如何教孩子学会写英语作文

先让他把他知道的故事，最好是直接看的英文故事写下来。因为如果一开始写的是中文故事的话，就变成要在脑子里翻译了，那是不同的，一定要熟练运用两种语言的人才行，否则会犯Chinese
English.
和中文教写作一样，时间，地点，人物三要素。可以先写个story
plan,三要素写好，故事的Problem制定好，Beginning，Middle，Ending想好，就可以开始了。
关于写作的批改，我觉得中国的很多老师观念不行，总是认为要写个有意义的故事才行，用词难就说明好，还有必须套用Firstly，Second，Third，这种模式才说明有条理，其实这是误区。

教小学高年级学生写英语作文需要注意以下几点：
1. 培养学生的英语思维能力。英语作文不仅仅是语法和词汇的堆砌，更重要的是思维的表达。因此，教师需要引导学生在写作前先进行思维训练，例如通过讨论、阅读、听力等方式，让学生了解作文主题，收集素材，构思文章结构。
2. 注重写作技巧的训练。学生需要掌握一些基本的写作技巧，例如如何开头、如何过渡、如何结尾等。教师可以通过示范、练习、评价等方式，帮助学生掌握这些技巧。
3. 鼓励学生多读多写。阅读是提高英语写作能力的重要途径，教师可以引导学生阅读一些优秀的英语作文，让他们学习优秀作文的结构、语言和思维方式。同时，教师也要鼓励学生多写，多练习，不断提高自己的写作水平。
4. 提供反馈和指导。教师需要及时给学生反馈，指出他们写作中存在的问题，并提供具体的改进建议。同时，教师也要根据学生的实际情况，提供个性化的指导，帮助学生克服写作中的困难。
总之，教小学高年级学生写英语作文需要注重培养学生的英语思维能力，注重写作技巧的训练，鼓励学生多读多写，提供反馈和指导。

写作的培养是一个循序渐进的过程，从字母和词汇开始学习写作是非常正常的。给句子挖空，或者让孩子把打散的句子中的词汇排序成一个正确完整的句子，这些都是写作训练的一种形式，也是在给孩子的写作学习搭建脚手架。