准高一，英语作文写成这样有救吗

Hello,everybody
My name is Volenline.I studied in the Middle School Attached to Nanchang University （校名）in the past three years ,during which I have been very fond of and good at English and Chinese ever since.My hobbies include swimming in summer,skating in winter as well as reading novels and listening to music in my spare time.
I am a warm-hearted girl who like comunicating with others and making more friends.That is,my character is extroversion's.
nowadays,I am glad to be one of you.Let's be friends,OK?
Thank you!

介绍你的名字，你的初中。你的爱好，最好的朋友，家里的人口，对高中的印象，对老师的印象。介绍你的性格。
不用紧张的。

yesterday afternoon I went to people‘s park .It happened that I saw a touching event . At that time yesterday afternoon I went to people‘s park .It happened that I saw a touching event . At that timeyesterday afternoon I went to people‘s park .It happened that I saw a touching event . At that tim eyeste rday afternoon I went to people‘s park .It happened that I saw a touching event . At that timeyesterday afternoon I went to people‘s park .It happened that I saw a touching event . At that time yesr day afternoon I went to people‘s park .It happened that I saw a touching .

A Touching Event
Yesterday afternoon I went to people‘s park . It happened that I saw a touching event. At that time, some people were boating on the lake. Among them was perhaps a happy family. They were taking photos when suddenly the girl fell off the boat into the water. She was struggling and her parents cried out, "Help!Help !" It was obvious that they could not swim at all. From nearby a young man immediately rushed to the lake. Without taking off his clothes, he jumped into the water and quickly swam towards the girl l who was already tired out. At last he carried her to the lake side. She was saved!
How happy the parents were! Before they thought of thanking the Young man, he had disappeared!

不知是哥哥还是姐姐，首先我想帮您分析一下原因，先自我介绍，我是一名初一学生，英语成绩还过得去，年级第四，我是从8岁开始学英语的，算是一些经验吧，其实你的主要问题就是提笔忘字，不知该些什么，这反映了了一个较严重的问题，单词的掌握和应用不大好，其实一个单词应该是想起来汉语就该会英文的，提个建议，多看看语法知识点，每天在早上读半个小时英语，巩固知识，每天学了之后也要及时复习，希望你会有进步。

一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：
1．认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2．理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。

最后一个月如何训练英语写作

1．重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。

目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。

2．在教师的指导下，平时应勤写多练。

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。

英文写作“四步走”

由于时间限制，高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。高考的英语作文步骤如下：
1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。
2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。
3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。
4）写完后一定要再细看一遍。

主要体裁作文写作技巧

（一）写提示议论文应考虑的几点：1.文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。
2.会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。
3.归纳总结，首尾呼应。

（二）看图作文应考虑的几点：1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。
2.确定短文须用的时态和该用的人称。
3.确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。
4.根据图片或图表大意议论。

英语写作注意两点

一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：
1．认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2．理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。

最后一个月如何训练英语写作

1．重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。

目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。

2．在教师的指导下，平时应勤写多练。

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。

英文写作“四步走”

由于时间限制，高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。高考的英语作文步骤如下：
1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。
2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。
3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。
4）写完后一定要再细看一遍。

主要体裁作文写作技巧

（一）写提示议论文应考虑的几点：1.文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。
2.会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。
3.归纳总结，首尾呼应。

（二）看图作文应考虑的几点：1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。
2.确定短文须用的时态和该用的人称。
3.确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。
4.根据图片或图表大意议论。

http://www.gougou.com/search?search=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%BD%9C%E6%96%87&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0这里有一些可以下载来学习的，与你要的有关，去看看吧，希望你能找到你需要的！！！

如果你背的经典的句子多的话，等到你写作的时候自然的就会写出正确的句子来，背到原句的可能性不大，但是当你背出来语感的时候就可以了

建议 你我们中国人学汉语之所以这么容易，是因为有语言环境，我们呱呱落地以来，听到的除了家乡方言之外就是汉语普通话了，所以其实我们从出生到现在一直都在潜移默化地学习着汉语，所以掌握起来那么得心应手。这和英美人学英语是一样的。

但是如果我们真的要学另外一种语言，比如我们学英语，我们缺乏这样的语言环境，没有人天天用标准的英语和我们对话；我们除了英语课堂，基本也不用说英语。所以学习一门外语，真的是一件需要费时间和功夫的事情。

但是，现在全球化的趋势，和英语在国际的主流语言地位，使得我们不得不学习英语，中国的应试教育只看重成绩，即考卷的成绩，它主要反应了你的听力，阅读，词汇，写作的掌握程度。所以为了应付高考，老师们会选择对提高成绩有效的方法，比如教语法，多做题，或许这些方法听上去很死板，但其实只要你用心学，抛开浮躁的情绪，静下心来，这对学好英语有很大帮助。

那我们班做例子吧，我上高三的时候，换了班主任，她是教英语的，我们班男生因为不太肯背单词，不愿意记语法，所以英语成绩可以说不是很理想，于是我们老师就天天讲一点语法，并且天天默写单词和重要句型，日积月累，一年下来，我们班高考的英语平均分是136分，虽然我们那年的高考英语不是很难，但我不得不佩服那位老师。

那么什么才算是真正的学好英语呢？英语成绩好就是学好英语了吗？其实不尽然。拿我一个同学来说吧，她的英语成绩一直很好，大一的时候参加了全国大学生英语竞赛，获得了特等奖，应该说成绩是很好的，但她告诉我，在参加赛委会组织的夏令营时，却深深看到了她自己的不足。因为夏令营的活动是演讲比赛、辩论比赛，而她的口语水平和英语思维能力和她的笔试成绩不在一个档次上，看到其他对答如流，妙语连珠的选手，她只能自叹不如。

所以我觉得，其实我们学好一门语言的终极目的是可以用那门语言自如地交流，像讲母语一样脱口而出。这就是目前口译证书这么火的原因。出了高中，到了大学和社会，口语就更加重要。 那么从这个意义上来说，学好英语就是要能自如地和外国人交流。想说中文那样流利而又正确的说英语。

然而，我想，对于一个高中生来说，先获得一个好的英语成绩，考好高考可能才是目前最重要的，因为考好高考，进入一个更好的大学，你才能有一个更好的环境学习英语。所以，目前来说，我觉得，无论什么样的卷子，你都能考出一个比较好的成绩就算是学好英语了。

这里我想纠正你的一个想法，做英语题，不是应该只考翻译的，比如只考翻译就测试不了你的听力水平，如果你只会翻译，听力不好，外国人和你讲什么都听不懂，又何从翻起呢？而且翻译的方式本身又有许多种，一个句子可能有很多种翻译方式，有很多个答案，那些答案可能都对，但却不一定是同一个水平上的，比如，翻译一句：毋庸置疑，电脑在现代生活中变得越来越重要。我们可以用最简单的方式翻译成： There's no doubt that the computer becomes more and more important in modern life. 也可以翻得更好一点：Nowadays ,there's no denying the fact that the computer is playing a more and more important role in modern time. 所以仅仅靠翻译是无法公平的给分的，这两个句子都对，但一个是初中的水平,而另一个要更好，难道都给一百吗？对后者不公平；那么前者给80怎么样？那么前者会说，我也翻译对了，为什么不给我满分呢？

所以考试之所以考不同的题型，是为了更全面，更准确的反应你的英语水平。单选可以测试你的词汇量、语法、惯用语、实用情景对话的能力；阅读可以检测你检索英文信息的速度，以及你的归纳总结能力，它其实是很综合的；写作是全面考察能力的题型，但是写作又和临场发挥大大相关，比如有些你会背的亮点词汇，但你不会灵活运用，严格来说你看到那个词汇的时候，你知道是什么意思，但是在写英语作文的时候，可能你不太容易想到，这些词，应该算在你的词汇量里面，所以英语不只考作文有这个道理，光考作文反应得也不全面。

关于学好英语的方法，有一些自己的经验，真心希望能对你有帮助。一是最好能培养自己学英语的兴趣，兴趣是最好的老师，这句话一点也不假，我见过一个有对英语特别感兴趣的同学，她天天会看china daily ,也爱看美剧，总是看和英语有关的，包括美国历史，而她这样扎在书堆里，不是出于对好成绩的追求，而是个人的兴趣。但这一点我觉得因人而异，有些人天生对英语有兴趣，有些则不然，所以实在培养不起来，也别太逼自己，还有别的办法，做好后面的几点也能学好英语。二是要上课认真听讲，课上一分钟的走神，可能要用课后20分钟的思索才能弥补。三是，认真完成课后作业，自己做的和抄写的完全不一样，自己认真做了，老师批改后，看到自己的错题就可以知道自己的薄弱环节。我建议还可以准备一本错题本，我高三的时候就是那样做的，因为在同样的题上摔好几个跟头是不明智的。四是，切忌浮躁，不要想着一口气吃成胖子，英语和语文一样，是要靠慢慢积累的，每天都花一点时间和功夫在英语上，而不是到了考试才想到要突击，其实英语的突击是很难奏效的。五是，如果你们的老师布置的作业不多的话，可以去买本英语参考书，上面一般会有语法的归纳和整理，单词的各种用法，以及专项训练，能巩固所学的知识。

但如果你对自己的英语有更高的要求，比如想真正能运用英语，那就要更加重视听力和口语了：平时可以在mp3或者手机里放些voa慢速，或者一些英语听力材料，比如空中英语教室高中版；也可以多看看英语报纸，比如21st century,china daily;看到外国友人主动上前交谈或在网上与english native speaker语音聊天等等

具体的还有，每个单元的单词要认真背诵，而且要经常回头背背以前几个单元的单词，否则很容易忘记；语法要在理解的基础上多练习，这样记得更牢，老师讲语法的时候一定要认真做笔记，倒装，从句，主谓一致，强调，虚拟语气都是语法中的重点。

总的来说，其实我觉得学习英语最重要的一句话是practice makes perfect.熟能生巧。多练习就能完美，时间会给努力的人最公正的回报。祝福你在高中能扎实地学好英语:)

我的建议是
1.该背的背。 要注意反复，这样不容易忘记
2.试着把课文默写出来。开始会觉得很困难，但我个人觉得这是捷径
3.做练习。可以买一本（不要多）好的辅导书看
4.周末可以看看英文电影或电视剧。friends 可以试试
5.听录音跟读。 这很重要，一切艺术源于模仿。

再不会也会短句把，象以I开头的，尽量写短句，简单的句子，不要以为写的长好，这样容易失分的。

要高考没背过一次单词是不行的,推荐你去看一下<关牧林记忆法>,被单词可 快一点,成效比较快.