什么是思辩作文?
先说怎么写,再给我一篇思辩作文所谓有思辨,就是有思考,有分辨,要全面地看问题,一分为二地展开分析;写作中,“辨”要由“辩”体现出来。
近几年高考作文基本上是话题作文。高考作文命题颇具思辨性。要写好此类思辨性作文题,没有一定思辩能力和思想、文化积累,是难以写好的。怎样提高学生的作文思辨能力呢?
方法之一:由浅入深,提升思维品质许多考生在写思辨性作文时,不是完全“无知”,而是缺少思维的深度。对一个问题的分析,往往只看到表面现象就断然下结论,不去分析事物内部的因果联系,只知道是什么,不知道为什么,使得所写文章的立意停留在“是什么”上,忽视在“为什么”上的深入开掘,缺乏思辨性。这是一般考生作文的通病。
如上海卷作文题:以“忙”为话题写一篇文章。一些考生只会罗列现象:时处今日之中国,特别是“一年一个样,三年大变样”的上海,个个都在忙!小至于考生本身,日日夜夜忙于学习,忙于复习;大至于天下国家、日理万机的领导人,市场竞争中的企业商家,学术研究中的专家教授,以至战士、民警、工人、农民,都在忙中。显然缺少一些深入的理性的思考,但有一文科考生却做得很好,给人一服“清醒剂”:文章以“奈若何”命题,直截了当地将自己对“忙”的看法毫无遮掩地表达出来。小作者不是简单地对“忙”持否定态度,只是“无可奈何”罢了。这种认识正是反映了当今人们普遍的心理矛盾:不忙不行,但忙又损失了许多。可贵的是作者在铺陈“忙”的现象时,对人的成长所需的精神食粮进行了深刻的反思,对中华民族的传统文化和道德的丢失做了委婉的批评,对人的心灵净化所需的美好境界表达了无限的向往。全文善用短句和整句,说理透彻而有力;以散文化的笔调一路叙来,自然而富有变化,理性而富有诗意,给人以醒悟和思考。
方法之二:由此及彼,打开联想之“窗”
联想,就是从作文题目的要求出发,展开对这个题目的内涵和特征的了解和把握。读完命题,考生不妨想一想,现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处,若能快速准确地举出两三个典型事例,第一步就做好了。当然,为了避免形似而神不似,我们可以把话题材料的内容进行分解,若各小点对应相似,整体必然神合。考生要注意的是,不应站在单一角度选择同类材料,应多角度联想,扩充材料的涵盖面,为揭示问题实质作好量的准备。
如以“鱼”为话题写一篇文章,有个同学联想到了春秋时的鲁国丞相公孙仪吃鱼的故事:公孙仪喜欢吃鱼,但人们送的鱼却一概拒收,理由是收人之鱼,必去迁就别人,徇情枉法,最终导致罢官免职,连自己吃鱼的机会也没有了。由此联系社会现实,借用公孙仪的故事,告诫掌权者不要贪“鱼”而落水,应像公孙仪那样严于律己,才能长久地买“鱼”吃。作者进而由此及彼,我们应该建立这样的机制:该办的事,不送“鱼”也照办;不该办的事,送鱼也不办。
方法之三:推陈出新,转换角度思考“弱水三千,我只取一瓢饮。”同一话题的思辨关系,多种多样。思辨性作文还可以采用逆向思维构思。所谓思辨的逆向性,就是让思维形成对立面,从问题的相反方向进行探索,导致新的认识。俗话说“文章最忌随人后”这就要求考生挣脱思维定势,转换思维角度,另辟蹊径,写出具有个性的文章。
如大家熟知的“塑料花”,我们可以讽刺它艳而不香,徒有其美。如果从逆向思维考虑,我们也可以歌颂它的朴实,廉价;它虽不能和牡丹、水仙等名花异卉相比,但它毕竟以自己的色彩进入了千家万户,美化着人们的生活。
高考作文命题颇具思辨性。要写好此类思辨性作文题,没有一定思辩能力和思想、文化积累,是难以写好的。怎样提高学生的作文思辨能力呢? 方法之一:由浅入深
高考作文考的是文采还是思想?
高考作文考的是文采还是思想?作文主要的是体现出新颖、创新、深刻的思想,还是在作文构造、引用、词藻、连接?注重哪方面得分更高?思想还是最重要的,如果是议论文那中心思想就必须是向上的,正面的,即使有困难也要表达出战胜困难的信心和勇气,举例子可以从正反两个方面来说明;文采就是给你起锦上添花的作用的,能用成语表达的就不要用大白话,开头和结尾就是展现文采的地方,把握好,这是阅卷老师的一向的评分依据,最后祝你成功
思想还是比较保守好,
文章的优美,华丽,怎么一眼看到长处就是最好的高考文章,
字体一定要写好,
老师改作文时很快速的,基本上是没有时间去领悟文章的深刻内涵,还是比较浅显点,字体优美,语句优美,华丽,老师眼前一亮就是高分了,
其实很多0份作文写的是很经典,很深刻,但是这是高考,需要作假的时候,可以稍微委屈一下自己,但是在大学就是可以发挥自己长处的时候,什么都可以写,什么都可以评论!
祝,高考顺利!~
思想深刻,文采斐然,二者兼有的话想不得高分都难。
文采和思想中=思想占60%,文采占40%
写作文的最大要求是什么?是文采,还是真情流露?
我自己的作文不是很好,想听一下大众的意见。我觉得是真情流露,现在的考试作文得满分的是要让老师感动的,当然加一些文采会使文章更美,但主要还是真情,你把自己感动了,别人也就能感动了,即使再朴素的作文,放入感情,就是一等的好文章,不过要注意,不要一味些自己的感受,情感不要太泛滥以致受不住尾。
注:如果有能力,可以尝试用环境的描写来烘托自己的心情。会更好。
最有情的文章,才最容易打动别人。我曾看过一篇高考作文(由于条件关系,我不能复制上来),整篇文章语句稚嫩,甚至还有几个错别字,但她写出了真情,最后得到了满分。写作文,用心去写就好!
当然,文采也很重要,平时多积累些诗词,在看书的时候,勾画出好词好句,同时记住,或者把这些好词好句抄到一个专门积累这些的本子上。把这些运用到作文中,阅卷老师就会觉得你很有文采,自然就给你高分,前提是不能乱用,还要多写些事例,文章就不会很空洞了。
我大致把标准由高到低划分一下:
语句通顺,内容具体
层次清晰,标点正确
真情实感,打动读者
文采飞扬,语言凝练
能灵活运用写作手法
富有个性特点的手法
(最后面三行可算为一条)
祝你学习进步,望采纳(^_^)
说到底,你要有写作功底后再真情流露。才会好
记得,先要学习技巧
其实好的文章是不见得就是很华丽的 要有自己的想法 要能够引起共鸣
文章标题: 请问在高考大省,作文到底要更侧重文采还是思辩
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