写作文时用"唯一两个"是不是病句

不是病句。
这个关联词表示因果关系——前半句表示结果，后半句说明产生这个结果的原因。
例如：他之所以考试成绩好，是因为他平时学习刻苦努力。

不是 这个和因为...所以...是相反的 意思是一样 只是说先说结果再说原因
如：之所以我考差了，是因为我没复习。

肯定不是，我写作文经常用这句子。呵呵

不是。

这是表示因果关系的关联词。

英文对话是要加引号的，而且是双引号，与中文一样的用法，唯一不一样的是，中文说话前是冒号，而英语中是逗号,逗号后要空一格然后双引号接讲话内容。
至于单引号，还是跟中文一样，在双引号里面如果出现需要打引号的，就用单引号。
He said to me, "Thank you, sir."
The man said, "Please tell me how to spell the word 'people'?"

英文对话是要加引号的，而且是双引号，与中文一样的用法，唯一不一样的是，中文说话前是冒号，而英语中是逗号,逗号后要空一格然后双引号接讲话内容。
He said to me, "Thank you, sir."
The man said, "Please tell me how to spell the word 'people'?"

双引号
引号中再出现引述，用单引号。

就是对话里面的呀

关于引号Quotation Marks(“”‘’)的用法：
引号分单引号(single quotation marks) 和双引号(double quotation marks) 。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。
1． 表示直接引语。当直接引语超过四行或多于40 个字词时, 一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰
“Well, ”the foreigner said to him ,“ you look like an engineer. ”
句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号) 之内。
He told the gunman ,“I refuse to do that ”；his knees , however , were shaking even as he said those words.
She called this schedule of activities her “load ”：work , study , exercise , recreation , and sleep.
冒号与分号必置于引号外。
The teacher asked , “Could you understand me”？
Did the teacher ask ,“Have they gone”？
Did the teacher ask ,“They have gone ？”
The frightened girl screamed ,“Help”!
The fellow only said ,“Sorry !”
He interrupted me , “Now , listen”——and went on saying.
问号、感叹号和破折号有时置于引号之内, 有时置于外号之外。如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号, 问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。否则,放在引号之外。
2. 标明短篇出版物的标题, 诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。
Have you read“The Old Man and the Sea”？
Chapter three is entitled“The Internet . ”
3.表示所用的词语具有特殊意义。另外,当俚语出现在较正式的文章中, 也用引号引起来, 以表示文风的有意转变。
The report contained the“facts”of the case.
The speaker owns a“fat farm”in California , which slims down rich overeaters for ＄2 , 500 a week.
4. 用于表示引起读者注意的词语, 或读者不熟悉的特殊词语。
It is customary to say“Youpre welcome” whenever anyone says“Thank you. ”
“SOS”is a message for help from a ship or aircraft when in danger.
挺详细的吧，希望对你有帮助！O(∩_∩)O

答案是c
a 应该是水平提高
b 应该是只有.....才或者是只要.......就
d 应该是增强了友谊

A 在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
无主语：他在老师的帮助下，作文水平进步了。
B 只要你平时多做好事，才能得到同学们的信任。
关联词错用：只有你平时多做好事，才能得到同学们的信任。
C 我们认真听取并讨论了校长的报告。（对）
D、通过这次活动，我们增加了友谊。
用词不当：通过这次活动，我们增强了友谊。

A 在老师的帮助下，他的作文水平提高了。
B 只有你平时多做好事，才能得到同学们的信任。
C 我们认真听取并讨论了校长的报告。（对）
D 通过这次活动，我们增进了友谊。

选C.
A.错。在老师的帮助下，他的作文水平提高了。
B.错。只有你平时多做好事，才能得到同学们的信任。或者…只要你平时多做好事，就能得到同学们的信任。关联词搭配不当。
D.错。通过这次活动，增进了我们的友谊。增加改为增进。

其实C也有问题，应该是听取报告，讨论报告内容。但如果这题没问题，只能选C.

A对吧。
B项：只要。。。就；只有。。。才；
C项：听取报告内容而非报告；
D项：缺主语。这次活动，使我们增加了友谊；我们通过这次活动增加了友谊。

C对
A项作文水平不能用进步，可以改为写作水平进步了。
B项关联词不对，只要.....就....所有应该把才能改为就，或者将只要改为只有也行。
D项友谊不能用增加，可改为增进。

我认为正确，《我们，是，唯一的、两个。》
主要是矛盾与唯一和两个词，如果“唯一的”作形容词是用来“两个”，那么“我们”做主语，“是”做谓语，“唯一的两个”做宾语。
主谓宾齐全的句子就是正确的，纯属个人分析而已，错了就算了

是病句
唯一的只能有一个,不能是两个