有哪些六年级竞赛作文题目（难一点的）
时间: 2023-05-23 12:00:50 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 89次
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六年级比赛作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的六年级比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级比赛作文1星期二的下午，我们六年级举行了一次拔河比赛。
我们因为被排到了第二场，所以，我便以观众来看比赛。
首先上场的是六（四）班和六（三）班，接着是他们互看对方，看那眼神中分明流露出轻蔑、挑战的目光，几分钟后比赛就开始了。
只见双方对员针锋相对，只见六（四）班对员一起使出了很大的劲，虽然六（三）班也不示弱，最终还是让六（四）班取得了胜利。
该轮到我们班上场了，我们与六（五）班进行比赛，我们两班的人来到绳子旁边，拉起了绳子，都让手适应一下绳子，看看顺手不顺。可是，我们班还没有集中精力的时候，裁判老师突然吹哨子，我们班刚刚做出反应，六（五）班就把我们班拉趴一了。第一局就这样输掉了。
第二局开始了，我们都有一点生气了，可能是因为我们的怒气已经转化为力量了吧，我们变得特别有力气，只见绳子中间的那个瓶子是晃来晃去，一会儿倾向我们班，一会儿倾向六（五）班，瓶子一直悬殊在两个班之间。这时突然听见我们老师喊“加油”，同学们为之一振，一起使劲瓶子就来到我们这一班了，最终我们胜了第二局。
第三局开始了，只见六（五）班吸取了上次输给我们的教训，他们变得沉着、冷静，只听哨子一响，他们齐心协力，我们班虽然也不甘示弱，拽着绳子使劲地拉，但我们已经大势所趋，最后，瓶子朝向了他们班，我们班输掉了。
虽然我们输了，但是我们并不气馁，我们要总结分析失败的原因，争取在下次拔河比赛中获得胜利。
六年级比赛作文27月18日，我的妈妈在其他同学家长的指导下给我报了一个游泳班。
游泳的地址是金环宾馆的后边，那是一个露天的游泳池，泳池里有许多小孩和大人在嬉戏、训练和比赛。那些小朋友，个个游得都非常好，动作优美，我已有些迫不及待想跳下去，可教练说不行，让我先在浅水区热身一下，然后教练给我一块浮板，并教我脚和手要怎么做。第一要两脚并拢，第二要小腿分开，第三要用力往外蹬，第四并起来。教练一直在喊1、2、3、4，我会了，教练就让我下水游。
一听到可以下水了，我旁边的同学像疯了似的，向水中跳去。我一看他们都跳了，我也被他们的这种节奏感染了，也朝水中跳去。下水以后教练给我们分了组，并让我们两组进行比赛，我是我们组第二个出发的。“嘀”教练一吹哨，两组队员的“老大”离弦的箭一样飞了出去，我紧跟着“老大”毫不放松，几十秒过去，25米总算游完了，可是我们一点也不敢休息，生怕另一组追上来。于是，我们马不停蹄的往前游，总算游完了50米。我到后，往后一看，后面的队员陆陆续续的在30米处休息了几秒，就因为这几秒，我们输掉了这场比赛。
但是我们并没有互相责怪而是互相安慰，因为我们知道失败是成功之母，只要下次在努力一把胜利就是我们的！
六年级比赛作文3在我的印象中，我记得在我四年级的时候，举办了一场拔河比赛。
当天下午第一节课的时候，我们全体师生在操场上排队。整整齐齐，从一年级就开始走到外面操场举行拔河比赛。
等到我们下去坐好后，比赛开始了！由一(1)班对一(3)班……。过了差不多半个钟头，终于要轮到我们了。我们和四(2)班对战，在喊我们班的时候，与此同时加我同桌紧张的手抖了起来，XⅩX(对不起，恕我不能暴露隐私)同学装作冷静提吹牛:“有什么好怕的，我们一定会赢！”实际上我看见她的手好像也在发抖。
我们上了场，我大概的做好动作，开始向里面拉！双方都在用力，绳子一会儿向东边，一会儿又向西边。场上瞬间鸦雀无声，连树叶掉到地上的声音都能听见。场上所有人的眼睛都瞪了起来，齐刷刷地看向绳子上面鲜红的小红领巾，都不知道双方哪方会赢。
我们本来快把绳子拉过红色的线的时候，对方也忽然用力，把绳子拉了回去。我们人中突然有人喊了一声:“加油！”之后我们也喊起了口号:“加油加油，一二，一二，加油！……”。
忽然，绳子过了红线，一阵排山倒海的掌声响了起来。可惜那掌声并不是属于我们的，我们很开心，但至少我们努力了。
这一次大赛我很开心，因为我们有努力，有为此付出汗水。
六年级比赛作文4今天我和爸爸妈妈一起参加了长春电视台的阿满欢乐家年华的节目，早上，我们早早的起了床，赶往长春参加节目。
到了长春电视台了，我们看到了另外的两个家庭，他们都是非常强的家庭，我们将一起来竞争月冠军初中，比赛分为第一环节和第二环节、第三环节、第四环节，总分第一的家庭就将成为本期的月冠军。
第一环节是文艺节目，我们家表演的是恭喜发财和唢呐曲，我们表演的非常的出色。第二个家庭唱的是京剧脸谱这首歌曲，领唱的是一位七岁的小孩，非常的厉害。第三个家庭是舞蹈梁山伯与祝英台的曲子用古筝伴奏，那舞蹈跳的是美轮美奂，非常的漂亮。第一环节结束了，我们家的支持率是53%，第二个家庭支持率是38%，第三个家庭的支持率是9%，所以我们家第一个环节获得了300分，二号家庭获得了200分，第三个家庭获得了100分。
第二个环节是个奇物升空这个游戏，结果我们家获得了300分，而二号和三好家庭由于犯规而不得分，所以我们一共得了600分，而第二个家庭200分，第三个家庭100分。
第三个环节是K歌之王，一个外国人唱曲子让我们才，那唱的，简直就是一个字“好”，谁也听不出来啊！！不过我们家表现的特别特别的出色，答对了三个，但是别的两个家庭也答对了三个，所以这次我们得的分数相同。
第四个环节是夺宝奇兵，我们一共拿了11个球，得了1100分，而第二个家庭拿了9个球获得了900分，第三个家庭得了15个球，获得了1500分。
所有的环节结束时，我们家20xx分，二号家庭1400分，三号家庭1900分，最后我们赢得了比赛，不过这场比赛赢的实在是太不容易了，的确是非常的辛苦，这的确是一场辛苦的比赛啊！！
六年级比赛作文5今天，我又和往日一样进行体育锻炼。我拿了两根绳子和妹妹比赛，看谁先跳完300个，谁就赢了。
现在妹妹又不知道跑哪去了！这时，一旁的`都宇泽说：“我和你比跳绳。”我劲头十足地说：“比就比，谁怕谁？”
我和都宇泽一起做好准备动作，双手紧握着跳绳的手柄，带有显示器的那头握在右手，绳子的中间部分抵在脚跟处，“预备——开始！”我大声地喊道。我奋力地甩绳，双脚点地，绳起脚落，深蓝色的绳子在空中旋转着，发出“呼呼”的声响。
都宇泽也不甘示弱，他矮小的身躯操着长长的跳绳，显得十分费力。只见他十分努力地把双臂展开，绳子快到跟前时，他双脚半弓，到脚前时，轻轻一跳，十分认真。长长的绳子真是太不适合他了，他跳得断断续续，力气流失得也快，而且跳的数量也不多。这不他累得重心不稳，左跳一个右跳一个，头一点一点的，绳子一甩，他在那一蹦，没有跳过去，绳子便缠在了脚上，他再一甩想跳，人直接就跌倒在地上，满脸通红，气喘吁吁地说：“不……不行了，我……先休息会儿。”
过了好一阵子，我们重新开始比赛，他这回把绳子调短了，“预备——开始！”我大声喊道。啪啪的绳击打着地皮，我们俩不时对望一下，就怕谁先掉下来，空气中充满了战火的味道。一分钟，两分钟……我的动作开始慢了，脚部一阵又一阵酸痛感袭来，累得上气不接下气，实在不行了，我说：“休战，休战，不跳了。”我走过去拿起他的计数器一看632个，再看看我的634个。“哈哈，我赢了，累死我了！”都宇泽撇撇嘴，一脸不服气，气恼地说：“这次发挥失常，下次再和你比！”
虽说这次跳绳我赢了，不过我不得不佩服都宇泽，他才二年级，人小，但实力可不小。
六年级比赛作文6今天，老师举行了一场激动的比赛这难忘的知识大赛。
比赛分成三轮。我们组的名字叫做“拼搏队”，寓意着我们的队伍拼搏向上，永不放弃的精神。第一轮，是脑筋急转弯。前面的两道题轻而易举地答出，但难题却在后头：“什么路不能走？”“什么路最窄？”“什么东西谁都不喜欢吃？”我们绞尽脑汁得想，时而紧闭双眼，时而互相对视，时而用手比划着。但，我们败了，以20分的分数败给了向阳队。看“虫子队”的男生们，他们嘻嘻哈哈，显得一点也不着急。时间一分一秒的过去了，原本自信满满的他们，像泄了气的皮球，慢慢地走回座位。唉向阳队领先了，我们拼搏队暂时与虫子队打成平手。
第二轮是猜字谜。同学们各个大显身手，每一个小组都以满分进入第三轮！
最后一轮的比赛，各位队员都格外紧张。呼是比划猜。这可不是我的强项。经过抽签以后，第一组，虫子小队。只见xxx滑稽的做出动作，惹得下面的观众哈哈大笑，最后以三十分圆满结束！到我们拼搏队了，队员扭动着身体，我灵机一动，快速猜出了前面的4个，哈哈！一定能够全部猜出！我自信的想。但最后一个却没有那么容易。队员焦急地做着动作，我不理解她的意思，也跟着她一起做动作，队员紧皱眉头，不时用嘴形告诉我。听不懂，没办法呀！看看前面遥遥领先的向阳队，配合的天衣无缝，队员做一个，她们说一个，轻轻松松的就赢过了我们。又是她们领先！
这次活动圆满结束，这真是一场令人难忘的比赛！
六年级比赛作文7在上五年级的时候，我最记得的一次比赛是拔河比赛。
那天下午，我们各个摩拳擦掌，比赛开始了。随着“哔”的一阵哨声，双方都使出了吃奶的劲，谁也不让谁。绳子中间的布一会儿向我们这边移，一会儿又向他们那边去，最终我们胜利了。休息一下，第二轮便开始了，“哔——”熟悉的哨声响起了，对方用得意的眼光看着我们，好像在说你们是不可能的赢的，因此我方队员都是出浑身力气，紧紧地抓住绳子，生怕他一走一步。我们班的小胖，他更是使出了全力，他双手像铁钳似的握住绳子，双脚牢牢的踩在地上，眼睛瞪得倒大大的，黄豆般大小的汗珠从他的头上不停地往下落，但他怎么也不松开手一下。我们的后背都被汗水浸湿了，头发也变得湿漉漉的。我方打头阵的人和他们一样。他的眼睛死死的盯着前面的布，像一只猛虎似的，他的脸红的像个苹果，手心被勒得通红，但他咬紧嘴唇丝毫没有松动。那块布一点，一点向我方靠近，可对方也不甘示弱，又发力把绳子拉了回去，可也许对方拉得太急，对方的人估计没站稳，我方立刻抓住这个机会，齐心协力，用力向后拉。我方没参加比赛的人兴奋地喊：“二五班必胜！二五班必胜！”，那块布慢慢向我们这边移动，最后越过了白线。“耶，我们赢了！”，我们欢呼着，叫着，还有同学一蹦三尺高，而对方则个个垂头丧气，十分没精神。到了第3轮，我们看到了对方有几个壮的。而我们班只有一两个强壮的，一开始我们班还占优势，可后来有几个同学松懈了，所以一下子就被对方拔了过去，所以我们最后输了。
虽然我们虽然输了比赛，但是我们赢得了道理，让我们懂得了在以后的许多事情中，与朋友、同学都要团结，团结就是力量，这样才能打败困难。这就是我在这次比赛中的感悟。
六年级比赛作文8生活中，发生过许许多多的事。就像天上的繁星，多得数也数不清，有一些已经模糊，而有一件事却一直烙印在我的心中，难以忘坏——那次激动人心的拔河比赛。
一天下课，同学们都在忙着做自己的事。忽然，广播带来了一个好消息：“这个月的体育月活动是拔河比赛。”老师和体委开始选拔和选手了，大家纷纷举起了手，嘴里还喊着：“我，我！”都希望能参加拔河比赛，为班级争得荣誉。终于选好了选手，现在“万事俱备，只欠拔河，”同学们上课盼着，下课也盼着，我好想快点开始啊！
等了漫长的几节课，拔河比赛终于要开始了。我们来到操场上，只见人山人海，热闹非凡。大家伙都摩拳擦掌，跃跃欲试，斗志昂扬，都想赢第一。我们班的对手是六年五班，两个班级就像两头力壮的雄狮，还没上场就想用自己的气焰吞没对方。
比赛开始了双方紧紧的攥着绳子，努力的向后拉，谁都不肯相让。两班势均力敌，旗鼓相当，就这样焦灼了30秒，我们的队员渐渐没了力气，让对方占尽了先机。即使台下啦啦队的加油声再响，我们也无力回天，还是输掉了比赛。
虽然输了比赛，但同学们都没有灰心，毕竟失败乃成功之母，要有着友谊第一，比赛第二的运动精神。这次拔河比赛已经深深印在我的脑海里，永远也不能忘怀。
六年级比赛作文9记得在我八岁时，有一场比赛让我终身难忘。
那是一个炎热的下午，我与院中的壮壮和苗苗在踢球。风不时地吹来，让炎热中多了一丝凉爽。有一位高大的哥哥下楼，说要与我们比赛。比赛？好啊，正愁没意思呢！决定以后，便和大哥哥他们讨论怎么分组。
双方的球员都已确定，我和壮壮一组，苗苗与大哥哥一组。风轻轻地吹着，仿佛在位我们加油；树沙沙地响着，似乎在位我们鼓劲。对方先开球，由于他们人高马大，我和壮壮采用了防守反击战术。苗苗虽然有些矮，但他的突破总让我们手忙脚乱，逼得我和壮壮不得不叫停。刚回到漏洞，壮壮就告诉我，必须使用一对一盯人战术。现在看来也只好这样了。
果然，我军的“铁桶阵”让对方望“阵”兴叹。大哥哥在中场的一招大力射门，直逼我们的球门。壮壮肯定救不了球，只好我上阵。我用脚一挡，球飞出两三米高，落在了圆锥尖的亭子上，滑出了围墙。
大家都站在那儿，愣了。苗苗说，他去拾球，那球是他的，他自己去是应该的。大哥哥拦住他说：“怎么能让你去呢？球是我踢飞的，我去！”“我看还是我去吧。”壮壮说。风依然轻轻地吹着，这次却像是责备；树依然沙沙地响着，这次却像是议论声。“我去！”我对他们说。我边说边想：嗯，是我的错，也该我去，我去定了！大哥哥想了一下，说：“大家一起去吧！”我们都同意了。
到了隔壁的消防队，我们向哨兵解释清楚，他便让战友去帮我们捡球了。临走之际，他还叮嘱我们下不为例。回到院中，我们踢完了那场球。虽然这场比赛没有最后的输赢，但是它让我们赢得了友谊！
六年级比赛作文10昨天下午我们来到学校操场，运动会继续进行，我们先看了一会书，这时李老师说男子跳短绳的同学带好自己的绳子去检入处点名。我的比赛项目就是跳短绳，所以我赶紧带好自己的绳子找张 老师去点名了。
张老师把我们带到操场，我们等了好一会儿，才轮到我们要比赛了。我们站成一排，六年级的给我们数数，一个队员对一个小裁判。六年级的小裁判告诉我们比赛的规则是一分钟内只有 一次机会，跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年级的老师手里一只手拿着个小计时器另一只手拿着一个哨子，只听“吱”地一声哨响比赛开始了，我们马上就开始跳了。等我跳到三十几个的时候，我用 余光看到旁边的同学已经有一些跳瞎了，这时一旁的小裁判说：“你看这小孩的姿势？！”我听了忍着不说话继续跳绳，（因为我知道我的姿势和别人不大一样）等我跳到七十多个的时候我就开始呼呼 喘粗气了，但我想：“我要为班级争光，如果我主动放弃的话，那样我们班这个项目可能就拿不到成绩了！”因为上午的女生跳绳结果不是太好。所以我一边喘着粗气一边跳绳，等我跳到一百多个的时 候我用余光观察了一下，除了我还有一个人在跳着，越来越累了，气也喘得越来越粗了，正当我快坚持不住的时候哨声响了，说明时间到了，小裁判报数我比旁边那个同学跳得少，因为我的跳绳方法可能速度要慢一些，他是双腿跳速度很快，像旋风一样，所以最后我得了个第二名，但是我也很高兴，因为去年运动会上我的跳绳成绩非常不好，今年总算可以为班级争光了！不过我要继续努力，改变一 下我的跳绳姿势，提高速度，争取明年取得更好的成绩！
六年级比赛作文11小红和小蓝都在同一个机器人培训班学习机器人，他俩各有各的性格，小红脑子思维灵活，特别爱创新，小蓝思维死板，没有一点新意，但他俩经常在一块，每次合作配合的都很好。他俩还是好朋友，经常上课一块来，放学一块走。
在一次机器人比赛中，小红和小蓝被分配到一组。
比赛开始，只听哨声一响，小红立即奋力拼装，不一会儿就完成了，而小蓝呢，他不慌不忙，一会儿卡顿，一会儿迅速，也不知道他会不会，只能看到他在努力拼装。
小红拼装完成后，一看时间还早，就想试试怎么把机器人做的更坚固，就想三角形是最稳定的图形，加入机器人一定会更坚固，想到这，立即拿起三根梁把车轮和控制器给连到了一块，就这样它的四个轮子都加固了，他想机器人不仅霸气了，还很坚固，觉得自己实在是太完美了，还能拼装出这么牛的机器人。
又过了一段时间，小蓝也拼装好了，可刚编写程序时，没想到开始比赛了，只好匆匆忙忙用小红编好的程序。
执行任务开始了，小红的机器人车轮都加固了，所以根本跑不动，另外，小蓝和小红的机器人放的地方不相同，跑的位置也不相同，所用程序不能完全一样，然而小蓝完全用小红的程序控制机器人，小蓝的机器人一开始就瞎跑，扣了5分，到最后他们这一队就只有-5分，淘汰出局了。
这次比赛，小红应能得满分的，并且和小蓝配合也应该很好的，但由于他的画蛇添足，马马虎虎，为了自己的小聪明，最终他们小队得了-5分，初赛就被淘汰出局。
小红自从这次比赛后，认真总结教训，以后学习更是努力了，仔细观察，认真分析，后来每次参加比赛都特别沉稳，得了许多奖项，还参加国际比赛并取得了一等奖。
六年级比赛作文12“嘘——”随着裁判员的哨声的响起，选手们拿好绳子跑进规定地点内，然后开始翻动绳子跳起来。没错，这就是跳绳比赛！今天，我们学校举行了一次隆重的集体高段年级双人跳比赛。
比赛还没开始，同学们已沉浸在紧张的气氛中了。许多同学的心跳明显加快，有的还有还发抖呢！
正式比赛开始了，同学们各就各位，时刻等待着哨声响起。裁判员一声令下，三个班的排头一齐冲出了起跑线。我们班的同学率先到达规定地点内，然后两个人密切配合，一会儿功夫就跳完了 30 个。我们在这边给他们俩助威、加油，。听到大伙儿的呼唤，这两位同学更是飞一般地跑回来。第二对选手又以神速到达了目的地。有了好的开头，我们一直保持着三个班中领先位置。同学们跳得可真快呀，眨眼功夫就要轮到我和章珂了。我与她在起跑线上时刻准备出发。前二位同学终于归来了，我和她伸出手去，与前二位选手击掌。“啪”地一声过后，我和章珂便飞快地冲出起跑线。我拉着她拼命往跳绳区域跑。好不容易到了，我的腿都紧张的有点发软，还好有队友的鼓励。果然我们不负众望， 30 个一下子跳完了。我们跳好后飞快地冲出跳绳点，与下一对选手接力。当最后二位选手返回起跑处时同学们大声欢呼：“啊，我们以一路领先的优势取得了第一名！
“哈、哈、哈”，同学们沉浸在喜悦之中。
六年级比赛作文13“河那边草原呈现白色一片。”听，那愉快活泼的歌声。真美妙。你们会问，是谁发出这么美妙的声音啊？告诉你们，这动听悦耳的声音是我们学校在唱歌比赛中哦！
今天是20xx年的最后一天，我们学校组织了唱歌比赛。这几个星期我们每个班都很认真地在准备着。同学们都打扮的非常整齐，我们班排在第二个出场。“接下来演唱的是四（1）班第一首《愉快的梦》第二首《剪羊毛》请＂．轮到我们演唱了，我的心像小白兔一样乱跳着，平静平静，不能太激动．要对自己有信心，我安慰着自己．我很流畅地指挥着大家唱，终于唱完了，我们紧张的下了台，等着最后的结果．希望能得到好的成绩．下面的班级唱的怎么样我都没有好好的听．就后来听老师宣布说：＂金奖的班级有四（7）．四（6）．四（1）班＂．我们全班都高兴得跳了起来．总算功夫不负有心人，我们的努力没有白费．也没有让老师失望．今天天虽然很冷，但我心中是火辣辣的激动着．我们班总算取得了好成绩来迎接新的一年哦！
20xx年最后一天的合唱比赛给小作者留下了深刻的印象，因为自己指挥了班级的合唱，因为班级的合唱获得了金奖。总之，小作者给20xx年的年末划上了一个圆满的句号。小作者的心情久久不能平静，无暇去关注比赛现场的情景，那么结合自己的心情变化来写这场比赛的过程，一定会更生动的！
文章的开头部分处理得很好，由歌声引出正文，使得文章过渡自然。文章结构完整，条理清楚，如果重点部分叙事再详细些会更好！
六年级比赛作文1420xx年的4月份，我们四年级要举行一场跳绳比赛。
3月29日，我问妈妈：“妈妈，可不可以给我买一个新的跳绳？”妈妈爽快地答应了。我买的跳绳是粉红色的，我早早地把作业写完，就开始练习跳绳。我让妈妈给我计时一分钟，看下我一分钟可以跳多少下。结果出来了，我最多可以跳98下，再多跳两下就可以到100下了！每天上学，我总在课余时间练习跳绳，希望我可以在比赛时拿到第1名。
精彩的跳绳比赛开始了，操场上人声鼎沸，各班的班主任带着学生来观看比赛，我带着粉红色的跳绳来到操场上。体育老师抽出8位同学，这8位同学站好位置准备好。体育老师一声令下，一二年级的孩子哇哇叫着，拉拉队叫喊着，尤其是去年的冠军张晓丽更是跳得快，王刚强紧紧追着她不放，他的速度比以前要快多了。王刚强已经超过了张晓丽，体育老师喊道：“一分钟已到，王刚强获得第1名，冠军！”
轮到我比赛了，心里好紧张呀！我们8位同学准备好，体育老师又一声令下，我们像热锅上的蚂蚁一样团团转，同学们喊道：“加油！加油！”我拼了命想拿第1名，但我的死对头王静静却分到我们这一组，我必须超越她。体育老师叫道：“还剩20秒。”王静静因为跳得太快了，违反了规则，被淘汰了。她小声对我说：“你等着瞧，明年我会超越你的。”体育老师对我笑了笑，大概因为是我赢了吧。体育老师说：“一分钟已到，王映月获得冠军。”“果然不出我的所料，我真的赢了！”我开心地叫道！
没想到我竟然在这次跳绳比赛中得了冠军，真是太开心了！
六年级比赛作文15校园的生活丰富多采。看，一年一度的会操比赛开始了。
比赛的规则是班级所有的同学都要参加，比赛的内容是两套课间操的总分来决定班级的名次。
首先出场的是一年级的小朋友。只见他们都穿着干净整洁的校服。挺胸抬头，迈着整齐的步伐进入了比赛场地。一年的小朋友，由班主任老师带领着。一个个神采飞扬。进入场地后，随着老师的口令做着各种动作：立正，稍息。左转，右转。随着音乐声响起。他们的体操动作开始了。一会的工夫，一年小朋友的比赛在掌声中结束了。
时间过得很快。二年，三年，四年，五年，广播里传出了，六年的同学们准备好，马上就开始你们的比赛了。
我马上打起精神，随着口令走进了比赛的场地。高年级的同学有体委组织参加比赛。我们的体委今天特别的帅气，一身合体的校服更增加了他的魅力。同学们各个也是精神抖擞。信心十足的参加这次比赛。因为赛前老师的动员工作很是到位，我们为的是集体荣誉而站。因为这样的信念，大家特别卖力，连平时练习中总是懈怠的李贽强也是很认真。他的体重200斤，跳跃动作做起来很吃力，今天也是使出了吃奶的劲……金玉林同学在踏步走的过程中，鞋子不合脚，鞋掉了下去，她穿着袜子坚持表演……体委的嗓音有点沙哑了，还是坚持卖力的喊完整套动作。
休息了一会，最后的比赛结果出来了：我们班，分数是全校第一的，我看见老师在悄悄的抹眼泪，我看见同学们蹦高的笑……
精彩的会操令我终生难忘。
谁能告诉我几个六年级作文题！好一些，不要太感人的啊！悬赏30
也可以是日记，越多越好，最好有范文2、请根据文章《飞向月球》描写的登月情况，并展开合理的想象---你自己就是一位登月宇航员，写一篇300字左右、语句通顺的文章，题目自拟。
我好想飞上月球
都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
花季中，我正做着一个美丽的太空梦。生活中，我是个爱吃天上掉馅饼的孩子，总是盼望着总有一天能飞上月球，那是多么美的一件事呀！周六晚上，我玩完篮球后，回到家里感到很疲倦，不知不觉地睡着了。睡梦中，我进入了太空，十、九、八……指挥员命令着我。很快十个数完了，各尽所能也随着命令起飞了。此刻，神舟20号以每秒100公里的速度月球飞去，神舟20号在我的驾驶处渡过了重重难关，正飞向月球。我透过玻璃向外望去。太美了！宇宙实在是太神奇了！到了吃饭的时间，我美美地吃了一顿太空营养配餐。这时，地球上发来了信号：可以减速了，我按时命令进行操作，没过多长时间，我就顺利地到达了向往以久的月球上空。凌晨5点11分49秒，登月舱平稳地降落在月球上。我兴奋地向指挥中心报告：我成功着陆。
我登上了月球，欢呼雀跃！我在月球上仔细地观察，上面到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。在太空中我看到了我们的家园，像一个蔚蓝的水球，虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望不可及，我来到月球的任务很多，我忙陆着采集了月壤和月岩的样本并且与美丽的月亮合了一张影，各尽所能又从登月舱中取出一块纪念碑，把它树在月球上，上面刻着：“常超到此一游”。当我准备与月球拜拜的时候，妈妈唤醒了我，因为我没有脱衣服，我很不高兴，因为我的美梦还没有做完呢。
虽然这月球之行是一个美丽的梦。但是，会为这美丽的梦而奋斗的！我希望跟我一样想登月的朋友们，请记住：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。
3、以《我最喜欢的饮料――― 》为题，按一定的顺序，写一篇400
字以上的介绍你喜欢的一种饮料的文章。
我喜欢水，喜欢水的味道。每一种水都有自己独特的味道，有的让人过目不忘，有的只有细细品味才能体会，而有的则需要一次又一次地品尝才能了解。水是千变万化的，它永远让你摸不着，摸不清。
我喜欢黑咖啡。喝一口在嘴里，你会觉得一阵苦涩。这就是咖啡真实的一面，它黑如乌金，它给人以深厚、含蓄的感觉，它的味道会久久的在嘴中回味。
我喜欢奶咖。你拿它去与黑咖啡比较，多数人会去选择奶咖，它不像黑咖啡那么苦涩，那么深厚，那么…… 不过，它是那么浓郁，那么清香，那么诱人…… 含在嘴里有几丝甜意，一直甜到心底。
我喜欢酒，我喜欢闻酒。我从没尝过酒，但我知道酒是香醇的。有人说：快乐是一杯酒，喝完它便牢记它的幽香。是呀，酒的香醇确实令人难忘，可酒的味道更是变化多端，每个人尝后的感觉都是不同的。
我喜欢茶，更喜欢品茶。茶是一种普通的饮料，但它却蕴涵着深刻的哲理，茶初喝虽苦，若不接着喝就体会不到最后的甘甜。品茶是一种享受，它能从中品出生活的真谛，人生如茶。此刻，我想起了周杰伦的《爷爷泡的茶》，他唱出了茶的精深、博大、朴素。
我喜欢清水。它清澈宁静，平淡无味。似乎清水永远是那么平凡的，真实的，没有丝毫修饰的。清水的平淡也许常常被人忽视，可我仍喜欢它。因为，无论是咖啡，还是茶，它们都是用水冲出来的，如果没有水就没有咖啡和茶。
我喜欢各种各样的水。水是生活的真谛，水也是生命之源！
4、朋友，你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，少写错别字，字迹端正。
5、以《秋天的 》为题写一篇文章，注意写出此景物的景色特点，语句通顺，没有错别字。
盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
范文二
我是很爱秋天的，“百花凋零”，我很讨厌这个词，它总是用来形容秋季。实际上，在南方，真正意义上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋来的早些，约在九月底、十月初，可终究还不到“百花凋零”的程度。所以，这个词用在秋身上不是很恰当。
儿时，我去过南方的乡村，那时正值秋季。一望无际的平原，全是金色的一片，一点儿也不夸张，在我的视线范围内，大片大片的油菜籽直到远方的天际，菜籽田和天连接成一条线。金色的油菜，夺目耀眼，蔚蓝的天空，天高云淡，两幅完美的油画完美地结合在一起。菜籽田是规整的，它们之间有田埂隔开。田埂旁小溪蜿蜒流淌，从远处看，它像一条玉带系在菜籽田上。广阔的田野间，疏疏落落地矗立着几棵大树，它们经历了春的生机和夏的繁茂，再度过寒冬，便可重重地刻一圈新的年轮。它象征成熟、自信。树叶也和菜籽一样，脱掉绿衣裳，换上金色套装，显得更加稳重，风一吹，树叶打着旋儿，慢悠悠地转着，像一只只蝴蝶，你缠绕着我，我缠绕着你，在天空飞舞。这是属于秋的舞台，它尽情地挥洒着自己。 偌大的地方，只有我一个人躺在高高的草垛。秋毫不吝啬地把整个世界送给了我。此刻，我感受到秋的博爱，秋赋予我们生命一种更深的内涵。它对我说：“生命即是一个个轮回，人生的大起大落终将过去，情绪也是要改变的，就好像春的生机、夏的喧闹，最后还是结束了。一个热爱生命的人，不会在生命快结束时而失落。万物终有这一天，落叶应该归根。一切也要重回大地，伴着一生的幸福和苦涩。成功与失败，一齐被埋葬在深邃充实的土地。不如在消隐前去高歌，高歌一生的艰辛；去写诗，写下真实的光辉篇章。”
“其实，生活很简单，每日每夜的反复，才是快乐。只要会生活，每一刻都是崭新的。”
油菜、树叶、小溪、我，终于在秋的怀抱中找到好的归宿。不如让时间停止，永生永世投在秋的怀中吧！
6、我们在本单元学习了一篇叫《负荆请罪》的文章，这篇文章运用的是剧本的体裁，请你用用讲故事的形式来改写这篇文章，注意语句的通顺连贯，人物的性格特点。
7、话题作文。
话题：在西欧的某个国家的大街小巷，树立着这样的一些宣传牌子“请勿随地大小便”“请不要乱抛垃圾”“请不要大声喧哗”“这里严禁吸烟”-----更令人奇怪的是这些牌子既不是用英文书写，也不用俄文，甚至不用阿拉伯文，他们一律只用中文书写。
请你读以上话题材料，然后引出自己感兴趣的话题来谈谈。请注意结合实际，并且话句通顺连贯，少写错别字。字数在350字以上。
8、题目：我养成了一个好习惯
提示：在几年的学习、生活中，你一定养成了不少良好的习惯，请选择其中之一，介绍一下你养成了什么好习惯，又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例，不少于400字。
我有一个好习惯
人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。
我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。
慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们 变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？
随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。
当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！”
书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人， 所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进！
9、题目：如果有一天……
提示：
1、充分展开想像，选择你最感兴趣的内容写一篇文章。
2、习作要做到语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。
10、题目：那时候，我想起了这句名言……
提示：名人名言往往给我们好多启发，想一想，写一写。
由于我的记性不好，完成“背诵”这项作业的难度就比较大。人家过目不忘，可我偏偏相反，过目就忘。一次，我们在学习《唯一的听众》这篇课文时，我看到后面的课后题直发愁。晚上，我不得不挨到三更半夜，此时的我昏昏欲睡。可是想到老师说：“明天我要抽查，抽查不过关就罚这位同学到后面站。”语文老师踉踉跄跄走到班里，就是这么巧，老是偏偏叫我起来背诵。我支支吾吾了半天，终于把答案给挤出来了，可是全部都张冠李戴，最后还是被狠心的老师给请到教室门口了，那个丢人啊，真是没法说。回到家，我立刻放声大哭。恰巧妈妈走进来，我象妈妈诉完一肚子的“苦”，原以为妈妈会安慰我，可妈妈却无动于衷，只是叫我快点背熟。我无可奈何的读了半天。时间过得真快，转眼已经十一点多了，我越背越紧张，越紧张就越背不好。一肚子的火气没法撒，就爬上了QQ，记得我的一位好友就跟我说“坚持就是胜利”。我听信了这句话。苦苦背了半天，终于把这倒霉的课后题给搞定了。第二天，上课铃响后，教室里人声沸腾，有的同学的手在两膝间使劲地搓着；有的同学似乎在微微发抖；有的同学在膝盖上平放着课本，低着头，口中念念有词。看样子，大家“佛脚都没抱够呢”。
我也跟着担心起来，抽到我时，我会不会因为紧张过度而说不出话来。“XXX，快背吧。”催促声使我更加紧张，我一下子站起来，该背的内容像火箭飞向天空的速度飞快的从我口中蹦出。教室里鸦雀无声，同学们被我的速度吓得目瞪口 呆。老师满意的点了点头，我坐在座位上，不禁倒吸一口凉气。
“坚持就是胜利”。这是一句人生的真谛，其实这个世界本来就没有所谓的尖子生，要成功就只有靠勤奋和坚持。
11、题目：我永远也忘不了
提示：生活中，有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写吧，为什么这件事让你难以忘怀。
我永远也忘不了那一刻——公元2008年5月12日14时28分。
在这一刻，大地颤抖，一场特大的地震灾害降临到了一个在地图上毫不起眼的四川汶川县这个小县城。
这突如其来的大灾难，震撼着千千万万个中华儿女的心灵，为了支援地震灾区的同胞们，社会各界人士尽自己的所能，发起了赈灾的大行动。虽然如今距汶川大地震以经过了好几个月的时间了，但人们始终还记得当时那一幕幕惊心动魄的瞬间。
据说这场地震灾害额度遇难人数将近七万人，这是一个多麽令人痛心的数字呀！这一个个鲜活的生命，竟然在顷刻间丧生。当人们在破旧的废墟中挖出一具又一具的尸体后，不禁使人潸然泪下；当老师看到自己学生的尸体后，就大声痛苦起来；当父母们得知自己的孩子已经遇难的消息后，一阵阵撕心裂肺的哭声震撼着天空……
我记得曾在电视上看到过这样一个报道：一位叫谭千秋的教师在地震发生时正在给学生们上课，危急时刻，他用手臂将四名学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，而那四名学生，则在他的保护下成功获救。多麽伟大的一位人民教师呀，为了自己的学生，献出了自己宝贵的生命。
这场特大灾难给中国留下了一个巨大的疤痕，也许永远也抹不掉，但我坚信，无论是什么样的灾难都不可能把中国这个伟大的国度压垮，因为中国人民是坚强的！四川同胞们的家园虽然已经没有了，但他们通过自己的努力，就一定能够创造出更加美好的家园！
12、我国地大物博，有许多五彩纷呈的植物。请选择其中你最喜欢的一种植物，向大家介绍一下！
13、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?
请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
14、题目：_________，我想对你说
提示：在生活中，你一定有很多的心里话想对爸爸、妈妈、老师、伙伴、同学或其他人说，请先把题目补充完整，再写一篇作文。字数在450左右。
老师我想对你说
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
15、日常生活中，我们常吃水果，你能向别人介绍一下你最喜欢吃的一种水果吗？
写作提示：1、题目自定。2、着重介绍这种水果的名称、外形、颜色、品质。3、说说自己为什么最喜欢吃这种水果。
16、要求通过具体的事例表现人物的品质，通过人物的外貌、语言动作、神态、表现人物的特点。语句要通顺，不少于400字。
17、题目：我不再___________
提示：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等），写一篇习作。不少于400字。
我不再骄傲了
年少的我，有一点小小的成就就会心高气傲，嘲笑那些成绩比我低的同学，不明白“天外有天，人外有人”的道理。
记得有一次让我刻骨铭心的事。好像是三年级发生的事，那次我数学考试得了一百分，老师表扬了我，我的“尾巴”就快翘到天上了，我左问右问其他同学的成绩，遇到差的就不忘嘲讽两句，气得那些同学咬牙切齿，又得还哭了，我无动于衷，仍然一副事不关己的模样，不料，这一幕被陈老师（我们班数学老师）撞见了，我和陈老师四目相对，我立即羞愧得涨红了脸，就像猴子屁股似的，我很惭愧刚才所做的一切，陈老师温和的走过来，我心想：暴风雨来临之前总是风平浪静！可是，陈老师走过来之后作出的举动让我大为吃惊：她和蔼的拍拍我的肩膀小声的说：“蒋露，下课到我办公室来。”老师说完以后，转身就走了，我呆立在那里，怔了怔，心想：“啊哦！下课后陈老师会怎么罚我呢？我真不该嘲笑那些同学啊，成绩差可以再提上去，毕竟这也不是他们的错！嗯，对！下课后，去了老师办公室，给他们道歉！”
下课后，我怀着忐忑不安的心来到办公室，陈老师叫我坐下，我机械似的坐下了，脑袋里不断的浮现出那些血腥场面。可是，接下来发生的事让我惊讶不以：陈老师给我接了杯热水，语重心长的说：“蒋露，你也不小了吧，同学之间要互帮互助，不能嘲笑同学，你要记住，小学同学，将是你一生最真诚的朋友，他们不会欺骗你，背叛你。还有，“天外有天，人外有人”的道理你必须懂，你不能骄傲，毛泽东老爷爷说的：谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要记住我今天给你说的一切，这对你以后的漫长人生大有益处。”我重重的点了点头，迈着沉重的步伐走出办公室，教室里，同学们安静的看着卷子，我轻轻走近刚才被我嘲讽的同学，小声的说：“对不起，请原谅我刚才所做的蠢事！”
那几名同学都不约而同的微笑着对我点了点头，大家都笑了……
我铭记着那天老师给我说的话，是得，人外有人，天外有天，以后还有很多困难等着我，所以我要努力学习，奋争第一，挑战困难，勇往直前！加油！加油！
18、从下面两道题目中任选一题作文：
1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
2、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
19、森林里，小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课，突然“叭”的一声，把大家吓了一跳，到底发生了什么事情呢？发挥想象，写一篇作文，题目自拟。
20、（ ） 的感觉真好
要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”每个人都有成功与失败，自从我学会了跳绳，才发现成功的感觉是那么美好。
一年级时，我还不会跳绳。看着别的同学在操场上展示着他们跳绳的样子，我羡慕极了。
我借了别的同学的跳绳，来到一个没有人的地方，开始练习。别的同学可真是：“芝麻开花——节节高。”而我却是：“擀面杖吹火——一窍不通。”我就像一只小笨熊，手脚不配合，反应也十分迟钝。
我跳了起来，可却要等绳子甩到地上再跳。我跳一个，别人就可以跳四五个！哎！怎么办？我真的不会跳呀！
真不明白老天爷为什么会剩下我这个没用的人呢？都上小学了，居然都不会跳绳！小猪还比我聪明呢！我想放弃了，可好朋友却对我说：“做什么事情都不能放弃。阳光总是在风雨后才会出现的。”我不禁感到有些惭愧，因为我不会跳绳的秘密被人发现了。但这句话给予了我信心与勇气。李白不是说过：“天生我材必有用。”于是，我从困境中挣脱了出来。
我决定再次练习：一次失败，两次失败，三次失败。我累得气喘嘘嘘，大行淋漓。好朋友不停地叫我休息一下。我却摇摇头：“我不累。”经过一次又一次的风雨，阳光终于出现了！就在我的不知不觉中，我终于可以连贯的跳了！
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”人生路上难免有困难，但不能放弃。要知道，成功的感觉是那么美好！
2，阅读下面材料，以“我生活在_____中
如果一个孩子生活在恐惧中，他将学会忧虑。如果一个孩子生活在讽刺中，他将学会自卑。如果一个孩子生活在鼓励中，他将学会自信。如果一个孩子生活在真诚中，他将学会平静的生活。
3，有一位老人坐火车，在行进的途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说 我留下一只鞋子已经没有什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间------都需要我们做出选择，学会放弃。请以‘放弃’为话题作文，600字左右，文体不限。
4，我与_____的对话（请补全题目再作文）
5，在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如，一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽等等，忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤痛，酿成大错，有些时候，我们正在忽略的可能就是最重要的。 读完这篇评论，你有什么感触，请你写一篇以“那被我忽略的。。。。” 600字的作文，除诗歌外，文体不限。
6，我的世界里，有欢乐，也有烦恼，我的世界里，有好奇，也有悲伤.. 请以“我的世界”为题写一篇作文
7，真正的朋友
要求：在我们的生活中，会有许多的朋友，请通过一两件事写出你心目中真正的朋友。
500字以上，文体不限。
8，“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目“那是一次( )的尝试”补充完整，写一篇记叙文。
9，生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
10，再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
11，品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
12，童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）
13，“我爱＿＿＿＿” 先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名
14，6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以”我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的„„）“为题，写出你的感受
15，“＿＿＿＿的启示” 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
16，在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇作文
17，礼物
在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。
请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体
18，“梦想”
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以“梦想”为题，写一篇想像作文。
19，那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
20，（1）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以“如果，我能再做一回小学生做一回小学生”为题，写一篇文章。（2）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目“那是一次( )的尝试”补充完整，写一篇记叙文。要求：A、从以上两题中任选一题完成。B、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
手打
求采纳！！！！
六年级作文竞赛题目是什么？
3、让我气恼的一件事。 4、这次我做对了。
5、一件美好的往事。
6、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
7、我爱我家。 8、我长大了
9、观（ ）有感 10一件小事
11. 有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。
12. 同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。
13. 题目：未来的我
提示：你长大想做什么工作？医生、警察……等等。再写写为什么要当。如：救死扶伤、培育祖国花……可以想象长大后发生的事，或者你写科技类的文章：我长大要发明什么，用处等等……
14. （ ）的背后 提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。
15. 分享 提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以"分享"为话题，写一篇作文。
16. 根据成语写作文：久旱逢甘雨（ ） 提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
17. 我与_______的较量（ ） 提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。
18. 我有一个好习惯 提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于600字。
19. 根据成语写作文：因小失大 提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利，结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
20.设计明天 提示：造桥需要设计，建房需要设计，我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请你以此为题，写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。
21.谁都可能（ ） 22. 有（ ）真好
23、这太不公平了 24、（ ）触动了我的心灵
六年级的作文题目有哪些？
如下：
1、为自己奔跑
2、向诺言致敬
3、花开的声音
4、泥泞留痕
5、清点你的财富
6、发现自己
7、留住那个心智觉醒的时刻
8、角落里的阳光
9、越成功，越简单
10、永远未完成
11、无花也浪漫
12、人在旅途
13、想念一位带路人
14、别只有希望
15、成功的源泉
16、成为最好的自己
求小学六年级上册作文竞赛的题目
我是来自福建省 福州市 福清市的 12月6日举行作文竞赛 我想知道作文竞赛的题目. 别骂我 我也想有点成就. 我只要 作文竞赛的题目. 我想找你这方面的资料 . 好好预习 知道的快点. 越快越好 到后面追加50分.1、思想，是不过时的美丽
2、微笑是一把神奇的钥匙
3、为感情喝彩
4、将奉献进行到底
5、品味遗憾
6、预习青春
7、遗忘教你洒脱
8、皈依自然
9、不能向生活称臣
10、揣好梦想上路
11、我最重要
12、守候心灵的春天
13、勤俭，从这里开始
14、与往事干杯
15、有一种失败叫成功
16、作别失去
17、让心灵在书中憩息
18、爱，是这样炼成的
19、深爱无痕
20、心灵的储蓄
21、倾听心灵的钟声
22、月若有情月长吟
23、心星点灯
24、与诚信同行
25、带着“诚信”上路(2001年)
26、生命的出口
27、点一盏心灯
28、人生也是一张答卷
29、期待诚信
30、打开“第三只眼”
31、 一花一世界
32、我是谁？
33、前不见古人，后不见来者
34、横看成岭侧成峰
35、雏凤清于老凤声
36、月是故乡明
37、问渠哪得清如许
38、为有源头活水来
39、勿以善小而不为
40、一笑而过
41、未来的主人翁
42、一千零一个愿望
43、我的未来不是梦
44、让我们荡起双桨
45、请把我的情感留下
46、救救孩子
47、让暴风雨来得更猛烈些吧
48、滴滴香浓，意犹未尽
49、有梦才有远方
50、世界有了我们更美丽
51、大爱无声
52、不经意的美丽
53、活着就是为了别人
54、最好的风景
55、人生需要装饰
56、千里共婵娟
57、山外青山楼外楼
58、此时无声胜有声
59、只要你过得比我好
60、无限风光在险峰
61、守住心灵的契约
62、若为人生故 诚信不可抛
63、出色人生的定义
64、望生塔上的歌
65、我思想，我美丽
66、一地梨花
67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩桥
69、学会放弃
70、近水楼台"贤"得月
71、孔雀东南飞
72、诚以养德 信以修身
73、一句话，一辈子
74、道德，为人的底线
75、明明白白我的心
76、生命的高度
77、"英雄"偏到"无用武之地
78、"英雄"岂可到"无用武之地”
79、祸患常积于忽微
80、良心无价
81、走出呵护 展翅蓝天
82、该出手的不出手
83、亲情永不下岗
84、该出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股
86、花儿为什么这样红
87、一千个零比不上一个一
88、呼唤晴朗的天空
89、不要“心太软”
90、小心这把双刃剑
91、擦干泪，不用怕
92、落霞与孤鹜齐飞
93、秋水共长天一色
94、我闻到了阳光的味道
95、精美的石头会唱歌
96、我为人人，人人为我
97、脚比路长
98、假如时光可以倒流
99、一枝红杏出墙来
100、道是无情却有情
____________.
2.真实感情（喜、怒、乐）
一定正确！！！！！！！！！！！！
听我一句劝！！！！！！！！！！！！！
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