高考英语如何提升语法填空、短文改错、完型填空、作文

这个主要无非是以下几点决定你的水平

1，你的词汇量，词汇量建议你坚持每天读一篇文章，把不认识的单词标记出来记下来，然后用每天十个单词这样的标准去记，既可以提升你的语感，又可以增加你 的词汇量

2，理解能力，不管是完形还是阅读，你的理解能力一定要强，这个建议你多看一些电影，纯英文的那种，主角说了上一句，你能猜出他下一句什么，记住，一定要用英语在脑海中操作，这样你的完形填空和阅读能力会飞速提升

3，语法，其实英语语法就相当于国内的查拼音的词典，如果你在满足上述两个基础的情况下不明白怎么填写内容，必须要依靠语法来填写的话，那就只能依靠你的语法知识了，建议你在平时阅读听说甚至看电影的时候，注意一些语法感觉自己不懂的地方，可以去插下语法书，经常查询，日益累积，你的语法就会积累下来了，神奇的是，很多人这方面不是问题，原因就是善于在英语学习的过程中学会了查语法。

呵呵我也有过类似问题 不过现在成绩已经上来了
（事先声明半夜里一个字一个字敲上去的，希望楼主采纳！）
1.完型：
（1）关于语感。相信大多数人对于英语完形更多的是凭借语感，但语感是主观的，我们要用主观的语感去解决客观的完型确实很费力，而经常被提到的“中式思维”也会固化我们，然后掉进出题人设的套。——————这个问题....说实话是靠做题量提上去的
（2）关于词汇。很多时候我们做完完型对答案，答案上都是些类似“根据上下文可得”云云，很令人恶心，这不都TM废话吗？我就觉着选A，答案就选c。。。————这时候可能考的是选项中词汇的辨析，而且个人觉得近年来完型特别喜欢考：一个是词汇的细微辨析，一个是对于文章其他处对此处的复现。细微辨析的解决方法是：查英英词典，而不是传统的英汉词典，它可以告诉你什么语境下用，这一点至关重要！（重要性限于篇幅就不展开了。）对于复现（复现并不仅只原词的复现，还可能是同义近义、相关提示的指引词）则需要在反复阅读中关注，这一点很简单，通过反复操练可以提高自己的搜索信息的能力。
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2.阅读
（1）本质：找。想连连看一样，保证所有题都能在原文找到线索。
（2）基本思路：到原文定位题干中关键词——通过常识排除明显错误选项——对比拿不准的几个选项与题目的关系（这点最重要：正确选项1是对原文的精确改写，2是对文章范围上意词，即文中说我爱吃苹果，正确选项1是我喜欢享受苹果的味道，2是我爱吃水果）——出结果
（3）训练方法：反复研究错题，步骤：把题归类是细节定位还是中心大意，是推断还是词义猜测——针对错题类型分析错误原因（目标：调整思维方式）——按体型而不是体裁操练。
（4）特别提醒：我以前喜欢抱着错题去“难为”老师，后来才发现，如果总是坚持错误答案观念想他为什么错实际上、、、不能说没意义但意义不大，更多的是应该主动接受正确答案；多做高考题（或本省的大考模拟题），少做市面上随意编纂的模拟题，很多是垃圾，或者是垃圾中的战斗机。
++++++对于楼上说什么日积月累的咋着咋着一笔带过就行了，絮絮叨叨写弄么多其实就一句话，我真无语：谁不知道日积月累啊，不都是大空话吗？！实际吗？！
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语法填空
（1）我去，大哥你广东人吧？这东西我们省练得少只能给您点点重点
（2）联系上下文，瞻前顾后我什么的就不多说了，那些词法该背的背过也就行了..
（3）重点：我瞅了瞅广东这几年的语法填空，重要的你把非谓语、时态语态和三大从句这三部分一定要拿下，这是在中国高考考试一定要作为重点内容以语法形式考察的。方法我也没有语法只能背。

最后总结一下：个人认为英语是所有科目里面最好提的一门
我们畏惧的更多的是恐惧本身
要通过广泛的做题总结本省针对某一知识点的具体考法
要特别特别熟悉本省对于某一陷阱的设置的形式
+++++++++一个字一个字打出来的绝非复制黏贴制作，故疏漏之处请楼主海涵

（如需要英语资料楼主可以随时找我）

呵呵,这个没有速成的方法了.语法方面和词汇量方面。语法、还是要多做题目啊.要多看语法的书,我以前语法都是有一本语法书,上面都带例句分析的那种,看多了,句子不管怎么变都是万变不离其中,把主干一提出来,就知道他要考的是什么了.

阅读理解这东西,以前是我的最强项,秘密武器就是大量的做阅读理解,做多了你的词汇量也上来了,这样阅读速度自然就上来了.而且阅读理解一定要考虑整文的语境,不单单是看语法.这点很重要.

最后祝你能有个好的英语成绩.

题目还可以更大一些，更空一些：如何提高英语考试成绩？
两个字：努力！
三个字：努力学！
四个字：努力学习！
五个字：刻苦加方法！
六个字：多读、多记、多做！
七个字：扩大词汇多做题。
八个字：。。。。。。。。

做题目有目标性的做，做错了，一定要究根问底，特别是完型，多注意语法，搭配以及时态，一道题多花点时间避免重复性错误，总比多次出现类似错误好，效率的前提是正确率。阅读的话，可以尝试先看问题后看文章，带着问题阅读。如果是词汇量的问题，拿得平时多积累了，急没有用。

没有其他办法，只有你自己不断的做题，就是题海战术吧，我也是马上就高考的，也许你会错的很多，但是，真的只能这样，要形成你自己的英语语感，错得多了，你就懂了。另外单词量很重要，先追求正确率，再求速度，最后一起训练

都需要单词积累量，完型填空还需要考查的有动词介词句子等等，阅读理解基本靠你的单词量加一点理解，阅读理解应该先看问题再阅读。想一下提高很难，英语是靠积累的。我高考英语考了111分，你英语大概是考多少?英语基础不行的人确实很难提高，加油。

就是在阅读文章材料时要学会快速阅读.快速阅读是综合运用阅读技巧,在快速阅读时通过逻辑思维,获取尽可能多的信息.在整个快速阅读过程中,要高度集中思想,让大脑处于高度兴奋状态中.如果念得很慢,一词一词地读,往往念完全文,很茫然,词都认识,就是不知道文章讲什么.所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求.
整体理解
我们常有这样的情况：句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解.如何学会对文章的整体理解呢?首先,要重视文章的题目和文章的首句.因为文章的题目就是文章的主题,文章的内容就是环绕主题展开.首句很关键是因为首句是文章的导入,点明作者写文章的意图,背景等.接着的每一段的第一句也很重要,因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后进行陈述或论述,逐步展开,给予例证,最后把该段内容用一句话来小结,所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句,而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在.所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目,要停顿一下,想一想,如果让你写这篇文章将如何写,或猜一猜,这篇文章大概写什么,然后你会饶有兴趣地读下去.接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句,并用心记往,在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中,记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据,又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构,而这是写文章最重要的,也就是文章的构思.
积累词语
要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要,打个譬方：造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的.所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语.我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就把这些生字查好词典,然后抄写在一本可随身携带的小本子上.每天有空时,就拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,因不时接触,反复记忆,词汇量增加得很快.
按上述几种方法训练自己,没多久,英语阅读能力就提高了,对付考试也就没有问题了.
快速提高书面表达能力似乎是不可能的.但是应试还是有一些小诀窍.
考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳.将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清.并背记同一类型2－3篇范文.这种背记要做到十天一个循环的重复.也许会对你答题有些微帮助.
另一忠告是,每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇,培养语流直至高考.如果你认为有价值可以尝试.
以下建议或许对英语学习有帮助.
第一,每天不要一做题就是单选题,应花相当的时间体会语篇,无论是完型还是阅读,都要能够在做前,做后都把文章通读几遍.这种学习类似高一,高二精读课文,但又不是那么面面俱到.目的是体会语言.语言的体会就是语境中学习语言.不但有知识性的学习,复习,同时又能达到交流的目的（这是学习语言的最终目标）.脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷,势必会失败.因此这是我给出建议的理由.
第二,坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）.考前强化语言对自己的刺激,可使考场上语言感觉顺畅.由于高考题多数是选择题,不排除也不排斥猜题（出题人认可）.因为这是考查阅读量（每年20万字课外阅读）及语感的测试手段.如果你的语流在考场上非常顺畅,那么你就有优势.这种语言刺激的方式,一定坚持到考前一天.相信会给你一个意外的收获.
另大声朗读也是矫正读音的一个方法,只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子,在听力当中,你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力.无疑对听力的提高也是有益的.
第三,如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话,最后一年强化背记一些典型题材的文章,也许会有助于写作分数的提高.
第四,有些同学做阅读时,只把注意力放在做对多少道题上,没有养成回头再把文章分析、体会的习惯.这里我特别要强调的是,加强难句的分析（虽然没有影响做题）,这种分析除了语法结构知识方面的,还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系.这样多做几次就能够逐步的独立分析难句.在考场上,就能够独立完成选项,并有信心拿分.
第五,有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍,也就是眼睛很快的扫描文章,而文章和语句的意思不能理解.这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至,不能高效集中精力阅读.这是很危险的.一个补救的办法就是从现在起,做阅读按篇或按套限时,有条件的同学可以买一个定时器,按篇每篇设置7－8分钟完成,按套35－40分钟完成.
而且做题时尽量找一无打扰环境,一定不要听音乐,吃东西.这样一段时间下来,这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张,从而使你能够进入一种非常好的阅读状态.

首先推荐一本万能的书:五三！
说说具体方法，都是我自己的感受还有高中英语老师的方法
阅读:拿道题先看一遍题，圈关键词，带到文章里定位，这是通常的方法，但是我习惯先看完文章第一段再看题，因为这样对文章有了大概的认识，看题就不会一头雾水。
完型:自己感觉完型要比阅读难，而且做完型词汇量很重要！有的时候不是不会而是看不懂选项，所以要背词，就是至少高考的3500词一定要会的。还有自我感觉做完完型一定要检查啊，好多空再看一遍就会发现原来的不对

祝你考出好成绩！
求采纳

多练习就好了，从高一练习到高三自然就会提高。我高一坐改错一般只能对6个，然后到高三就能做全对了。1.a和the 的修改 2.and. but. so 之间的修改。3非限制性定语从句错把which /who 写成that. 4位于句首的形容词一般都是错的，要加ly变副词 5时态错误，文章讲的是过去的事，出现动词的一般时态就是错的6主动和被动的改写，理解句子，看主语和谓语的关系是主动还是被。常见错误比如I have been invited him to visit my home. 要把been 去掉