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为什么你们说我写的像作文

时间: 2022-09-22 15:00:52 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 88次

为什么你们说我写的像作文

我写出来的小说像是作文这是为什么?

一点也不生动就像是看作文。
如何写小说

在当今小说泛滥的年代,越来越多的小说慢慢都忽略了创作技巧,盲目地追求快感、发泄、滥竽充数等现象也越来越多。
文笔再好,语句再华丽,情节再夸张,那都只是表面的,犹如一个帅哥、美女,这类小说可能一开始很吸引人,但接下去,能不能把那批读者留住就要看作者真正的本事了。
我认为文章离不开人性,据我所知,当今最热门最受欢迎的动漫,往往是那些绘画水平一般,但在故事方面引人入胜的作品,特别是在人性方面塑造成功的作品;而那些绘画水平已达到“大师”级的,就因为故事方面无法满足读者的要求而被打入冷宫的作品很多。举例,比较成功的动漫作品《高达》,主要描述了战争的本性——是因为强大的力量才带来战争还是因为需要和平才需要力量来维护和平?战争是对是错一直是大家寻找的问题。它把战争描述的淋漓尽致,更是运用战争衬托出人性的多面现象。所以,日本《高达》系列的动漫一直高居榜首。
现在我们来讨论小说的创作技巧:
小说剧情是有节奏感的,它就像一首钢琴曲,它的旋律有轻、重、急、缓,曲子在缓和、温顺的时候,或激情、高昂的时候,都要经过深思熟虑的设计才可以完成。一个旋律很没的曲子,听起来会很舒服、感动。但如果曲子是杂乱无章、不和谐,听起来就显得格外刺耳、不舒服,也不知道它要表达什么。曲子有抑扬顿挫,那故事的结构也是一样的。
一、人物个性的刻画
1、人物表现的要素有:
a、独有的表情
b、习惯的动作
c、常用的对白
d、思想
y、意念和欲望
f、弱点和缺陷
g、角色的好恶习性
2、这些要素的运用:
以上要素都可以当作创作的工具,这些工具一定要善于运用,你可以将这些设定条列出来,然后有表现的部分做出记号,比较重要的个性部分,应该要不断重复的表现出来,以加深读者对角色的印象。
二、配角的运用和衬托
有那么句笑话,帅哥美女总喜欢跟比自己丑或矮的人呆在一起,因为那时衬托。故事创作也一样,也需要这种衬托,特别是配角的衬托,不断地运用配角来衬托主角,全力将你的主角塑造成偶像。所以,所有的配角,都是为衬托主角而设定出来的。

1、配角的类型:
正面——导师型、爱慕型、协助型
不确定——神秘型、竞争型、丑角型
负面——陷害型
2、协助型:时常和主角形影不离地出现,有难同当,有富同享的必备角色。
导师型:给予主角正确知识和观念的辅助角色爱慕型:主角心仪的对象,通常也会是(男)女主角,对主角心境影响很大,是影响整个剧情变化的重要角色。

神秘型:对主角会有明显的正面或负面影响,绝不会自己报上名来,通常他都会被神格化。
竞争型:实力一定不主角先占优势,但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或畏惧,不会阻碍主角的进步,反而会促进主角的成长,成为足以和自己竞争的对手。
陷害型:通常为了得到主角拥有的某样东西,或者是本身看主角不顺眼等不同理由,经常和主角作对,也是剧情中不可或缺的角色。
丑角型:常常会扯人后腿,作出很白痴、荒唐的事,为搞笑而声的角色。
3、每个角色都有他必要的功能,就象在线游戏一样,在你的剧情中必须不断地制造平衡,再将平衡打破,因此角色之间的互动也就相应的重要,正面的力量太强时,就表示危机感不足;负面的力量太强时,就表示主角的地位要崩溃。在这样的堆栈下不断地制造出高潮。
三、桥段的发挥和设定
1、对比法桥段:在主角的定位上,安排另一个桥段,与主角的设定做嫉妒的反差对比,这样的方式,容易让读者有一个度量的标准,更能突现出主角的不同。
如:一个走投无路的败家子遇到一贫如洗,但对未来充满希望的主角,两者产生极大的反差,更能衬托主角,塑造他的形象。
2、堆栈法桥段:把桥段的布局事先安排到一个高度,再将主角叠到这个高度上,自然主角就不费吹灰之力到达最高的位置。

如:一个传说中的剑客,,剑术相当精湛,没有任何人是他的敌手,一些挑战他的都在三招内被斩毙。但是离奇的是,在对上一个不起眼的中年流浪汉时被一击打败了,而当众人崇拜他时出现了一个十七八岁的少年,流浪汉称他为师傅。
这样的范例说明了少年可能是更厉害的角色,背后或许有很多的想象空间,看是我们已经将这少年的能力和地位等级,运用其他人的力量拉到了一个非凡的高点。
3、陷阱法桥段:运用桥段将主角慢慢逼向绝境,让读者一直为主角的危机而担心,再进行一个大的转变,使主角的位置正反颠倒,产生极大的落差,以突主角的能力。原则是,设定持续低潮的桥段,让转变过程迅速成为高潮,使主角能力加倍地突显。
比如:原本一直处在被欺负困境的主角,到最后才让读者知道,原来是主角一直在“大智若愚”,使得后期敌对方突然处在了下风。
四、善用伏笔
伏笔是作者为了表现某段重要的剧情,在先前便设了相关的桥段或提示,到故事进行了一个程度后,再将这个桥段或提示呼应出来的手法。
伏笔就象是一个隐藏的炸弹,它让剧情产生更多的变化,它的表现方式可能只有出现一次的画面,也可能是一段不经意的桥段,甚至有可能是一句对白;伏笔的埋设,不要和伏笔的呼应脱离太久,这样,读者的记忆可能会消失,而失去了伏笔的意义;伏笔的描述也可以是连续性的,在一个个段落中埋下伏笔的一个片段,最后在全部组合起来,这样方式的可以让伏笔体现的时间不断向后延伸。
1、伏笔离不开主题这是一个不变的原则,故事的重点只有一个,所有的因素都要因这样的原则而产生,伏笔的内容不要和主题无关,否则不但达不到效果,也有可能削弱了故事的力量。

2、不要使用过多的伏笔过多不同的伏笔,反而会让读者搞不清楚状况,失去了伏笔的意义,除非是有连贯性的伏笔,做连续性的埋设;过度的买弄伏笔,也会让故事的主题变的模糊不清。
3、成为转化的力量与高潮的爆发点伏笔的设计,目的是出乎读者的意料之外,这样的设计,也是剧情中转变的一种方式。伏笔的揭晓和呼应,时间点相当重要,这也牵涉到剧情的节奏问题,如果我们能善用伏笔,并在高潮点爆发,这是最好的表现方式。
4、记得收尾对伏笔的埋设,我们一定要相当的清楚,否则会变得虎头蛇尾,到最后突然小时了却没有清楚交代;前头埋伏了几个复辟,到最后就一定要相互呼应几个伏笔,如果我们的剧情太过复杂,建议最好能做笔记,再在编剧过程中不断地提醒自己,以免剧情结束后有所遗漏。

五、剧情的节奏
1、过山车原理我们说平淡的戏,可能提不起读者的兴趣,但是都是高潮的戏也会让读者过度紧张,变得麻痹;假设剧情的高低,就像一条起伏的曲线,我们可以分析出一个原则,就是高低起伏越大的剧情,达到的效果就越惊人,就像是游乐园的过山车一样,高低落差越大的段落,乘客尖叫的声音也就越凄惨,刺激的过程越高。我们可以称这样的原理叫做过山车原理。
2、剧情的拍子但是这里我们还要补充的是节奏。如果高低起伏是坐标上的Y轴,那么X轴的部分可以说是拍子;音乐中一个小节可以是一拍,二分之一拍,也可以快到八分之一拍;节奏的快慢,相对的影响到人的情绪起伏,慢的拍子,给人平稳的情绪,而越快的拍子,则给人紧张的情绪,这样的原理也适用在剧情的结构上。

这里,大家应该注意到了,为什么说艺术是相同的原理,这个节奏同样的也可以体现在美术作品、书法、颜色及符号上等,都是同样的原理。
3、运用快慢的搭配来控制读者的情绪
a、平稳剧情搭配慢节奏
b、冲击剧情搭配快节奏
小说立足于生活,应该是讲述生活的一种方式。是对生活的写照,应该灵活一些,突出故事性,并且多看看好的小说,借鉴别人的成功之处么,作文仅是一种有一定论述的东西在里面,故事性不强。
想象力不够,语言组织能力欠佳,逻辑思维欠妥,语言表达技巧有待提高,文章布局和谋篇能力微弱。多看看书,提高技巧。多留意生活收集材料。
不要用第1人称啊,最好用第3
多看书多模仿

如果写作文老是写得有点像是写小说怎么办??因为都是编的,而我又老是在看小说……基本上看过我作文的人都

我写得好像在写小说(我也有那种感觉)虽然说分数也没有因此降低了,不过感觉就是怪怪的,明明就是在写作文嘛……怎么办呐呐呐呐呐???????、怎么改掉呀??????
认真审题
每篇文章都有一个题目。题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语,若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。若浓缩成几个字就是文章的题目。
离题,是文章的最大毛病。
审题,必须从构成题目的每个词入手,理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》,要抓住课余生活、乐趣这些词
2、要有明确中心
文章的中心,就体现了我们对某人或事物的认识,表达某种感受,也是写文章的目的,就是中心思想。
中心要明确。歌颂什么,批评什么,应该一目了然,毫不含糊。
中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事,去表达自己的感受。
中心要集中。一篇文章只有一个中心,避免中心过多。
3、内容和形式要有新意
总是跟在别人后面,别人则么些,我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识,思考的方式,生活环境和经历不可能一样。
写作活动,要求把自己生活中观察和感受到的东西,通过大脑的特殊加工,租界内成一片全新的文章,这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容,习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读,这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受
有些人写文章时,常常因为所写的内容缺乏切身体验,只重视叙事和状物,不太善于表达感受,急急忙忙完晨一篇习作,结果总是干巴巴的。
第一,要留心观察,认真体验,对所写的内容经常要问一问自己:“这时候我在想什么?”“我觉得怎么样?”
第二,作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来
第三,初稿写出以后,要反复、认真的修改,看看有没有把我的感受写具体
第四,在平时阅读书时,要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读,边读边体会。
小学生,你要知道,在中国,写作文就得怎么煽情就怎么编,不要那么的务实!这就是现状。我记得我那一年高考作文,一个得满分的作文这么编的,他去高考,就是参加语文考试,但是准考证忘了,他老爸给他急忙送来的途中被车撞死了!之后的呢可以想象吧!还有啊,我原先班上的高分作文都很假,就是这么个情况!你自个琢磨一下!
多看作文书
凭着感觉走!!!

我是一名高二的学生,最怕写作文了,连男同学的作文都比我写得好,我总觉得我的作文像小学生写的,而且...

我是一名高二的学生,最怕写作文了,连男同学的作文都比我写得好,我总觉得我的作文像小学生写的,而且我写作文都不懂用那些华丽的词,现在的班的老师要小组改作文我都害怕别人笑话我不懂写作文,谁能帮帮我啊?
我的作文曾经是被老师做反面教材读过的。后来我就买了一本挺厚的作文书,每次考试前翻翻,背上四五种不同类型、主题的作文(主要背记叙文)。到考试的时候,运气好的话可以套的上,运气不好,就套一个感觉跑题不远的文章。着重在开头、结尾点题,把主题拉回来(主要背记叙文,主题比较容易拉回来)也可以把所背的文章穿插着用,再用过渡段落连接。虽然得分不高,但多少也比基本分高点。上述方法对于议论文不太管用,但对于记叙文确实屡试不爽。
可能我的方法有点偏激的,多看看、多背背评价好的作文书上的作文,对写作文是有好处的。我当年高考的时候也是用这种方法的。
依你所言,你的问题是课外阅读量没达到。书读百遍其义自见,多读书,读好书,对作文是大有帮助的亲!好词好句在于读书时积累,再加以运用,即可。
哈哈,这个其实很简单,你先学着写议论文, 个人写议论文方法:在每一段的开头写书要论证的观点,然后再后面尽可能举一些你知道的历史国内外名人事迹(最好是老师教过的,或者在文摘等地方发行过的刊物),有古诗,诗词在里面做论据就更好了。 在最后一段再次提出你的主要观点,然后将其扯到一个“美/德”的高度 就行了。 没事你只要写三种文章就行了,一种就是得分高的议论文,一种是比较难得分记叙文,另一种就是两者结合的(一般不好得分,有时很高有时很低)。
高考吗? 考试之前你就练习写一篇文章,反复用这一篇文章来套用所有的题目,到高考时就能手到擒来。建议多背背古诗和文言文,还有时间看一下名人事迹学习看开头他人的简单概括。 最后祝你考试顺利,不要担心作文,这个提分很快的,按套路来就行。
作文并不要求有多少华丽的词语,作文就像一幅画,许多人画画水平都堪比达芬奇、梵高但是画并不值钱。为什么呢,因为他们的话主题深刻,有明确的情感。怎样写好??只要多看点书,懂得把主题深化表达自己的真实情感。那么你的作文就好了。另外不用怕别人笑,因为恐惧会阻碍你的进步。你知道这个问题说明你就进步了。最后祝作文写得越来越好
多读书,多看报 最重要的就是增加阅读量 然后自然而然那些华丽的词就浮现在脑海里了,要学会灵活运用~~

朋友说我很好,像写作文一样,是什么意思

因为你太在乎她,对拥有她抱有很大的希望,所以才有这样的心理,害怕她生气,不能继续跟她交往。其实没有必要,你这种心理反而会对你们的交往不好,继续这样下去只会让你失去她。错是无所谓的,知错能改善莫大焉,况且错误也是人生的一部分,人就是从错误中走过来的,没有错误就不是认识。好好面对吧,不管错也好,对也好,觉得可以了就发给她,不要迟疑,如果不对发给她了,也是可以在以后改正的。

为什么我写东西 像写作文 小说那些的 特别磕磕巴巴的 一点都不连贯 有时候连我自己看了都不知道写了

为什么我写东西 像写作文 小说那些的 特别磕磕巴巴的 一点都不连贯 有时候连我自己看了都不知道写了些什么 怎么破?怎么把这些写连贯?
是你的文笔太差了,你要多读多写多想,你的这种情况才会慢慢的改观!
思维太过死
文章标题: 为什么你们说我写的像作文
文章地址: http://www.xdqxjxc.cn/zuowen/150842.html
文章标签:作文 我写

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