刚考完，求问这次21年下中学的教资作文立意可以写什么

文章的立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。

立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。

在文章关键处，或一针见血地抵达事物内核， 或言简意赅地点明写作要旨。从行文结构来看，它往往起到了紧扣文题或话题的作用从表达效果来看，一篇文章常常会因几个意蕴深刻的句子而流光溢彩，摇曳生辉。

“画龙点睛”的句子多是议论性的，体现了的识见和学养，凝聚着的个性化感悟和人生智慧，显示了不同凡响的思考力，增加了文章的厚度，提升了文章的品质。

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对立意的要求：

（一）要正确、鲜明

正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。

所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。

（二）要集中、单纯

主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。

（三）要深刻、新颖

所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。

而新颖是指所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。

(四）要积极向上

所谓积极向上使之不能有任何不健康的因素存在，顺着文章中心。

参考资料来源：百度百科-立意

1、内容不同：教师资格证考试的作文应该文学色彩浓一些。人文情怀多一些。词语和文章的立意都高大深远，一些普通英式的作文主要考虑一种简单的，应用的问题要求没有那么严格

2、难度不同：教师资格证考试的作文，一般都是口头作文相比情况之下，没有应试作文要求的那么严格。

3、体系不同：简答教师资格证考试作文与普通应试作文一个是平时普通的练习作业，一个是相关于严格证件考核的相关文件体系。

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简答教师资格证考试作文中教资作文文体的选择，可以写议论文，相对简单一些，文章架构，有三类模板可以选择：并列三分、正反论证以及辩证统一，简答题主要考察大家对某个知识点的记忆能力，考察的知识点范围广泛。

简答教师资格证考试作文中科目二知识点比较多，需要记忆和理解的内容都比较多。但简答题出题很灵活，考察的知识点范围非常广泛，没有固定说哪个知识点就一定会考简答。

教师资格考试作文评分标准：

一等（50-38） :立意切合题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美。

二等（37-25） :中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚。

三等（24-12）：中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草。

四等（11-0）：中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。

另外，还有一些常规的硬性扣分点：

1、标题，不写，扣5分；

2、文章结尾不写、字数多于600字，扣10分；

3、少于600字，残文11分以下；

4、语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多于5个，扣12分。

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教师资格考试作文命题趋势：

①材料来源

从近年综合素质的作文分析来看,材料越来越“新” , 越来越贴近时事，越来越关注当下的社会现象。材料已经超出了最初几年比较关注“教师”“学生””教育现象”本身这个较狭窄的领域。

②体裁要求

从近几年综合素质作文命题来看，对于文体的要求仍以 “论说文” 为主，基本不涉及其他文体。所以考生在作答时，一定要严格把握文体要求。

③命题分析

近几年综合素质作文以材料作文为主，话题作文为辅，基本不涉及命题作文。所以考生要加强对材料主题的把握能力。

这个应该是没关系

影响不会很大的