请问这两篇作文哪篇更好，各有什么取舍吗

如果说我有向全世界的人宣布一件事的权利的话，我一定会说，我要感谢那个赋予我生命，教会我勇敢，关爱我成长的，我心中最漂亮的女人~~~~妈妈。

那天，我和妈妈来到公园的溜冰场。我看到儿的空地上有不少人在溜冰。他们的动作可谓是千姿百态，高人们有的是像一只轻盈的小燕子似的于别人擦肩而过，有的则像一名小运动员，正在大胆地施展着自己的才艺；我隔着围栏看到他们的脸上洋溢着快乐的笑容，心里也对他们产生羡慕。便用那水汪汪的眼神看着妈妈说：“妈妈带我去滑冰好不好？”妈妈摸着我的头微笑地点头到。
我们来到滑冰场内，拿过溜冰鞋穿上在妈妈的搀扶下站起来 。我猛一抬腿，哇塞！分量倒也不清嘛！我习惯性地低头一看，发现溜冰鞋除了鞋底多了4个轮胎和一个刹车器之外，与普通的鞋子并没有什么两样。既然如此，溜起冰来应该没有什么太大的难度了，没准儿还和走起路来差不多呢！于是，抱着侥幸心理的我很随便地迈出了第一步。可倒霉的是，老妈一松手我整个人就向前栽去。我整个人趴在地上不肯起来，见老妈根本没有过来扶我的意思，我索性自己爬了起来。顺手抓住栏杆，身子立直向四周看去有极个别初学者们的动作虽然有些笨拙，但是至少也不亚于我这个“笨手笨脚的大企鹅。”我学着他们的样子，松开栏杆，却不料又摔了个底朝天。把脚都摔紫了。这时，妈妈走了过来，亲切地抚摸着我的额头，说：“万事开头难，干什么都不能一次成功，找到了规律就得心应手了。”接着，她又不厌其烦地告诉了我，如何才能保持平衡啊！什么心理素质啊！失败乃成功之母啊！全身放松啊！于是我先扶着栏杆，放开后，。一次又一次地摔倒，一次又一次地站起来，经过长久的奋战我终于学会了溜冰。
这可真是多亏了妈妈的帮助呀！
现在的我想为自己克服了困难获得成功而大声喝彩，更想由衷地对妈妈说一声“谢谢”。

希望可以帮到你

黑中带银的头发，神采奕奕的大眼睛，还有她的热情……啊，我始终忘不了她！
记得，那天我生病了。妈妈把我送进了医院。我只觉得头晕，头痛。医院里那些刺眼的白帜灯照着我，我觉得更难受了。妈妈给我挂了急诊，她挽着我走进了“急诊室”。
是一位和蔼的中年女医生给我问诊。“怎么了？小同学，你一定是发烧了吧？”还没等我坐稳呢，医生阿姨便亲切地问了起来。我觉得温暖极了，人也精神多了。因为以往我看病的时候，那些医生都是冷冷冰冰的，使我感到很陌生。而且，这位医生太有经验了。还没有诊断，她就知道我是发烧了。从这一刻起，我就打心里的喜欢她，我觉得她是最美的医生。
医生阿姨轻轻地摸摸我的额头，又给我量了量体温。最后，她看了看体温计，皱起了眉头：“不好，39.2℃！”她似乎比我还着急。说着，她递给我一杯水。我喝下去之后，好像就没那么火热了。
接着该打针了。医生阿姨麻利地把针筒拆包，注药水，只等着我打针了。我一见到针头就怕，我立即躲到妈妈身后。妈妈千方百计地哄我，但她无论怎么哄，都无济于事。妈妈有点儿生气了，她说：“你刚才不是还病殃殃的吗？现在一听要打针就疯起来啦？”我高傲地噘起小嘴：“哼！我就是不打针！”
再这样下去不是办法。还是医生阿姨的点子多。她从抽屉里取出一样东西，然后神秘而又温柔地对我说：“你乖，快过来呀！”一听见有新鲜的东西，我连忙蹿到阿姨的身边。噢！原来是一部MP3！我迫不及待地听了起来：
“从前，有一个勇敢的小姑娘。她……”
我正听得入神，突然觉得痒痒的。我还没有反应过来，医生阿姨已经往我屁股上扎了一针。
“啊呀！这是怎么回事！”我拔掉耳塞大声喊道。回答我的却是一丝丝的疼痛。我看见，看见针筒里的药水在一格一格地减少。尽管如此，我还是觉得时间过得太慢了。墙上白色的挂钟“嘀嗒嘀嗒”的叫着，似乎在帮我倒计时：100，99，98……我不敢动，医生阿姨不停地叫我放松，慢慢的，我觉得一点也不疼了。以前打针我总是会哭的，但这一次我没有！这一切都归功于聪明的医生阿姨，她真好！一开始只像被蚂蚁咬，后来就没感觉了。
看完病了，我慢慢地走出医院的大门，时不时回回头，想多看几眼这位可爱的医生，好让我记住她…….

这件事虽已过去好久了，却使我难以忘怀，他那瘦小的身影常常浮现在我的眼前。 那是暑假的一天，爸爸妈妈都加班去了，我在家没事干，就去妈妈工作的店里玩。、 半路上，看见路边有一大堆人挤在一块，形成了厚厚的“人墙”。他们在干什么呢？好奇心驱使我快步朝“人墙”走去，使劲钻进人缝中，好不容易挤到最前面，一看：原来是小孩子在地上作画，我觉得没劲，正想离开，却突然发现这个孩子的左手是残疾了，于是，我又回头仔细打量起他做的画来。只见他画的惟妙惟肖、色彩艳丽，令围观人赞叹不已。 我仔细听着人们的议论，只见一位叔叔不住的夸奖：“这孩子真不错，这么小就画得如此漂亮，还是残疾人，真难为了他。”一位大嫂接过话说：“就是，我家孩子比他大，还没他画得好呢！”一位老大爷拍着孩子的肩膀说：“小朋友努力画，大爷支持你！”……人们关心的话语，热情的鼓励，使孩子舒心地笑了。人们纷纷向他买画，我也不甘落后掏出两元钱，买了一幅画。 我把这幅并不十分精美的画贴在书房，每当我在学习上遇到困难，就看看这幅画，想想这幅画的主人，便会立刻赶到全身充满干劲，坚持走下去，直至成功。

一个让我难忘的人
人的一生中，会遇到许许多多，各种各样的人，他们性格各异，有的可能成为朋友，有的可能成为老师，有的也许只是擦肩而过，但有的人也会让你终生难忘。难忘的人不一定是个大人物，我觉得只有真正感动过我的人，才让我难忘。
在7月底的一天，那天特别的热，太阳火辣辣的烤着大地。中午我和妈妈从巨人学校下课出来后，我们一前一后骑车回家，我在前面骑的飞快，听见妈妈在后面喊：“诚诚！你慢点骑，我追不上你了!”我一听心里就更加得意了，就想骑得更快，就是不能让妈妈追上我，所以我更使劲地往前蹬车。就在转弯的时间，车子突然登不动了，我赶紧下来一看，啊！链子掉下来了！怎么办呀！这时，妈妈也赶过来了，说：“叫你别骑这么快，你看，链子掉了吧！”我们左右看了看四周没一个修车的店，连行人都没有几个。我和妈妈郁闷地蹲在那尝试着安好链子，可是半天也没弄好，就在我们发愁的时候，从后面来了一个骑车的叔叔，走到我们身边他停了下来。他个子高高的，黑黑的皮肤，穿着一身运动背心短裤，看上去和爸爸的岁数差不多，车筐里还有青菜，我猜是从早市刚买菜回家。他笑眯眯地对我说：“小伙子！车子坏了？”我和妈妈就像看到救星一样,我急切地说：“叔叔！我车的链子掉下来了，怎么也修不好！”叔叔说：“我看看！”于是，他蹲在我的车子旁边，把链子装到齿轮上，车链上的黑色机油弄的叔叔满手都是，额头的汗水从他的脸颊流到了脖子上，可他根本就不在意，装好之后让车轮往前转，这样链子就装上了。他站起身来，高兴地说：“好了，你骑一下试试吧!”,我高兴极了，大声的说：“谢谢叔叔！”我试了一下说：“没有问题了”，叔叔一边擦着额头的汗水一边高兴地说：“那就好，以后别骑太快了”。这时妈妈一边道谢一边赶紧拿出纸巾让叔叔擦手，说：“给你10块钱吧，看把您手都弄脏了，谢谢您给我们修好车”，叔叔说：“要什么钱呀！不用谢！小事！不算什么呀！我先回家了!你们娘俩慢慢骑啊！”说完，叔叔骑上车走远了。
我非常感谢他，这位我不知道姓名的叔叔，虽然这是一件小事，但一想到这件事，心里就热乎乎的，让我终生难忘，我要向这位叔叔学习，也要做一善良，助人为乐的人。

人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任穆老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。　

有时，我觉得穆老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。　

有时，我们的xxx老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。　

有时，我还觉得xxx老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而

耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。　

有时，我觉得我们的穆老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。　

这就是我们的xxx老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的初一作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初一作文 篇1

　　我是书包，一个漂亮的书包，自出生起，我就被摆在一家商店的橱柜里。

　　一天，这家商店的门打开了。温暖的阳光忽然倾泻在我的身上，一个小女孩儿一蹦一跳的走了进来。

　　“哇！”小女孩儿站在我的面前，发出了惊叹声，“好漂亮的书包啊。妈妈，我可以买它吗？”

　　于是我就被我的小主人抱着回到了小主人的家，我非常高兴自己终于有一个主人啦！看着小主人天真可爱的模样，幸福的感觉笼罩着我。

　　回到家后，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身体里装东西。哇！家有那么多的零食和玩具啊！小主人把我塞的会装不下的时候才拿起了两本教科书，囫囵的塞了进去，却又被零食和玩具挤得皱巴巴的，我的周身都弥漫着一股食物的香味。

　　第二天，小主人来到学校里，从我的身体里拿出了零食和玩具，和小伙伴们一边吃一边玩起来。我听着他们银铃般的笑声，心里也高兴极了。

　　到了小主人上三年级的时候，小主人就不会往我的身体里塞零食了，取而代之的是一本本漫画和小说。我看着小主人沉迷其中的模样，心里焦急不已，好在小主人的爸爸妈妈和老师很快就发现了这个问题并开导了小主人，我这才松了口气。

　　当小主人六年级时，我的身体里每日都塞满了各种各样的书和资料，沉重的令我喘不过气来。小主人好像不喜欢我了，她经常在放学后随手把我丢在地上，让我和地上凌乱的书呆在一起，然后就开始闷头写作业。小主人的爸爸还经常买来各种各样的习题，看着小主人埋头苦读的模样，我又伤心又心疼。

　　后来我渐渐地衰老了，我的颜色也不再那么的鲜艳夺目了，我越来越破旧，终于退休了，我被扔进了一个暗无天日的柜子里。

　　不知过了多久，有一天柜子的门忽然打开了。久违的阳光落在我的身上，暖洋洋的。在这美好的光明中，我看到了我的小主人。

　　啊，小主人的变化竟然这么大，她长高了，脸上孩童时期的稚气已经退去，取而代之的是一种成熟的模样，她带着我在干净整洁的书桌前坐下，写下了这篇作文。

　　我看着小主人整洁的房间和她写字时那认真仔细的模样，我高兴的笑了。

　　因为我的小主人长大了。

初一作文 篇2

　　海，我只见过一次，但却让我记忆深刻。海有着一种独特的魅力，使我不想也无法将她从我心中抹去。

　　清晨来到海边，还没有人。海风是凛冽的，我不由拉紧了外套。因为来晚的缘故，我没能看上日出，太阳懒散地呆在空中，隐隐约约，没有一点阳光。

　　终于看见大海了啊！这茫茫的大海毫无边际，一波又一波的海浪从远处渐渐奔来，直到涌上海滩。一次又一次，离海滩越来越近，终于没过我的双脚。我没有走开，脱掉鞋提在手中，就这样站着，让海水恣意浸湿我的双脚，海水凉凉的，但并不刺骨，感觉很舒服。就这样站着，闭上眼，心变得十分平静，十分宽广，就像大海一样。

　　就这样光着脚在沙滩上慢慢地走，一步接着一步，走得摇摇晃晃，嘴角却挂着甜甜的笑容。片刻后，再回头看看自己踩出的脚印，歪歪扭扭，就这么随意的摆放在沙滩上。

　　走着走着，便会发现地上有许多的小洞，是什么呢？这时，当你看到小螃蟹从洞里探出身子时，便会明白了一切，这是小螃蟹出生的地方。于是，在后面的路程，自己都会小心翼翼的尽量避过这些小洞，生怕踩着那弱小的生命。看着一只只小螃蟹蹒跚地走向大海，一路不知要遇到多少危险。曾有冲动去帮助小螃蟹，但我又停下了。生命只有经过磨练才变得精彩，它们的命运要自己来掌握，我便就在心中为它们加油。

　　远眺大海，只是蓝色，一片的蓝色。再远的地方，蓝色渐渐淡去，哦，那是与天相接的地方。海与天融为了一体，那么和谐。

　　看，那溅起的浪花多美丽啊！像在舞蹈的精灵，无拘无束。但当它飞溅到嘴里，却又是一种说不出的苦涩。

　　呼——海风就这样扑面而来，毫无防备的来了。风中夹杂着海水的些许腥咸，不很好闻，还是潮湿的，但却又那么独特。一阵接着一阵，这就是大海的呼吸呀！

　　站着，就这么站着。用心去倾听大海的声音。浪花在自由地舞蹈，她有力地拍击着礁石，从不退缩。那声音是那么的铿锵有力，像大海的心跳一样，一波又一波，一浪又一浪，从未停歇。

　　有色，有味，有呼吸，有心跳，多么真切的一个生命呀！

　　黄昏时候，天还没有黑。我站在海岸，和众多游人一起，只为了目睹那最美丽的日落。渐渐的，天空暗下来，一切仿佛都静止了。太阳开始缓缓下降，很慢很慢，就像一个年迈的老人。它发出的微弱光芒使海面上波光荡漾。当太阳与海和天相接时，整个大海仿佛是被太阳光吞噬了一般，金灿灿的一片，海，成了金色。于是，夜幕降临了。

　　夜晚的大海，有些许的阴森，使人不敢去靠近。月光笼罩下的大海泛着银光，又为它增添了些许的神秘。海浪大波大波地涌上海滩，不再是白天的温和平静，反而是汹涌澎湃，仿佛随时都要吞没你。我只是远远地看着，直到看得出了神。

　　我醉了。

初一作文 篇3

　　"起床了！起床了！"我翻了一个身，心想：起什么床啊！再睡一会嘛！我刚想再次进入梦乡。又听到了爸爸的二度"闹钟"："不去看猴子了？"我暗自埋怨到：看什么猴子？我还……恩？等等。我立刻打起精神来。"看猴子？"我小声嘀咕了一下，又立刻想起了什么。我马上来了个"鲤鱼打挺"从床上坐了起来。"什么脑子？不是说好和爸爸去黔灵公园看猴子的吗？"我抱怨自己。

　　洗漱完毕后，我和爸爸走在冷清的道路上（由于那时才刚刚5：30，所以街上没有人烟）走着走者，不知不觉便到了黔灵公园。 看过路标才知道，要到达野生猕猴区，需要穿过一条长长的隧道。我抓紧了爸爸的手，因为天还没完全亮。所以，游人比较少。隧道里面并没有点灯。即使爸爸用手机照着道路，我还是感觉十分害怕。好不容易，我们穿过了隧道。走出一看，天已经由深蓝色变成了宝蓝色。我们开始上山了。我盼望着小猴子的出现，便一直呼喊着："猴子快出来！"我喊到口干舌燥，也没有看到猴子的半个身影。正当我感觉希望就要破灭的时候。只听树叶一阵"沙沙"作响。抬头一看，一只猴子，再树上打着秋千。爸爸把面包掰成两半，扔给猴子。每想到。猴子身手灵敏。一下子便抓住了。我真后悔当初没有多喂它几块面包，也不会有后来的我被猴子追杀这样的"惨剧"。

　　我们在公园中漫步，两只猴子进入了我们的视线。可以说我为这只猴子是煞费苦心。我想喂它食物，但它偏偏不领情。我一追它，它就跑。足足叫我追了它好长时间，它才肯停下脚步。我终于有机会喂它了。我在它前面扔了一块面包。它捡起来，很警惕的闻了闻，一口就把它吃了下去。这是个好兆头，我想。没想到，后面的事情真是糟透了。我想再给它吃一块。它背对着我，结果我一扔，不巧，正扔在了它的头上。它迟疑了一下，看了看面包，又看了看吓傻了的我。露出了凶像。一下子扑到我旁边来。它扑完，我才反应过来。叫着，跳着藏到爸爸身后。而猴子却不理我，自己骄傲的走了。我不由的松了一口气。后来，我才想通：猴子之所以不扑到我身上来是因为，我不是故意的。它只是吓唬吓唬我。但如果，我真的惹急了它，那我的后果可就难说了。

　　我刚把我不平静的心平静下来，在路边又看到了一只猴子。我看来这只猴子，要比前几只猴子年龄要大。我这次虽然小心翼翼的喂它，但还是未逃脱它的魔爪。可能是因为我喂它的那快蛋糕太好吃了。一开始猴子整块蛋糕都塞进嘴里，我还挺高兴的。觉得挺好玩。没想到。猴子吃过后，就朝我走来。我知道它是来要吃的的。但是，当时就是特别害怕。"啊！你别过来！"兴许是我的叫声把那猴子吓着了。猴子停了几秒钟，但是它又活跃起来了。我转过身，背对着猴子，好象那意思是：我反正在这不动了，你想怎么着吧！爸爸说："你背对着它就不害怕了！"最后，还是爸爸把它轰走了。其实，现在想想，它也挺可怜的，只不过是想讨块好吃的，就被人轰走。要我，也会生气的。所以，它偷偷把这件事情告诉了前面的猴大王。才会有后面的爸爸和猴子大战！

　　在下山的时候，猴大王早已从那等候多时。它见我们过来，便挡住了我们的去路。不，不应该说是我们，而是我。我向右走一步，它向右走一步。我向左走一步，它也向左走一步。就在我与猴子僵持时刻，爸爸走过来。拉起我就走。给猴大王说："没了。没东西了。"但那猴子偏不识趣。反而拦住爸爸的去路。它还作好作战准备，瞪着眼，呲着牙。爸爸一见，也只好"恭敬不如从命"人猴大战开始了。爸爸居高临下，掐着腰，瞪着眼，咧着嘴。猴子就显然吃亏了，它比爸爸小多了，虽然与爸爸动作基本一样，但是，这一局人猴大战明显是爸爸胜利了！果然，爸爸一步一步紧逼猴子，猴子也一步一步向后退。最后，它被逼的没有办法，只好逃走了，猴子以失败告终。爸爸胜利！

　　现在，一想起这几件观猴趣事就总想笑。好了，不说了，我应该给别人讲讲我和爸爸的观猴记了！你是否也和我有同样的趣事呢？那也请你说出来，与我分享一下吧！

初一作文 篇4

　　这是我们不愿看到的：6岁女童跟着家长在非斑马线上横穿马路，但家长不知孩子突然折返，结果被疾驰而来超速行驶的汽车撞飞，抢救无效身亡。这血的教训在警醒着人们。我们必须遵守规则！

　　马路上亮起了红灯，是因为没有车辆的经过；醒目的警示牌已经写着此处不能游泳，是因为不是一碰到水就会溺水；明明知道开车时不能探出车窗，却依然还要探出，是因为这世界上没有这么多的意外会降临在自己身上……以众多的侥幸心理，使他们跃出了规则以自我为中心，其后果必定是难以设想的，它所付出的代价可能就是我们仅有一次的生命。跃出了规则就像是一只老虎吞食着我们，按规则而行它将是我们强大的后盾。

　　十方世界，须臾一生。

　　我们必须遵守规则，因为这世上本没有路，走的人多了，它便成了路。遵守规则它便是走上了上一条夫众都走过的路，它能够让你站在巨人的肩膀上。它的作用，便是在你茫然的时候为你指引正确的方向，正如那卢瑟福在老师汤姆生的“枣糕模型”之下再进一步的提出了分级模型的。一门三诺奖，这样的成果可谓是辉煌。而他们成功的关键就再于，便是这“走多了路，它便成了路。本是无路可循的模子之路，它却在众人的创造之下踩出了一条路。

　　然而墨守成规的众人之路，不革新也是没有前途的，因为你会迷失在前人的教条和评价之中，从而就失去了主观的辨别能力。就如卢瑟福遵循着老师的教导，却仍然存在着“吾爱吾师，吾更爱真理。”的信念，这也促使他在循矩后敢于革新。而孔子所提倡的“君子之道”也是如此，他要践行“古仁人之风”但“亦不入于室”。可见革新是遵守规则后的必需品。但革新也意味着我们可能会失败，这不可是避免的。如果没有走错的路，就不会发现新的路。因为这世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

　　在我着来，唯有遵守规矩与发展革新相互结合，遵规有其遵规之道，不只是去刻板的背诵它所告诉我们道理，而是要贯通其中，才能做到举一反三。

　　革新亦有革新之法，要有准备有目的，不可随意任其发挥。

　　愿我们在人生的路上都可准守规则，登山革新摘月。

　　而不遵守规则的人不一定会受到惩罚，但一定在某一个时间他会自食其果，上帝是公平的，有时又是不公平的，所以我们需要做好自己，让命运不被上帝左右，还记得那句话“我命由我不由天！”但这都是遵守规则的前提下，所以尊重自己，尊重他人的生命。

初一作文 篇5

　　我要对比的两“春”便是——朱自清的《春》与夏丏尊的《春的欢笑与感伤》。这两篇文章的线索都来自与“春”，也有着各自不同的含义。

　　首先，这两篇文章的内容显然有着很大的区别，《春》主要描写的是春天生机勃勃的景象，描述了盼春、迎春、绘春、赞春的过程，是人有赏心悦目之感；而《春的欢笑与感伤》主要是描写作者由春引起的欢笑与感伤。

　　从写法上看两者也是截然不同的。《春》的作者运用了大量的比喻、拟人的手法，形象生动地在读者心中刻画出了春草、春话、春风、春雨的姿态，语言优美。《春的欢笑与感伤》的作者并不着重与语言的修饰，而是御用大量的古代诗句阐述自己的观点，使之更有说服力。

　　但是，两篇文章的目的却相同，都是为了说明深刻的道理，知识内容不同。《春》的作者用细腻的手法表现出了春优美的景象，告诉人们“一年之计在与春”的道理，要好好把握美好的时光。《春的欢笑与感伤》告诉我们春的'欢笑来自与人们，感伤也是如此。由于社会日渐复杂，乡间的风景逐渐小时，春的欢笑将回不复存在，只留下浓浓的感伤，深深的愁意。

　　两篇文章各有各的特点，让人难以取舍，可若要我选，我回选择朱自清的《春》，可能是因为那春的美景、春的气息、春的声响，拨动了我的心弦吧！

初一作文 篇6

　　一瓣桃花悠悠地从空中瞟了下来，静静的落到了我的手心。上面还带这清晨的一滴露水，纯净无半点杂质。

　　我喜欢这个地方。如仙境，有大片大片的桃树，上面开满了淡粉的桃花；如幻境，总感觉面前的大片桃树触碰不到。

　　外面下着淅淅沥沥的小雨，微风掠过窗帘吹进丝丝凉风。我无力的坐在书桌前，一遍又一遍的翻着那张刚考过的中考试卷，一遍又一遍的在纸上运算着，想证明自己并没有算错，终究接受不了事实。“咔嚓”，是开门的声音，妈妈回来了。她静静的打开了我的房门，走到我的身边拍了拍我的肩膀，轻声问道：“女儿，考得怎么样？”

　　我沉默了良久，不知道该怎么回答，只能任泪水肆意地滴落在试卷上。

　　妈妈仿佛是猜到了什么，边摇头边叹了口气：“尽力了就好。”我什么也没说，默默的走出了家门。妈妈望着我离去的背影，微微的叹了口气，然后用衣袖轻轻地拭擦了下眼角。

　　我独自走出了家门，望着灰蒙蒙的天空，感觉有种无形的压力向我袭来。

　　我在雨中奔跑着，再一次来到那片桃园，看着眼前的雨滴夹着片片桃花从空中飘落下来，我一时间既然沉迷在这绝美的仙境中，忘记了考试的失利。

　　小雨依旧淅淅沥沥的下着。“滴答滴答”一滴滴打在了桃花的花瓣上，然后再次顺着花瓣滴在了地上。我忍不住伸出手去接住那些雨中的精灵……

　　雨后，空中出现了一道美丽的彩虹，桃花零零落落的散落在地上，这样的美景再次让我渐入佳境。

初一作文 篇7

　　走进了古城的峥嵘岁月，走进了小巷的风霜雨雪，我才惊觉，太多太多都值得留住。

　　我想留住那一家粥店。

　　那已经泛了古铜色光泽的招牌，已然收起那几年前，抑或几十年前的颔首姿态，只身被置放在店门的一隅。这家粥店早成了巷中的老者了。每天，当地平线越发广阔的时候，当日光越来越盛大的时候，这家店里就氤氲着缕缕炊烟，袅袅炊烟烟火情！

　　烟愈加蒸腾，人也更多了，大家都赶趟似的，一个个都出来了，放慢脚步吧，走进这家店里，叫上一声：“老板，一碗粥！”店的深处立刻就响起一声吆喝：“来喽！”不过一会儿，就会盛上一碗热气升腾的粥，再来上一碟子咸菜，清寒疏离的日子里，围坐在大桌旁，啜着粥，聊聊今天的花，今天的鸟，脸上的线条不自主地松驰下来。这时你便会觉得，你吃的不是咸菜，而是欢乐，生活的本味，就如粥般平平淡淡。

　　我还想留住画糖画的老人。

　　在一间老屋旁，总有一位老人。那人总是躺在一把焦黑的椅上，那椅估摸着也与这巷里的风，巷里的雪同龄了吧。手边的桌上，总有一只咿咿呀呀的小收音机。每有馋嘴的小孩来买他的画时，他就点起一根烟，喷几口烟圈，然后变戏法似的掏出一个漏斗，往小锅里注上一点，便用木棒开始挑着。他看那糖画的眼神，恰如牧羊人的羊，农民与作物。终了，就把木棍递给小孩——对了，木棍上还有欲滴的糖。咬一口，直甜入你的心底。

　　我最想留住的还是那处小土坡。

　　“春色恼人眠不得”时，总想到这里坐一坐吧。小土坡上，还见得几只虫儿，在那里私语。坡旁，还觅得一株古银杏，在斑驳的月光下，投下一地碎光影。树上的一片叶和另一片，都窸窸窣窣地说着什么。偶有一只鹊儿从树上陡然飞起，消没在月光里，倒也让我忆起那句“明月别枝惊鹊”了，又是怎样种美的意境。

　　天朗月明，借着月光，在土坡上慢慢地踱步，你或许会看见，有个老农，披着蓑，戴着笠的，正卧在月明里哩。他的眼可能闭上了，但更可能是睁着的，看那天上的星，看那城市中的灯。月朗，星便稀；坡远，灯亦稀。迷蒙间，竟也就不辨星与灯了。朝阳初升，微醺的风吹在脸上，天头的柳枝上悬着一轮残月。“杨柳岸，晓风残月”莫过于此。

　　不知几时起，粥店、老人、小土坡，我想留也留不住了，城市的高楼大厦将粥店挤兑了出去，外面来的人潮也将老人赶了出去。我所挚爱的小土坡，也离我去了，再到那儿去，只一片残败之景，虫子少了，仅有的几只，也在推土机的轰鸣声中依依不舍地话别。古银杏的叶儿也疏了，再也不能过滤那月光了，鹊儿都不见了，惊扰它们的不再是别枝的明月，而是施工的噪声。曾经我自认为有的，尽皆失了。一切的一切，都只在我指缝不住地删删减减。

　　让我们留住这些美丽，留住我们先祖的灿烂文明，留住这座城的文化底蕴！

初一作文 篇8

　　信赖往往创造出美好的境界。

　　这是作者与一只小鸟交往中发出的感概，一只胆小的珍珠鸟与作者真诚的交往中，信赖作者，把它当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。

　　的确，信赖确实是人际交往中必不可少的，如果一个人在交往中信赖他人，真诚实待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作真心朋友，也会信赖他，友好相处，即使在危难时也会给他帮助；反之如果一个人不信赖他人处处疑神疑鬼，那不知道会造成多少误解，引起多少无辜的争吵，竖起多少势不两立的敌人。

　　读过《三国演义》的人都知道，有一次关羽在战斗中，不幸中毒箭，关羽信赖神医华佗，毫不犹豫地伸出手，让他刮骨疗毒，因为关羽对华佗信赖所以使关羽有了以后的威风凛凛。但是，同样请华佗治病的曹操，却怀疑华佗有异心，病还没治，就杀了华佗，过不了多久，曹操就病入膏盲不知而死。在危急时刻，关羽表现出了一种王者风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人风范，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。

　　用信赖点燃的蜡烛，友谊的火焰不会被误解给吹灭，也不会被患难浇灭，因为真诚的灯芯永远燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。

　　越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对这个五彩缤纷的世界。我们难以却忘，一个又一个条约因不信赖，而以失败告终；一次又一次的合作，因为不信赖而解散；一个又一个微笑，因为不信赖被误认为虚情假意；一句又一句寒暄，因为不信赖er误解为假作关心……一个白发苍苍的老乞丐，以、因为没有讨到钱，而饿死在街头，使人们的冷漠，还是大家之间的不信赖，因为不信赖而冷漠。在这个世界了、里我们看到乞丐就会想到骗钱，正是我们疑神疑鬼，才让那些真正需要帮着的人被误解为骗子。

　　如果世界上没有骗子，那世界会多么美好？设想一下：小泽促进人际关系；中则推动社会发展；大则中华人民之飞腾，世界之和平指日可待，让这些不是如果，而是现实！

　　让我们用信赖点燃交往的蜡烛，让世界更美好！

初一作文 篇9

　　——卖油翁给我的启示

　　学完课文，我合上语文书，用笔支着下巴，静静思考——一个个生动画面浮现在眼前，一串串深刻启示跃进脑海。

　　初读课文，我发现文字中蕴藏着一个浅显易懂的道理——熟能生巧。正因为陈公和老翁反复练习，他们才具有过人的高超本领。一个人的才能从不会是与生俱来的。唯有努力练习、刻苦练习、反复练习才会迎来成功之花的怒放。每每读到“我亦无他，惟手熟尔”，我便想起老师的赠言——最快的脚步不是跨越，而是继续。唯有坚持，才有收获；唯有熟练，才能生巧。

　　由《卖油翁》我联想到《伤仲永》，仲永年少方能作诗题词是他的天赋，可是不以勤奋汗水去浇灌，天赋终将埋没于沙尘之中。父亲不指引，仲永不努力，“江郎才尽”之时定会来临。学习技艺有所成就从不在于拥有天赋，而是以自己的坚持努力进行衡量。

　　深读课文，两个短句闯进我的脑海——“人外有人，天外有天”，学技不能自满，学习更不能骄傲。读同一本书，总有比自己想得深的人；学同一种技，总有比自己做得精的人。我们从没有自满的理由，只是有一片树叶遮住了你望见泰山的眼睛。

　　我也曾有自大自满的时候，总以为自己的书法在“江湖”上（班上）能够夺魁；总以为自己的数学“潜力无穷’;总以为自己“识遍天下字，读尽人间书” ……可是看到焦乾宇的正楷大字和流畅行书，我甘拜下风，自当佩服得五体投地，看到自己的“35分’和李燚的”65分”，我只想打个地洞钻进去逃走;看着徐华日的政史地生成绩，读着王明坤的

初一作文 篇10

　　美在江西，在“夕阳无限好，只是近黄昏”之中;美在江西，在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之中;美在江西，在“芦荻渐多人渐少，鄱阳湖尾水如天”之中。

　　美在江西，美在城市夕阳消逝之中。

　　黎明就像出生的婴儿，充满了生命的希望;骄阳就像健壮的中年，充满了成熟的气韵;夕阳便像瘦弱的老人，却充满了深奥的道理。夕阳西下，正午的光不知被谁掠去?不在刺眼，变得柔和，仿佛像一个害羞的女孩，捂着自己的脸，变静悄悄的躲在云朵后边去了。渐渐地，太阳把大地染成了红色，染成了血一样的红色，也染红了道路上行色匆匆的人们，但是他们无法放慢脚步去欣赏这美不胜收的景色，也许只有他们累了，老了，才会停下脚步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的一生活着是为了什么。天空不再那么红了，太阳也不在那么圆了，离大地也越来越近了，太阳把它最美的一刻留给了大地，留给了江西，留给了人们，可他们无法欣赏。也许，人的一生便像黎明，不停地奋斗，成就了中年时的辉煌，也便是骄阳，人老年时，坐在湖边的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看从绿叶里透过来的夕阳，看看街道上行色匆匆的人们，再想想自己一生，便行色匆匆的过去了。

（关于放弃的作文)
很久以前，一个人请教智者。智者带他到一条由五彩石铺就的小路，给他一个背篓，要他把小路上他喜欢的石头都捡进背篓里。此人无论是什么颜色的石头都一一捡进去厖终于，他双肩沉重得支持不住，一跤跌倒。智者见状，让他把最喜欢的石头留下，其余的统统扔掉。这样一来，他顿感轻松无比，很快抵达尽头。虽然他放弃了五彩斑斓的石头，但他获得轻松、愉快的心情，并取得了成功。因此我们应学会放弃。

放弃有时是一种更好的获取。

古今中外有许多人的成功都是建立在放弃中的，但他们却不会由于选择放弃而彷徨。因为残酷而痛苦的放弃之后，才有机会获得崭新的生活，取得事业的成功。鲁迅弃医从文，才有了今天的《孔已己》；梵高拒绝做传教士而做了画家，才有了今天的《向日葵》；比尔·盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会，投身商海，才有了今天的微软公司⋯ .正是他们学会放弃才能成功的驾驭人生，取得成功。是啊，这正如那位哲学家说过的：有时放弃并不意味着失败，而是对生命的过滤，对心灵的洗礼，对自己的重新认识。

记得曾经看过这样一个寓言故事：有两条河流从源头出发，相约流向大海。它们穿过山涧，来到了沙漠的边缘。一条河流说：“我一定要流过去。”另一条则说：“不如回去再辟新径吧。如果继续前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河流继续前进，干涸在沙漠里；另一条回到源头，再辟新径，最终流向了大海。第二条河流不正是因为放弃而获得新生的吗？放弃可能是痛苦的，但是你的每次放弃都将无愧于自我，学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。放弃不但能使人取得成功，也能使人生更有价值。 在最近的报纸上我了解到了这样一件事。一位以捡破烂为生的老头，见到了一个装有十几万现金的皮包。面对着十几万元的诱惑，这位老头选择了放弃，把钱如数交给了警察。这十几万是这位以捡破烂为生的老头终其一生也赚不到的，但他选择了放弃。

虽然他放弃了十几万的巨额现金，但他获取了人生的价值。

我们学生也一样，应学会放弃。在周末，我们放弃了休息玩耍的时间，发展特长，看似我们是放弃了，但我们使生活更充实；考试时，我们放弃了一道苦思冥想也不会做的填空题，把更多时间放在完成会做的题上，看似我们放弃了，但我们获得的更多；要装进一杯清泉,你就必须选择倒掉已有的陈水；要获取一支玫瑰，你就必须选择放弃到手的蔷薇。虽然你放弃了但同时你也获得了。在我们的生活中，我们会遇到一个又一个的十字路口，太多的选择，太多的放弃，就在这选择与放弃中我们走向了成熟，走向了成功的彼岸。

朋友，学会放弃吧，相信今天的放弃也许正孕育着明天更大的成功！
(这个冬天不太冷） 我认真地注意着他，他看起来弱不禁风似的，耷拉着两条瘦骨如柴的小脚，双手有力无气地捧着一个饭碗，那个饭碗已经生锈，脱色了，可以清楚的看出在饭碗的一边还有着鲜艳的颜色--蓝色。其实这只破饭碗，并没有破到家，在饭碗的背后，镶着两只金色的纸鹤。我十分喜欢纸鹤，因为纸鹤里充满着一个美好的友谊故事。他看起来很冷，整个人都缩在一团，并时不时打了一个小小的冷颤，这是因为，今天太冷了。于是，我对他不知不觉产生了好奇与兴趣，打算回来时再与他搭讪，我不管他的位置有多么的低级，我更不管他的身体多么的脏，我这个人就是这样。
当我有回来时，妈妈并不在我身边。只见他坐在石榴树下正拿着一本破烂不堪的书，那就是《鲁迅漂流记》。他拿着那本书就像拿着一颗钻石似的，用双手小心翼翼地捧着它，仔细地阅读着，我走了过去，走在那棵孤独的的石榴树下与他一起分享这本书，他可能太入神了吧！没有丝毫发现我。
石榴树的树枝是褐灰色的。那一片片茂绿的叶子中透出一个红红的石榴花。那一蔟蔟的石榴花，像一个喇叭似的，花瓣中间星星点点的淡黄色的花芯在抖动。它在金色的阳光下显得无比美丽。
我趁这阳光下又一次的细细地看着他，他的脸十分俊俏，眼神充满着渴望，双手捧着书的他忽然发现了我，意外的是他并没有惊奇地望着我，而是给了我一个可爱的笑容，并说等会儿，说完便继续阅读着他的书。经过这条小街的人都把目光投向我这边，看见我与一个乞丐坐在一起，都络绎不绝地讨论起来：“这孩子怎么跟一个乞丐在一起……”忽然来了一位年花过甲的老奶奶，她走到我们的跟前，向我投来赞赏的目光，又问那位小男孩：“你妈妈呢？”小男孩立刻放下书，回答道：“他不在这。”老奶奶又啧啧地可惜道：“你打算就这样要一辈子的饭吗？”小男孩不好意思地低下了头，脸红得很，说：“不……不知道，我很想读书，可我又不会写字，不会认字，家里又没钱……”小男孩说不下去了，就在这结巴了。“那你妈妈会来接你吗？”小男孩遥遥头，说：“可能不会来吧！”“可怜啊！这孩子，下暴雨了你怎么办？你看天空乌云密布的，很快就要下大雨了，小心感冒啊！”老奶奶遥遥头，长叹一口息。“我可以找个地方避避雨啊！”刚说完，小男孩有又看了看自己的双腿，说：“可……可我不能走路！”老奶奶更加伤心，她走了，在走之前她说了十七个字另小男孩恍然高兴，那十七个字就是：“如果你是我的孩子，我不会无情地抛弃你。”
这时我突然才发现了我手里的这把伞，于是兴奋地对他说：“小男孩，没关系，我这有伞，我们可以一起用。”于是他感激地说了一声：“谢谢你，姐姐。”他又再次冲着我笑了笑，便从他那稀有的书包里掏了很久才掏出来的一张蓝色的纸，并在一分钟内折出来了一只精美的纸鹤，我连忙拍手叫好，于是我就对他讲述了我曾经在一所学校的那一段美好的友谊曙光，他感动地流下了两行眼泪，说：“真的好感人啊！你们的友谊纪念品就是纸鹤？你们……真厉害，居然在半学期之内折出了四个数字--1001。”说着他用衣服的一角擦着眼泪。
这时，风起了，雾来了，原来下雨了。听着这雨声，嘀嘀哒哒的雨声如箭，打在了我们的额头上，好象是谁在课堂上发言。我悄悄地对他说：“不要怕，不要着急。”说着，我徜开了我的那把小蓝伞，将它举到小男孩那儿，说：“看啊！我们又回到了同一片蓝天下了。”他高兴地像回了家似的。雨水丁丁冬冬地打在了我的小蓝伞上，雨水淅沥淅沥地落在地上，雨水像牛尾巴一样搓成的鞭子，在大地上乱舞。起风了，大雷了，乌云驮着暴风雨匆匆地赶来了。排浪似的黑云彩险些将我的小蓝伞给折断。小男孩看我这么辛苦，于是他吃力地把手举得老高，帮我一起撑着伞，尽管是再冷的天，小男孩的脸狭还是流下来了一串汗水。我忽然感觉到轻松多了，望着小男孩，我欣慰地笑了。我是第三次注意他了，他大概只有十岁吧！目光带着几分凄凉与渴望，就像一位英俊却毫无灵气的雕塑。突然，从后边来了一位头发乱蓬蓬的阿姨，她二话不说就抱起小男孩跑了。小男孩拼命地把脸转过我这边，向我招手表示再见，我流下了又欢喜又悲伤的眼泪，终于，终于，他被自己的母亲接回家了，可他离开了我。我的眼泪与雨水混在一起，带着凄凉。我紧捏着他送给我的纸鹤，伞“啪嗒”地掉在了地上。在伞的旁边，有一只纸鹤。雨停了，在黑云彩的边沿，重新又泻下了光的瀑布。太阳折叠成彩虹，又在大地上浮动。我把纸鹤向天空中扔去，让阳光搀扶着，一点一点的舒展着飞向那蓝天去。我刚要伸手去捡起来时，小男孩拉着妈妈的手来到了我的跟前，并指着我说：“妈妈，就是这位姐姐。”我还不知道发生了什么事，只见她递给了我一只纸鹤，说：“谢谢你，孩子。”
折得真漂亮。我说。
他妈妈笑了笑，淡淡的，有几分凄凉。
他们的身影在我的视野中越来越远，直到消失了为止。我真心的祝福小男孩能够上学读书。
黑色的七月的夜晚，我出去散步，雨点并不大，但是却冰凉彻骨，一直溅进我的生命里。在他离开涡之后，是否还捏着我送给他的纸鹤？
第二天，我收到了一个小盒子。
当我打开它时，几十只纸鹤一涌而出：红的，蓝的，绿的，黄的，紫的，银的，金的……点点滴滴，残留着那场冬雨的痕迹。
不知是一个冬天，
还是一个夏天。
我奉献出了我地爱心，
送给了那位可怜的男孩。
使他在阳光下，蓝天吓，
快乐地成长。
使他增长了一份勇与信心，
长一分理智。
我相信，
石板不能挡住那男孩的毅力与耐心。
爱心会使世界变得温暖，
会使人们的生活更快乐，更幸福。
少些嫉妒，多些宽容，
将心中的爱燃烧成烈火。
世界绝对是公平的，
人生将会是美丽的一首歌。
每当下雨时，那一幕幕就会浮现在我眼前。从此，我盼望着下雨，不会再讨厌下雨。
看，雨很大，看，在雨中有一块共同的蓝天。
大约在冬季吧！是秋风稠零的最后一片落叶时……
我全身一抖，感到冰凉带几分欢喜的热泪在冬季的风中滑落。

已解决问题收藏 转载到QQ空间 有关于雪的作文吗？一定要语句优美，立意深刻,还要有内涵、大气。最好有点诗词,可以写任何题材的作文，什么悬疑小说，联想，一定要想，想的有新意！
30[ 标签：语句 优美,作文,联想 ] 不能写诗 问题补充 2008-12-09 20:59
不要在百度搜搜什么的查了，我要有新意！原创！！！问题补充 2008-12-10 17:16
要适合小学生的，要交给老师看的晴兲♀鲑鲑 回答:2 人气:54 解决时间:2008-12-11 20:19
满意答案雪的心事 文: 长发迎空 北方。冬日。弦月。霓虹。第一场雪开始飘散。 一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。 似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。 月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。 “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。 窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。 雪 雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。 雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。 这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。 “雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。 我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。 这是冬天的第一场雪，也是2005年中的第一场雪。 早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。 看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。 雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。 雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。 雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。 这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。 “雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。 我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地

一个行囊，如果已经装得太满了就会很沉很重很累。一个生命背负不了太多的行囊。拖着疲惫的身躯走在人生大道上，我们注定要抛弃很多。果断的放弃是面对人生面对生活的一种清醒的选择。只有学会放弃那些本该放弃的包袱，生命才会轻装上阵，一路高歌；只有学会放弃走出烦恼的困扰，生活才会倍感绚丽富有朝气

生活值得我们追求的东西很多，如果以为纠缠在那些毫无结果的东西上，拼命的追求那些本该放弃的，本该苦苦追求的却又毫不足惜的放弃。到头换来竹篮打水一场空。如果说执着是一种精神。那么放弃则是一种勇气和境界。得不到的或不该得的就该果断的放弃。匆匆的生命有限的人生，不允许我四面出击，分散自己的时间和精力。在大好时光中忙忙碌碌终无所为

执迷不悟的固执是一意孤行的固执。不如正视现实咬咬牙勇敢地放弃那力不从心却又苦撑硬撑的执着，在清醒的选择之后，明白了自己意志的支点。一切就会变得单纯而明朗般地宁静了。

仍掉扰心的烦恼，忘记失败的沮丧，封藏痛苦的记忆。坚定地把许多的过去踩在脚下，留在身后选择了瞬间的清醒，就等于选择了瞬间的成长。

及时调整心态，坦然面对失去，正确看待失去。学会忍受失去。让胸襟更豁达一些，让眼光更长远一些，为了成就一番事业。为了实现自己人生的目标。经常为自己整整枝。排除那些不必要的留恋与顾盼，鞭策鞭策自我，以便集中精力于人生的追求。

人生犹如大海。广博深邃而又神秘莫测。我们没个人就象小孩一样。在海边跑来跑去寻找着自己美丽的贝壳，有的人只要是自己喜欢的就统统揽在怀里，当他发现自己无法全部带走时在取舍之间犹豫不决。有的人只要找到一个或几个自己喜欢的就心满意足的离去了。今后永远不到海边。因为他已经拥有了自己的贝壳。有的人，东挑西挑也没有发现自己最喜欢的贝壳，带着诬赖空手而归。有的人不满足于沙滩上的贝壳，走向大海的深处，不仅拾到了美丽的贝壳还意外的发现了珍珠~~~~~如果是你，你会如何去选择自己的人生？

回想过去的人生旅途。没个人无时无刻不在面临选择。选择一个怎样的人生取决于你自己。上帝是公平的，因为他赐予没个人的机会是均等的。同时上帝赐予每个人以至高无上的权利~选择。但他不会告诉你该怎样选择。知识善意的提醒你人生会因选择的不同而产生不同的结果。

生命的价值就在于他的一次性。你永远没有后悔的余地（机会）所有的快乐和伤痛，所有的微笑和泪水。只能代表过去。选择了生就放弃了死，选择了希望就放弃了失望，选择了明天就别再留恋今天

学会放弃

一只蜘蛛，面对着面前高大滑溜的墙壁，是上了又下，下了又上，情景很是感人，在场者没法不加以意志坚强、锲而不舍的美誉，可也有人说了：它太笨了。
在讲究效率的现代生活中，人们不得不学会一样新的本事--放弃，这对人也许太容易了，不正好应了人身上潜伏着的惰性吗？累了、闲了、乏了、倦了，不干就是了嘛！千万别误会，我们要学会的不是放弃这个动作本身，这么说吧：正如月亮为了给世人宁静、神秘的夜而放弃了发光的本领；葡萄为了能够成为佳酿而放弃了新鲜的权力；又如绿叶，为了让红花显得更美艳，而放弃了自由的使命。没错，它们都放弃了一些，不过同时，又得到了另一些，或者让别人得到了一些，这就是放弃的技巧。
向来最讲究利益与价值的人类，当然也不会失了放弃的技巧和价值。林肯在竞选过程中，到处演讲，对手财大气粗，说得天花乱坠，于是林肯便放弃了原先准备充分的演讲稿，介绍自己说：\'我有一个妻子，三个儿子，租有一间办公室，里面有一张桌子，三把椅子，我没什么要靠的，能靠的只有你们。\'台下掌声如雷，在这样的情况下，林肯如果依然照着原先准备的说，不但达不到预期的效果，而且还可能略逊一筹，这样的放弃不是很精彩吗？
放弃也针对诱惑而言，面对诱惑是学习放弃的最好机会。你会在复习迎考阶段去和同伴一块儿玩耍吗？你会在德芙巧克力面前把朋友的秘密说出来吗？这种或是贪图暂时的快乐，或是只顾一己之私利而放弃另一件更有价值的东西，比如成绩、比如友谊，是断断不可取的。再说说中学生敏感的话题吧！我们不会更不该在这样的时候陷到花季、雨季的朦朦胧胧中去，\'沿途的景色再美，为了到达我们的目的地，也决不能下车。\'这样双向的东西，无论放弃了哪一边，都会对自己有影响，可性质不同，这时，哪方面对自己更重要些呢？考虑清楚以后，就大胆地放弃另一面吧！
放弃对于我们是个重大的课题，由于它需要我们思量、判断，所以懂得放弃的人，是不会顾此失彼的。
也许有一天，我们面对的是一个大问题，并没有演讲简单，也没有巧克力那样单纯，那么就想想维纳斯吧，放弃了手臂才更好地诠释了残缺的美。
学会放弃，对我们很重要。
终于，蜘蛛又从墙上滑下来了，可这回，它绕道走，或者借助工具，它到了墙壁的另一边。

天使经过时留下了爱的痕迹..
那些流言蜚语让你我成熟许多，却产生了更多误会
我希望分开后在街上相遇时会酷酷的一笑~~`
或许淡淡的哭一次
突然觉得自己还爱着你但是已经后悔末及
记忆里你在我额头上浅浅的一吻始终让我记在心中....

月出青云，临风书雪

献之勤练书法已经五个春秋了，他从书房走到院里，又从院里走回书房，院子里春风不知何时吹过，柳枝已经悄悄抽出嫩绿的新芽。

他手里紧紧攥着一张纸，纸上是一个新写的“大”字。

墨汁是新磨的，圆润黑亮；字写得五分遒劲，五分柔媚，似乎充满了天地间的灵气，把春色全部注入其中。

献之再次欣赏手中的那个字，终于长长出了口气，昂起头，挺起胸，满怀春风地敲起了父亲的门。

羲之端详着儿子的字，一句话没有说，顺手在案桌上提起笔，稍稍润了墨，在“大”字底下重重点了一点。

献之见父亲并不作任何评语，狐疑不解，只得跨过内堂，敲起了母亲的门。

“我儿练了几年书，只有一点像羲之啊。”

………

不知不觉，柳枝长长的，伸手就可以触摸到它的绿色。

字写得六分遒劲，四分柔媚。献之心中的火苗在上窜，他不能忍受父亲的沉默，母亲的谬赞，他整日整夜呆在书房里，附近的水池早已成了酱缸，光是用坏的笔就堆了三尺高。

他相信自己这次的字已经炉火纯青了。

羲之还是一句话没说，重重点了一点。

母亲继续赞叹着，赞许的眼光还是停留在那个点上。

……

大雁南归，风扫落叶，柳树绿意虽浓，却似乎有些憔悴了。

字写得四分遒劲，六分柔媚。献之的右手长了一层厚厚的茧，他心中熊熊旺火升腾，悬腕提笔，用尽全身的气力写出了这个眉飞色舞、气吞山河的“大”字。

羲之还是一句话没说，重重点了一点。

母亲继续赞叹着，赞许的眼光仍是停留在那个点上。

……

雪花飞舞，炉火正红，不知不觉又过了五年。

献之的手还在挥毫，可他已经不再写那个“大”了，他写的是“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。……仿佛兮若青云之蔽月,飘摇兮若流风之回雪……”

五分遒劲，五分柔媚，还有十分潇洒开朗。

羲之抬起头来，端详着自己的第七个儿子。他记得小时候的献之练字时，自己曾在后面拽他的笔，结果没有拉动，当时自己就预言“此儿以后当有大名”，没想到当年的预言如今成了真言。

羲之若有所思地说：“好，很好！”

献之的手没有举向空中，而是垂了下来，恭敬地侍立着。

如果是五年前，献之也许会得意地高呼自己的成就，现在，他终于明白，自己和书法之间的距离了。

【名师点评】本文借助想象构思成文，编造了王羲之的故事蕴涵题目的寓意，可谓思维开阔，领悟能力很强，独特的想象，流畅的语言，构成了本文独特的创新意识，在众多考生中脱颖而出；几个片段顺连成一片，思维跳跃，动感十足。

语言表达显得准确，对王羲之的心理活动和语言描绘较为成功，实是考场不可多得的佳文。

满分作文二

亮点 紧密联系材料 生发联想想象

生命的意义

一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉，他们的结构，他们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，他们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

人生就是大的杯子，当我是嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们慢慢地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了很多的东西，爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的，莫过于“爱”，这个爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后，又有很多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情，这也是一种爱。

特别是，当5·12大地震来临之后，在我们的华夏大地上，玉名再次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候；当我们看到一个又一个感人的故事时，当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时，有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁，也要奋不顾身的时候；当我们看到每一个中国人都伸出援手，献出自己的爱心时。我深深地明白了，生命的意义。面对着这样的大地震时，也许我们会丢失很多，但是只要人间有爱，我们的杯子就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。

反思我们平时的生活，日复一日的忙碌、奔波，有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情弄错了呢。

也许，你的财富会增加，也许你有令人羡慕的荣誉和名利，但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢，当你财富、荣誉的增加，而占据了本该属于爱的位置，那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢？

一场突如其来的大地震，让我们又在一次从生活的安逸中警醒，让我们再一次明白了什么是爱，什么是生活中最沉甸甸的东西，我们是不是也该看看自己的杯子，到底还有什么了呢，是不是该清理出去一些，加入一些了呢。

生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。

【名师点评】生命的意义是在取舍之间，这是本文传达的主题，作者从地震的主题之中显现出来的生命意义，有爱、财富、荣誉等等，其中爱的表现更为突出，于是，作者的落笔自然从爱起步，指出爱才是生命意义的全部内涵。

文章多次使用反问句式，在对比之中凸显主题，使得表达的重心始终围绕爱的主题，另外，作者始终能够紧密联系材料，从材料的寓意之中生发联想，成为本文最大亮点。

满分作文三

亮点 以小见大 寓意深刻

小杯子大道理

杯子里先放了一块体积和它差不多大小的石头，石头与杯子的缝隙可以容纳沙子，当石头、沙子装满杯子，男孩根据沙子吸水、水能渗透沙子的科学规律，又在已经放满石头、沙子的杯中注入水。这样，从最初杯子空间被石头占据，进而被沙子、石头占据，最后被水、沙子、石头这几样“特性”鲜明的物质混合充满。

石头、沙子、水，这三种特征鲜明、特性互补的物体可以充满一个空杯子，但前提必须是先放石头，再放沙子，最后放水。故事中，当老师打破这个顺序和规律，先放沙子、水，并考问学生如果再想让石头也装进杯子里“该怎么放？”。结果，刚才那个充分发挥自己想象力的男孩，没有中老师的“套”。“男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。”

男孩的举动，表面上看很简单。不就是重复第一次的做法步骤吗？为何刚才那个极具想象力极有创新意识的男孩，这回“走老路”，循规蹈矩了呢？这样的疑问正是故事想要给予读者的启示。套用一个流行述语，石头―沙子―水，最大限度的添满了杯子的空间。事实上，真正充满空杯子的是男孩的科学想象力，而男孩的科学想象力是建立在对物体特征充分把握、物质特性充分利用的基础上，建立在对科学占据空间的规律的基础上。这里的“科学占据空间”其实就是“全面、协调、可持续发展”的科学发展观在一次物理小实验的中的成功运用。

当老师先放石头时，第一次问学生满了吗，这个男孩说没满，还可以放沙子。假如第二个被补充到杯子里的不是沙子而是水，会怎样呢？可想而知，石头、水“充满”的杯子是无法再补充沙子的，已经“满了的”杯子因为补充的沙子会使得杯中的水溢出。

一个空杯子，当人们发挥主观能动性、发挥科学想象力，遵循“石头、沙子、水”的顺序，遵循物质特性派生的科学规律，我们就能够让杯子的空间得到最丰富的充满。反之，如果不顾事物与事物之间产生影响关联所固有的规律，只一味地想当然的“添满”，不仅达不到预想目的，而且会适得其反。

小小杯中折射的“科学发展观”，不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗？为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞？为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚？为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重？事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能，否则就会事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。

【名师点评】一个空杯子，可以生发出如此多的联想，这是本文特色，作者能够就实验的过程层层剥开蕴含的道理，使得整个文章思维紧凑，阐发周密，并且具有时代的特色，所谓“文章合为时而著”，就是这个道理，“小杯子，大道理”，能够阐发精微，也算是足够精到了。

即事言理，喻世明理，自然界的规律，社会的发展，都在杯子中显现出来。

满分作文四

亮点 类比恰当 层层深入

杯中窥人生

一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始了思考。——题记

在一堂课上，老师往空杯中放一块石头，再向其中充入沙子，然后是加水。一个杯子装上石头满了吗？安于现状的人说满了；装进了沙子后满了吗？聪明的人说满了；善于思考的人说还可以加水。

这就是思维，这也就是人生！

人生就如这杯子，装进什么完全是自己个人的思维态度和想法。一样的人，只要有不一样的态度，就会有不一样的人生。常常听见周围有人整天抱怨、指责、牢骚满腹：有人因为一点点小事而郁郁寡欢，心有芥蒂。实际上，就看你的杯子里到底装了什么并缺少了什么？

生活赋予我们的，不仅仅是鲜花和掌声，还有丛林和荒原，有时候是风平浪静，有时候也会波涛汹涌，这就是生活！5.12，一场突如其来的灾难降临在中国汶川，这个时候，你的杯子里就要盛满勇气和力量，更要具有爱心，因为我们需要去面对灾难。司马迁身受宫刑而不倒，写出了千古绝唱《史记》；文天祥历经磨难痴心不改，不指南方不肯休；5.12大地震，从不放弃一个生命的救援，让爱心随着时间流淌……

生活中还要装进宽容，天空收容每一片云彩，无论美丑，故能使天空宽阔无比；高山收容每一块岩石，无论其大小，故能让高山雄伟壮观，大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故能使大海浩瀚无边。宽容是魅力之源，韩信是宽容的，锤炼出他的胸襟之美；天空是宽容的，才有了她的深邃之美；时间是宽容的，才有了她的延续之美……

有时候，人生的杯子是无限的，可以盛满许多，杯子也始终是不满的，人生就是在装进这许多沙子、石头和水之后，人生才会充实。一次失败的经历，让你装进了经验和教训；一次活动的成功，让你获得了快乐和成功；一次汶川大地震，让爱心潮涌，盛满了神州大地；当这些盛满你的人生之杯，你就是圆满的。

生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！

【名师点评】杯中即人生，这样的比喻和对主题的把握是准确的，文章采用类比推理的方法，逐层深入地展开自己的观点，其实，需要装进杯子的何止是宽容、坚强，只要是人类的人生需要经历的，都可以装进去。

当然，文章也有不足之处，结构上还可以严密一些，可以写成排比的段落，文章才会更有气势一些。

满分作文五

亮点 表现真情 立意高远

我的杯中需要沙

世界上有两种花，一种能结果，另一种不能结果，而不能结果的花却更美丽，比如玫瑰，它不因为不能结果而放弃绽放自己的美丽，所以能不能结果，又有什么关系呢？

但是，人通常不像玫瑰那样乐观，总觉得不结果就白活了一场。

记得在选择了放弃保送后的那个大雨滂沱的操场上，我是那样坚定地对自己说的：“这是我从小到大做得最漂亮、最干脆的一个决定了。我要靠自己的力量，在剩下的日子里和同学们一起努力，考上心仪的高中，我不能这样轻轻松松却心有不甘地被送走，即使这个赌注很大，我也要搏一搏；即使最后会输得很惨，我也不会心存遗憾。总之，我一定会微笑着对自己说――我选择，我无悔！”

但是后来，我后悔了，后悔自己的果断，后悔自己的坚持，后悔自己的信心十足…….我一遍又一遍地责问自己，如果我当初不是这么自以为是，现在不是能到更好的学校去了吗？我一遍又一遍地追问自己，是不是我的心理素质太差，以致于考出了这样的分数？我一遍又一遍地仰天长叹，上天为何对我如此不公？

从此，我陷入了绝望之中，听不进朋友的安慰，看不到父母担忧的神情，找不到一点点希望――我的理想，你真的弃我而去了吗？

直到我看到了《第二志愿》这篇文章才明白，“当孤注一掷地把自己的命运押在某个‘惟一’头上的时候，我们实际上处于自我封闭和焦灼无序的状态。内心流淌的是自卑和虚弱。以为只有这狭窄的途径，才是抵达目的地的独木桥。无法设想在另外情形下，还有道路尚可通行。这些人的信念虽执著但脆弱，难以容忍自己的不成功。”

我不就是这样的人吗？其实，人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过窗外的美景不是什么不得了的事，关键是不能错过预定的到站。

“被第一志愿抛弃的巨大失落，使你百骸俱软，无瑕顾及和珍视第二志愿的援手。

没错，在我怨天尤人的时候，我居然不曾想过：如果没有“第二志愿”，我可能会无书可读！

硬币是财富的一种，但有正反两面，而失败也有正反两面。机遇只有在犯错时才能发现，只有经历错误、失败的尝试，才能清晰地找准成功的方位。

所以，人要接受事实！与其临渊羡鱼，不如退而结网。有横断则无不成事！

只要心在蓝天，身体就能飞翔；只要心中有理想，地狱都能变成天堂！但如果你握紧拳头，将什么都抓不到；如果你放开双手，将会拥有一切！

天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐！

花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！

我的杯中需要沙！

【名师点评】本文构思主要是在取舍之间，如何取舍，是摆脱痛苦的捷径，作者以“我的杯中需要沙”立意，是对材料进行分析之后完成的，通过自己的经历和阅读感悟，总结出人要接受现实的主题，过去的虽然没有结果，但是接受烟钱的现实是第一要面对的。

本文有真情实感，突出了主题。

满分作文

亮点 激情飞扬 顾盼生辉

故乡在我心中

有这么一天，我重新去感受我的故乡，不知道要如何描绘，因为我找不到一条路，让我通往故乡，通往最原始的家园。

尘土飞扬

尘。土。飞。扬。那是几年前，抑或是十几年以前的事，这是故乡的路，环绕着西湖，像金黄的腰带，诉说着这里的辉煌，车水马龙的大街，飞驰着的车儿， 留下一道黄尘，翻起一片黄沙漫漫之景。手在空中胡乱地抓起一把，那细碎的声音，淳朴的像一曲乐章，在微波中荡漾开去。淅沥的雨滴，打落下来，洗刷着城镇的喧闹，那一片黄尘被压了下去，一条路，泥泞。颠簸。雨过之后，腾起一阵土的气息，湖上是袅袅的青烟，弥漫。凝结。隐约有彩虹挂在天边，羞涩地躲在烈日身后，遥望着那条路。夜，路显得疲惫了，没有灯红酒绿的店铺来印衬，他在微风中沉睡。

故乡——杭州，是沉淀在尘土里的朴实。

春意盎然

春意。盎然。这条通往故乡的路，打扮了多少次，这条通往故乡的路，经历了多少载，那些黄尘都去了何方。依旧是车水马龙的大街，飞驰的车儿，留下一道风过的滑痕，翻起一片城市的味道。西湖的四面，远远近近，高高低低都是树，这些树将湖景重重围住，只在一旁，漏着几段空隙，路才隐约可以看见。仰头轻轻呼吸，那些微小的分子中，是浑厚而又纯美的氛围。倾盆的雨洒落下来，冲走一片热浪，坚实的柏油马路，溅起一朵朵雨花，开得无比灿烂，就像这个城市兴起一样，美丽得无言再去形容。湖的一侧，荷叶间点点“繁星”仿佛在牛乳中洗过一样。一条路，平坦。湿漉。雨过之后，弥留着雨得清，雨得纯。夜，路，有灯光打在他身上，有月光为他指明，有路边的霓虹灯为他搭建舞台，他不能疲惫，不能沉睡，他要像夜一样，像一块永远也铺展不到尽头的布匹，他承载着这个天地，他要通往更远的故里。

故乡——杭州，是盛开在风景上的华丽。

泪流满面

杭州是西湖养育的，西湖是杭州拥有的，杭州在打造西湖，西湖在照亮杭州。前进间，暮然回首，兄弟却在艰难困苦处。

泪流。满面。黄尘不在了，柏油不在了，路不在了，8级，一个看似很小的数目摧毁了一个家园。汶川，一种疼痛。一种心都流泪的感觉。广播、电视、网络，一篇篇报道、一张张图片、一个个帖子，占据了满眼，充溢了满耳，任何一面，都是残不忍睹。

如果，它发生在浙江，如果，它发生在杭州……不敢再想！

泪流。满面。那些不复存在的路，那些已成废墟的房子，那下面，一个个鲜活或者已经不再鲜活的生命，都以企望活着的姿态等待着……雨水洗刷的不仅仅是山的泥泞，更是绚丽的血。大山流失的不仅仅是滚落的石子，更是流离失所的人儿。雨过之后，带来的是艰难和困苦，流走的是时间和生命，没有彩虹，没有烈日，只有万众一心的坚持与努力。

侧身西望长咨嗟！夜，一望无垠的废墟沉浸在这墨块一样的黑里，星星点点的光源，是寻找生机的努力，是唤醒生命的双手。地震，拷问的不仅仅是一方的力量，更是我们的灵魂。杭州，我们，每一处每一人都在流泪，每一处每一人都在捐献。我们为自己还是施予者而幸福，并为此而感谢上苍。那些倒下的战士，那些倒下的伤员，那些还在坚持的人们，那些还在努力的同志。你们泪流满面，我也泪流满面。多少动人的词，只愿泪也为你们祈祷。

故乡——杭州，是氤氲在感恩中的温暖。

一个生活在杭州的女孩，这样目睹着这个城市的变化，一点一滴，就像她在慢慢长大。这个城市不但给了她安逸的生活，更给了她会哭会包容的心。她想到海子的诗：把眼睛拿在手里，把穷人放在心上。只愿面朝大海，春暖花开。我们在祈祷，祈祷汶川的苏醒。所有人的心，都聚焦在了这里，人心一点点的变化，将成为汶川巨大的希望。

祈祷——

汶川的巨变——

同杭州一起前进——

【名师点评】这是一篇非常具有激情的故乡美文，故乡杭州永远装在我的心中，杭州的朴实、华丽而又温馨，就如一个大杯子一般充满了我的胸怀，诗情画意，文采飞扬。
参考资料：http://www.5156edu.com/page/08-07-25/36367.html

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的初一作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一作文 篇1

　　xx年的新年我们全家是在银川度过的，给我留下了非常快乐的印象。

　　下午，妈妈忙着烧菜，我和爸爸贴春联、福字和挂灯笼。因为我个子不赶爸爸高，所以爸爸来贴，我在一边看正不正。爸爸在门口贴了一幅对联：上联是‘财源广进豪华门’，下联是‘瑞气常临富贵家’，横批是‘恭喜发财’。

　　嗬！金色的大字红色的底，顿时显得金碧辉煌、喜气洋洋，还在我的房间和电脑房的灯上各挂了一个红红的大灯笼，还在我的房间的床头、餐厅、爸爸妈妈的房间和电脑房各贴了一幅漂亮的‘福’字，整个家都充满在喜庆的节日里。今天的晚饭可真丰富呀！有香喷喷的金玉满堂、红烧牛肉、清蒸桂鱼……一大桌子菜。在吃饭时，妈妈说：“你又长大了一岁，也更懂事了，妈妈祝你身体健康，学习进步，祝我们全家都健康，永远幸福快乐！”爸爸祝我：“身体健康，万事如意。”我祝爸爸妈妈：“福如东海，寿比南山。”吃完饭，我去看了一下钟，呀！八点了，我迫不及待的打开电视。正好，春节联欢晚会刚刚开始。爸爸老家有个习惯，每年春节晚上十二点吃饺子，爸爸说：“饺子就像元宝一样，大年夜的饺子称作元宝，吃了会给我们带来一年的好运。”所以我们一边看春节联欢晚会一边包饺子，妈妈调馅，爸爸揉面和赶饺皮，我也学爸爸的样子赶饺皮。我包的饺子扁扁的，站不住，而爸爸和妈妈包的饺子却站的稳稳的，最后爸爸就让我看电视，喊我别包了。光阴似箭，还有五分钟就到十二点了。

　　这时，楼下响起了噼里啪啦的鞭炮声，还有燃放焰火礼花的响声，我们就拿着鞭炮下楼了。到了楼下，爸爸也把鞭炮点燃了，噼里啪啦的声音震耳欲聋，因为放鞭炮的人很多，为了安全我们就回家了。一到家，妈妈就煮饺子，当妈妈把香喷喷的饺子端到客厅，我们各挑了一盘就津津有味的吃了起来。爸爸在三个饺子里各放了一枚硬币，看谁吃到谁今年就最有福，结果我吃到两个硬币，我非常高兴。妈妈吃到一个硬币，爸爸当然就没吃到啦！这时，春节联欢晚会演完了，我就去睡觉了。在床上时，我心里想：“这真是一次有意义的新年。”

初一作文 篇2

　　万物之中，花草非常多：有默默奉献的葵花、也有华贵的牡丹、有充满情调的玫瑰、也有洁白可人的梅花。可我却喜欢有节节高美称的富贵竹。

　　它有着财旺的寓意，因为它节节高升，代表人们的工作、生意、学习一年比一年好、一年比一年旺。人们喜欢它的原因是，因为它有美好的花语：竹报平安、大吉大利、富贵一生。

　　远看它像一座碧绿的假山，长着一簇簇的花，绽放开来，感觉清脆欲滴。再走近一看，它是由一些貌似竹子的竹茎组成，这些竹茎紧紧地抱在一块，好像在对人们说：团结就是力量，你们一定要团结一致呀！不然你们会吃亏的！它的每根竹子都有三到四节，有粗的、有细的，颜色有浅绿、草绿、翠绿和深绿相间而成，好像一节节的春笋，又如一位亭亭玉立的大姑娘。一簇簇叶子紧紧地依附在“假山”上，每片叶子像一个个翠绿的飞镖，有细的、有薄的，摸上去细嫩又光滑，片片叶子合在一起，像一朵朵美丽的绿百合，绽放开来。它的根部有一些像人参一样的小须，细细的、黄白相间的，植在清澈见底的碧水中。

　　它给人整体的感觉是绿绿的“假山”和白色的小须相互映衬，给人一种清新淡雅、树影婆婆的感觉。

　　每当它叶子枯黄时，只需加一点点水，它就可以生存下去。

　　我们要学习富贵竹这种克服困难、默默为人们奉献的精神。我爱这有着花开富贵、竹报平安、大吉大利、富贵一生的富贵竹。也祝我的学习成绩可以节节高升。

　　啊！富贵竹我爱你的清新淡雅，更爱你克服困难的精神！

初一作文 篇3

　　喧闹的街头慢慢的安静下来，独自在小城中走着，用手拂摸婆裟的梧桐，去体会一种饱经风霜的傲立。凝望着满天星光，感受一种看似辉煌的遗落。月光似水，倾斜而下，渲染着特别的萧瑟与悲凉。看着如此皎洁的月，仿佛看见嫦娥在月宫中，唱歌起舞，享受着别样的孤独与寂寞。

　　河中水很清，涓涓地流淌过，水面上斑澜的灯光，若聚若散，在我眼中残留下绚丽的色彩。偶尔有鱼跃出水面，又落入水中，落下了一声，划破寂静，涌动了一轮轮涟j。水终是鱼的归宿，离开了水，鱼便失去了推波助澜的气力，生存的勇气。谁也不想成为一条这样的鱼，因为大家都会去努力去争取。可人常如这样的鱼，忙忙碌碌地穿梭在生活与感情的海洋里。

　　飘逸的风卷起我的衣角，把柳叶摇荡。它在诉说着，我们没能听清它说了什么，只有纷飞的蒲公英告诉我们风来过。人在世上，忘却的总比铭记的多。像是一个人在杂乱的路上迷失了方向，便努力记下路标，忽略了沿途的风景，到了终点却留下了遗憾。人就在这路上跌跌撞撞。

　　夜更浓了，注视着远方依稀的山色，多了一份恬静，少了一份喧嚣。徐徐的风不能把岁月的痕迹抹去，它没有火的张扬，也没有水的委婉，但它可以见证花开花落，它把暗淡的光与暗分割，在夜里，把月与灯的光混合，呼啸着为寂寞唱歌。

初一作文 篇4

　　我要对比的两“春”便是——朱自清的《春》与夏丏尊的《春的欢笑与感伤》。这两篇文章的线索都来自与“春”，也有着各自不同的含义。

　　首先，这两篇文章的内容显然有着很大的区别，《春》主要描写的是春天生机勃勃的景象，描述了盼春、迎春、绘春、赞春的过程，是人有赏心悦目之感；而《春的欢笑与感伤》主要是描写作者由春引起的欢笑与感伤。

　　从写法上看两者也是截然不同的。《春》的作者运用了大量的比喻、拟人的手法，形象生动地在读者心中刻画出了春草、春话、春风、春雨的姿态，语言优美。《春的欢笑与感伤》的作者并不着重与语言的修饰，而是御用大量的古代诗句阐述自己的观点，使之更有说服力。

　　但是，两篇文章的目的却相同，都是为了说明深刻的道理，知识内容不同。《春》的作者用细腻的手法表现出了春优美的景象，告诉人们“一年之计在与春”的道理，要好好把握美好的时光。《春的欢笑与感伤》告诉我们春的欢笑来自与人们，感伤也是如此。由于社会日渐复杂，乡间的风景逐渐小时，春的欢笑将回不复存在，只留下浓浓的感伤，深深的愁意。

　　两篇文章各有各的特点，让人难以取舍，可若要我选，我回选择朱自清的《春》，可能是因为那春的美景、春的气息、春的声响，拨动了我的心弦吧！

初一作文 篇5

　　在这个弱肉强食的世界，不再在家人的呵护与下，我渐渐懂得了一些道理，我才14岁，却让自己安上了“成熟”的字眼，也许，我真的长大了。

　　一次次的挫折，懂了人生没有一帆风顺。

　　一次次的成功，懂了成功的背后都有心酸的过程。

　　一次次的嫉妒，懂了每个人都会有嫉妒之心

　　一次次的吵嘴，懂了小孩子不懂事，应该宽容。

　　一次次的心酸，懂了自己的长大，体谅到他们的苦心。

　　一次次的拌嘴，懂了她们的辛苦，与孤单需要人呵护陪伴。

　　一次次的学坏，懂了自己不是小学生，喝酒抽烟打架是幼稚。

　　一次次的教训，懂了闺蜜是那种在你犯错的时候狠狠地教训你的那个人。

　　一次次的被损，懂了困难面前就是这些人就这样让你挺过去的。

　　一次次的任性，懂了这种性格会毁灭你的人生。

　　一次次的努力，懂了这种坚持不是你想的那么简单。

　　一次次的难过，懂了只有坚强才能生存。

　　一次次的冤枉，懂了能培养一种良好的心态。

　　一次次的恨意，懂了世界没什么给你恨的。

　　一次次的好强，懂了得到结果后却是莫名的辛苦。

　　一次次的长大，懂了长大会带来的各种烦恼与人生考验。

　　我所懂得这些，是因为我自己真的懂事了，真的学会了去体验这个社会。

初一作文 篇6

　　踏着回唐朝那条悠悠的路，不会有电视银屏的喧闹，也不会有歌手们声嘶力竭的呼嚎。唐朝的庄严、雄浑尽在梦中溟现。唐初的雄浑、挥洒;中唐的繁荣、庄严;唐末的悲惨、腐浊，幕幕展现在眼前。唐初，名门弟子们四处奔波求学，新科进士鱼贯而出。唐朝诗赋呈现一派繁荣景象。诗仙李白的诗如他本人般清新、飘逸，诗圣杜甫之诗则忧国忧民......

　　初唐人杰辈出;如酒醇厚般的诗韵，千姿百态，引人入胜，初唐，它已流动成了一段绝美的山水。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”、“映日荷花别样红”，何处风景能与唐朝蓖美?中唐正是唐朝之鼎盛时期，天适地利人和，大街小巷处处充满了繁忙与喧闹。人们把家门大开，却不怕有贼客侵入，足矣见几乎无人游手好闲干些偷鸡摸狗之事。宫廷内外，庄严肃穆，皇帝勤于朝政，戒奢从简，大臣奉公廉洁;政府轻徭薄赋，发展生产;侍儿扶起娇艳美丽的贵妃娘娘，人们尽吃山珍海味......经济空前发达，幕幕喜人。

　　唐末给人民带来了沉重的灾难和痛苦，我也是如此(当然，在梦里)。战争发生不断，构造简单的火炮一发发在空中无力的哀鸣;百姓过着东窜西躲的日子，令人心神不安，诗人的作品中也充满了悲情。“嗵......”一阵阵轰炮声(妈妈不小心弄掉我的书本)把我惊醒。“想睡就到床上休息一会儿。”妈妈轻声说到。我还是清醒了，我揉揉眼睛，拍拍脑袋不禁笑了......我等待的中国的“盛唐”，已经到了，不是吗?

初一作文 篇7

　　人生中发生的事五彩缤纷，像海滩上的贝壳，有大的，也有小的，有美的，也有奇形怪状的，接下来让我捡一个最美的介绍给大家。

　　记得有一次，下午放学同学们邀请我去她家里玩，还有许多同学说是去给她过生日，在她的百般劝说下我答应了说:“只能玩一会儿，她开心的点了点头说:“好，只要你肯去我就非常高兴了，他说你不需要给你妈妈说吗?”我犹豫了一会儿说:“先不给她说了，我早点儿回家，就说在同学家写作业了，她应该会相信说着说着我们到了那几个同学的家，喊她们出来看见她们都和家长说了，心中的忐忑变得更加猛烈了，但我还是没有回家和妈妈商量一下或告诉她一声，到她家时她爸妈先给我们一人倒了一杯饮料。然后把一大兜零食拿出来说:“你们先自己玩一会儿，我去给大家做饭，我们一会儿吃饭时间吃生日蛋糕可以吗?”我们向她笑笑点了点头，随后，我们开始聊天，聊了一会儿天，觉得太无聊了，就开始打扑克牌玩了一会儿斗地主，我看见外面的天已经黑了，我多希望时间过的'慢一些，因为我都想和同学们一起玩，一起笑，可是天色在渐渐变黑，我心里渐渐的担忧起来，怕妈妈回家说我，怕妈妈着急得到处找我，怕妈妈担心我，正在我想时，她突然在我背后拍我一下问:“你怎么了，不开心吗?为什么大家都在笑，就你愁眉苦脸?”我告诉她了原因，她担忧的问我:“那你怎么办，天已经黑了，而且今天是我生日，你就陪陪我嘛，一会儿我给你一个手电筒，你回家，我求求你了，好不好?”我百般无奈的点了点头，然后过了一会儿她妈妈把饭和菜端了上来，又把生日蛋糕端了上来，我们给她唱了生日歌。唱完后，她妈妈给我们分了蛋糕，吃了蛋糕，她妈妈又做了一碗长寿面，吃完后我看了一下表，一看八点多真是:“不看不知道，一看吓一跳。”我看后赶紧跟她说:“我走了，天已经完全黑了。”她递给我一个手电筒，我拿后赶紧向外跑。外面的天黑蒙蒙的，天上挂着几颗稀稀拉拉的星。我全力向家中跑去，不一会儿我跑到了家，我看见妈妈打着手电一脸焦急地喊着我的名字，我听见后连忙应了一声。然后向妈妈跑去，我的心忽然颤了一下，借着灯光我看见妈妈眼中闪着晶莹的泪花，我后悔了……

　　俗话说:“母爱如水，父爱如山。”妈妈对我们的爱是无私的，温暖的，幸福的并饱含深情的。妈妈我想对你说一句简单的不能再简单的话:“妈妈，我爱您，您辛苦了”以后，我再也不回家晚了。

初一作文 篇8

　　“不要流泪”，我常常对自已这样说。从小到大，我都试图让自已变得坚强些。但当我再次面对打击时，我依然会忍不住落下泪水。可自从上了初一，我渐渐变了…。

　　还记得在那个蝉鸣聒噪的夏天，我成了新一届的初一生。那份从儿时便有的躁动也悄然破茧而出。我开始去触碰那无形的规则。

　　那天中午，我和同学相约去食堂吃饭。或许是因为许久未见的关系，我们吃完饭后就开始聊天，你问我学习的情况，我问你在新集体中发生的趣事，正午的阳光愈发地亮，然而在空调下的我却并未察觉。话题逐渐冷了下来，我下意识地看看手表——离值日规定时间只剩五分钟。匆匆告别了伙伴，我便转身离开。但再快的速度也弥补不了没有时间意识所带来的祸害。当我气喘吁吁地冲到五楼推开班门时，值日班长便说：“你迟到了！”简简单单的几个字，却在我心中回荡了很久。从小到大我从未迟到过，今天是我第一次迟到。不过这份愧疚并没有缠绕多久，很快我便释怀，只是告诉自已下次一定要注意时间。可就是这不下决心的态度，使我再度被记入班级日记——栏杆没擦好。

　　眼看自己频频出错导致扣分，分数逐渐落后却没有加分的机会。我的心情越发失落，我努力抑制住了心中那份莫名的冲动。持续数天的郁闷最终还是在那个平凡的夜晚爆发。晚自修下课后，我一如既往地背起书包走下楼。路还是那条路。我重复着每一日的动作，在固定好的路线上移动，却不像行星，虽然它们有固定好的轨道，却也是每天都向他人展示不同的一面（自转）。眼眶开始发热，一阵冷风吹来，及时给予我冷静。

　　转眼间，我已然坐在车中，晃动着的车，使车窗外的景零零碎碎地映在我的脸上。我握着水杯，水面上是动荡的光影。想要改变，就要去创造。生活不是一辆自行车，而是一辆勇于冒险的山地车。你要征服的不仅是脚下的平地，更应该是远处的高山。这一刻，面对分数低谷的我没有流泪。我解决了心中困扰已久的问题：既然没有机会，就去创造机会。想明白了，我也很快放下悲伤纠结的心情。这次自我反思也使我在往后不再犯规。

　　如今在他人眼中的我，做事沉稳有条理，在班里的个人积分稳居前列。而只有我知道，这骄人成绩的背后，有着我不轻易道出的心酸和不易，但我可以骄傲地说，我的初一时光是用自律和不屈写就的，当然不流泪！

初一作文 篇9

　　在每个人的一生中，都有那么一段回忆，它天真而又顽皮，它可爱而又活泼，那就是童年。

　　童年的我，喜欢将一张张白纸叠成一个个纸飞机和小船，渐渐地我长大了，那一个个纸飞机便载着我的童年，渐行渐远……

　　而在今天，当我再一次拿起纸张，将它叠成纸飞机时，那久违了的纯真快乐，便又涌了上来。看着我手中的纸慢慢变成一个纸飞机时，就如同看见了自己的童年。如同正在编织一个美好的梦，一个密封的网，它将我的童年记忆捞起，呈现在我眼前。

　　我将纸飞机拿在手中，将它奋力抛向天空。看它在空中旋转，滑翔……像一只永不知疲倦的鸟，带着我的梦，在空中翱翔。

　　许久，飞机虽已落下。但我逐梦的脚步却不曾停歇。在我心中，还有那样一架飞机，它像一个一盏灯，指引我在人生道路上大步前行。