为什么写小作文的人不会受到惩罚

我个人认为老师的做法是非常正确的。如果家长朋友们认为8岁的小朋友真是非常灿烂的年纪，他们不应该受这么重的惩罚，那么自己先反思一下为什么没有督促孩子在规定的时间内完成本来应该写的作文，所以才被老师责罚。可能很多人都觉得10篇课文是一个非常庞大的工程量，即便是家长朋友们都很难写完，更何况是一个8岁的小孩子，我在8岁的时候连字都不太会写，这样做的实际意义又在哪里？我们就来好好说道说道这件事。

首先我个人认为老师能够罚学生抄10篇课文，他肯定是按照自己的标准来的，而且提前已经跟学生说好了，我在上小学的时候就记得老师肯定会说作业一定要写完，如果写不完就抄三遍课文。对于孩子来说，他们已经有心理准备了，老师们不能凭着自己的情绪来处罚这个孩子，不然肯定会让孩子产生负面的情绪。

家长朋友们也不要一昧的质疑老师的决定，大家也知道最近这几年家长和老师的关系非常紧张，很多人都非常质疑老师的做法，认为会害了自家的孩子。我个人认为是没有必要的，除非你联名上书校长，给自己孩子换个老师，否则这个老师就会一直带着孩子上完这个学期。

如果你对老师的管教有不满的话，那么肯定会给孩子表现出来，这样的孩子对于老师就会非常不服气，很可能还会因此憎恨这门学科。

一个八岁的孩子因为老师留的作文没完成，被老师罚在周六休日两天抄写十篇课文，如果你是家长，或者你是教育工作者该如何看待这样的惩罚？ 一本语文书二十四课，让八岁的孩子两天内抄写十课课文。 这样的惩罚是是否科学合理？ 这样的惩罚能给孩子的身心健康带来什么？ 这样的惩罚会不会让孩子的书写因此把笔体写坏？ 这样的惩罚会不会让孩子爱上学习？ 非常想听一听所有网友的想法与观点，希望得到您的意见与建议！ 尊师重教是每个人的美德，也是每个人都应具备的素质，但究竟该如何做好教育？

一，家长先反思一下，孩子屡次完不成作业任务的根源在哪里？

连续两天作业没写，周三没写，周四到校后补上，周四的作业，周五检查时又没写。

现在必须要弄清楚几个问题：

1.每天老师给孩子布置的作业任务具体是什么，家长到底知道不知道？

2.如果家长知道孩子每天的具体作业任务，那么，孩子没有完成作业家长知道不知道？

3.如果家长知道孩子没有完成作业，那么是怎么做的？对孩子不能按时完成作业持什么样的态度？有没有及时和老师沟通交流？

先说一个我经历过的事：中期考试前，语数英三科的老师都布置了试卷，并且英语和语文还分别布置了很多背诵和默的内容。孩子下午放学回来，吃了点饭就开始写，一直写到晚上11:30还没有完成。看到孩子趴在桌上累得打盹，我真的很心疼，于是就强行让他睡觉。第二天上班后，第一时间我就打电话给老师说明了这个情况，表示了道歉，并请求老师给孩子时间，让他今天中午和晚上加班把缺下的作业补上。老师也同意了，而且沟通的很顺畅很和谐。

二，不否认，抄10篇课文，老师的处罚措施的确有些简单粗暴机械繁重。

我一贯主张不管是对学生，还是对自己的孩子，教育管理都必须要严格。不能够按时按要求完成任务，就必须要受到相应的惩处。只不过惩处的方式多种多样，只要能达到教育的目的，我们还是力主采取人性的方式和温和的方式，对孩子进行科学合理的惩处，只要能使孩子知道完不成任务是要付出代价的，就达到了教育的目的。否则，我们一次次的妥协，一次次的迁就，长此以往孩子就会形成一种惰性的固定思维，这种惰性固定思维一旦形成会贻害终生。