高一文科生 作文大众甚至很烂 怎么提高

从自己学语文和教语文的体会和经验谈四种语文学习的方法。
一、系统学习法
只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。
我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要*自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。
其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一切；写作，有思想，有文采。你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。
二、零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。
做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事。
三、读写结合法
语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期下来，近处，才能提高自己的语文听说读写能力，远处说，才能成就事业，才能自成一家，成大家。
四、强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10％，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑即使记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识要*反复的记忆，因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，可以是分门别类的对知识的整理，平时经常翻看检阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

呵呵 这个是强项啊 我08年考大学那一年语文考了137分
来给你说说吧 首先啊 现在考试的作文题目应该还是 半命题或者话题作文吧

其一，正所谓行文者，如流水入溪 首先讲究一个“顺”
要顺应题目 顺应自己的写作心情 最好不要写自己不喜欢的那些东西，
反正不是全命题作文 写的时候可以顺势而导···慢慢往自己有话说的方向写
往自己感悟深的地方写
这样，既可以紧扣题目 又可以表述自己的个性见解，不失为两全其美

其二，应试作文切忌愤青，千万不要胡乱抨击社会，想想改作文的老师活的时间比我们长得多，自然是看不得你胡言乱语的，如果说了什么让人家很不爽的话，那么，就算你才华横溢，妙笔生花，也是图做惘然的，何苦呢？

其三文藻可以不华丽，语言可以不优美，但是最起码的行文通顺，你总能做到吧？不言让改卷子的老师越改你的文章越火大，这就可以了。

最后 还要说很重要一点 你要是还有时间 多看看书 不论什么书 别人能写成书发出来 总有值得我们学习的地方，不是吗？当然 字！ 这个不用我说了吧 有一手好字是最好的 但是 如果不是很好 就练练 实在是时间来不及了 就尽量写工整些··· ···没有了 就这么多

如果平常有时间 多写点随笔，好的，不好的，开心的 不开心的，都可以写下来，这样 你的行文水平就会很快的上升的，呵呵 ,好了 希望我这个学哥的话会对你有所帮助 ！祝你考试得高分！

　一、作文要学会积累
　　“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
　　（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
　　（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。
　　（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
　　总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
　　二、写好作文先学会观察
　　鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
　　俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
　　要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
　　（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
　（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
　　（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
　　学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
　　三、意高则文胜'
　　立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
　　（一）立意要正确
　　正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
　　（二）立意要专一
　　“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
　　（三）立意要新颖
　　文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
　　（四）立意要深刻。
　　立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
　　（五）立意要巧妙
　　在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

背例文~~背常用句型~~

虽然说文科不是只背诵就行的，但是还是要将基础知识背牢靠，这样一来 础就打好了，成绩提升就会很快了。
你可以通过以下6个方面来改善成绩：
1提高课堂效率。上课老师讲的内容，引申的知识都要及时的掌握，可能因为每天学习忙，休息的时间少，课堂上避免不了犯困打瞌睡，那么就要及时作出应对，提高自己的课堂效率。2课后及时复习。课后及时整理老师讲过的知识，文科的知识比较杂乱，所以，及时作出整理与总结，遇到不清楚的及时请教老师或者同学，这样就能很好的理顺思路，整理好知识。
3做好笔记。对于课堂上的笔记一定要做好，在课后的复习过程中也要记录，整理，修改自己的笔记，让自己的笔记内容能够简练，详细，实用。有助于自己的复习以及背诵。
4重视数学。文科成绩是否好，数学是占有一定影响的，作为文科生，要学习好数学，遇到不会的，不懂的，一定要通过各种方式来解决，保证了数学的成绩，这样也就基本保证文科成绩了。
5历史和地理的学习。对于历史、地理的学习，除了背诵重点内容之外，还需要经常看书，经常看地理图册，通过反复的去看，去记，时间久了脑子里也就留下印象了。同时也要注重系统化，规律化的记忆相关知识。
6多做习题。作为文科生也需要不断的去做题，通过做各种题目来稳固知识，寻找答题的技巧，以及对于相关知识的语言如何编辑。在做题的过程中总结知识，提升自己的答题能力。记得在读初一的阶段，我的记忆力时常不好，背语文总是走神，导致各科考试成绩也非常差。之后我通过百度找到了让脑袋变聪明的[特斯拉训练]，学习之后，理解力和记忆力提高了，上学听课不犯困，各科成绩也开始提高。这些话应该能帮到你，相信你也可以的，祝你早日心想事成！

除了课上听讲、认真做笔记，也要注意课外知识的积累。以下是学习文科的方法和要诀。
怎样提高文科成绩 ？
1.语文：语文还是重在积累，其实后面的阅读题目拉不出很大的差距，主要在选择题和作文上，这就要考核积累能力了，作文的话是一些事例，我们当时就有一个热点“最美”，什么最美妈妈，最美司机等等，这都是我们作文中出现频率最高的，平时多积累一些优美句子和新鲜的事例，作文就差不多了，最重要的是审题，别写跑题了。
2.英语：小编刚开始英语烂到掉渣，经过一年努力，终于及格了，说说我英语学习方法哇。首先，记单词不能干巴巴背，要结合语段，小编就是按照老师讲完的阅读理解，完形填空来背的，反正早上读几遍，上午回想一下就记住了，而且英语是个慢活，时间的投入非常关键，我们再有天分，用再有效的方法，如果没有投入足够的时间我们也不会有明显的学习效果。
3.数学：在整个高中阶段，数学可以说是文科生的命根子，就拿我们3年17班来说，数学分数的极差甚至有六七十分！在其他科上，不可能会有这么大的分数差距但数学同时也是许多文科生的软肋。因此，我们应该花更多的时间在数学这一学科上，预习。这个预习，不必提前做练习册，只要把课本通读一遍即可。文科数学注重教材，其实很多东西都能在教材上找到雏形，只有掌握好基础，我们才能向更高的水平进发。-
4.政治：文科是死记硬背，不仅仅是死记硬背。像政治题，很多都是要背的，尤其是要背框架。无论是教你的老师也好，来宣传讲座的老师也罢，还是学哥学姐。每一个人都要求你背框架这是十分有用的。 很多人认为历史题不需要基础知识，这你就大错特错了。
5.没有完备的知识体系，我们是不能获得良好的成绩的。我这里说的积累，并不是翻书就能得到的知识。而是在日常新闻中，偶尔提到的地点事件，都要引起我们的警觉，一定要有敏感性。
了解了每一科的学习方法，接下来让我们来了解一下怎样每天该如何学习文科，想要学好文科；一要努力，二要坚持，三要有方法，三者缺一不可，想要掌握这三种方法就千万不要弃文哦！

数学 数学是文科生的王牌。数学学得好的文科生基本都可以考到前几名，有的文科生可能会认为自己不适合学数学，因而成绩差。所以，想学好数学，就要克服畏难心理，发现数学的美——准确性。数学因准确和单纯而美，你首先要对数学产生兴趣。方法很简单，集中精力做一道数学难题，作出后你会很有成就感，长此以往，你一定会培养出对数学的兴趣。
其次，要好数学要锻炼自己的快速准确的计算思考能力。方法就是每次做题时要限时限量。争取一次做对，因为考场上不会有二次检查的时间。限时限量，再提高准确性，保你笑傲考场。
最后，关于题海战术。题海战术是用不着的。盲目的做题会破坏你的心情，而且会破坏数学体系。最好的方法就是建立错题集，高二是个新的开始，现在建立错题集一点都不晚。老师讲课时你要集中注意力听，跟着老师思路，老师举个例子，你要积极思考回答，锻炼自己的思维能力，不要害羞，答错了也不丢人。
补充：1.关于数学错题，每当老师讲错题时，你要着重在听，不要一味记录，可以记录一些重要步骤和答案。在错题的地方做个标记，最好当天晚上再看一遍，有时间就自己做一遍，不要看白天的记录。然后在周六日时把错题题目抄到错题本上，再自己做一遍，千万不能图省事，把上课时记录抄到错题本上敷衍了事。经过这样的反刍，你做过的题已熟记在心，考试前再看一看就足够了。
2.以前的错题已经不错，你可能会出现另一个问题，就是做新题型能力不强。首先，不要害怕，新体型无非是从老题型中推演出来的，它的解题思路比较活而已，仔细读题，逐个分析，你一定会做出来的。其次，有的题偏怪，那大可大胆一下，直接舍弃，高考数学不是奥赛数学，没有必要在这些题上浪费时间。
数学考试小技巧：平日认真对待选择填空，做限时训练，争取不错。广东的试卷我不太熟悉，但第二卷的大题基本是按先易后难的顺序排列，因而要争取把会做的做对。最后的大题一般是分小问号的，如果时间紧迫，水平有限，大可把最难的问号放弃，致力于检查前面不确定的题。
语文 文科生的语文功底都比较好，所以我在这着重介绍一下怎样考高分。第一是作文，多看看满分作文，揣摩他们的行文与角度。纵观这几年的满分作文，一般都是议论散文或抒情散文，抑或拥有真情实感的记叙文。如果你的抒情或记叙功底好，大可放心写。如果不好，作文写这类文章会弄巧成拙。保守一点写议论散文，例子精炼典型，最好语言优美，博的老师好感。
第二是选择题，最好的方法是研究高考历年题型，思考出题规律，以不变应万变，一般到高二下学期老师按题型讲解，一定要认真听，辅之以高考真题，争取选择题全对。
还剩下诗歌鉴赏和课外阅读两个难点。诗歌鉴赏较易，因为古人情感就那么几种，而且表述较清晰。老师会分析题型，你跟老师走就好了。课外阅读要看题，今人写的文章有的模糊无比，还自夸为朦胧。但是出的题一般比较清晰，你从原文入手，结合题目，一般不会有太大偏差。
英语 我在这说的是英语怎样考高分，不是讲怎样学好英语，要学好英语，必须会说英语，这正是中国英语教育所欠缺的（跑题了，哈哈）。英语考高分，很简单，就是做历年高考真题，培养题感。完形填空不好就做完型，阅读理解不好就做阅读理解，你做的题必须质量好的题，各省市的高考真题都可以做一做，开扩一下思路。熟能生巧，多做英语题，英语就能考好。但是做错题后一定不要忘记分析原因。字典一刻不能离手，牛津高阶（第六版）是一本好字典（推销一下），不会的词就立即查，趁热打铁。
文科综合 广东也考文综，是吧。文综选择题一个千金，要力求不错。你要早早重视文综，高三下学期开始考文综，我们班好多同学一直无法理解文综的做题思路，直到高考才追悔莫及。我对广东文综情况不熟悉，无法给你建议，但请你一定早早重视，不要畏难，考好文综。
政治 就是背，你在家暑假也没事，闲了就背，背得滚瓜烂熟就行了。（至少山东的政治就是背）
历史 历史不是背背就了事的，光会背的人学不好历史，考不好历史。历史重理解，从一段材料中思考出最本质最深刻最普遍的理论才是历史学科的任务，所以历史重在看懂材料挖出本质。书上的材料自己先理解，写出内在含义，再对照课本上的标准表述，不求一致，但求含义相同，表述精炼。
至于课外教辅，反正我是没用过，也没那么多时间和精力，老师让你做的题一般质量较好，你认真分析，认真做就好了。
地理 地理是综合科学，既文又理。理的部分是经纬度，算时区一类的，掌握一般方法就好。文的部分知识杂，很难成体系，要时常回忆。暑假在家一遍一遍的看就好了。
补充；地理一定要重视读图能力，买本好的地图册，重点地区看看形状经纬度，记住他们的特征，到高考前夕好多同学都成了GPS了，哈哈。
我所知道的就这些了，希望对你有所帮助，祝你高中学习顺利，在高考中取得理想成绩！！
只要努力还是来得及的

有希望。你要相信你自己。
其实我以前的成绩也不好，因为我比较贪玩，根本没把心思放学校上，高一第1次期中考试，全班60个人，我考在40名。因为自己中考的时候分数很不错，高1便松懈，于是就努力了，高一就稳定在10名了。
高2我选择了文科，从高1到高3我只在高1,2上过英语班，高三上过几节地理班。
其实提升成绩很简单，首先你要树立好自己的观念，把自己对学习的态度摆正，我对学习的动力是我认为成绩不好很没面子。
其次，上课认真听讲，多数成绩不好的同学都是上课不听讲造成的。要做好笔记（笔记要时常翻来看）
关于数学，一定一定上课认真听讲，要学会数学思维，跟着老师培养这种思维，平时多做点数学题
地理，如果以高考的要求的话，我的建议是买本地图册，带讲解的那种。
然后时常翻看地图册，做到地图在我心，心中有地图。
然后多看看学校发的配套练习册上的题，从中寻找规律，学习地理是件很有趣的事情，尤其是自然地理和区域地理，自然地理的要领就是反复的看资料概念，反复的理解，最初可能感觉自然地理很棘手，你反复的次数多了，你的理解就会透彻，最后你会发现其实很容易。

班是一定会有的 可是要看个人情况
如果你的自学能力较强 思维运行自主性很高
那就不要选择报补习班 没有用
反之 就要考虑上补习班来提高成绩了

除了北京哪里的升学压力都大 但是2本还是有希望的。