儿子是中学生，作文含有有浓浓的鲁迅味，怎么办

本文以时间为线索,从鲁迅的童年时期、求学时期和弃医从文以后的经历中,来了解他的思想经历和能代表这几段时期的小说精髓。从鲁迅先生的小说作品出发,从中读到了一个有血有肉的鲁迅。

不知道，自己写

原因就是：
1、没有好的老师，确切地说，没有好的作文老师。
2、材料积累得少。
3、即使有点材料，也不会科学运用。
其实材料不难收集到，就是要孩子在平时的书上、电视上、上课学到的，平时听到的看到的，都可以用笔记录下来。写作时可以有选择性地用。
再说材料的来源也是靠自己细心的观察，就可以得到。下面我用今年高考作文用什么材料来提示怎么样发现材料。
2021年高考江苏作文题目是《忧与爱》。看到忧和爱，我们就很容易想到我们的先人，比如孔子，鲁迅，孙中山，毛泽东等等。说实话，这些人确实是为了我们的国家忧愁，也充满了爱。所以在作文里大谈特谈他们的忧与爱。固然不错，也无可厚非。但是说得透吗，还不是大道理，深抒情。而且大多数学生都冲这个题材来，那就没有闪光点了，就不能给阅卷老师新鲜感了，没有创意嘛。所以就 感觉这个选材不好，
那么就这个作文选什么材料呢？可以这样试试，看看效果怎么样。不就是忧与爱吗：在高考试场的大门口，也就是学校门口，聚集了好多送考的家长，每当孩子要进考场时，有的嘱咐细心，有的用期待的眼光看着孩子远去，直到看不到，还在翘首远望。为什么，这就是家长对孩子考试的担忧，体现了对孩子的爱。是不是呢，这不是诠释了忧与爱吗！
我选的这材料不是什么惊天动地的事迹，但是非常生动的忧与爱。
再举例，写《给妈妈的生日礼物》。可能有学生选自己怎么样好好学习，给妈妈生日礼物，也有用自己的零花钱给妈妈买生日礼物。但是写给学生范文就用了少先队礼，来作为给妈妈的生日礼物，好感动人。也不是什么大的礼物，但是却起到了感动效果。
下面我把《妈妈的生日礼物》给你，供你参考。
生日礼物
明天是妈妈的生日，我送什么礼物给妈妈呢？我还是小学生，没有钱买礼物。可是我还是要送礼物给妈妈。我想啊想啊，还是想不出来。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。妈妈那瘦小的身影在我的脑海中一遍又一遍地闪现。
在我四岁那年，爸爸抛弃了我和妈妈，去寻找他的欢乐去了。我只好和妈妈相依为命。记得初夏的一个夜晚，我突然感到头疼，浑身发热。妈妈发现我生病了，连忙送我去医院。妈妈背着我，高一脚低一脚地走在乡间的小路上。天空还不时地闪电。我在妈妈背上颠簸着。忽然，妈妈跌到了，由于我在妈妈背上，没有摔到地上。可是妈妈爬起来时，我感觉到妈妈走路已经是一瘸一拐的了。打完点滴，天已经蒙蒙亮了。妈妈把我送回家，她又去卖菜了。为了生计，妈妈摆了个小摊点卖蔬菜。
还有一次，我过生日，可是那时我不懂事，看见其他孩子的玩具很漂亮，我也要妈妈帮我买。我知道只有在我过生日那天，才能向妈妈提要求。可是妈妈没有买，我不知道妈妈的感受。妈妈再三解释，钱用来买米买油。可是我还是坚持要买。妈妈急了，打了我一巴掌。我被妈妈的这一举动惊呆了，伤心地哭了。妈妈也哭了，她把我抱在怀里，我们母子两抱头痛哭。后来，妈妈看着我，帮我擦着眼泪，对我说：“别哭了，等妈妈有了钱，一定同你买个好玩具。”也不知道为什么，我好象突然懂事了许多，也帮妈妈擦泪，说：“妈妈，我再也不买玩具了，你别哭了。”
夜色是那么的美，想到妈妈为我付出的一切，我从心里感到妈妈是那么的不简单，尽管她瘦小，但是在我眼里，她是高大的。她值得我敬佩。突然我想到了一个礼物。对！就用这个礼物。想到我有了可以送给妈妈的礼物，我在黑暗里露出了笑容。
第二天中午，我放学回家了，妈妈早已回来了。还做了我喜欢吃的番茄炒蛋。
“妈妈，你来，今天是你的生日，我送你一件礼物。”
“什么礼物啊，孩子？”
“你过来。”
妈妈过来了，我搬一张凳子让妈妈坐下，拿出梳子帮妈妈梳好头发，（妈妈因为起早忙，没有空梳理自己），还帮妈妈理好衣服。
“妈妈，您也知道，我没有钱。。。。。。没有钱给您买生日礼物，可是。。。。。。可是等我长大了，有钱了，我一定给您买好多好多生日礼物！”
我双眼深情地看着妈妈，慢慢地把我的小手伸过头顶，向妈妈敬了个中国少先队员队礼。
这时我早已泪流满面。妈妈看着我举过头顶的手，听到我断断续续说的话，被震撼了。她猛地把我一把抱到她的怀里，也放声痛哭起来。。。。。。
母子俩哭了一会，妈妈推开我，边帮我擦眼泪，边说：“孩子，妈不怪你，妈有你在身边就是最好的生日礼物了，咱不哭，啊。”我也帮妈妈擦干泪水。。。。。。
妈妈，我送给您的虽然是最简单的生日礼物----队礼，但是我送给您的却是-----最崇高的敬意！
妈妈，我爱您。

真人真事发现，想写的好，就得多看文学方面的书，不一定是教写作的，名著，小说，各种书籍。写作跟学外语一样，都是平时积累，需要坚持的。

逗号作文，注重描述性语言的训练，描述能力决定写作能力。

多体验，多感受

把他夸一通，说他对现实的刻画是如何如何逼真，入木三分。然后再说下自己通过他的作品看到了怎样的黑暗社会。再讲下他的
作品的现实意义及文学成就，以及自己的感想与收获。这样大约就可以写满800字，不过也不一定，看你水平如何了。写到1500字也可以，5000字也不是没可能。

您好，我是学生的家长。很多同学都为写不出好作文而感到烦恼， 怎样写出好作文呢？我想谈谈我的体会和感受，希望对你有所帮助。
我的孩子曾经也为不会写作文而苦恼，那么怎样才能写出好作文呢？首先要练好作文基本功。同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。 　
其次要学会观察生活。观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光留影。鲁迅先生说：“对于任何事物，不许观察准确、透彻，才好下笔。”比如说，人们高兴的时候要笑，伤心的时候要哭，这是人之常情，可是有时候也有特别的情况，至深的悲痛常无眼泪，极大的欢乐却往往是热泪盈眶。就说“笑”吧，也有各种各样的笑，如哄堂大笑，捧腹大笑，嫣然一笑，掩口而笑……表示友好、亲切的微笑，表示敌意、轻蔑的冷笑。你都看准确了吗？理解透彻了吗？ 　观察生活要善于抓住特点。法国著名作家莫泊桑说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地的观察它，以便发现别人没有发现过的和没有写过的特点。”比如说，写人，同学们在日常生活中就必须注意观察人的活动，观察人所在的环境的特征的变化。 　
观察生活还要善于思考。把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的作文才有深度。 曾经给我孩子辅导的平盟刘老师告诉孩子写作文要给作文起个好标题也很关键。德国著名作家歌德有一句赞美眼睛的话：“若不是我们的眼睛像太阳，谁还能欣赏光亮？”作文的标题就像眼睛一样。出色的题目，准确鲜明，引人入胜，能起提示作文、画龙点睛的作用。一个人没有好眼睛不行，一篇作文没有好题目也不行。同学们都有这样的体会：读书看报时，首先是看标题，然后再往下看，标题不吸引人，引不起你的阅读兴趣，就不想看了。读者不爱看，作文再好也收不到预期的效果。 要想起个好标题，就要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。要具体，有内容，不要空泛，华而不实。要醒目，有新意，能引人入胜，不要老一套，一般化，照抄照搬。 　
“好标题是作文成功的一半”。愿同学们作文时一定要在如何拟题上动一番脑筋，把作文的题目起得既贴切又有新意。 　
还有我想补充的是写作文要学会开学和结尾。如果把一篇作文比作一部戏剧，开头就是全剧的“序幕”；如果把一篇作文比作一段旅程，开头就是旅游者的“向导”。所谓“文章起头难”，困难的并不在与孤立地想出一篇作文开头的几句话，而是难在写作文之前，对你所要描写的事物是否有深刻的了解，做到心中有数。头开得好，就能吸引读者，让读者找你指引的方向进入你的作文的意境中去。俄罗斯著名作文高尔基把作文的开头比喻成音乐里的定调：“开头第一句是最困难的，好像音乐里的定调一样，往往要花很长的时间才能找到它。 　
以上几点建议，是我总结出来的，希望对您的孩子有所帮助，能够写出很好的作文！

多看些杂志像《读者》《青年文摘》之类的，北京的考题很活，不要过于拘泥于形式，（有些人并不适合传统的写作的方式）每次写完作文一定要专门找老师点评（这个人当年就是这么上来的）

多多阅读，不必太拘泥于传统的文学名著，网摘、杂志、小说都可以，多读多看，耳濡目染，慢慢就有效果了。

多积累词汇，多看书，每天坚持摘录