想让男朋友给自己写5000字小作文，男朋友不太愿意写，刚开始是拒绝，说可以但得过几天是不是没那么爱

1. 如何提高二年级孩子的写作能力

首先感谢学校和老师组织的这次家长会，让我们家长又有了一次学习和交流的机会。

上次一年级家长培训学校结业时，我就和家长们一起交流分享了如何保护孩子自尊心，如何培养孩子自信心和用赏识激励的方法，让孩子认真听课和养成独立完成家庭作业的习惯。以上方法在上期也收到一定的效果，春言得了总分第二名，秋言得了总分第三名。

春言再次总分超过了秋言。这时我就问他们：为何平时是秋言厉害一些，为何春言反而最后能超过秋言呢？春言自己都总结出来了：“弟弟太骄傲了，骄傲的兔子肯定会输给不偷懒的乌龟的”。

秋言听哥哥这么说，也无话可说了，但脸上仍是一种不服输的表情。 一年级都是学的最基础的东西，很多知识在幼儿园和学前班早就学过了，所以他们也学得比较轻松。

但进入二年级就不一样了，学习范围和难度都提高了很多。 拿语文来说，我认为学语文的最终目的是为了培养孩子的阅读能力，理解能力，写作能力和表达能力。

若这几种能力都很优秀了，那语文成绩肯定是很优秀的，同时也为学好其它科目打好了坚实的基础。所以我在平时有机会的时候就会训练一下他们的这几种能力。

阅读能力的前提就是要把拼音学好，多认字。在一年级的时候就教会了他们查字典，拼音查字法和部首查字法当时他们都学会了。

所以他们有不认识的字或不会写的字，拿来问我时，一般我是不会轻易告诉他们的，常叫他们自己查字典解决，这样就能加深他们的印象。经过日积月累，他们认的字就很多了。

对提高阅读能力就有很大的帮助。现在有些没有加注拼音的课外书，他们用以上方法基本都能自己解决了。

若是在看有注音的课外书时，就要求他们用拼音直读法，如guang ming，就要求能直读出“光明”而不用再花时间去分音节来拼出来，用直读法形成条件反射之后，他们在看有注音的课外书时就一点不费力了，也很乐意去看那些课外书，从而可以主动的去学到很多课外知识。 现在给他们买的课外书，多数都是儿童故事书，百科全书，科普读物也买了一整套，还有《十万个为什么》之类的。

放满了整个书架，他们有时也会去翻些他们感兴趣的书来看。目的都是为了养成他们的阅读习惯。

从书中学到了一些新知识后，他们也会有一种成就感，从而更喜欢读书，这样就形成了一种良性循环。就比你逼着他去读书效果要好。

还有，就是有时间多带他们去书店看书，不论他们在书店看什么书，主要是为了让他们养成爱读书的习惯和让他们能感受到读书的快乐。所以并不要求每次真要学到什么东西。

阅读的目的是为了理解，理解了才能在脑海里留下深刻的印象，这样才会在以后的写作运用或形成逻辑推理方面打下更好的基础。 在理解能力的训练方面我主要是用了默读理解法：比如在读一个故事时，有时你看他们在认真而大声的朗读，但实际他们可能读的是"望天书"，做下样子而已，实际可能并没有理解到。

这时，我就给他们规定时间如5分钟之内默读看完，然后要他们关掉书，把故事内容讲出来就行，这样你就知道他当时是否用心在读，是否真正的理解了。这同时就能训练到理解力和表达力。

若不行，再重复多默读几遍，基本都能收到较好的方法。用这种方法训练之后，他们在背课文时就能用理解记忆法去背，就比死记硬背的效果好，并且能记得更久。

阅读能力和理解能力提高之后就要开始训练他们的写作能力了。这在一年级时就有要求，如开始是看图写话，开始不要求写多少，让他们想怎么写就怎么写，主要也是提高他们的兴趣，无论写多少或写得好不好，家长都要表扬或奖励一下他们，千万不要打击他们的自信心和积极性。

等他们写几次得了几次表扬，找到一种成就感之后，再叫他们写流水帐式的日记，后来就叫他们自己编故事写剧本，写说明文，写记叙文或写信，最后就会加难到命题作文了。现在他们也觉得命题作文是最难的。

比如他们现在能写到300字左右的一篇短文了，我就会鼓励他们：“你们可以跳级去读3年级了，能写到400字就可去读4年级了，能写到500字就能去读5年级了”他们不太信，后来还专门去问过读4年级的表哥，原来还真是这样，所以他们的自信心又提高 了许多，心想：没想到自己才刚进二年级，居然就有三年级的水平了。还不错哈。

下面就引用春言在暑假的时候，根据做过的梦写的一篇日记来让各位体验一下：当家长看到自己的孩子能写出这样的日记时，你会是一种什么什么样的心情：2021年8月11日 大雨天 星期四 今天早上，我做了一个梦。我做的是蛋珠传说的梦。

有一天，我们去看足球比赛，我和弟弟还有刘鑫禾，看见了一个小店。我们就去小店看了一下，然后看见了蛋珠传说的玩具。

我们就去买了三个蛋珠（号）就要一块五。我要的是金刚熊号，弟弟要的是玉风鸟号，刘鑫禾要的是火焰狮号。

可是刘鑫禾说：“大双必须要玉风鸟号。”我说：“对，因为刘鑫禾是岁数最大，我第二，弟弟第三。”

弟弟就给我玉风鸟号了。我们就去打游戏了，我们打的是蛋珠传说的游戏。

是打怪兽的。我当的是玉风鸟号，弟弟当的是金刚熊号，刘鑫禾当的是火焰狮号。

我们就打第一关了，我打三下死了一个怪兽，刘鑫禾打五下。

2. 如何提高小学二年级学生的作文水平

"作文真难！"这是小学生的普遍反映。

作文到底难在哪里？经过多年的探索和实践，笔者发现，小学生作文之所以这么"难"，原因不外乎两个：一是小学生缺乏写作兴趣；二是写作素材平时积累不足。为此，本人从这两个方面入手，对作文教学进行了改进。

一、培养兴趣，加强平时训练。 教育家赞可夫说："只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。

"可以说，兴趣是提高学生写作的内动力。在平时的教学中，生动有趣的素材积累也是影响学生作文的一个极为重要的因素。

笔者以为，教师应该有目的、有计划地教给学生观察和写作的方法，培养学生兴趣，加强平时训练。 1.复述故事写作文 小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，形成轻松的写作氛围，笔者告诉学生，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。

接着再给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。之后，请两名同学上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。

同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，笔者不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。

2.创设情景写作文 三、四年级学生最怕作文，因为一、二年级训练的是看图说话，现在面对题目要学生写一段话甚至一篇文章，学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，教师必须为学生创设情景，让学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。

我为学生创设的情景：观察一幅有意义的画、幽默故事、表演小品等，指导学生观察后自由发言，按要求写下来。创设情景不仅可以激发学生兴趣，还能培养学生的思维能力和创造力，使学生能独立思考，写出自己独特的心理感受，在轻松愉快中学作文。

3.搞活动训练写作文 小学生比较活泼好动，教师可以经常开展丰富多彩的课内外活动，将作文教学巧妙地寓于有趣味的活动之中，使学生在玩中学，学中玩，调动学生的写作积极性，提高学生的写作水平。 平时，我经常组织班内朗诵会、写字比赛、书画展、词语接龙等活动，和同年级其他班级组织拔河比赛、接力赛、作文竞赛等。

趁着学生兴致高昂的时候，不失时机地教给他们写作的方法和观察重点等，帮助他们有目的、有重点地观察、体验，写出来的文章大都清楚、完整、有条理，往往能写出真情实感，达到事半功倍的效果。 二、读写结合，从课文中学作文。

作文教学和课文教学是密不可分的，读写结合必须贯穿于整个语文教学之中。对于低年级学生，每学一个字，不仅要会读能写，更重要的是会用。

在课堂上多进行句子训练，多种形式培养学生遣词造句的能力，为日后写作文打好基础。对于中年级学生，教师应有意识地让学生在课文中圈、点、标、画，让学生体会文章"写什么？怎么写？为何写？"通过阅读，理解作者是怎样谋篇布局的，从而体会作者的写作特点、写作方法，之后，选取相似的题目让学生摹仿写作。

这样不仅减轻了作文难度，更重要的是让学生在写作过程中能够再次回顾文章写法，体会课文之精、之美、之妙，更易于接受写作文，并通过学语文提高作文兴趣和写作水平。 三、滴水成河，重视知识积累。

写好作文非一日之功，要想写出具体生动有特色的文章，学生不仅要掌握方法，更重要的是要有生活积累和写作知识的积累。然而，在生活中如果不去做一个善于观察的"有心人"，许多有用的材料就会从自己笔尖下溜走，写起文章来必然笔重千斤。

因而，要指导学生处处留心周围的事物。如写一个熟悉的人，首先就要确定观察的对象，然后设法接近他，观察人物的肖像、衣着、举止、言谈、内心活动等。

还可以指导学生运用各种感觉器官去细致深入地观察，提高观察质量。如指导学生观察菊花，通过视觉，了解菊花的形状、颜色、姿态；通过嗅觉，闻到它的花香；通过触觉，摸到它的实体；通过味觉，尝到它的滋味。

这样，通过大量的对生活的观察和积累，学生自己的素材库必然日渐充实，写作文时，所需材料自然可以信手拈来了。 我以为，喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的"作文集"。

这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程，也是一个潜移默化的过程。因此，教师要注意指导学生多读课外书籍，特别是作文方面的书，并做到不动笔墨不读书，随时摘录优美的词语、好的句子或段落，记下自己的感想见闻，养成良好的观察习惯和读书、摘记习惯。

长期坚持，学生的作文水平就会真正做到"与时俱进"。 事实证明，只有激发起小学生的写作兴趣，并使其积累足够的写作素材，"作文难"这一痼疾才能手到病除。

3. 如何辅导二年级孩子写作文

对家长们来说是一个很大的难题。

这个阶段的孩子写作文时，老是说没什么可写，不知道怎么写半天也写不出一句话来，让家长看着就忧心。小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。

孩子的作文教学是非常重要的，尤其是学习的起步阶段家长能够参与到孩子的学习当中，帮助孩子提高写作基础这对孩子今后学好语文是非常有帮助的。那么到底该如何帮助孩子把写作的基础打好呢？家长可以从以下这几方面多努力： 一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。

这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于 1个小时最好。

寒暑假可以时间更长一点。 3.读书的时候要注意反复阅读。

也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。 二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。

三、加强孩子发散性思维训练：所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，不让她动笔，只是让她说。

这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去 想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。

所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空 间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如取舍。

4. 怎样才能让二年级的孩子学得更好作文请回答

无论你是家长还是老师都应该做到以下几点：1、经常讲故事或者读有趣的文章给孩子听，激发兴趣，以身作则，培养其语感.2、试着让孩子把生活中，学习中经历的事情尽量用书面的语言表达出来.3、引导孩子学会自己看书.大量的阅读是学好语文和习作的基础.4、适时给予表扬和鼓励，是对付孩子的大法宝.5、和娃娃一起看图说话，他说，你说，他再说，鼓励.这些都是一个长期的过程，我就是这样培养自己的娃娃.现在我孩子读二年级，但是作文水平已经达到了三年级好学生的水平了.。

你自己的幸福自己把握，，，加油，我支持你！！！

另外教你个方法！！！！

第一课

要追女孩子，当然首先要知道女孩子的手机号码，其次，就是要对她有那个意思
啦。

发个短信：“上次跟你聊天很愉快，能否再次邀你出来聊聊天？”

注意事项：女孩子要是答应了，要找的地点需费点心思，可以是比较清静的酒吧，
暂
时别去饭馆。

第二课

约完会回家之后，可千万别忘记了发个短信：和你在一起聊天很快乐，期待能再次
见
到你，祝你晚安！

让她知道你是个贴心的人。第二天，你还可以发个好笑的短信给她。比如：

1、大熊猫过生日，有人问它有什么愿望？大熊猫说：我这辈子就两个愿望，一是找
个
中医把我这两黑眼圈去掉，其二就是我想照张彩照。

2、我来自云南元谋，你来自北京周口；我握住你长满茸毛的手，轻轻地咬上一口，
爱
情，让我们直立行走。

让她知道你是个幽默的人。

注意事项：千万别发黄段子！

第三课

女孩子都比较爱虚荣一些，平时呀可以发些这样的短信：

1、今天见你打扮很特别，非常可爱。

2、见到你今天十分漂亮的打扮，我眼珠子都要掉下来了。

别吝啬你美丽的形容，要多美有多美。

第四课

接触一段时间有点熟了，就是你献宝的时候到了。用你的短信去讨好你所喜欢的女
孩
吧。

1、（暗示）如果有来生，就让我们做对小小老鼠，笨笨地相爱，呆呆地过日子，纯
纯
地依偎，傻傻地在一起。

2、（温馨的提示）忙吗？没事，只想用不打扰你的方式告诉你，我在想你，希望你
收
到我的短信时，你的嘴角是微笑的，让你身边的朋友知道你是幸福的。

3、（请她答题）知道我在做什么吗？给你五个选择：A、想你；B、很想你；C、非
常
想你；D、不想你不行；E、以上皆是。

4、（发天气预报）明天最低温度1度，最高温度10度，XX叫我告诉你：关心天气，
就
是关心你。别忘了多加一件衣服（XX，就是你自己呀）。

第五课

发短信的好处，就是把平时当面不敢说的话说出来，哪怕酸得要死，女孩子嘛，都
是
喜欢甜言蜜语，喜欢别人关心的。但要注意以下事项：

1、数量在精不在多，女孩子应该不喜欢婆婆***男生，一天到晚围在身边你烦不
烦
呀。

2、别老发网上抄下来的短信，发挥一下自己的思维。

3、偶尔三天打雨两天晒网，欲擒故纵。一轮番的短信轰炸，突然一两天一个短信也
不
发，当你的短信成为女孩子生活中饿一部分的时候，她会纳闷今天为什么不发短信给我
了
？当她主动发短信给你的时候，无论说什么，你都已经步入成功的一半了。

4、给够足额的短信关怀后，女孩子给你发的第一条短信往往是诉苦，如“我烦死
了”
，“我快崩溃了”，“我郁闷”之类的，嘿嘿，还等什么，女孩子最需要最容易追成
功，
赶快鼓励她吧：“其实天很蓝，阴云总要散”，“其实海不宽，此岸连彼岸”，“其实
泪
也甜，当你心如愿”，“其实我要你，开心每一天”。

短信之后，再打个电话给她，这是一定要的啦。

应该给MM留下什么样的第一印象（时间：刚开始接触MM）

1、我认为最关键的，是要让MM看到你的上进心。
男人的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让MM觉得你是个有上进心的人。
别的可以胡说八道，但这个问题不能含糊，你一定要告诉MM，你对未来充满信心，你不满足于现状，并且你已经有了长远的计划，总之你
的未来不是梦。
2、要显得有信心、有责任心
不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。
有一个错的选择总比没有选择要好的多。
有信心也不要过度，否则成为自恋，女生最反感。
3、不要太正经，但也不要太随便
该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。
女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。F?
4、显得成熟一点
遇事镇定、从容不迫的男人对MM有致命的吸引力。

二、如何与MM展开进一步接触（时间：开始追的阶段）
1、这个阶段最关键的是不能着急，不要把事情弄的那么清楚，让人家一眼就能看出你在追人家。
想一想，一般人都不会一眼就看上你，但也不会看一眼就讨厌你，都是老百姓家的孩子（除非你长得象周润发刘德华或者凯文科斯特纳）
好感是需要随着了解的不断增加而实现的，所以问题的关键是你要得的进一步发展的机会。
站在女孩子的角度替人家想一想：你这么直接了当的冲过来要搞对象，女孩子肯定有心理压力。这要是接触一阵后发现不喜欢你，那不就
成了耍你了么？所以如果你开始就摆出志在必得的姿势出来，基本上会被立刻闷回去。
2、要低姿态起步
首先要把关系定位成“朋友”，本来是“普通朋友”，你希望成为“好朋友”，有品位的还可以要求对方成为“红颜知己”什么的，总之
千万不要说“追你”。你想想，你如果根本不提“追”，那么女孩子也就更没机会“拒绝”。
这样可以减轻女孩子的心理压力，使你们能顺利的交往下去。不要幻想认识三天就答应嫁给你，要充分的交往、了解，感情不是凭空产生
的。
3、交往的过程中不要太急躁
要有张有弛，不要整天缠着人家，谁这样对你，你也会腻。我有个好朋友对我说，追女孩子的关键是八个字——“忽冷忽热、欲擒故纵”
（这是我同学多少年心血的结晶）。
你整天缠着人家自然不觉得你好，你适当的冷个一两天，女孩子就会想起你在的好处了。
还有就是不要拿出“非你不娶”的志气来，太掉价了不好，有时候可以耍点花招
4、要适当的创造机会
前面说了，不要使事情立刻变成“你在追别人”，而你又需要得到接近女孩子的机会，这时就要看你的创造力了。

制定一个有力的每日锻炼计划。

锻炼能减缓精神紧张和沮丧，它绝对是解决问题的基础。当你感到压力加大时，锻炼可以加倍。

你可以搜集情报，

想办法把守株待兔变成一场邂逅；也可以装做漫不经心的找出最最充足的理由邀请对方和你一起做什么事。
总之这个是最有技术含量的地方，实在不行可以找前辈请教。
5、切忌切忌：随便送人家礼物是不礼貌的
有些人追女孩子心切，喜欢经常买东西送人家，殊不知追女孩子最忌讳这个。� 俗话说“无功不受禄”，你这样送人家东西就是在
施加压力，人家会觉得欠你的，所以会想办法还给你，如果没办法还给你就会想办法不和你交往，免得总是欠你人情。
如果你想显示自己的诚意，倒不妨请女孩子一起消费，比如说找好的餐厅吃饭，或者找贵的地方一起玩什么的，女孩子自然能看出你花了
很多钱，但钱终究是两个人一起花了而不是变成东西带回家。

三、“女朋友”到底是什么？
1、“女朋友”是一种事实，而不是一份承诺
你和女孩子开始交往，从“普通朋友”变成“好朋友”，再到“非常非常好、无话不谈的朋友”，某一个阳光灿烂的午后，你“不小心”
拉了她的手；“月上柳梢头”，你突然袭击吻了她。这时她就已经是你的女朋友了，无论她是否承认，她心理已经认为你是他男朋友了。

我知道最高明的，直到上床了都没问过“你是否愿意做我女朋友”，最后还是女孩子急了：“你怎么还不求我做你女朋友啊！”所以说，
千万不要急于把窗户纸捅破，情况越朦胧对你越有利。
2、“表白”是什么？
前面说了，表白实际上就是一个形式而已，正确的顺序应该是：事实上已经成为你女朋友了，你才能向人家表白，水到渠成。很多人弄不
明白这个问题，总以为人家先答应做自己女朋友，然后再如何如何，我只能说非常非常“单纯”，也非常非常“愚蠢”。穐
3、有没有“迫不得已非表白不可”的时候？
有，比如说出现第三者，或者你和女孩子关系没有成熟但两个人可能分开一段时间。这时候的表白就是条件不成熟的表白，风险非常大，
类似于下围棋的时候形势严峻，落后的一方迫于无奈放出“胜负手”，赢了就赢了，输了也只能说“倒霉都是天生的”。
4、“爱”字不要轻易出口
经常看见论坛出现“大胆的表白”，说实话我真的认为这是非常不成熟的一种表现。“爱”是一个神圣的字，意味着追求，也意味着承诺，
甚至体现出一种责任。
随便说“爱”的男人是不负责任的。

追女孩子的秘诀~~~~~
瞒天过海：

追女孩子，并不是不要你真诚以待，其实，一些瞒骗的手段是免不了的。
不知道该怎么说，女人有时候是很笨的动物，（我不是污蔑女人，男人有时候
也是很笨的），一些谎言往往会让她深信不疑，明明别人听来会觉得很荒谬，
但是你不要忘了，如果你照实说来她反而会不高兴，甚至讨厌你或对你敬而远
之，那你要追她的话就很难了。譬如说，这个女孩子不喜欢你在某些场所留连
，如果你昨天去了，今日她问你昨日的动向，你能对她说吗？（不过，这是要
看情况啦，你可以刚开始对她说，表示你对她很『诚实』）
于是，在这种情况下，甜言蜜语是免不了的武器，重要的是你要怎么表示，举
个例子来说，像「假如可以的话，我愿意花我生命的每一分每一秒陪你。」这
段话，仔细考虑理面的内容，真的是不可能，就是因为这不可能，所以才要对
她宣之以口，我也不是完全要教你不切实际啦，该说的时候还是该说就是了。

无中生有：

心理学家验证过『抢别人的男友（或是女友）比自己追一个来得诱人。』
尽管大家口头说不愿意当第三者，但潜意识中都很想尝试第三者的掠夺感。所
以，刚开始你可以对你要追的女孩子说你「名草有主」了，这其中一方面可以
对她肯定你的价值，表示你不至于没人要；另一方面可以放松她的戒心，毕竟
一个女孩子如果对你有戒心会增加你追她的难度。时机到了之后，你可以跟对
方讲你们分手了，或者是对她说你「不禁」喜欢她，对「女友」已经失去以前
的感觉了，相信她一定可以感觉得到。不过要注意一点，女孩子是不会喜欢当
替代品的，这点要记住。

声东击西：

有时候，当你看到理想的对象之后，不知道该怎么下手之时，我的建议是
你可以假装对她说你想追某个女孩子，但又不知该怎么追，要她当你的军师或
是参谋。当然，你刚开始绝不能露出丝豪你对她有意思的行为。她会以自己的
经验或想法觉得你该要怎么追，因为一个人的思想模式往往影射著自己，于是
，她就等于泄露『该怎么追她』的好方法。到了后来，你可以慢慢地〃不知不
觉〃地喜欢她，这其中的拿捏要靠你自己罗，俗话说得好『师父领进门，修行
在个人。』如果你自己出马觉得不妥的话，不然你就请你的朋友中她也认识的
假装去问她，再把结果跟你讲

偷龙转凤：
追女孩子并不是事事顺遂的，其中最怕的是在刚开始双方都不熟
的情况下，女孩子对你或多或少都会有戒心。因此，如果有发生这样
的情形，我个人的建议是以退为进，跟对方来个〃结拜〃，也就是乾
姐乾弟或是乾妹乾哥的关系，这样的关系想必对方并不太会拒绝是吧
？如此一来，进可攻退可守，就算找对方出去也方便的多，对方也不
太容易逃避是吧？「培养感情嘛！」你说是吧？接下来的话就要靠你
自己努力啦！

欲擒故纵：

我个人不是反对死缠烂打，但是有时候给对方一些空间得以喘息
机会，这样不是很好吗？有些女孩子不必给她太大的压力，不然对方
机会，这样不是很好吗？有些女孩子不必给她太大的压力，不然对方
可能会害怕，因为人跟人相处，如果都腻在一起是看不出对方的重要
性，惟有在失去之后才知道对方对自己的存在价值与否。举个例子来
说，追女孩子遇到瓶颈之时，或是你已经拿不出手段之后，你可以先
停下来，这段时间你尽量克制自己不要去干扰她。记住，我可不是说
一年两年唷，我看她搞不好都会把你忘了也说不定，然后你再试著重
新接近她，观察她的反应，如果说她对你非常冷淡（可能她是因为你
不理她的缘故或是她对你根本没兴趣，巴不得你离她远远的）如果是
后者的话，可能你自己要自求多福了。如果不是的话，那恭喜你，对
方对你还是不会失去感觉，如果你说你看不出来她到底对你到底怎样
，不要急，一定会有些蛛丝马迹可寻的，要细心一点，相信你应该可
以找到。

远交近攻：

其实在追女孩子的过程中，女方的朋友往往是致胜的关键，有时
候明明快追上手了，但是，就差那临门一脚，岂不气煞人是吧？所以
啦！对方朋友的建议往往比你口里说得来的可信度与效果来得大。因
此，对方的死党你好歹一定要用点功夫下去，我可不是叫你去巴结她
们，而是要让她们对你有好印象，这样她们才不至于在你追求的过程
中扯你后腿，甚至为你美言几句，你不要小看它，这比你亲口说来的
要有效果唷！加油

釜底抽薪：

其实这段应该写在最前面的，你看了就会明白。
女孩子会拒绝你通常有两种原因，一是你不够诚意，换句话说
，就是她怀疑你到底有没有心要跟她在一起。二是没有感觉，甚么
叫没感觉？如果你们相识不久，在双方都还了解不够深的时候，这
可能是你的外在无法令她满意，她怕刺伤你就藉口说没感觉，毕竟
人跟人初识，无可置啄地就是外表的第一印象最为重要，如果你跟
对方已经算是很熟稔的朋友了，这没感觉的意思就会包含对方觉得
你们俩个性不合的因素在内。

所以如果说你觉得你自己的外在无法吸引对方的话，你就要用
你的诚意打动她，适时表现出你的其它优点来吸引对方，毕竟外在
方面并不能完全决定一切，其它的要靠你自己来弥补。最好找出你
们共通的兴趣，就算你没有，你好歹要知道这一方面的资讯，去翻
书或是问别人皆可，你们聊天讲话也比较有话题是吧？她才不会排
斥你。

如果你觉得你的外在条件还不错，那么不妨带给她安全感，我
所说的安全感并不是她会感觉到你会保护她这种，而是她怕你会被
别人抢走或是你抛弃她。毕竟帅的男孩子很难让女孩子有安全感的
，因此就要你能够让她相信你，博取她的信任，让她相信你对她是
真心真意，就算有别的女孩子试图接近你你也不为其所动，毕竟感
情眼中是容不下一粒沙子的。

忘了说很重要的一点，在选择另一半之前，有些人往往盲目地
追求，其实这是错误的，不要因为看她外在你很满意你就去追，在
追对方之前不妨停下脚步，看一看你们的个性是否会合？也许，你
对她还不了解，但是，如果很容易就看出来不合的话，你觉得还要
追她吗？不是说她不好，而是怕你以后会后悔。因为，就算你追到
手了，个性不合想不分都很难吧？我个人的建议是『如果对方是男
生的话，你不会选择她做你的朋友，那就不要追她。』

其实很多时候女孩子的不接受并不是因为她本身不喜欢你，拒绝你伤害你什么的。你也说了，她还是放不下她喜欢的那个男孩子。心就像一个杯子一样，慢的时候是永远不可能再倒水进去的。我想很多时候她也是矛盾的，在你给她找书后她会用如此小女生的态度给你信息，而不是冷淡的谢谢，这不是在暗示着什么吗？如果你真的像你所说的那么喜欢她，那么都已经那么长时间那么多拒绝了，再多一次又怎么样？我想那个女孩子现在不接受你，只是不想让你成为她喜欢的那个男孩子的阴影，跟代替品比起来，拒绝带来的伤害是微不足道的。所以，感情这东西不要轻言所求，也不要轻言放弃。喜欢是一段马拉松，就要看谁能真正[跑到最后了，支持你继续吧。给她时间，也给自己表现的机会啊。告诉她，在她面前还有个那么好的男孩子类。呵呵，祝你成功哦！

其实你应该换位思考一下：你在她的QQ空间知道了她还是喜欢那个初恋男友，我想那份感情你应该很能够体会的，因为这不就像你对于她的感情一样吗/只可惜你们爱的人都不爱自己，这么长时间了她还是不能接受你，证明那个男生在她心里的位置真的非常重，而这样伤心难过的她还要去承担你对她的感情，这样只会让她更累，感情的事就是这样，爱自己的你不爱，你爱的又不爱你，其实你的伤心难过，也是她对于那个男生的伤心难过，所以我觉得如果你是真的真的那么爱她，是爱她哦，就不要再提交男女朋友的事情，在她身边陪着她，就像好朋友那样，你不给她感情上的压力，只是出于关心朋友那样的照顾她，她心里会明白的，用你的真诚去打动她，但是前提是她不接受你是因为她现在不能忘记她前男友，如果不是这样，她就是不喜欢你，那么如果你还可以在她身边照顾她，帮她走出那段难过得回忆，你们也会成为一辈子的朋友的~~

感情的世界里不要问自己付出了多少，如果爱一个人，你在乎的是你为她做了多少，使她快乐了吗......

lz给你说一个我的故事吧~初中3年级~喜欢的一个女生~那时候我们的关系很亲~像哥们儿~可是都后来她看出我对她有一种大于友情的爱!于是她躲避我~初中4年我们一个学期没有说话~我感觉我们之间有了一种莫名的隔阂~那时侯有个女生说喜欢我~我拒绝~可是后来~我因为她真的想跟我好~还说了一句让我很感触的话~"你好专一啊"我就和那女的好了一段时间~......再后来~~我是学习差生辍学了~~可是我喜欢她~放不下~我离开的时候连招呼都没打~我决定忘记~~忘记她~~~
我把她给我的纸条都烧了~~
和她有关的东西都仍~~~
放弃~~忘记~~一个人~
就这样我走过了两个念头~~~~其实两年以来~~我都一直想着她~~虽然我离开了离家很远的地方~~两年来~~我有给她写过信~~后来我只收到一封~~我就感觉~~一个人自做多情有什么用啊~~可是我还是没有再找GF~~~~~~
也许我真的专一~~痴情~~天知道~~今年的8月~我回家~~我们在街上偶遇~~或许着就是我们缘分还在把~~她已经两年没见过我了~我以为我已经把她遗忘了~~可是没有~~看到她我心跳还会加速~~我们只是短短的说了几句~~~离开之后~~我的心很痛~~我恨自己真是没用~~~~~
后来我在离开家的时候~~她给我打电话~~~我真的很感动~~我以为她还在乎我~~她给我写的信不知道什么原因竟没有收到~~~老天在开玩笑吧~~~后来我们天天通短信~~偶尔给她打电话~~因为她还在上学~我不想站用他太多时间啊~~~
那一段时间我真的很快乐~~我找到我活着的动力~~至少得到了他的认同........
再后来~~她说要认我当哥~~我坚持了很久~~我不答应~~我知道~这声哥哥叫出来~~我真的就没机会了~~我也知道了~~一直以来她对我只有喜欢~没有爱~~我希望她快乐~~我还是答应她了~~~后来~~我感觉~~做哥哥也挺好~~至少之前不是BGF~~还是有很多的隔阂~~~~
后来他告诉我他喜欢我的一个朋友~~我那朋友也喜欢他~~
或许他们才是天生一对~~~喜欢一个人~恰好哪个人也喜欢你~~是多么幸福的一件事情啊~~~我选择祝福~~~
好了现在LZ我罗嗦了这么多```我好象应该比你小哦~~我现在上学应该是高三~~有很多事情我也很主观~~不过LZ我要对你说~~如果你喜欢一个人~~不自卑~~主观客观都能配的上她~~即使她现在对你没好感~~你也要去争取~~~
或许你的哪个她现在和我的一样~~~~
那个女生对你只有喜欢没有爱~~~~只是想和你做朋友~~~
好朋友~~~~
其实这样~~~你还是有很多机会的~~~~放手追好了~~~幸福在自己手里~~~去感动她~~~~
否则~~~听听阿木的<有一种爱叫放手>看你们还是继续做朋友~~还是保持距离的好呢????????
还有很现实的一条~~嘿嘿~~我的家长告诉我的~~~
这个嘛~~男人找老婆~~不可以找比自己优秀的哦~~要不俩人真在一起~~女生的气势会把男人压没~~
我感觉~~~当我碰到我喜欢她她也喜欢我的哪个人~~会是~~需要我疼的小女人~~我会给她幸福
我会把我最爱的人放在心脏最近的地方....
祝福楼主早日得到~~自己的幸福~~其实世界就这么大~~~走出这扇门还有辽阔么~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
...............................走出来的~超

1. 作文怎么写

提供一些写作的方法

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物

作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，

“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

作用的格式：

标题（点出重点）

开头-发展-- *** --结尾

2. 作文：第一次~~~怎么写啊、

第一次割稻

星期日，我做完作业，看到爸爸在磨镰刀。我走到他跟前，问；“爸爸，你磨镰刀做什么？”爸爸看了我一眼，说：“稻子熟了，去割稻。”爸爸抬起头，接着对我说：“亚斌，你也都十三岁了，今天跟我割稻吧！”我爽快地答应了。

到了地里，我来到一行稻子前，挥起镰刀就割。谁知我手一抖，镰刀就割到了我的腿上。我“哎呀”一声，吓出了一身冷汗，只见鞋子上出现了一道刀痕。我心里害怕了，满腔热情一扫而光，呆呆地站在田里，不敢再割了。爸爸发现了，走到我面前，看了看，说：“亚斌，你捏镰刀的方法不对，要把刀口放平，这样，就不会割到脚上了，而且割下的稻茬还会又平又短。”边说还边割给我看。奇怪，那密密麻麻的稻子在爸爸的镰刀下那么听话，齐刷刷地倒在他的身边。

于是，我学着爸爸教我的法子，弯下腰，小心翼翼地割起来。嗨，还真灵，一连割了几把也没碰到脚。可是，割了很长时间，长长的稻行总也割不到头。额头上的汗水滴答滴答掉下来，擦也来不及。最要命的是腰酸腿疼，简直直不起腰来。可是，爸爸割稻像卷席子一样快，虽然他汗流浃背，但仍然一刻不停地割。

我割了将近半行稻，就累得喘不过气来，四肢也开始发软。望望这一大片的稻子，年年都是爸爸妈妈两个人割下来的，还要一把把捆好，一车车拖回家，一个一个地脱粒……他们洒下了多少汗水呀。而且他们在乡镇企业工作，都是利用上下班的间隙来干农活，而我，只知道吃白花花的米饭，割一会儿稻就受不住了。于是，我重新鼓足劲，弯下腰，继续割起稻来。

今天，我不但学会了割稻，而且更深地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的深刻含义。

第一次割稻

星期日，我做完作业，看到爸爸在磨镰刀。我走到他跟前，问；“爸爸，你磨镰刀做什么？”爸爸看了我一眼，说：“稻子熟了，去割稻。”爸爸抬起头，接着对我说：“亚斌，你也都十三岁了，今天跟我割稻吧！”我爽快地答应了。

到了地里，我来到一行稻子前，挥起镰刀就割。谁知我手一抖，镰刀就割到了我的腿上。我“哎呀”一声，吓出了一身冷汗，只见鞋子上出现了一道刀痕。我心里害怕了，满腔热情一扫而光，呆呆地站在田里，不敢再割了。爸爸发现了，走到我面前，看了看，说：“亚斌，你捏镰刀的方法不对，要把刀口放平，这样，就不会割到脚上了，而且割下的稻茬还会又平又短。”边说还边割给我看。奇怪，那密密麻麻的稻子在爸爸的镰刀下那么听话，齐刷刷地倒在他的身边。

于是，我学着爸爸教我的法子，弯下腰，小心翼翼地割起来。嗨，还真灵，一连割了几把也没碰到脚。可是，割了很长时间，长长的稻行总也割不到头。额头上的汗水滴答滴答掉下来，擦也来不及。最要命的是腰酸腿疼，简直直不起腰来。可是，爸爸割稻像卷席子一样快，虽然他汗流浃背，但仍然一刻不停地割。

我割了将近半行稻，就累得喘不过气来，四肢也开始发软。望望这一大片的稻子，年年都是爸爸妈妈两个人割下来的，还要一把把捆好，一车车拖回家，一个一个地脱粒……他们洒下了多少汗水呀。而且他们在乡镇企业工作，都是利用上下班的间隙来干农活，而我，只知道吃白花花的米饭，割一会儿稻就受不住了。于是，我重新鼓足劲，弯下腰，继续割起稻来。

今天，我不但学会了割稻，而且更深地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的深刻含义。

3. 怎样写好第一次的作文

怎样才能写好作文：

练武功讲究套路，招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路，循序渐进才能水到渠成。我把自己写作的套路概括为六招，希望起到抛砖引玉的作用。

第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。

第二招：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！

第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。

第四招：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。

第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。

第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹

4. 第一次什么的作文50字到66字的小短文一篇

第一次作文很难，但给我的印象特别深，仿佛第一次作文后就不再难了。

那是在三年级的时候，有一天语文课快结束时，王老师给我们布置了一道家庭作业：第一次作文，作文不规定题目，不限字数，不限制内容，可以随意想写的人、事、物、景、幻想等。放学回家后，我为写作文大伤脑筋，在家里来回走动，不知所措，最后向妈妈求救，妈妈给我拿出平时买的《作文大全》、《怎样写作文》、《轻松作文》、《优秀作文》、、、、、、等书，叫我自己找方法、找资料、、、、、、、，我翻了很多书，看着小作者们写得有声有色，可自己一拿起笔来又不知道怎样写，我急得快哭了，可爸爸还在一边幸灾乐祸地说：“Useyourhand,。

youwillfandaway。”我哪有心情开玩笑，一下子掀了纸和笔，坐在地上伤心地哭了起来、、、、、、爸爸实在看不下去了，把我抱起来，认真地对我说：“万事开头难，要写好作文，你一定要用心去感受生活，理解生活。

其实作文你和爸爸妈妈共同‘写好了’，作文题目我都给你想好了，那就叫《第一次作文》吧，你把老师布置作文你回家的前前后后，妈妈对你的帮助，，爸爸对你的教会和你的不知所措这种真情实感如实得写下来，就是一篇好作文了”。我豁然开朗，以《第一次作文》题目，按照爸爸所说把我第一次写作文的盲然，爸爸妈妈对我的帮助和自己的真实感受一五一十地写了下来，没有想到这篇作文受到了老师的好评。

第一次作文后，我便喜欢上了作文。作者：苟超然。

5. 第一次作文怎么写

一、认真审题，明确题意 仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料 在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。

这就是环绕中心，选择材料。 三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料珐浮粹簧诔毫达桐惮昆以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。

哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。

有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。

一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。

这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。

考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。

因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。 三、将错就错法。

在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。

当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。 四、编拟提纲法。

考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。

多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。

六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。

如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。

七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。

八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。

这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。

6. 第一次

我的生活中有许许多多的“第一次”。

而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。 在我读五年级时。

上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。

我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。

爸爸该好后马上就拿给我了（他十分支持我这次竞选），我便兴奋的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。

一想。我还早呢。

于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。

原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。

讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。 我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。

几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。

我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。

当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去…… 那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。

通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。 这真是我难忘的第一次。

难忘的第一次 伴随着飞机的隆隆声，经过两个多小时的“飞翔”， 带着第一次旅行的喜悦，我疯了似的跑下飞机，来到了我心向往之的宁波奉化的溪口镇。 但是，天公不做美，刚到自然景区，天就下起了淅沥哗啦的大雨，但这雨不能浇灭我快乐的心情，我们在雨中感受着这山雨带来的清新…… 走了一段山路后，我们看到了气势磅礴的徐凫岩大瀑布，站在瀑布脚下，享受着瀑布溅起的水雾，这大瀑布落差大约200多米，犹如银河般盈盈而下，我终于体会到了什么是“飞流直下三千尺，嶷是银河落九天。”

迈着轻捷的脚步，我们到了奇妙的“三隐潭”，它分为“上隐潭”，“中隐潭”，“下隐潭”，它们叠在一起，形成了阶梯状。先由一个小瀑布的水流到了上隐潭里，由上隐潭再流到中隐潭里，中隐潭再流到下隐潭里，水流连贯有续，源源不断。

“真不知道外面的世界这么大，这真是一次令我难忘的旅行啊！”我不禁这样感叹到。这次旅行，让我感到不仅要“读万卷书，还要行万里路”。

/StBlogPageMain/Efp_BlogLogSeex?cBlogLog=1002052334 难忘的第一次 岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐.第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀. 那是在我五岁第一次上台时，在上台前，我的心中忐忑不安，总是无法调整出好的情绪.开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就象一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来.我更紧张了.当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那，我听到的音乐就象奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处.好在这时，老师在幕布旁不断的鼓励我，小声地说："你一定能行！"我深深地吸了口气，很快镇静下来.我微笑着自信地走上了舞台.一上台，我就好象置身于一池碧水中，身体变得那么地舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又象一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长.终于，我在观众们的掌声中退了场. 事后，我一直在想：有自信不一定能成功.但是，如果你充满自信，就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨.在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧！ 我爱第一次，她教会了我成功的秘笈：充满自信，她象破土的新芽，给了我向上的力量. 难忘的第一次 去年放暑假的时候，我暂时住在外公家，马上就要中午12点了，我和表姐还有表弟正从外面回来，肚子正饿的“咕咕”叫的时候，却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他们都醒。

于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。 可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，嗯，就做个最简单的蛋吵饭吧！ 这时候，表姐又出去拿书，把任务推给了我。

我还要煮她的。 表弟，饿极了，在一旁催我快一点，我也没办法. 首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子。

7. 怎么写第一次的作文

第一次见大海

五一长假是我最开心的日子了，因为爸爸带着我去看大海了。

初次见到大海，我不免有些兴奋，就先说说日照的大海吧。

那儿的大海碧蓝碧蓝的，荡漾着波纹，轻轻的海风抚着我的脸，我急切地跑过沙滩，来到大海面前。海水浸湿了我的脚和手，凉凉的海水令人心旷神怡。突然，一个浪头打过来，冲湿了我的全身。我尝了尝海水，呀！海水真是咸的！我把半个身体都浸到海水中，顿时，我感到舒服极了。过了一会，我发现好像有个黑乎乎的东西在动，仔细一看，哈，是只小螃蟹！我伸手一抓，它就成了我的手下败将。它太不听话了，一直在我手中爬来爬去，有时还会悄悄地用钳子夹我一下，不过，它力气不大，弄得我好痒好痒，令我哭笑不得。接着我又收获了好几只小螃蟹呢！

快要回家了，我还真舍不得离去，所有的心情都汇成了一句话：“大海，我爱你！”