恳求诗友为我拙作指出优劣！我大致处于什么水平

这个句子是一首诗的片段，出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。整首诗写的是离别之情，通过描绘大自然的景象，表达诗人的离情之深。其中“细雨有悲”是以自然景象来表现人的情感和心情，说明诗人心潮澎湃，情绪低落；“清风无语”则反映了大自然的冷漠和人的孤单无助感，而“敬鞠躬行”则是告别的情景，展现了宾主间的礼仪与情感。总的来说，这句话表达了对离别的痛苦和无奈，同时也体现了作者独特的文学才华。

这句诗用了生动的比喻和形象的语言来描绘一种悲伤、凄凉的景象。细雨悲泣，清风无语，展现了诗人内心的忧愁和无奈。而“敬鞠躬”则表达了诗人对于现实境况的无可奈何和不得已而为之。
写出了诗人对于离别的感伤和无奈。同时，通过对于人生的深刻思考，表达了对于生死、人生价值等问题的思索。整首诗意深刻，寓意丰富，是一首优秀的古典诗歌作品。

您好。
三年级上册古诗《古诗三首》应该分别是《山行》、《赠刘景文》 、《夜书所见》。

《山行》这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”“霜叶红于二月花”是描写景物的诗句。
《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
描写景物的诗句是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”
《夜书所见》萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑，读一声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 “挑”字用得极为准确。这首诗在最后两句用了一个修辞手法，“之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。”
这首诗描写景物的诗句是“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
喜欢，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
希望能够帮到您，谢谢，望采纳。