关于如何改正粗心不审题的习惯作文

解决方法：
1、加强审题训练，养成做题之前认真审题，不审题不动笔的习惯。
具体做法是每次做作业前，都要选典型的题让学生“说题”。
2、看全要求，不漏掉其中的一项。
如数学应用题：“幼儿园分饼干，若每人分3块，则余14块。每人分4块，则还有3个小朋友没有分到，一共有几个小朋友？饼干多少块？一共两问，就要解答两问，否则要丢冤枉分。
3、注意发现题目中的隐含条件，对所学的知识能够灵活应用，这个问题在数学等学科上体现较明显。
只要同学们针对主观与客观上存在的各种问题，扎扎实实的静下心来，努力加以纠正和克服思想问题，认真审题，加上平时学习打下的牢固基础，就一定会取得令人满意的成绩。
4、做答题目不能只是凭感觉，其实各门学科是有科学规律的，关键看能否找出规律来。
只要针对主观与客观上存在的各种问题，扎扎实实的静下心来，努力加以纠正和克服思想问题，认真审题，加上平时学习打下的牢固基础，就一定会取得令人满意的成绩。

审题简介：
审题，就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料）以及考试后检查，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

其实考前静下心，答题时多读几遍题目就够了
数学，是一门逻辑性很强的学科，它要求每一位研究它的人有不断探索的钻研精神，特别是对细致全面的解题思路的要求更加严格，所以，一定要重视从小培养孩子良好的思考方法和正确的数学习惯。但是，最近我在批改学生的作业——尤其是批改初二数学试卷（第七节课）时，发现存在着一个极其严重的问题：题目出错的孩子当中80%都是因为粗心而失分！
　　所谓粗心，是一种心理状态，是指孩子们做题过程中考虑不周到，疏忽了题中的个别细节，造成不必要的失误，因此发挥不出自己原有的水平，它是学生在数学解题过程中的一个巨大的“绊脚石”。经过一番调查我发现，现今大部分的孩子都有粗心的坏毛病，他们常因为自己不该失掉的分数而气得捶胸顿足——其中不乏那些数学“尖子生”。由此看来，学好数学光靠一颗聪明的脑袋是不够的，还得要求学生养成仔细观察、认真计算的好习惯。因此，教导学生正确地对待作业中出现的粗心，对于孩子们踢开这颗“绊脚石”很有帮助，还能做到有的放矢地进行自我检查、引起重视，从而提高做题的正确率。

　　粗心，也分为好多种，但是就做题而言，我将其分为两种：一种是遗忘型粗心，一种是技巧型粗心。

　　【遗忘型粗心】

　　什么是遗忘型粗心呢？我们常常遇到这样的情况，考试时一些知识本来会，但是一做题就忘了，考完后，我们不时有这样的感慨：“平时会的题目，怎么一到考场上就忘了呢？”

　　现代企业战略管理专家姜汝祥曾经这样说过：“一切理由都是借口”，所以，我的观点是，上述现象根本谈不上粗心，这是给自己找借口，真正的原因是知识没掌握牢固。试想，当一个知识点你已经非常了解以至于烂熟于心时，考场上又怎么可能忘了呢？或许可能是过于紧张，但是静下心来，也一定会想起来的。

　　怎样应对这种情况呢？方法很简单——只要你肯下功夫——把知识掌握牢固，烂熟于心。还有一点，那就是一定要多做题，通过做题来巩固知识，找出漏洞（这样还能适应考试）。

　　另外一点，孩子一定要重视基本知识、基础概念的学习。我们大家都懂得这样一个道理：学得好不一定考得好，但学得不好就一定考得不好。有些孩子在学习中出现差错，不一定就是他的粗心马虎所致，实际上是他对一些基本知识没有真正掌握，或缺少相应的基础知识训练。因此，教师和家长要督促孩子认真听懂听好每一节课，不懂就问老师，不要留“尾巴”；作业要及时、准确、快速、独立地完成——如果出错，就要立即重做改正。

　　【技巧型粗心】

　　其实我们平常所说的粗心大多是指这种粗心，举个很简单例子，就是考试看错题(这曾经令万千学生、万千家长伤透脑筋)。

　　我之所以把它称之为技巧型粗心，是因为这与自己所学知识的牢固程度无太大关联——你总不能因为一个人看错题而说人家知识没掌握牢固吧！

　　首先，让我们来分析一下几种常出现的情况。

　　1.数字上的失误

　　以下几种情况较为典型，如：把1.3当成13或7.3，把16.3+4.6当成6.3+4.6之类。显而易见的是，这些粗心最终的原因在于做题目时过于仓促，因此没有足够的时间和耐心将题目从头到尾地看仔细，孩子只是一味地想早点完成作业（或考卷）也因此不顾对与错，只是盲目地为了交差。在调查中我发现一个有趣的现象：这种失误最容易出现在那些平时成绩拔尖而且又是同学们公认的“数学天才”身上。为什么这些班中的“数学权威”们会在这些题中失分？这恰恰是因为他们那些“特殊性”所带来的。遗憾的是这些孩子正因为“好”就想炫耀自己的能力，拼命地在极短的时间内完成数学作业，哪知聪明反被聪明误，试想，连数字都看错了怎么还能做对题呢？所以我们常以为粗心只会光顾个别差的学生的想法是不科学的，它不会因为基础知识的扎实而消失，这是每一个人都可能犯的毛病。所以千万别忽视我们身边的这些小错误。

　　2.偶然性的失误

　　如：上下行数字看错、忘了点上小数点、数错小数点等。之所以称之为偶然性，是因为这类错误出现的情况不多，很个别，并且它和学生周围的学习环境以及学习时的心境有很大的关系。举个简单的例子，在每一次活动之后（如春、秋游，运动会之类的），孩子们的作业质量就会有所下降。造成这类失误的原因，主要是由于注意力的分散，从而使思路断裂。如果一个孩子在做题的同时又注意着其他的事情，那么他在这一刻粗心的可能性最大。我曾观察过一个学习成绩中上的孩子，那天他在课间10分钟时做家庭作业。与此同时，一些孩子在他周围玩手机游戏，他对此也很感兴趣，但是又不想放弃做作业的大好时机，为了“工作、娱乐”两不误，他采用了两头跑的方法：当他做题时听到那边的同学一阵喝彩，就急忙扔下手头的作业赶场似的跑到那边看个究竟，如果没什么精彩的就回到座位上继续写作业，就这样往返好几次。等他作业完成后，我马上对其进行批

用笔指着一个一个字的读 看

      我不再粗心作文600字(精选36篇)      在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我不再粗心作文600字,希望对大家有所帮助。

我不再粗心作文600字 篇1      我不再粗心以前的我,粗心无处不在,有时穿了爸妈的鞋,有时这行的词语抄成那行,是粗心大意,使我闹出了不少的笑话,闹出了不少大大小小的错误。入小学初,到星期五了,大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业,我也不例外,见窗外爸爸来了,一阵喜悦,草草一写,背着书包直奔回家。      在家中,我面对记录的“抄写1―8单元词语两遍”愁眉苦脸,二话不说,拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语,头想烦了,手抄麻了,眼看酸了,爸爸妈妈叫了老半天,我因为太忙啥也听不见,他们吃完了晚餐,洗完了碗,端着冷饭菜进来了,我才回过神,才发现肚子饿了,随便扒几口饭,又接着抄写。      手汗打湿了本子,手酸痛得已毫无知觉,不知不觉中已至晚上十点,妈妈睁着朦胧的睡眼看着电视,爸爸在电脑前也沉沉的,我看着记着词语,偶尔闭眼写着,全家人都昏昏欲睡,可不能睡,还有许许多多单元未抄。艰苦难熬,本是开开心心的双休日而今万分痛苦,做梦都在抄词语,这次作业怎会如此多呢?      历尽千辛万苦才抄完,到了学校,眼望黑板,“抄写7―8单元词语两遍”,心中无限惊讶,为什么没仔细呢?是一个字的错误使我酸痛了一个双休日,一个小小的粗心也会如此失误。与此前后,我匆匆起床,晨跑着,跑着,总觉得脚有些不灵活。      一时失神,没注意脚下的小石子,被石子一绊,身子向前一扑,摔得疼啊,被扶起,起身一看,脚上的鞋呢,怎么一摔就掉出来了?周围一看,只有一双蓝色的拖鞋,那不是我的吗?我穿起鞋,忽然想起忘换鞋了,在同学们的笑声中,“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋,红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我,现在的我不再粗心,做作业仔细了,做事情也仔细了,如今的我不粗心大意了。 我不再粗心作文600字 篇2      我是一名小学生,虽然成绩不是很棒,但也能算个中等。我虽优点很少,但粗心这个坏毛病总是改不掉。我不论是做作业、做家务,总是轻敌、粗心。现在,我快升中学了,一定要改掉这个坏毛病。      一天中午,爸爸妈妈在餐桌上小声低谈。我狼吞虎咽地吃东西,也懒得去听他们的谈话。片刻,爸爸站起来对我和弟弟宣布道:“我和妈妈决定,让你和弟弟一起去练习骑自行车,中学以后,你们自己去骑车上学,我们不去接你们。”爸爸一说完,我大叫一声:“啊!终于可以放松一下啦!”下午到了,我妈妈牵出自行车,练骑自行车的活动开始了我和弟弟、爸爸、妈妈一起来到了科技园里的广场上。首先,妈妈叫我上车。她一边扶着车把,一边扶着我,我慢慢向前骑,骑了十几米我就停下了。接着,我不顾妈妈劝阻,执意自己骑上车。我一骑上车就倒了,我一看车把都是歪的,我火冒三丈,也就更不屑一顾地骑起来,而我一骑上车就倒就这样,我前前后后跌倒十几次,直到摔得我浑身疼,才不再骑了。      这时,我突然觉悟了,哦!做事不能再粗心、轻敌了,要慢慢来、细心些,这样学骑车才能成功。我休息了一会,才骑上自行车。这次,我改正了缺点,我遵照妈妈的指令去做,每次上车前,总是要检查一下车把是否正,然后才骑上车。我知道了,骑自行车要有技巧,骑车时要掌握平衡,要稳稳当当的,要不就要摔倒。      我骑了三十几米后,终于可以不用妈妈扶着车把了,但要妈妈在后面扶着我。我又一次感觉到胜利的喜悦。我一直在提醒自己,不能再粗心了,不能再犯老毛病了,要相信自己,一定会成功的!我这次并没犯老毛病,而是变得细心了。渐渐地,我学会了骑车。我从原来的如乌龟爬步,变成可以骑车疾驰了。我的心里充满了喜悦。      我要感谢这自行车,学习骑车让我懂得了:粗心不是解决问题的方法,细心才能解决问题。只要细心,就能做好每一件事。 我不再粗心作文600字 篇3      粗心大意是多么熟悉的字眼啊,每个人也会有过这样的经历,而在那一次考试中,粗心大意使我后悔不已。记得在小学五年级的时候,一次班里组织的小型考试,老师发下了卷子,我看了题,觉得很简单,便飞快地答起题来。时间还没用完,我却已经做完了。看着别人还没做完卷子,心里不由得有些骄傲。低头看看自己的卷子觉得没什么问题了,心想一定能考高分。便坐在那儿玩了起来,过了不久,下课铃响了,同学们陆续把卷子交给了老师,我也把卷子交给了老师,卷子收齐后,同学们都开始对起了答案,听到同学们说出的正确答案,我不由得怔住了,如果照同学们说的这些答案是正确的,那末我岂不是错了很多吗?我的心里特别难受,也特别后悔,后悔自己没有做完卷子后认真检查,如果我认真检查了,就不会错这么多了。但是世界上没有后悔药。就这样,我在不安中度过了一上午。      下午上课时,老师拿出卷子,把卷子发给了每个人。      当我拿到卷子时,我不由得惊呆了,因为我看到卷子上两个鲜红的数字,天啊,我只考了47分,这是我有史以来考的最差的一次了。心里特别沮丧,我看到我错的题,都是不该错的,也都是我会的,但我却没有做对。老师看我这么伤心,走过来对我说:‘’虽然你这次考得这么差,但这并不代表下次就考的差了,你也看到你错的题了吧,你也清楚这都是你不该错的,这都是你会的,对吗?你错了这么多,就是因为你审题不认真,太马虎,做完卷子后没有认真检查,你要吸取这次成绩差的原因,这次得到了教训,相信你下一次就不会犯了。这个粗心大意的习惯可不是一个好习惯,你要改正这个坏习惯了。‘’听了老师说的这番话,我沉重的心情一下子变好了。就好像从天堂掉到地狱又从地狱跳向天堂这种失而复得的感觉。      经过这次考试失败的教训,我相信我下一次再也不会粗心大意了。 我不再粗心作文600字 篇4      “杜怡静,86分!”听见数学老师又一次把我的测试成绩念出来时,我又一次情不自禁的把头低的老下,心想:哎!又没上90分!我红着脸,跑到讲台去领卷子。      回到座位,我认真仔细的看着自己的错题,居然发现了自己,没有把题目审清楚而导致整个五大题全错。哎!只列式不计算哪!接着数学老师就开始讲题了。老师边讲,我一心两用,一边听,一边想:我怎么就这么粗心大意呀!我真是个笨蛋!      老师让我们做题,我不会做,便打起了坏主意。我的眼珠子一直往同桌的练习本上瞟,一边注意着老师的视线。“知道什么叫‘做贼心虚’了吧?”同桌说,“你真是太粗心了!抄都能抄错!”我这才注意到练习本上的数字,又是因为粗心,把数字抄错了哎!我真是粗心!      今天早上不只是要发数学测试卷,而且还要发英语测试卷,我估摸着:这次肯定上不了90分。你要问我为什么这么说?因为我粗心呗!      果然不出我所料,又是因为粗心:A错写成了B,m错写成了n,take错写成了talk。我怎么就这么粗心呀“这些还不算什么,主要的是阅读理解,想写这个反而到写成了那个,这要是考试,可怎么办呀!哎!我真是粗心!      下课了,我趴在桌子上大哭了起来。我心里又在想:哎!我怎么这么粗心呀!同桌过来安慰我!“别再哭了。毛病哪个是可以改的!你粗心,是因为你在做题时,心里很浮躁,一直都在想其他的东西,你说你能考出好的成绩吗?”      我听了同桌的话,不再伤心了。心想:是呀!的确如同桌说的一样,原来不是我不会这些题目呀!      人总会有犯错的时候,总会有粗心的时候,可主要的是心不要浮躁,不管什么事情都要认真仔细最后我要大声的告诉你们:“我不在粗心!我一定要做一个认真仔细的孩子!”      我不再粗心 我不再粗心作文600字 篇5      我的成长记忆就像一条小河,很合理有许多的小鱼在游来游去。其中,有一条五彩斑斓的小鱼特别亮眼,它里面装着一个特别的故事,今天就让我给你们讲讲吧。      那一天上课,老师在改我们的作文。改到我的作文时,老师把我叫了上去,对我说:“孩子,你这篇作文内容写得非常好,可是你的错别字实在太多了,回去好好检查把错别字改好再给我看。”我拿着作文本回去改了。      不一会儿,我就改好交还给老师看了。可老师一看皱起了眉头,对我说:“孩子,你有没有好好改啊?这里还有好几个错别字,拿回去改回来再在下面把每个错字都抄一行。”我无可奈何,只能回去把剩下的错别字改好又把没给个错字抄了一行交给了老师。结果老师一看面色一沉,生气地对我说:“孩子,你真的太马虎了。这几个错别字改了又改,后面抄还抄错了。去!给我一个错别字好好抄十行交给我,没抄好不许回家!”我一听嘴巴张得大大的,但也只能无奈地回去重新抄。这次为了能早点回家,我认认真真地抄完了,又仔仔细细地检查了一遍,确定没问题了才交给老师看。      终于,老师说:“嗯,这边抄得很好,回家吧。但要记住下面不要再这样粗心了,不然你考试就要吃大亏了。”此时的我已归心似箭,便心不在焉地随口应了一句“好”就破门而出奔回家了。      第二天,学校考试。考卷一发下来我便快速浏览了一番,发现题目很简单,我心想:这么简单的题目,小菜一碟,这次我一定能考高分。这样我就可以让妈妈满足我一个要求啦。想到这,我心里不禁美滋滋起来,开始奋笔疾书了。一做完题目我就迫不及待地交了上去,结果我是第一个交卷的。很快,老师改好了卷子发了下来,我看着上面鲜红的分数不禁目瞪口呆:88。5分!我翻了翻试卷,卷子上都是扑入眼帘的错别字,我这才知道什么叫“粗心吃大亏”。      这次考试我彻底改掉了粗心的毛病,从此,我不再粗心了。 我不再粗心作文600字 篇6      粗心是一个所有人都讨厌的词语,它是学习生涯最大的敌人,成功路上最坎坷的一段路。我们要想成功,就必须要丢掉粗心的包袱。我改掉粗心这个坏毛病,还要从今年刚放暑假的那一次数学考试说起。      那天,是我们辅导班数学的总结测试。试卷刚发下来,我就以最快的速度去写卷子。心想,这次试卷好简单呀!这么多题我都会做,这回一定能拿高分。想完我就埋头继续写我的卷子。不一会儿,我就把卷子写完了,交了卷子。在交卷子喜悦的同时,我又感觉到了一股淡淡的危机感。      第二天,老师把卷子分发给几位同学,让几位同学把卷子分发给我们。一位同学把卷子递了给我,我拿到卷子后,卷子上的分数让我非常的惊讶。我瞪大了双眼,那红红的77分,直扎我的心堂。我开始以为这不是我的卷子,可是卷子上字迹、名字还有所写的答案都用事实否定了这个猜想。我又以为是老师改错的答案,于是我又开始在卷子上检查每一道错题,而让我意想不到的是,老师并没有改错。我发现我写错的题都是计算和细节上的错误。      下课铃响了,同学们在一起嬉戏,我也没有什么兴趣。我从那时开始下定决心,一定要改掉粗心这个坏习惯。      从那以后,我就认真起来,绝不放过任何一个漏洞。平时的作业,一笔一划;背诵的诗文,一字不差;生活的一切,精益求精。每一件小事都细心细心再细心。      几周后,我们迎来暑假总结考试。而这一场考试,我并没有像上次考试时争交头卷,而是监考老师将卷子发下来,拿到卷子后先浏览全卷,然后从第一题开始,一道题一道题认真的,并耐心的读题。作答完成后,检查好几遍后,才交卷子。      卷子发下来后,我的分数明显提高了很多。每门科目都是90分以上。      从此我每天都认真的对待每一件事,终于丢掉了坏习惯――粗心。 我不再粗心作文600字 篇7      小时候的我,非常粗心:写语文试卷时总是把毛写成手,把左写成在,写数学试卷时,也总是把一些简单的算术算错,写英语试卷时,不是把a写成o。对此我的家人想了许多许多。      五年级的一次英语考试,我只考了79分,我非常震惊。英语可是我的强项啊!我感到非常不可思议,马上就开始查看试卷,是不是有什么地方改错了,通过老师上课的对和自己的总结,我得出了这次考 试考差的原因粗心,我的心更慌了,我回家应该怎样对家人说呢?我可是向他们保证过不再放粗心的毛病的啊!他们那么的相信我,我却与这样的成绩回报他们会多么伤心啊!      时间一分一秒的过去,转眼间有到了放学时间了。看看其他同学开开心心的回家,我默默的走出校园,我心里非常失落,不仅因为自己考试没考好,更重要的是这个粗心的毛病扔不掉。虽然我已经 想好了对付家人的办法,可心里还是有些不安。我一直带着这个不安回到了家。      终于回家了,爸爸就叫我把试卷拿出来,原来老师早就发短信给他们了。我只好不情愿把试卷拿出来给他们,他们皱着眉头地看了一遍,然后对我说了一些话,签了一下字,把试卷给我,就让我回房间 写作业了,面对他们的不闻不问,我的心更没底了。      慢慢的,慢慢的,就到了期末考的时候了。在当天,爸爸给了我四颗糖,说这是一颗神奇的糖,说每门考试之前,让我吃下一颗就不会粗心了。真的不会粗心吗?这句话一直在我耳边回荡。我听了 爸爸的话,果然考试考得还不错,我非常高兴。      后来我才知道,爸爸之所以会这么做的原因,原来,打败自己弱点最简单的方法,就是时刻提醒自己,把弱点铭记在心。其实,有的时候自己的敌人不是弱点,而是自己改正弱点的决心,只有勇敢地 面对自己的不足,才能使自己得到真正的进步。 我不再粗心作文600字 篇8      粗心,是我学习上最大的敌人。要想成功,就必须把这个“大包袱”――粗心给甩掉。而使我不再粗心的原因,就是四年级的一次考试。      我清楚地记得,那是一个风和日丽的早上。老师向我们公布了第一次月测试的分数情况。“嘿嘿,不用说这次考试的第一名非我莫属了!”当我听到老师念到我的名字时,我清楚的听见:“肖谦,85分。”这句话,犹如一声巨雷,把我从美梦般的世界里惊醒了。这堂课,老师讲的内容我一个字也没有听进去,心里老想:“我回去该怎样向父母交待”放学后,同学们说说笑笑地走在一起。而我呢,单独一人,低着头,垂头丧气地朝家里走去。太阳发出昏暗的光,路旁的小草似乎在为我叹气。回到家里,我闷闷不乐的,妈妈问我是怎么了,我老实地向妈妈交待:“我这次考试85分。”我说话的声音很小,小的连自己都听不到。妈妈听后,温柔地对我说:“没关系,下次注意点,不要再那么粗心了”这天,我把妈妈对我说的话铭记在了心里。      随着时间的流逝,终于迎来了期末考试,我坐在考场上,静静地等待着老师发下试卷。接过试卷后,我迅速地对整张试卷浏览了一遍,然后才开始做题。这次,我不再像上次那样,拿到试卷就囫囵吞枣地写起来,而是认真地读题,才开始动笔。五十多分钟过去了,我做完了整张试卷。这次,我不再像上次那样,抢着交试卷,而是认真地检查。考试时间到了,我自信十足地交了卷。第二天,成绩出来了,全班的最高分,我高兴地跳了起来,脸上露出甜美的笑容。放学了,我走在小路上,嘴里哼着小曲,路旁的小花都替我高兴。回到家,我把这个消息告诉了妈妈,妈妈和蔼地对我说:“你终于不再粗心了,不过还得继续努力,你要知道“人外有人,天外有天”的真正含义”      粗心,终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起二年级的那次深刻的考试。从那次起,我无论考试还是做事,我都不再粗心。 我不再粗心作文600字 篇9      人类最大的缺点――粗心,人皆有之。有人因为粗心而考差了成绩,有人因为粗心而损失了财产,有人因为粗心而失去了宝贵的生命。因此,粗心成为了大家的公敌,我也难逃厄运。      去年寒假前夕,我希望能回外婆那里去过年,想得我整天失魂落魄,这被妈妈发现了,她用严厉的声音对我说:“你只要在这个学期期末考试中,平均分达到90分,我就送你到外婆家过年。”“一言为定!”我倒是回答得快,后来仔细一想:我的成绩一直是我们班中等水平,平均分最多考到80多分,怎么考到90嘛,那不是癞蛤蟆想吃天鹅肉――痴心妄想吗?我还是有自知之明的`,但我这张笨嘴已经答应妈妈了,怎么办?说出去的话,就像泼出去的水,收不回来了。      期末考试的前些天,为了兑现对妈妈的承诺,我忍痛放弃了我最喜欢的电视节目,割舍了自己酷爱的佳肴美食,每天草草扒上几口饭,就匆匆奔向自己的房间去复习了。为了期末考试平均分能拿到90分,我也是全力以赴,不惜一切代价,把所有时间都花在了复习上。      考试开始了,我自信满满地走进了考场。答题时,我看见题目几乎都是做过的题,便不管三七二十一,按照平时的做法写完了试卷。      试卷终于发了下来,我看到了成绩,一计算才知道离90的目标差了好几分。怎么回事,我那么努力了?我仔细地检查了下试卷才恍然大悟,扣掉的分数很多都是因为看错了字形、看错了数字这样类似的错误,我太大意,太粗心了,怎么向妈妈交代呀?      我垂头丧气地回到家,妈妈看到我的试卷“遍体鳞伤”,顿时火冒三丈,狠狠地批评了我一顿。我的心情低落到了极点,悄悄躲在屋里哭泣经过一个晚上的悔悟,我暗暗下定决心,要努力改掉粗心的坏习惯。      从此,我不再粗心。成绩也开始直线上升,也许今年的春节,我可以陪外婆一起过了。 我不再粗心作文600字 篇10      我看起来像一个很细心的小女孩,但是我知道我自己,其实我很粗心。我写数学作业不仅经常把加号当成除法符号,还把180乘以3算作640。我在生活中相当粗心。      每次想到这件小事,我都觉得又气又好笑。      那天下午放学回家,我妈好像刚逛街回来。她让我洗手。心里想着当个操纵者,心不在焉地打开浴室镜子前的水龙头。我妈追着我喊:“小心洗手,顺便洗脸。”      “哦。”我随口答应了一句。      “哦,对了,你可以用我今天买的儿童洗面奶”      “洗面奶?”我扫视了一下脸盆,看到了两个我从未见过的瓶子。“我从来没有用洗面奶洗过脸,”我抓起一瓶,迫不及待地挤出来,抹在脸上。      “奇怪,它不起泡。这玩意怎么洗脸?”好像抹在脸上感觉很油腻!心里很担心。      我满脸油腻的跑到厨房问妈妈:“洗面奶不是用来洗脸的吗?”我怎么越来越觉得油腻?"

　　 【篇一：我改掉了粗心大意的缺点】

　　我这个人，什么都好。就是有一个很不好的缺点——粗心大意。我也知道要改掉这个缺点，可就是改不成。

　　记得有一次，爸爸叫我去给她买一瓶酒。我拿着钱，到商店买酒。

　　我来到商店，不管三七二十一，拿起一瓶“酒”，来到付钱台，把钱交给了阿姨。阿姨说：“小朋友，这么乖，这么小就帮妈妈买醋做饭。”我拿起一看，真的是醋，我连忙把它换成了酒。

　　还有一次，是数学考试。试卷刚发下来，我就稀里糊涂的做了起来。

　　计两位数乘两位数时，我非常粗心。做完了，我一点也不检查，心想：我一定考一百分。我做起了白日梦。第二天，数学试卷发了下来，啊！才九十分。计算题扣了四分，应用题扣了六分。回到家，我垂头丧气地把试卷给妈妈看。妈妈接过试卷，只是叹了叹气，说：“你什么时候才能改掉这个缺点？”我听了妈妈的话，决心改掉这个缺点。

　　功夫不夫有心人，经过一段时间的努力，我终于把这个缺点改掉了。

　　 【篇二：我改掉了粗心大意的毛病】

　　大家看我乐观，性格开朗活泼，跟我聊天发现我语言优美，语音标准，成绩优秀。但大家都被我外表所蒙骗了。

　　我有一个非常不好的习惯，不管做什么事都粗心大意。

　　比如说这次吧！妈妈买了一串葡萄，我偷偷的拿了一个吃，家里来了客人，妈妈去洗葡萄，我也去帮忙，妈妈问我：“你没有吃这葡萄吧”。“没有，没吃。”我慌慌张张的说，我这人不会撒谎，一撒谎就脸红，“那就好，这葡萄打了农药，没洗可千万不能吃”。妈妈小声的自言自语的说。我猛然想起，我那时急急忙忙地也忘记洗了，这可怎么办呢？只有等死了，哎！随后我便唱起自编的歌，“哎！哎！哎！怎么办呀！讨厌呀！，没办法呀！谁让我粗心大意呢？”

　　这次教训给我很大启发，我决定一定要痛改前非，不管是生活上，还是学习上，我都在努力的克服，改正。比如说，我上次考试是考语文，因为上节课考了数学，一发下卷子，我便向往常一样马马虎虎的做了起来，这时，我忽然想起那次考试，因为不认真而造成严重的后果。我便一题一题，一字一字认真地做了起来，做完后一点一点地检查，连一个标点符号也不放过，最后再看看姓名这一栏，好了，准确无误。我心满意足地交卷，心里乐滋滋地，笑得眼睛都乐得眯成一条缝，想：这次我一定要拿100分回家，哈哈！一天，两天，终于到了第三天，老师报分数的时候，我把两只耳朵竖得比兔子耳朵还要高，我的心直跳，只听老师说：“潘连伟90分，张燕奇93分，周子涵，100分，”我蹦得三尺高，回家的路上，我听见小鸟为我喝彩，人们好像都投来赞扬的目光。

　　我体会到只要你用心做，与毛病做斗争，不畏艰苦，你就能取得成功。

　　 【篇三：改掉粗心的坏习惯作文】

　　也可能你们会笑话我，考试还能重新再来一次？不用说你们也明白了吧，没考好呗，拿到试卷时，我的'眼睛一下子就湿润了，看着那红红的87·5分，我呆呆地说不出话来，平时我是最爱写作文的了，可是这次语文考试的看图写话，我竟然被扣了8分，你们想想我的心情吧。

　　后悔和委屈一下子涌上心头，我没能控制住自己的眼泪，回忆自己考试的时候，只是粗略地看了几眼绘图，根本没看清老师的要求就自以为是地洋洋洒洒又是比喻又是拟人写了一大篇，格子纸还不够写的，我又加了张纸才写完，本以为一定会得满分哩，结果，被扣了8分后才看清：老师要求的是300字以内，我却写了足有500字！能不被扣分吗？周老师说，要不是看在我文采还可以的份上，30分就全给我扣光了！唉！再说说数学，我们的钱老师要求我们每题必列竖式，这个我倒是记下了，可是，悲哀的是我竖式是计算对了，可是填到横式时，不知道怎么回事，我就把315变成了351，用钱老师的话说：袁杭，你这真是错得离了谱！

　　如果可能，我真的希望每一次考试都可以重新来过，不是不会，只是我太马虎太大意了！可是，考试是不可能重新来过的，所以，我的新年真正的愿望其实是，从今以后我都能改掉粗心不认真坏习惯，养成细致好作风，让每一次的考试，都不必重新来过！

这一次期中考试,我的成绩都不理想.老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长.
考试是为了检验我们对知识的掌握程度.虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固.
我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础.在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再和老师、同学讨论.上课要认真听讲,做好笔记.课后要认真复习,应该背的单词、重点句和课文一定要记牢.甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目.这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了.
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难.但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是：粗心.考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点.考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心.
老师,我一定会按照我自己上面所说的去做.让自己把应该掌握的知识掌握牢固,

一个人拥有好的习惯，也会少不了坏的习惯。我小时候做题时常常粗心大意错了几道不该错的题，就是因为做完题后没有认真检查，没有发现错误。这个不检查的坏习惯使我常得不了满分。

一年级第一次测验时，我漏写了一个韵母，得了个九十九分。虽然这个分数很高，但是就差一分拿不到满分，我真感到惭愧。因为漏写了的字母就值一分，没有检查就失了这一分，因而没有拿到满分，是多么不值。我这才意识到一分有多么可贵，检查是多么重要。
我从此汲取了教训，每一次做完题后都认认真真地检查几遍，这样，分数就明显进步了。不仅是做题后要检查，还有做完每一件事后，如果有时间，就一定会仔细检查几次，看看有没有需要改正的地方，这样的工作效率才会有所提高。但是我并没有彻底的改掉这个坏习惯。有时候在家里做完作业后就放在桌子上，没有一边检查，一边放进书包里，所以回到学校后才知道自己丢三落四。
现在我明白了不检查是一种非常不好的习惯。所以我时刻提醒自己：做完每一件事后都要仔细的检查几次。如今，已经很少因为不检查而失分，很少因为不检查而忘带东西了。
有坏习惯固然是不好，但是我们要知道自己的坏习惯，学会改掉而且把坏的习惯变成好的习惯，要学会取长补短，那样才完美。