如以《我站在青春的门槛上》为题作文，有什么贴切的意象

浙江省2006年各地中考作文题解析

一、2006年省浙江省金华中考作文题
写作（60分）
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因_____而精彩”为题，写一篇文章。
要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
解析：
这是一道半命题作文，首先，我们要审清题中已有的文字，找准题眼。显然，这一文题的题眼是“精彩”两字，所写内容必须展现精彩，让人感知到精彩。限定语是“生活”两字，这个限定语其实并没有给我们多大限定，因为生活的内涵和外延太广了。要我们补充的是“写作的材料”。这种形式的补题可以让作者选取最为熟悉的题材，然后结合“题眼”和“限定语”来表达主题,从而考查学生观察和感知生活的能力。文章的成功的第一要素也就在于写作材料的选择上，如何选择一个贴近生活，表达自我，凸现真情的素材是这篇文章成功的关键所在，相反，空洞乏味、矫揉造作、缺乏个性是这篇文章的大敌。在文体选择上，各种文体都适用。

二、2006年温州市中考作文题
写作：（50分）（课改区）
　　不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁
不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语
不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你
青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己
生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你
世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘
快打开／把心儿打开
去收获——
一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽
请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……
要求：①文体自选(除诗歌外)；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
解析：
这是一道带有较多提示的命题作文。写命题作文，动笔之前首先必须审明题意，题审不准，将会导致“满盘皆输”。我们首先该看题目“把心儿打开”，从句式来看，这是一句带着点祈使意味的把字句，这里的“打开”一词是比喻义，意为敞开、拥抱、不封闭，不躲藏。分析题目及提示，我们不难发现，我们写作的重点可以放在“为什么要打开”、“怎么打开”、“打开后会怎样”这么几方面中的任何一个方面或多方面。接下来，我们就可以考虑你的文章要解决什么问题，达到什么目的——而这个“什么”必须是你自己对生活的独特认识和感悟。最后再选择一种最适合表达这个写作意图的文体。特别要注意的是，题目中的这首诗歌是作为提示出现的，它是为了启发你的思维而存在的，在写作中不一定要用到。切忌大段地甚至一字不漏地引用，但如果能在你的文章中根据这首诗歌改写或者仿写几句或者一首诗歌倒不失是一个好的得分亮点。

三、浙江省2006年初中毕业生学业考试作文题
（一） 写作（60分）
根据要求作文。
先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
要求：①文体自选。
②文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
解析：
没有了书，世界将会怎样？这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角落里，网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读，当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候，“书籍”的概念也将退出历史的舞台，那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢？这是我拿到这个题目时的第一个感想，我想可能也是出题者的意图之一。
这道作文题还让我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”，同样，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力，历，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮，“书”是历史的见证者，“书”是知识的传承者，“书”是心灵的栖息地……而有一天，“书”走了，人类将会怎样？还能诗意地栖居吗？还能骄傲地发展吗？曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢？

四、浙江省宁波市中考作文题
阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为的铅笔。”
这5句话是：
1、你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
2、你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；
3、不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
4、不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
5、在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。
要记住，生活永远不会毫无意义。
要求：从5句话中任选一个角度构思立意，写一篇不少于600字的文章。立意自定，题目自拟，文体自选。
要求：1、将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。
2、文体不限，不少于600字。
3、文中不出现与本人有关的人名和校名。
解析：
这个作文题没有给定话题。没有给定话题的作文我们称之为“新型话题作文”。新型话题作文可以说开放性更大，取材更宽泛，立意多向发散，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了话题作文的发展趋势。
分析这个作文题，制造者跟铅笔说的五句话，都是围绕铅笔自身特点给予它忠告，话语中都带有一定的哲理性。“铅笔”就好比是成长中的学生，“制造者”好比是老师家长，这就使得学生可以联系实际进行写作，当然，发挥想象和联想，让学生换个叙事角度或者用物的视野来写也未尝不可。在角度提炼上，本文的角度可以说是各取所需。第一句：“你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。”从这句话中，学生不难分析出“自由与约束的辨证关系”、“约束（规则、束缚、引导）与成功的联系”等主题。第二句：“你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔。”从中学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》，于是即可提炼出“百炼才能成钢”，“磨难成就人才”等中心。第三句：“不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它。”显然，“拒绝固执，知错能改”即是主题。第四句：“不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。”这句话，关键词是“外衣”和“里面”，这里的“外衣”比喻的是“外在美”，“里面”是指人的“内在”，包括“内在的美”、“内在的素质”等。第五句：“在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。”这句话是五句话中最难以把握的，这里有几个关键词，如“走过”、“留下”、“写下去”等几个动词，然后再加上“生活永远不会毫无意义”这句话，我们分析综合一下，可以发现，前面这些动词都具有“坚持”、“奋斗”、“执着”等几种意蕴，显然，学生只要围绕这些主题进行写作即可。至于文体选择，那就更宽泛了，可以是议论文、散文、记叙文、也可以是小说、寓言、童话等。
当然，这个题目也有它的审题陷阱或者理解误区，最关键的是，这个“新型话题作文”是集合了材料作文和话题作文的特质，又区别于普通的材料作文或话题作文，平时的材料作文多是让学生根据一个事例或者一段话，从中提炼出一个具有一定的统观性的观点进行写作，话题作文多是给定话题进行写作。而这个作文提供的材料关键部分是五句话，然后让学生“根据材料，联系实际，任选一个角度构思立意”，也就是说，不需要五句话面面俱到，只要任选一个角度提炼中心进行写作即可。而至于“铅笔”、“制造者”等这些角色，在文章中不必要再出现了。当然，如果有学生想给这个故事续写个寓意深刻的结局，那也是很棒的构思。
从这些分析中，我们可以看出，学生只要任选一句话，围绕这句话选择一个合适的角度就可以进行构思写作。显然，出题者的意图是希望在写作上给学生很大的自由选择和思考的空间，让学生根据自身特点来选择角度进行写作，鼓励学生发表自己不同的见解，尽量避免了因题目的性所带来的考试结果的偶然性。这种命题方法在历年各地的语文中考卷中较少出现，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。

五、2006年浙江省丽水市中考作文题（60分）
请以“感谢_____________”为题写一篇文章。
要求：1、文体不限，不少于600字。
2、文中不出现与本人有关的人名和校名。
解析：
这是一道没有太多提示的半命题作文，文题非常简洁明了，题眼是“感谢”两字，是个动词，补充的是一个动宾短语中的“宾语”，这个“宾语”可以是名词、形容词、动词，也可以是一个短语或一句完整的句子。它是作为写作的主要材料出现的。“感谢”（或者“感恩”）在中考试题中曾以话题作文或命题作文的形式多次出现过，它需要考生有一颗知道感恩的心，有一种捕捉生活细节的敏感，一个人感谢的不一定是大恩大德，我们只要带着感激的心情看待这个世界，黎明的日出、傍晚的夕阳、关切的言语、善意的举动、无声的付出、微小的收获、人世间的真善美、社会上的假恶丑……这些都将成为我们感激的对象。此外，在感激对象的选择上尽量避免过于的笼统抽象和普通，一定记住要以“内容熟，取材易”、“口子小、角度新”、“立得住、站得稳”为原则，反复认真筛选，留下自己最有把握写好的内容。

六、2006年浙江省温州市中考作文题
写作：（非课改区）（60分）
自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……
花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟；
⑵除诗歌外，文体不限；
⑶不少于500字；
⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名
解析：
这是一篇话题作文，“陶醉”是一个动词，它的意思是很满意地沉浸在某种境界情感或思想活动中。与它意境或意义类似的是“沉浸”、“专注”、“沉醉”、“流连忘返”等，是个褒义词。这个动词的发出必然存在一定原因，而这原因即是文章的题材，一花一草，一人一物，一文一曲，一言一行，一情一境等都将是我们陶醉的对象，取材的时候可以围绕主题，选择真实典型熟悉的材料，根据需要，可以是一个材料的铺陈，也可以是多个材料的组合。另外要注意立意的健康，如有些同学把“陶醉”延伸理解为“沉迷”、“沉溺”等贬义词，然后写成了“沉溺于网络游戏”、“沉迷物质享受”等，那自然就偏离话题了。

七、2006年浙江省嘉兴市中考作文题
写作：（60分）
请以“_____________也美丽”为题作文。
要求：1、不少于600字。
2、文中不出现与本人有关的人名和校名。
解析：这是一则“命后半题”的半命题作文。没有提示语，但如果因此认为这个文题的审题难度不大的话那就错了。题目中有一个副词“也”，一个形容词“美丽”。其中“美丽”是题眼，限定了性质，这并不难看出。但是，“也”这个副词却不可忽视，它让我想起了一部美国电影《修女也疯狂》，这里的“修女”和“疯狂”本来似乎是八竿子也打不到一起的，所以，当两者必须联系起来的时候，中间加了一个“也”字，表现出了一种出乎意料的效果，让人眼前一亮，意趣十足。由此观之，前面所要补充的材料与“美丽”之间不太可能是一种必然的联系（如“春天也美丽”、“童年也美丽”、“成功也美丽”等显然不适合），而该存在些类似于“修女”和“疯狂”之间的关系，如“初三也美丽”、“苦难也美丽”、“孤独也美丽”、“泪水也美丽”等。

八、2006年浙江省湖州市中考作文题
写作（50分）
阅读下面材料，根据要求作文。
白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积攒的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到度。一年365天，他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。
白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体自选。
②字数不少于600字；如写成诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名.
解析：这是一道话题作文，“感动”是一种因外界的人事物所引发的来自心灵与情感的体验，可以是个体的，也可以是大众的；可以是瞬间的，也可以是长久的。本话题之前的材料选用的是社会上的一个热点新闻，它启发了我们，“感动”并不一定来源于舍生忘死，并不一定需要有什么轰轰烈烈的举止，一个普通的人，一件普通的事，一段普通的岁月，只要心向着善良，必将感动别人，“感动中国”。这个作文题的审题并不难，但存有一个陷阱，那就是题材上必须写“人和事”，而不能是其他的。此外，选择的题材首先必须是曾经真切地感动过自己的，只有感动过自己的东西才有可能会感动读者。本话题更适合写记叙文或散文。

青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。

墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春？快乐的女生一百分。神马才是青春？岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。

青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空；曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的；曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗？

“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧！

关于青春的作文600字左右

青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。

墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春？快乐的女生一百分。神马才是青春？岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。

青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空；曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的；曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗？

“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

青春，一本打开了就合不上

告别梦想，谁的青春不慌张作文600字

　谁的青春没有迷茫？

　　谁的青春没有假装？

　　风吹叶落，半度微凉，当花儿还未落去，记载下属于我们的旧时光。——题记

　　想想当初还未毕业的我们，总是幻想，我们的未来充满希望。我们拉着手，齐步走，总是追求同样的节奏；我们哼着歌，咬着糖，总是说要做一辈子的好朋友；我们总是闭着眼，背靠背，不言不语，尽在不言中。

　　初一的我们进入不同的校园，偶尔遇见的老友不免欣喜一翻。初一的我们懵懵懂懂，一段时间后才知道所幻想的单纯友谊只能是幻想，我们都学会了虚伪，都学会了假装，学会了上课睡觉、吃零食，下课看小说、玩手机……我们迷茫，忘记了我们曾经的梦想。

　　初二的我们更加堕落，学着所谓的成熟，画着像大熊猫一样的烟熏妆。我们有时卖萌装可爱，有时学着自以为是的女王范，我们期盼着自己成为像《小时代》里顾里那样的女神，却忽略了她的成功靠的是自己的努力。我们学清纯，装深沉，却迷失了自己的方向。我们不解，我们迷茫，是什么改变了帆的方向？我们离梦想越来越远，留给我们的只有无尽的悲伤。

　　谁的青舂不迷茫？

　　我们要逆转航向。抱着梦，向前飞，不逃避，不后退。趁我们的青舂还未谢幕，在这美丽的年华里高飞。

《告别曾经挥霍青春的我》高中作文800字

　　告别是人生成长的彩链，告别幼稚，告别辉煌，告别童真，告别过去，走向成熟，走向未来。潇洒的挥挥手，不留任何牵念，登上出行的列车，遥看窗外的风景走向未来，任由风儿飘飘，让它带走往昔的一切，走向为来，走进现实。不管别人怎么评说，不管世俗怎么嫌猜，总是那么刚毅果决的告别，对天空呐喊Say good bye!

　　一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，无忧无虑，无所事事，每天邀些朋友出去打打闹闹，有山玩水，然后爬上高高的山顶上呐喊出心中的不悦，那时的我们很幼稚，很活泼。

　　童年，每一个人都是天真的，活泼可爱的，思想上的天真，行为上的幼稚。那时的开朗，那时的顽固，回忆起，只能微微一笑。

　　过去的每一个人，对每一件事都是不理不睬的。红艳的鲜花，在它的花丛中开得分外妖娆，密密麻麻，犹如铺上一层红地毯，一个路过的小孩见到就伸手去摘一朵，另一个小孩路过就伸手去摘一朵，路过的孩子多了，红艳的鲜花也就随之减少了。地毯被残踏了，又一道风景没了。小时候，就是这样，越美的东西就越想得到，完全不会考虑结果，过去，是无知的，是自私的。

　　记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，回忆只能让现实更充满虚无。现实让我们自身了解到，只有长大，才能告别，告别那些幼稚的，无知的，辉煌的过去，让自己再迈上一步，一步一个脚印，走多了，成熟了，懂事了，起码知道了，路边的野花不要采，就算再美，只能观看，要不然怎么会有眼看手莫动着一成语呢。一点一滴的事情，美好的过去，我们只能回忆，憧憬更好的未来。

　　列车已到下一个地方，再下一个地方…。直到该列车的终点地区，列车停下来了，我也该清醒了，让那些回忆慢慢消失，慢慢消失…。遥看远方，未来在等着…

一篇作文~主题为告别童年走向青春。

“池塘边的榕树上，直来在声声叫着夏天，学校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔，还在叽叽喳喳叫个不停…。.”这歌，每当我回忆起童年的往昔时，总是萦绕在我的耳边，童年，真是自由啊！ 　

栀子花有一次盛开，洁白如雪的花瓣溢满了学校的整个花坛，风携带着独特的清香，游走在混着花香和春天特有的泥土的香气我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了，真的，长大了…… 　

　回首过去，总是抱着一只比我自己还要大的毛绒玩具熊，手里攥着姐姐送的奥特曼模型，看着电视上“多啦A梦”变出的一串串回忆“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年”…。. 　 　风一丝丝的，一定是哪棵路旁的歪脖树纺出来的，它一定是用它那有力的大手，把条条鞭子挥舞，沙尘被抽得疼的乱碰头，不经意间，钻入我的眼睛，我嚎叫着冲向那棵小树，踢蹬着，狠命地拔那树根，可是那又能怎么样呢？只好大哭大嚷着跑到妈妈的怀里告状，妈妈说：“树也是个淘气的孩子”。 　

　逐渐步入青春的我，忽然对过去有了一种沧桑的感觉，但是“童年”的曲调让我再次豁然开朗“每天要等到睡觉前，才知道作业刚做了一点点……” 　

　带着几分憧憬，怀着几多希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧！美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懵懂懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。 　

　我在想，青春是什么啊？孩子说，青春是令人向往的季节，青年说，青春是一首浪漫的诗，中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷，而老人则说，青春是一篇令人怀念而隽永的散文，我疑惑却豁达。 　

　走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，就像我们无法用手掌握住一捧水，水会在我们的指缝中悄悄流走，直到感到后悔也再也来不及了，，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春，拜伦说过：“无论头上是怎样的天空，我都准备承受任何风暴”。苏轼的名言“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服与命运的人，才能在人生的书页上真正地写下青春二字，情感把思绪拉长，我在回忆中有了新的思索，十三岁的花季是多梦的季节，童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成长的童年”。

自己写的么。

以前写的

不过我们老师有传到网上

告别红领巾踏入青春600字作文

小时候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步长大，到跨入校门。你

在慢慢长大，慢慢蜕变，蜕变成更小时候，咿咿呀呀的童稚天真，

一步步长大，到跨入校门。你在慢慢长大，慢慢蜕变，蜕变成更知

性，成熟的少男少女。如今站在高中校门前，回想自己。

你可以容忍自己不优秀，你也可以容忍自己不漂亮，但你决不

能容忍自己失去信心和勇气。你可能只能做一株平凡的小草，没有

红硕的花朵，没有强劲的枝条，但这就是你，也只能是你。你要记

住：并不是所有的光环都属于自己，有时候，看淡一点，也是自我

闪光之处。我们要用自己的双手，去创造自己的美丽。

在这个鲜艳又危险重重的人生之路上，我们要扬起自信的标旗

，带上年轻人的冲劲：走吧!去闯一闯!可能我们的羽翼还未丰满

，也许我们还有很多的疑惑和犹豫，但这有什么关系呢?像悬崖上

的雏鹰一样，带着展翅高飞的志向和敢做敢当的勇气，勇敢地跨进

青春的门槛。

走着走着，单纯的你会因为大自然的奇妙而轻易感动，会因为

一件小小的事情而伤心落泪。有时，你热情似火，有时，你却心静

如水。青春是一个奇怪的东西，就像缠绕的线团，让你迷惑，又像

一块活化石，那么深奥。

但是，你会渐渐发现，长大也是一件烦恼，也许我们会讨厌大

人们阿谀奉承，圆滑世故的嘴脸，讨厌同学之间的“明争暗斗”和

攀比，讨厌事事不顺心。因为单纯的我们想保持自我，难道我们要

失去童真来适应如今的社会吗?不，就算你保持了自我，可是心会

浑浊。几乎没有人能都做到“出淤泥不染，濯清涟而不妖”但是，

这些又有什么重要的呢?成长本就是人生的必需品，我们既然不能

回到过去，那就仰望未来，走好青春。

就此起航吧!不要犹豫，不要害怕，站在青春的门槛前，畅想

未来，准备好勇敢地跨进青春这道门槛，努力朝自己的目标奋斗，

勇敢地大步走向未来!

我相信，不论是狂风暴雨，还是闪电雷击，我们都要勇敢的跨

进青春的门槛!

关于青春的作文 800字左右

青春

九年级 | 800字 | 其他

世界上还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅力？

青春是早上的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的 *** ，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜召唤着理想，憧憬着未来。

青春是一棵枝叶茂盛的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间。

青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦。

青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。

青春是晶莹剔透的朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒……

人生最美好的季节莫过与青春，青春时期是人生的黄金时代，是幼稚走向成熟的交汇点，青春是人生中最为珍贵的“宝石”

然而可憾的是，并不是每个人都能理解青春，青春的时光在每个人的手中千差万别的。当青春来临时，有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中，没有领悟到青春的价值，结果让青春漂流而去，当青春来临时，有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途，没有领悟到青春的意义，结果青春在挥手告别时，事业还是一事无成，青春到来时，不懂得珍惜它，当觉醒时，青春已悄然逝去，这是多么令人遗憾啊？

青春的时光是用金子铸成的，比什么都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华，只有在青春里播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，才会浇灌出希望之花，结出希望之果。

青春是别人无法夺取的内在财富，人生的富有，须从青春开始积累，没有意识到青春的价值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏击和进取中度过，人生的回忆便是一杯苦涩的酒，但青春会在春夏秋冬的洗礼中悄悄地离去，只要你把握住青春，创造青春的价值，就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香，使你感到欢悦。

组成青春的光环的是每一分钟的耕耘，当你步入人生的第十四个年头的时候，青春之神就会伴随而来，为了留住青春，你就得珍惜青春赐予的财富，为了保持青春，你就得开拓与进取，每个人都有自己最好的季节——青春！

一切都会随着岁月的一声轻叹，转而尘埃落定。而烟消云散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包含了太多无法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如我们三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就将过去。然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息……

　　转眼间，初三也即将结束。三年的初中生活，这么快就将被我们抛在身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在每天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。

　　只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……

　　每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

　　再见了，我那即将结束的初中生活。

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1. 以书写一段精彩的青春为题600字作文

书写一段精彩的青春

花季朝阳，我执笔，书写美丽的青春。

——题记

笔尖在纸上滑过，窗外，朝阳几缕透过窗台，映照着在考场的我，我执笔沉思。往事，如风。勾起了我圈圈涟漪的回忆。

曾记否？风华少年踌躇满态。

那个背着行囊，懵懂地来到初中校园的少年。脸上挂着一抹自信的笑容。或许，这正是我那时唯一的记忆。

那时的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校园，令我诀别了小学，迎着细柳春风，终是成就了那幼稚的梦，成为了一位中学生。

犹记得，那年，我踌躇满志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指执笔，在课桌上刻下：青春当无悔。

曾记否？经历风雨笑容依旧。

那些曾逝去的流年，隽永了我朦胧的记忆。

初入初中，高手如云，令幼稚的我无所适从。每一次考试的结果都令我颓废。

曾一度惊羡那些成绩优异的同学，看着他们绽放的收获幸福笑容。心里不禁不是个滋味。于是，我在迷茫中终于选择了面对现实。选择了用奋斗去证明自己。

“我的梦想，在每个醒来的早晨，迎来祝福目光……告诉世界我们这一代，自信的力量。”每当轻声哼唱《年轻的战场》，就让我心灵倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奋斗中，抓紧分分秒秒，去争夺精彩的青春。

那年的我，用我自己的努力，在成长之树上刻下：青春当无悔。

曾记否？收获友情感悟青春。

那一年的初夏，我挥一挥手，离开了这个学校。

无法忘记，那曾在操场上欢声笑语的多少次汗水挥洒。在那个我们共同走过的弧形跑道上，或许只有你我懂得，那些时光绽放的是如此惊艳。

曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那个夏天，一切似乎都已画上了圆满的句号。

“朋友一生一起走……”送别的歌儿在耳边回响。我回首：“朋友，珍重。”

这收获了的友情，我在友情之花上刻下：青春当无悔。

青春的扉页已是泛黄。我缓缓拾起，轻轻珍藏。只为书写一段精彩无悔青春。

2. 青春就是这样不简单 作文 600字

青春之字典，无困难之字。青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。

青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢？我们是否懂礼貌了？是否知道体谅父母？我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。

青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗？青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的意义。

青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。

青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。

青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。

青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。

3. 用题目是,书写一场青春为话题了作文,600字

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。

青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。

如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。

青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱 *** 、梦幻、浪漫和想像。

人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。

不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。

拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。

没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。

充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。

我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。

我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。

但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。

4. 写青春的作文600字

青春与梦想中，“青春”，这个词，在我的心目中，既遥远，却也触手可及，它是一个梦幻的词，它象征着年轻与活力。“梦想”，它比理想更遥远，但只要向它前进，终会有实现的一天。我们正值青春，计划着未来的梦想；成年人已过青春，正实施着梦想；老年人回顾着青春，品味着梦想。

青春是热情的，是充满生机与活力的，它朝气蓬勃，如清晨冉冉升起的红日，越发耀眼。我们在青春中，计划着我们的梦想，而我们的梦想，在我们的青春之上。如果说青春是梦想的地基，是梦想的载体，是梦想最初始的阶段，那么，珍惜青春，打好这座“地基”，“梦想”的大楼，一定能高耸入云。

梦想是神秘的，是虚幻的，是圣洁而美丽的，如一位戴上面纱的女子，让人忍不住想看看她隐在面纱下的的倾世容颜。我们要在梦想的大海中找到航向，到达成功的彼岸，就一定要经过青春的海湾。如果梦想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”这艘直通梦想的船，就一定能看到梦想，可能遥不可及，但是“青春号”，会给你一个不可能的可能。

青春短暂，所以我们说：要惜时如金、努力奋斗、打好梦想的地基，但是，我们很多时候却做了语言的巨人、行动的矮人。若一直如此，青春只会扑灭梦想，而不是点燃它。所以，我们更应该去奔跑，去追逐青春与梦想。让青春加快步伐，更快的找到梦想的航线。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们正值“风华正茂”的年龄，更应该化青春为动力，追逐梦想。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”坚定不移，即使受挫依然如此，“笃志”便能好好利用青春，为未来实现梦想打好基础。

“少年强则国强”有坚定不移的志向，未来的光明一定属于我们。

奔跑吧！青春与梦想。在阳光下，由梦想带着青春，由青春载着梦想。让我们在青春中，向着梦想前进！

初一：冰糖娃娃

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点评：文章行文流畅，上下连贯。选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。重点突出，中心明确，立意鲜明。引用名人名言，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。立意深远，思想深刻，充满正能量。

总的来说，文章写得不错，希望作者继续保持，在写作的道路上越走越好，加油！

5. 提笔书写青春路 作文 600字

时间的推移，岁月的流逝。

草木荣枯，宇宙洪荒。让童年的丽影离我们远去。

我们过渡到了这金色的岁月——青春，一起踏上青春的旅途，书写人生的征程。 漫步在青春的路上，我们对一切都是那么的好奇。

我们走进了知识的殿堂，与志同道合的伙伴一起寻找知识的宝藏，一起感受成长的路。我们每时每刻都记得：我们肩负着家长与老师给予我们的希望和振兴中华的使命。

这些就是我们学习的动力，让我们如饥似渴的向知识的“大军”进攻。 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

在青春的路上，我们遇到了一些泥泞，但我们并没有泄气，它反而强化了我们，于是我们越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑战。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

在学习上，我们遇到不少的疑难杂症。在这个时候，和蔼可亲的老师总会向我们伸出援助的大手，让我们“拨云弄雾”，寻找属于自己的那片“青天”，以后再有什么磕磕碰碰都能势如破竹的解决。

“可怜天下父母心。”小时候，是在欢乐中度过的，父母的辛苦都闻所未闻。

漫步在青春的路上，父母的辛劳都尽收眼底。于是，每次回家都会帮父母做自己力所能及的事，让他们肩上的担子一轻再轻。

我们还会去田间地头体验粮食的来之不易，到学校就会更加的发奋读书。 朋友，尽管青春的路上充满了荆棘与坎坷，但青春的我们唯有执着，义无反顾的勇往直前，只因我们肩负着振兴中华的使命与亲人、朋友、师长给予我们的希望。

也许这些都不重要，唯有这样我们才能抵达人生的最高境界。 护激篙刻蕻灸戈熏恭抹 在青春的路上，请你踏踏实实的走好每一步，因为它关系到你将来的人生命运。

青春路上，我们是搏击风浪的鱼鹰，从不会害怕孤独；青春路上，我们是自由翱翔的鸟儿，从不会在任何事物前驻足。 青春路上，让我们扬帆起航，一路乘风破浪。

6. 我以

“青春的岁月，我们身不由己；青春的岁月，放浪的生涯；青春的岁月，只因这胸中燃烧的梦想”。

很小的时候，有人问我：“孩子，你的理想是长大以后想干什么？”我兴高采烈的说：“做一名伟大的科学家”。几年后又有人问我：“大男孩，你的梦想是什么？”我一本正经的对那人说：“为了家人，为了自己，想做个赚大钱有经济头脑的商界精英”。

再后来有人问我这个问题时，我若有所思的说：“只要能养家糊口，自己混口饭吃就可以了。”直到前些日子有人提到同样的这个问题时，我沉思了良久，茫然无以应对。

青春年少的我已经不太理解三岁小朋友都习以为常并时常挂在嘴边的几个词语——理想、梦想、志向。如果说理想是对美好未来的寄托：梦想是对美好未来生活的向往；志向是对美好未来一切的坚定追求。

那么，我对未来的感觉或是感悟，也只能是：担忧、茫然、恐惧。青春的岁月，体会这寂寞孤独，体味这虚无缥缈。

寻找青春留下的足迹，寻找封存在青春的岁月。我一直都认为自己会虚度青春年华，直至它如同蓝天上的白云而散去。

但，因为你的出现却改变我的许多错误的思维。如果黑暗漫长的夜将逝，那么你便是黎明前的那一缕曙光，唤醒我昏暗的心。

如果绿色是希望的象征，那么你便是绿色使者，希望的天使。赋予我生命的价值。

如果你给我一个微笑，那么我冰冷低沉的心，感到无比的抚慰。

7. 青春就是这样不寻常作文600初一

花季的道路，不一定总是铺满妍艳的鲜花；雨季的蹊径，也不一定只有泥泞的潮湿；娇艳的阳光，总会有洒向沼泽地的时间；轻盈的柔雨，也会弹出清纯的甘露，去滋润含苞的花蕾。——题记

总有那么一个人，在自己心中留下淡淡伤痕；总有那么一段情，教会我们成长；总有那么一个故事，让我们难以忘怀；总有那样的青春，让我们想起来，嘴角都是甜甜的微笑。可是，我们都会成长，我们在成长中失去，在失去中懂得，没有什么是永恒不变的。我们能把握的东西实在是太少。那么又何必要在乎呢？真正的成长，是懂得做好自己，让自己开心，让他人幸福

当咿咿学语的时候念到青春就让我想起葱，青春应该是葱儿一样嫩嫩绿绿的，缀着露珠迎接着朝阳雨露；或像原野的杂草疯狂的长满；或是像一场雨，滴滴答答的洒落在春天里。

我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画；喜欢在街上晃悠；喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，哈——快长大快快长大，对这个世界sayhi！，我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。

青春就是这样，转眼青春，逝去的一秒，零落的一个音符

8. 书写青春作文

从来没想过，我会看到这样的他们，目光坚定，脸上闪烁着沉着与冷静，和平日里的他们完全形成鲜明的对比。

此时，他们个个身着纯白色篮球服，向世人展示着飞扬的青春。也许，一场篮球赛算不了什么，但却让我们看到了平日里冷傲不羁的他们认真执着的一面。

带球，突破，击打着青春的鼓点；转身，上篮，迸溅出青春的火花；传球，跳跃，颂读着青春的宣言；回防，合作，展示着青春的力量。 有节奏地走着，左手的篮球像只乖巧懂事的小狗狗，紧紧跟随着球员的脚步。

突然，运球的脚步加快，小跑着冲向敌人的防线。转身，过人，找准时机将篮球自然送出。

接到篮球的人轻跳起身，将篮球抛出，篮球在空中划出一道完美的弧线，轻松跳进篮筐。球像一颗小石块落入平静的水面，顿时荡漾起观众们一阵阵喝彩。

仿佛一下子将凝重的空气打破，浑身上下熠熠生辉。 不可思议，我仿佛发现了新大陆，惊奇的看着眼前进行的一切。

他们，平日里吊到不行的他们，故意惹怒老师的他们，作业不认真集体起哄的他们。而此刻，脸上却闪烁着从未有过的认真光芒，像一群乖到不行却略带叛逆的中学生。

阳光下的他们变得连我也陌生，拥有一种超凡脱俗的镇静。 一场篮球赛，让我用新的目光审视他们-本班篮球赛队员。

张开双臂，拥抱青春，他们向我们展示着90后追求梦想的执着。在泥泞的道路上披荆斩棘，怀揣梦想，不顾一切只知风雨兼程。

人生的道路没有一帆风顺，我们只有扑向泥泞，迎向那阵骤雨，由不得你。 这让我想起了席慕容所说：青春是一本太仓促的书。

是，青春的的确确太过仓促，等回首往事，一切都如过眼云烟。但是，现在我眼前所呈现的，就是那仓促的书里难以磨灭的一页。

他们，正在用奋斗，拼搏，努力，书写着自己的青春，不悔的青春。

9. 以青春为题的作文600字

青春本无颜色，它是一张透明的画纸。

等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。 十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。

即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。

因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。

我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。

我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。 因为青春，我们自信。

在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。

用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。

让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。 因为青春，我们美丽。

青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。

让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。 因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。

10. 以“青春”为话题写一篇600子以上的作文

古诗鉴赏方法高考命题涉及的错别字类型 青春话题作文高考范文 2009-09-16 21:34 阅读166 评论0 字号： 大大 中中 小小 例文一：青春礼赞如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂的犹如初升太阳的面纱，灵秀的犹如崖一边的一枝百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。

我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。

我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。 因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。 不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。

但也不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。 没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。

请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。师生分析： 1）这是一篇抒情散文，采用第二人称写法，将青春人格化，抒情味更浓，效果更好。

2）文章较有文采，大量地采用比喻、排比、反复等修辞手法，读来有隽永如诗之感。 例文二：我的青春青春就是一种慢性发作的病毒 ——题记十六年的时间不算短也不算长，因为有幸踩到了青春的门槛，所以能活十六年也是很值得高兴的。

我今年十六岁，并且正被一种叫青春的病毒折磨的死去活来。所以我很想说话。

单纯很多人说我单纯，像本书，除白纸黑字以外，再也没有什么了。当然，在这个物欲横流的年月里，只有傻子才想单纯。

我只不过是长了一张比较显年轻的脸罢了，另外，我不象有些故作深沉的人一样成天拉着个长脸。许多年后，我再碰见那个说我单纯的人，我会眯起我的眼睛，微笑着对他说：是吗？蓝色我喜欢蓝色，喜欢那种空灵、忧伤的颜色，喜欢蓝色所有就喜欢上了天空和大海。

总喜欢触摸天边那遥远的蓝色，喜欢透过教室的窗偷偷凝望那片被遗忘的天空。我也喜欢大海，广阔的大海拥有最宽广的胸襟。

喜欢坐在岸边听海浪的声音，喜欢看灿烂阳光下海的浪花。 写作不知谁说过这样一句话：“写作是一暗无天日的自杀”。

我很同意这种观点。对我来说，写作就是一种折磨。

在无边的黑夜里，坐在窗边，听见窗外的雨莫名其妙地敲敲打打，那种孤独和悲凉，不是每个人都能感觉到的。感悟生活，感悟人生。

才知道原来所有的文字都充满了痛苦。我爱黑夜，可是我不喜欢写作，尽管我不得不写。

怀旧我是一个喜欢怀旧的人，当然，十六年毕竟不如六十年那么有想头。不过我还是喜欢回忆过去的点点滴滴，，喜欢回忆自己走过的路。

喜欢回忆自己的小学生活，那时可以无忧无虑地同男孩子踢球，在一起玩泥巴，想什么说什么，不用把话憋在心里。喜欢回忆自己的初中生涯。

可是又无话可说。 梦想我不是一个很有预见性的人，只能做到那里想到那里。

所以梦想离我远的有点可怕。小时候写过很多关于梦想的作文，骗自己说有很多美好的理想。

记得好象有个校园歌手也曾经写过一个歌，叫什么关于梦想的作文。唱的不错，可惜，我没听出感觉来。

因为我没梦想。所以，我还是比较虚伪的，因为我敢写我没有的东西。

我象个三流的记者，什么都敢写，特别是自己没有的东西. 单纯、蓝色、写作、怀旧、梦想构成了我生活的全部，怎么样？很简单吧师生分析：1）这是一篇以记叙为主的文章，作者从“单纯、蓝色、写作、怀旧、梦想”几个方面叙述了自己的青春生活，朴实无华。2）文章采用小标题的形式呈现，结构清晰，语脉流畅，既让人清晰的认识了作者的青春生活，又能感受到作者的青春的个性特征。

例文三：路，就在我脚下 青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。 ——题记 季节轻轻拂过心灵的原野，秋思像落叶飘过发际，蓦然回首，已经找不到那红蝴蝶与牛皮筋织成的情结，一个故事还未来得及结束，另一个故事便又开始了。

迎着阳光，面对一片绚烂的天空，才发现自己的季节已染了五色，踏进了人生的又一阶梯。 当与心爱的伊甸园擦肩而过时，我不再是叹息，而是用我青春的柔唇，去亲吻它，也把我的梦幻镶嵌在新时代的旋律里，同它一起实现共同的夙愿。

一个人的。