题记的用法

题记：即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
五、也可以引用名人名言。
小标题：1.
使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主包装用的小标题，使行文条理清楚；
2.能吸引读者；
3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；
4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图；
5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。
PS:小标题作文一般以2～4个小标题、小材料为宜。太少没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不合要求。平时训练，在选材上绝不能贪多。

小标题就是
便于将众多的材料分门别类的一种工具
用法是1.按照事物的几方面的内在联系组织材料，分设标题（横式结构）；
2.
二是按照事物的发展的阶段组织材料，分设标题（纵式结构）。
3.
三是小标题要顶格写
题记就是
指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。

就是在作文中，题记在开头，小标题是统领每一段的中心。写小标题和题记都是可以加分的！！！！!!!!!!

题记就是在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂。
1.
使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主
包装用的小标题题，使行文条理清楚；
2.能吸引读者；
3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；
4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图；
5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。

一、题记：指的是文章题目下面正文之前的一段文字，后面还要加破折号，标明“题记”二字。一般用比较优美或者富含哲理的句子，用于引导读者进入某种情境或者引发读者某种思考。
二、后记：指正文结束后附加的文字，段前要标明“后记”二字。用于明确正文所涉及人、事、物的结局或去向；或者用含蓄的文字表示某种意犹未尽的情感或思考，引发作者的思绪。
使用注意：不要滥用，应该适可而止，该用则用，不能无病呻吟。

题记和后记一般上是对文章中心的揭示,用的时候注意要简短而有寓意,如果有一定的修辞更好

后记是写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过，或评价内容等，又称跋或书后。唐代韩愈作《科斗书后记》便有后记之称。古人多用书某书或某文后这一题名，如宋代欧阳修即有《书梅圣俞稿后》，曾巩有《书魏郑公传后》，王安石有《书李文公集后》，都以书后为题。偶或用读某书或某文后题这一名称，如唐代柳宗元《读韩愈所著毛颖传后题》，便名之读后题。后世所谓题跋，都是后记。后记实际是列在书后的序文（见序），但与序文稍有不同。其差异之处在于后记或跋，篇幅往往小于序，在内容方面往往不需如序说得那么全面，体制规模也都小于序文。

题记就是在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！

首先关于引子，例如话题作文中的材料只是一个引子,它的作用只是为了引出话题。而透过引子，我们可以发掘到一些深层次的含义，在作文中我们可以先根据所给材料写出引子即对引子的表面描述，然后引出自己的观点。