师：何海彦

笑和哭都是与生俱来的表情。

纯粹的笑给人以阳光的感觉。

纯粹的哭给人以压抑的感觉。

这么看来，当然是笑好。

但如果是苦笑、奸笑、冷笑、皮笑肉不笑，倒还不如一场酣畅淋漓的哭。

如果是假哭、惺惺作态之哭，也是很可恶的。

所以对这个问题，我归结为一点，无论哭还是笑，只要是真情的表露，都是要看你在什么时候。

笑。哭。

并且有时候。

我笑着哭的感觉，是悲凉，

我哭着笑的感觉，是轻松，

要看你对，笑和哭的理解

这一切本应是多么美好！可是在我眼里却又变了样：阳光很刺眼，小鸟的叫声很聒噪……我心烦意乱地走在街头，脚尖随意地踢着一颗小石子，心思全然不在行路上，满脑子都是书包里那叉满红叉的试卷。

是的，我考砸了。 那天是周五，满分三位数的试卷，我却只有两位数的成绩。

这次不同于平常的小考，这样差的成绩，面对父母亲我难以启齿。梦一般地回到了家，看我一脸沮丧，妈妈关切地问我怎么了？我强作欢颜地朝她笑笑：“没事儿。”

第二天，小理来看我。她是我最好的朋友，尽管现在不在同一所学校，但我们还是像过去一样亲密无间，无话不谈。

看我一副愁眉苦脸的样子，她一语道破了我的心事：“你考试没考好吧？”“是啊，真矛盾，我都不知道该不该给爸妈看呢，这么差的成绩……”说到伤心处，眼泪又不争气地流了下来。小理一看我哭了不禁手忙脚乱起来：“唉，别哭别哭，咱不说了。”

我垂下眼帘：“没事，说吧，就当是发泄一下。”我擦干眼泪，拿出试卷，小理把试卷拿去看了一遍，转身帮我分析。

“你看，这道题……喏，应该是这样的……唔，这样才对。”不得不承认小理学习真的很好，经过她的手，一道道在我手中桀骜不驯的题目，都成了温顺的小绵羊般迎刃而解了。

帮我分析完试卷，她坐在我对面，双眼直直地盯着我，眼里满是真诚和鼓励：“我说，又不是中考，想开点了，这次考得不好一定是有原因的，只要找到问题所在，并努力改掉它，相信你下次一定能考好的！我顶你哦！”说完还模仿兔斯基做了一个“顶”的动作。我看她那可爱的样子，不禁笑了起来，那是发自心底的笑。

拉着她的手，我心情愉悦地走出家门，鸟儿的鸣叫是那么悦耳动听，阳光是那么的温暖，一直照到了我的心底，回过头去与小理相视而笑，我感到不再畏惧任何挫折。 阳光下，我笑得甜到了心里。

哭： 1玉容寂寞泪澜干，梨花一枝春带雨。

2.春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透 3.怕人寻问，咽泪妆欢 4.执手相看泪眼 竟无语凝噎 5.夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干6.寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 7.四月十七，正是去年今日。

别君时：忍泪佯低面，含羞半敛眉。 不知魂已断，空有梦相随。

除却天边月，没人知。 8.看朱成碧思纷纷， 憔悴支离为忆君。

不信比来长下泪， 开箱验取石榴裙。 9.美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉. 但见泪痕湿，不知心恨谁10.犀玉满头花满面，负妾一双偷泪眼。

泪珠若得似珍珠，拈不散。 知何限，串向红丝应百万。

笑： 雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一 看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点， 闪闪烁烁的动着。

——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅 清美的图画！ 凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然 眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只 浸着墙上画中的安琪儿。

——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬 着翅儿，向着我微微的笑。 “这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……” 我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。 ——一条很长的古道。

驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺的流着。

近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂 在树梢。

一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东 西。驴儿过去了，无意中回头一看。

——他抱着花儿，赤着脚 儿，向着我微微的笑。 “这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默 的想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个 印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。

土阶边的 水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新 黄嫩绿的非常鲜丽。

—— 一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿 去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了， 站住了，回过头来。

这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着 花儿，向着我微微的笑。 这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来， 绾在一起。

这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三 个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。

——真没想到若雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。

——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。“这笑容仿佛在那儿看见过似的，什么时侯，我曾---------”我 知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象，——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。

田沟里水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟时，弓儿似的新月，挂在树梢。

一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿赤字去了，无意中回头一看。

——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是那儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象，——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转达。

门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。

迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。

这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。

眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。 还有 笑有笑的哲学。

笑的本质，是精神愉快。 笑的现象，是让笑容，笑声伴随着你的生活。

笑的形式，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不有。 笑的内容，丰富多彩，包括人的一生。

笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。 笑有笑的医学。

笑能治病。神经衰弱的人，要多笑。

笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛。 笑也有一个限度，适可而止。

有高血压和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑。 笑有笑的心理学。

各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。

笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦说乎！”这是孔子勉励他的门生们要勤奋学习。

读书是一件快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹着笑声。

笑有笑的艺术。演员的笑，笑得那样惬意，那样开心，所以，人们在看喜剧、滑稽戏和马戏等的表演时，剧场里总是笑声满座。

笑有笑的文学，相声就是笑的文学。 笑有笑的诗歌。

在春节期间，《人民日报》发表了笑的诗。其内容是：“当你撕下一九八一年的第一张日历，你笑了，笑了，笑得这样甜蜜，是坚信：。

[哭和笑作文]前言：笑和哭，使人心情当中两种表现，笑，代表一个人十分开心，而哭，则表示着人的伤心…… “张华，我们去网吧…..”张华是一名六年级的学生，他即将面临升学考试，本来学习成绩名列前茅的他，因对上网上了瘾，所以学习成绩一下子跌到了全班倒数第五，你看，现在他正坐在网吧玩游戏呢！他正随着游戏情节在那儿扭动着身子，当他甩掉对手时，他沾沾自喜；当他打死 对手时，他高兴地一拍桌子喊道：“好样的”，他甚至比游戏里的人物更激动，哭和笑作文。

这时，他笑了，笑得那么开心，眼睛都眯成了一条缝，嘴巴像挂在天边的新月。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了…… 第二天，张华的班主任老师没看见张华来上课，连忙给张华的妈妈打电话，可张华的爸妈说张华早已上学去了，后来，张华被一个同学发现了，原来张华旷课在玩电脑，张华爸妈很气愤，去网吧找他，可张华早已不见了踪影，小学四年级作文《哭和笑作文》。

今天，是六年级毕业考试，张华爸妈亲自来到学校，要他参加考试。考试时，张华心里想着的还是游戏……第二天，考试成绩出来了，张华在全校是倒数第三，他考了30多分，他捂着红彤彤的脸回到了家，跑进了自己的卧室，他哭了，哭得那么伤心，那么痛苦，那晶莹的泪水，像断了线的珠子，一滴一滴吧吧往下掉…… 后记：张华从那以后，改过自新，认真学习，经过一系列的努力后，张华的成绩名列全校第一，以前那个出现在网吧的身影现在已经来到了重点中学的课堂上！哭和笑作文500字小学生作文（/）。

笑着流泪

文章阅读网 2009年07月22日 21:04

当一个人哭的时候，眼里不一定有泪，因为泪在心里流，

当一个人流泪的时候，不一定是会哭，因为不再会哭了。

泪流在心里，是坚强？？？也许当真正流泪那天，就会明白，是自己太傻了，一直以来留恋的只是一个梦而已，（梦里无忧终是梦，一朝醒来空叹息）。何必呢！何苦把光阴奢侈在一个人身上，到最后憔悴了光阴，憔悴了心。自己一个人也挺好的。

笑着流泪，是最真最痛的美。是最宽容的伤悲。

宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。

等你等太久，想你想太多。

这些年来，学会了不少，也放弃了很多。

说过放弃，但最需要放下的，恰恰是我们最放不下的！

一滴泪，也许在流出之前已经干了，因为徘徊太久了。

哭的时候不流泪，因为泪已干，湿了心！

流泪的时候不哭，自己这些年已经忘了怎么哭。

其实也好想哭的，只是已经不再怎么熟悉了。

多年以后，才明白自己原来可以不哭！

淡忘，深刻永不消褪的记忆。

隐藏，真实不可磨灭的思念。

学会放过自己！

你会很好的！

1. 引出哭和笑的意义：哭和笑是人类情感的表达方式，代表着快乐和悲伤。

2. 描述哭的场景和感受：可以描述某个让你非常难过的事情，比如失去了重要的东西或被人伤害，以及你哭泣时的感受，如心痛、无助等。

3. 描述笑的场景和感受：可以描述某个让你非常开心的事情，比如获得了想要的礼物或取得了好成绩，以及你笑时的感受，如开心、满足等。

4. 对比哭和笑的不同效果：从情绪的角度分析哭和笑的不同效果，哭可以释放内心的不愉快情绪，而笑则能增加幸福感和积极的情绪。

5. 总结：通过哭和笑，我们可以更好地表达自己的情感，体验人生的喜怒哀乐，让我们更加真实和感恩。

1. 标题：哭与笑：情感的表达方式

　　哭和笑作为人类情感的表达方式，分别代表了快乐和悲伤。哭是一种释放内心压抑情绪的方式，当我们面临失去重要的东西或者被人伤害时，哭泣可以让我们表达出心痛和无助的感受。而笑则是一种积极向上的情绪表达，当我们获得想要的礼物或取得好成绩时，笑容会自然地挂在我们的脸上，带来开心和满足的感觉。

　　有一次，我失去了我最喜爱的玩具熊，我感到非常难过，不禁放声大哭。那个玩具陪伴着我度过了很多美好的时光，失去它让我心如刀割。我的眼泪不停流淌，心中充斥着绝望和无助的情绪。每当我回想起那一刻，仍能感受到当时的心痛和无助。

　　记得有一次，我期待已久的生日礼物终于送到了，当我拆开包装盒，看到那个心仪已久的书籍时，忍不住哈哈大笑起来。喜悦和满足从内心涌出，把周围都弥漫着幸福的氛围。笑容洋溢在我的脸上，感觉整个世界都变得美好起来。

　　从情绪的角度来看，哭和笑有着截然不同的效果。当我们哭泣时，眼泪可以帮助我们排解负面情绪，释放内心的压力和痛苦。哭泣能够舒缓情绪，让我们逐渐恢复平静和安宁。相反，笑容会增加我们的幸福感和积极情绪。笑能促使身体释放出愉悦的化学物质，使我们感到更加快乐和满足。笑容也是与他人交流的一种方式，能够拉近彼此之间的距离。

　　通过哭和笑，我们能够更好地表达自己的情感，体验人生的喜怒哀乐。当我们面对困难和挫折时，哭泣可以减轻我们内心的压力，使我们变得更加真实和坚强。而笑容则能增添我们的幸福感和积极情绪，让我们更加感恩和快乐。尽管哭和笑有着不同的效果，但它们都是我们情感世界中重要的一部分，帮助我们更好地理解和表达自己。

2. 标题：哭和笑：表达情感，体验人生

　　哭和笑是人类情感的表达方式，代表着快乐和悲伤。每个人都会经历各种各样的情绪波动，在不同的情境中用哭和笑来诠释内心的感受。哭泣表达了我们内心的悲伤、失落、委屈等消极情绪，而笑容则传递着快乐、满足和幸福。哭和笑作为语言之外的情感表达方式，能够让我们更直接地感受到自己和他人的情感状态。

　　回忆起那个让我非常难过的时刻，当我失去了家中珍贵的照片，眼泪止不住地涌出。那些照片记录了我成长的点点滴滴，但却意外被摧毁了。在那一刻，我感到心痛和无助，仿佛失去了重要的一部分自己。泪水不停地流淌，舒缓了我内心的痛苦，也让我减轻了压力和负担。

　　与学业努力并行的期待最终获得了回报，当我看到那张满分的试卷时，我忍不住放声大笑。那一瞬间，我感受到了无尽的喜悦和满足。笑容从我的脸上洋溢出来，传递着我的内心情绪。笑不仅带给我幸福感，也增强了我的自信和积极性，让我更加勇敢地面对未来的挑战。

　　从情绪的角度分析，哭和笑有着不同的效果。哭能够释放出内心的消极情绪，如悲伤和痛苦，让我们更好地排解压力和负面情绪。哭泣过后，我们会感到内心得到了宣泄，情绪得到了释放。而笑则是一种积极向上的情绪表达方式，它能够增加幸福感和积极情绪，让我们更加乐观向上。笑容可以感染他人，传达出喜悦和温暖，带给周围的人快乐和愉悦。

　　通过哭和笑，我们可以更好地表达自己的情感，体验人生的喜怒哀乐。哭泣让我们排解了内心的痛苦和压力，而笑容则传递出快乐和幸福。无论是哭泣还是笑容，都让我们变得更加真实和感恩。因为只有在体验了悲伤和失落后的哭泣，我们才能更加珍惜眼前拥有的一切；而只有在体验了快乐和成就后的笑容，我们才能更加享受人生的美好。让我们用哭和笑，诠释人生的各种情绪，从中汲取力量和勇气，过上丰富多彩、充满感激的人生。

3. 标题：哭与笑的人生意义

　　哭和笑是人类情感表达的方式，既代表着快乐，也代表着悲伤。它们是我们在面对世界时所产生的真实反应，承载着我们的喜怒哀乐。

　　当失去了重要的东西或被人伤害时，我们会不禁流下眼泪。心痛、无助、难过等各种情绪涌上心头，让我们感到撕心裂肺的痛苦。同时，哭泣也能够帮助我们宣泄内心的不愉快，释放负面情绪。

　　当我们获得了想要的礼物或取得了好成绩时，我们会忍不住地笑出声来。开心、满足、幸福等积极的情绪充斥在心中，带给我们一种轻松愉快的感觉。笑能增加幸福感，将积极的情绪传递给他人，使我们与人更加亲近。

　　从情绪的角度来看，哭泣有助于释放内心的压力和痛苦，让我们得到情感上的宣泄和解脱。而笑则能够增加幸福感和积极的情绪，使我们更加乐观向上。哭与笑相互补充，让我们能够全面体验人生的各种情感。

　　通过哭泣和笑容，我们可以更好地表达自己的情感和喜怒哀乐。它们是真实反映我们内心世界的方式，使我们更加真实和感恩。哭让我们敢于面对伤心和困难，笑让我们学会欣赏和珍惜幸福。无论是哭抑或是笑，都是生活中不可或缺的一部分，让我们从中汲取力量，坚定前行。

4. 标题：哭与笑：情感的表达方式

　　哭和笑作为人类情感的表达方式，承载着快乐和悲伤的双重意义。它们是我们内心世界的一面镜子，通过它们，我们能够更好地理解自己和他人的情感，也能更加真实地体验人生的喜怒哀乐。本文将探讨哭和笑的不同场景、感受以及它们对情绪的影响。

　　哭泣通常发生在我们失去了重要的东西或被人伤害时。比如，在某次考试中取得了失利，心中的沮丧和无助像洪水般涌上心头，我不禁哭了出来。我可以清楚地感受到心痛和无助带来的负面情绪，仿佛一切都失去了意义。当眼泪流淌下来时，我感到一种释放，仿佛把所有的压力和悲伤都随着泪水涌出，给我带来一丝轻松和宽慰。

　　与哭不同，笑是在获得满足和快乐时自然而然地流露出来。比如，在我取得了理想的成绩或得到了心仪已久的礼物时，我会情不自禁地笑出声来。笑容洋溢着快乐和满足，让我心情愉悦，仿佛拥有无尽的力量。笑能够传递积极的情绪，带给他人快乐，也能增加自己内心的幸福感，使生活更加美好。

　　哭和笑作为情感表达方式，对我们的情绪产生截然不同的效果。哭能够释放内心的不愉快情绪，当我们哭泣时，我们似乎把所有的痛苦都倾诉出来，从而舒缓了内心的压力。而笑则能带给我们积极的情绪体验，增加幸福感。当我们大笑时，我们会感到心情舒畅，忧愁与烦恼都被抛之脑后，让生活充满阳光和希望。

　　通过哭泣和笑容，我们能够更好地表达自己的情感，让自己的内心得到宣泄与舒缓，也能更加真实地体验人生的喜怒哀乐。哭泣时，我们可以倾诉内心的痛苦；而笑容则能传递快乐，增加幸福感。在经历了哭与笑后，我们能更加感恩生活，珍视每一个喜悦与悲伤的瞬间，从而拥抱更加丰富多彩的人生。

快乐是人生中一件非常重要的事情。一个人快乐了，不仅仅影响到自己的心情，也会让别人感到快乐。就拿林黛玉来说，她长得似天仙，但终日愁眉不展，即使她再美，别人看到的也只是她那尽是泪痕的脸，哪有心思去注意她的美貌呢;一个穷光蛋，这里给大家分享一些关于我很快乐600字 作文 ，供大家学习。

我很快乐600字作文1

春天，是一个到处都充满生机的季节。在这个季节中，我做了一件有意义的事，所以，这个春天我很快乐。

春暖花开，莺歌燕舞。我和朋友打算到龙山公园游玩一番。起初我是很气愤的，这货是从那个旮旯里窜出来的，莫名其妙就破坏了我和妈的感情！但是，细细观察这位“陈小三”，我竟然观察出了他的人格魅力……

到了龙山，景色十分美丽。小鸟在刚发芽的树枝上吱吱喳喳地唱着歌。一颗颗芽苞像绿宝石似的点缀在树枝上。一丛丛的小花也争相开放，为这个春天增添色彩。

我和朋友们迫不及待的想要爬上山欣赏美景。就在这时，我们发现一个大煞风景的塑料袋随风飘来，挂在了树枝上。往上看去，许多人都在山上看风景，手中的垃圾也都不自觉的扔在了地上。

这么美丽的风景就要被这样破坏了吗？不行，我们要保护这个美丽的地方。

我和朋友们商量好，一人拿一个大垃圾袋，一边游玩，一边捡拾地上的垃圾。开始我们都觉得不好意思，但这是在做好事，我们说干就干。

我们一边往山上走，一边注意地上有没有垃圾，如果有的话，就用小木棍勾起来或用手捡起来扔到袋子里。游客多，垃圾也多，我们才走到半山腰就已经装满大半个垃圾袋了。终于走上了山顶，我们累的都直不起腰来了，便拿着自己的劳动“成果”做到了山顶的凉亭里。看着这些被我们清理过的地方，我们心中都高兴了起来。

下山的时候，路边树上的小鸟仿佛唱得更欢乐了，树枝也更绿了。一阵风吹来，树枝轻轻摇曳，似乎在向我们招手，欢送我们。

今年的春天，我因为做了这样一件事而感到特别快乐。

我很快乐600字作文2

春天来临了，随着时光轴的转动，春天里各种生物都从角落里钻了出来，枯木上也发出了芽，渐渐地在绿意的席卷之下，春日里彩色的芬芳也全都降临。

一日之间，红花绿叶，彩蝶翩翩，今年的春天给人带来了最美的享受。走在今年的春天里，我感到很快乐。在春天美丽的景色之中，众人也都穿上轻薄的外衣行走在绿色的小道里。道路上有相互追逐的小朋友，有手牵着手一起散步的爸爸妈妈，还有悄悄闲话的爷爷奶奶。

春天来了，给我们带来了极温暖的气候，在和煦的.春风下，春天在亲吻着我们的额头。身处在这个春天里的我，还有所有人，脸上都不由自主的绽放着微笑。春天带给我们的快乐无处不在，不管是周围美丽的景致，还是我们身边亲切的人们，快乐在今年的这个春天里相互传递。今年春天我很快乐！

我看着姹紫嫣红的百花，看着河道边垂垂杨柳，又看着笑得一脸灿烂的小朋友。春天里的快乐融入到了和煦的清风里，借着春风送到了大地的每一个角落。

在空中飘摇着的风筝在这一阵春风下，紧接着就又往天空中飞高了不少。地面上看着风筝往上飞高的人们，又是一阵欢笑，像是取得了什么突破性的进步一样。若不是手上扯着长线，他们都要激动的跑起来了。

春天的快乐借着春风，然后又在无限的吸取着各种欢笑，然后春风就不断的将这些欢笑传送着，将快乐送到了每一个人的耳畔，让所有感受到这份快乐的人，心里也不禁染上了快乐。林子里的鸟儿唱得越来越欢快，在花丛里翩翩起舞的蝴蝶也用舞蹈表达着它们的开怀。

今年春天我真快乐，你们呢？你们感受到今年春天里的快乐了吗？

我很快乐600字作文3

每个人，都是有感觉的。喜怒哀乐，都是人们感觉得到的。快乐、悲伤、纠结……而那一次，我真快乐。

记得那次，是六一 儿童 节，我们小孩当然要快乐地玩上一天。而我也不例外。那天，我和我妈妈去了哈尔滨游乐园。

六一节的那天早上，我早早地就起了床。因为我太兴奋了，所以才起的这么早。起来之后就把妈妈给叫醒了。妈妈起了床之后，收拾一下，吃完早饭就走了。

在路上，汽车走一会，停一会。我急得像热锅上的蚂蚁，便抱怨道：“今天的车怎么这么多?”妈妈到不着急，说：“可能因为今天是六一吧，再等等。”果然，不一会就到了。

买完了票，我就跑了进去。里面什么游乐设施我都坐了。玛雅飞轮转的太快了，下来我都想吐;自由落体更是不用说，就两个字：刺激!我下来，当然要压压惊，玩了一次摇头飞椅，正好，碰到我同学了，我就跟他说一起去玩快线车站，他爽快地答应了。我们俩坐在第一排，游戏开始了，车子一点一点地上去，快到大圆圈了，还没反应过来呢，车子一下来了一个三百六十度大旋转，最后，轨道一环接着一环。

终于到了终点，我们俩有说有笑地走了出去。我又领着他玩大摆锤，那是太刺激了!大轮盘冲下来再上去的时候，我想要把你扔上去似的。游戏结束了，我们俩走下来，对家长说：“太爽了!”我们又去坐了太空迪斯科，游戏开始不一会，我的那位同学就被颠簸下去了，转盘式斜的，他刚要坐好，没把住，就滑下去了，没把住就滑下去了。转盘上还有个大人更有趣，她的鞋被颠簸掉了，那个大人就要跪着捡鞋，但到了高处，那个大人躺着滑下来了，我们轮盘上是一阵笑声接着一阵笑声，笑得我手都抽筋了，还好我松手时转盘已经停了，不然我也是“轮盘里的笑星”之一了。

游戏结束后，我们又玩了游乐园里面的压轴设施：钢之龙悬挂过山车。刚上去，我都紧张的不得了，我刚缓过来，一个大斜坡来袭，轨道翻来覆去，转的我都晕了。

玩完之后，我就跟着我同学一起去吃饭去了。一路上，我们 说说 笑笑，还在谈论在游乐园碰到的那些快乐事，我们都爆笑不停。

那一次，我真快乐!

我很快乐600字作文4

在人生中，有许多的那一次，有快乐的，有痛苦的，有内疚的，有让你受启发的，有让你发怒的，也有让你伤心的，而今天我讲述的那一次，我很快乐。

面对这太有规律的生活，我很烦恼，每天都是早起、吃饭、上课、

睡觉像每天都在重复作同一件事似的。这感觉犹如像猪一样地吃了睡、睡了吃。让我感觉像一个受电脑控制的机器人，思想和行为都被控制似得。

有一天早上，我看见一群小鸟在天空上乱飞，似乎很快活、很自在。我的大脑里突然发出一个念头，如果我是一只小鸟，该多好。能在碧蓝的天空上自由的翱翔，想飞即飞，想落即落，生活中充满了乐趣。而我回想一下我呢？此时，我真想当一只小鸟啊！

可是小鸟就真的自由自在地飞，无忧无虑地生活吗？不是的。很多古时候的鸟儿，到现在大多已经灭绝了，对与生活，他们付出了非常大的代价，甚至是生命。冬天。基本上没有食物，一场 大雪 过后，小鸟儿几乎是死了一大半。

对于自由自在的生活的前提是能量，是食物。

能自由自在的前提是能量、食物，能有食物的前提是赚钱，能赚钱的前提是有本事，有本事的前提是现在的好好学习，天天向上。

我在瞬间明白了这个道理，感到了一丝快乐，而这快乐，尽在那一次。

那一次，我很快乐。

我很快乐600字作文5

快乐是每一个人都所用有的，有的人因成功了一件事而感到快乐，有的人因跟大家一起分享而快乐，还有的是因为帮助别人而快乐，还有的是因……快乐其实有很多种，想知道我的快乐是属于哪一种吗？

早晨，太阳刚刚升起，我就叫妈妈拿着 羽毛球 拍出门了，我准备和妈妈一决胜负，我举着球拍，摆好了接球的姿势，只见妈妈一手拿着羽毛球，一手握着球拍。看着妈妈的样子，心想：看来，来者不善，不能轻敌。就在这时，羽毛球落拍了，那声音就好比鸟儿的一声鸣叫，羽毛球像我张来了双手，我也不甘落后，挥着球拍，羽毛球像接到了什么命令似的，立刻掉转回头，不料妈妈接住了，就这样，就这样我和妈妈连续了几个回合。终于，我找到了一个好时机，可以击败妈妈，那样她就输了，便立刻跳起来，眼看胜利就在眼前，也不知是不是一时得意，羽毛球飞到了妈妈身边的一颗高树上。

我开始爬树了，我双手抱着大树，用双脚支撑着，手往上再一抱，脚往下再一蹬，过了一会儿，手突然一滑，又落了下去，我咬紧牙关，心想：我一定要拿到羽毛球，我又往上爬，只见快到头了，我伸出一只手抓住顶部的一根树枝，使出全身的力气，“啊！我终于上来了！”我高呼道，妈妈冲我大喊“小心点！”，我用手够到羽毛球往下一丢，就小心翼翼的下树了。

从早上爬书的那一天后，我就一直乐呵呵的，妈妈说我是从树上拿到羽毛球高兴，其是不是，你们知道是问什么吗？其实那一天我那么高兴，是因为明白了一个道理：不要因为有人说某个目标不能实现而放弃，也不要因为某件事情难办而是去信心，有些事情没有做到是因为我们没有或缺少勇气，所以，那一天，我真快乐！

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