这个作文可以从那个方面入手写下去

主要可以从三点入手。
第一，作文要有全局观念，可以从锻炼写提纲入手，之前在姑丈家对面的珠海卓越教育补语文的时候，老师训练写提纲的能力，写的作文结构则不会太散乱。
第二，学会抓关键词，在审题时，审清题眼，用抓关键词的方法总结出作文题目，这样作文则不容易跑题。
第三，注重平时积累，平时积累的知识能学以致用到作文中能加分，卓越老师在每次上课前会组织做知识分享，会说一些名人名言，耳濡目染后能运用到作文中。

贴近生活，不同的学习方式有不同收获品德与社会课的教学内容来源于学生的现实生活，学生在体验的同时，感悟到知识来源于生活。如在教《友爱残疾人》一课，以「千手观音舞蹈」视频切入。创设这一生活情境，激发学生的兴趣。让学生参与其中，做「单手穿衣、手语传话、蒙眼走路」的模拟活动。让学生写下感想，有学生写道：

题目所给的文段，强调的是对文人生前不重视，去世后才开始缅怀悼念的伤感，文章可以着重描写这个方面，然后个人认为可以牵引出来的角度是：1.政府是不是应该对中国的传统文华以及文人足够的重视，在他们生前给他们一个足够展示自己才华的平台，让更多的平民大众能够知道和了解。2.社会在追逐金钱，追逐利益的同时，是不是也应该安静下来，给自己一些时间，去关注一下中国的传统文化和中国的传统文学。让自己的心灵能够的到沉淀和净化。3.平民大众是不是应该多关注一下中国传统的诗词文化，少刷一些朋友圈，少看一些心灵鸡汤，少追求一些盲目的点击率和转发率。多拿出一份真心来，让中国传统的文化能够真正的充斥自己的生活，而少一些“假装眼熟”的转发、点赞。4.应重视对青少年的一个培养，从娃娃抓起，重视传统文化在教育中的地位。5.现如今电子产品对传统文化的一个冲击。（纯个人观点，如有不足，请谅解！）

可以通过倒举文中事例，通过分析这种生前不关心其人其作，死后却都在社交媒体点个赞、点只腊烛等跟风形式，深刻分析造成当今人们的这种快餐文现像的原因，主要是由人们急功近利的社会心态造成。

提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。

提高写作水平的基本途径

1.开阔视野，多方面观察、感受生活

文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。

多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。

2.广泛阅读文章

古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。

这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。

广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔

多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说：

“谚云‘读十篇不如做一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……”

大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。

所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。

练习应该带着明确的思想感情目的来进行。初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。

另外，练习写文章，不要怕出丑。写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不断改进和提高，使自己进步得更快。

4.要重视修改文章

多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。

修改可以弥补一次思维的不足。一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。

这种提高，往往比正面学习写作知识提高得要快。这是因为，我们在修改作文的时候，总要找出文章的不足，来加以弥补和改正。一般说，人对自己存在的不足都是十分重视的。我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章，就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法，从而从反面增长写作知识。

你怎么想就怎么写.字数不够的话,议论文可以多举几个例子,记叙文可以写下自己的经历.高中一般只要求写议论文与记叙文.

1.逆挽构思法.
2.避同构思法.
3.没障碍构思法.
4.只水行波构思法.
5.反异构司法.
6.误会构思法.
7.比喻构思法.
8.借用构思法.
9.感悟开掘构思法.

要从自己的兴趣入手,对事物有了兴趣,自然会多观察.还有就是多练笔.