在给学生上作文课的时候，学生问“俗话说”用日语怎么表达呢

学生上课 学生たちは授业（じゅぎょう）をうけています。
上英语课 学生たちは英语（えいご）の授业（じゅぎょう）をうけています。

授业（じゅぎょう）を受（う）ける（上课）

英语の授业を受ける（上英语课）

授业が始まる。（开始上课。用于陈述事件。）
jyu
gyo
u
ga
ha
ji
ma
ru
授业の时间だ。（到上课的时间了）
jyu
gyo
u
no
ji
ka
n
da
想要对学生表示亲近的老师可以用：
今、始まりますね。（现在开始咯。）
i
ma
ha
ji
ma
ri
ma
su
ne
今、始まるぞ。（同上，男性用。）
i
ma
ha
ji
ma
ru
zo

如果是老师说：“上课了”就是
授业（じゅぎょう）を始（はじ）めます
如果同学告诉另一个同学说：“已经上课了”就是
授业（じゅぎょう）が始（はじ）まりました

去上课：授业に行きます
（给学生）上课：授业します
上课了：授业を始めます。
你想表达什麽场景？有具体背景的话，更好帮你找合适的说法哦

上课的日语怎么说？

授业（じゅぎょう）

俺(おれ)の希望(中の日本语作文の授业に軽く愉(たの)しみができることは授业雰囲気だった。学习负担しなければならない。とても快适な环境でない真面目な日本语作文のノウハウだ。
毎回の授业、その完成作文のテーマが负担だったのだろう。教室の上で大リーグ进出」の方式ではとても良いです。先生は学生の作文を改正した後、中国は教室の上で解说频繁に误った。でたらめで正确な知识を勉强しなければならない。
テキストの教材に気になっています。先生は普段でも文型谦逊绍介常用する类似言の万能书き出し万能在学生の知识。学生の日本语の知识を补完しなければならない。●もこうした文型谦逊の讲义などが含まれている。全部そうする方法もあります。
最后に、すべての学生が先生を励ますことがとても楽しかったですね。毎回希望?先生の作文

私は気軽に受讲できる日本语作文课を期待しています。宿题はそんなに多くではなくて、楽しい雰囲気の元でしっかりと日本语作文のテクニックを身につけて行きたいと思います
授业で作文テーマを与えられまたその授业中で完成するとはやはり圧力を感じます。授业後の余暇时间で完成する方がよりよいと思います。先生が生徒の作文を改正し、また授业でよくある中国式のミスを指摘します。误りで正しい知识を学びます。
テキストに拘らず、生徒の日本语知识を补足するために、先生に英语の四六级の万能开始用语と万能终了用语のようなよく使う惯用句类、语汇类も教えていただきたいです。また类似语形の弁别についての说明もよい方法ではないかと思います。
最後は生徒が先生から励ましてくれると楽しくなるはずのため、先生が作文を改正した後で简単の言叶を书いて生徒を励ましたほうがよいではないかと思います。

想帮你翻，太多了。。。

作文の中である文は私たちが授业で暗记したテキストから作れたのです

作文に使った文句は、授业中に暗记したテキストで习得した。

作文の中つは私达の授业が暗唱の本文に行きますのから来ます

作文の中の文は私达の授业が暗唱の本文に行きますのから来ます