怎么写一首优美的儿童诗

1、《看海》

我们看海去，火红的太阳，从海边升起，欣欣向荣。

我们看海去，展翅的海鸥，在空中翱翔，自由自在。

我们看海去，红红的夕阳，渐渐地落下，满载而归。

我们看海去，银盘般月亮，悬挂在高空，宁静幽雅。

2、《坐火车》

爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来;

山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇!什么东西都往后退，

好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。

3、《爸爸的鼾声》

就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。

爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。

咦?

爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了?

4、《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢?

飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?

飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯?

亲亲她，然后就快乐地融化。

……

5、《致老鼠》

我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。

虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国，一定要你们，洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

还要教会你们，自己劳动，做事不要偷偷摸摸。

我还要给你们，介绍个朋友——它的名字叫猫。

去堆雪人，

望着你笑眯眯?

亲亲她，

然后就快乐地融化。

……

1、《老师您早》：阳光照，花儿笑，高高兴兴上学校，新的一天多么好，见到老师问声好：老师，您早！老师，您好！  

2、《做早操》：小朋友，起得早，来到花园做早操。伸伸手，弯弯腰，踢踢腿，跳一跳，天天锻炼身体好。  

3、《上学不迟到》：太阳眯眯笑，我早起来了， 小手洗干净，小脸洗白了。背着小书包，我要上学校， 路上不贪玩，从来不迟到。      

4、《独木桥》：独木桥，独木桥，走一步，摇一摇，勇敢的人不害怕，大摇大摆过了桥。  

5、《晒太阳》：太阳暖，太阳亮，太阳晒晒苗儿长，太阳晒晒果儿香，太阳晒晒我健康。

扩展资料：

儿童诗是儿童学习驾驭语言提供优良的条件，让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，同时得到美的享受。

如刘饶民的《大海的歌》中《大海睡着了》:“风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是它睡熟的鼾声。”

这首儿童诗寥寥数语就把静谧安详的大海展现在读者面前，而且用拟人的手法，以极其准确的措词“抱着”、“背着”、“鼾声”形象地描绘出大海这位“母亲”熟睡时的优美的体态。经常吟诵此类诗，儿童不仅可以提高审美能力，还能从中学习并提高驾驭语言、鉴赏语言的能力。

参考资料：百度百科——儿童诗

宿新市徐公店

杨万里

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱.

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花.

杨万里

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声 .

杨万里

宿新市徐公店

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱.

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花.

袁 枚

所见

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

白居易

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开

高 鼎

村居

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢.

桑茶坑道中》其七）与《安乐坊牧童》：

晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳荫正眠着，一牛吃过柳荫西。

【牧童】吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁

【宋】杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

清平乐（yuè）·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

古朗月行 李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团圆。

白兔捣药成，问言与谁餐

小童话

谭旭东

1.春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴

每天一大早

就把我从梦中唤醒

妈妈说春鸟是在召唤我

她要我和她一道到大森林里去

倾听大自然动人的合唱

2.笋

悄悄地

拱出大地

想来打听

春天里

树绿的秘密

花开的消息

3.石榴

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

4.草帽

草帽上的小洞洞

是我给阳光

开的一扇扇门

你看 阳光钻下来了

他们调皮地踩着我的影子

我的影子上留下了他们的脚印

5.芽苞

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你

甜甜的露滴

6.渔火

夜静悄悄的

河水

是一个乖孩子

听月亮妈妈的话

睡觉了

渔夫点亮了渔火

河水

就像睁开了眼睛

在说着梦话

小童话

邵燕祥

在云彩的南面，

那遥远的地方，

有一群树叶说：

我们想像花一样开放。

有一群花朵说：

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我么想像树一样成长。

虫和鸟

舒兰

把妈妈洗好的袜子

一只只夹在绳子上

绳子就变成了一只多足虫

在阳光中爬来爬去

我把姐姐洗好的小手帕

一只只夹在绳子上

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

滕毓旭儿童诗歌

送给盲婆婆的蝈蝈

乐颠颠地捉回了

一只绿色的蝈蝈，

喜滋滋地送给了

邻居家的盲婆婆

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈，

在我上学时，

好让它替我给你唱歌。

歌声会把您领进山野，

看到小溪里滚动的清波，

闻到山花扑鼻的芳香，

听到百鸟齐呜的欢歌。

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈，

您听，它唱得多好，

蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

我梦想中的小屋

蓝天裹着白云

红花映衬绿草

我屋幽雅

就在这温馨的环境里

它不一定是一幢别墅

因为这会吓走林中的伙伴

它也不一定是一座漂亮的瓦房

站在草坪上

我梦想中的小屋

在一棵大树上

屋里有鸟巢，还有许许多多的小鸟

我也有一间小小的卧室

这座小屋

是人和动物们共同的栖息地

我站在门口

欢迎伙伴们的光临.

它不一定比的上诸葛庐

也不一定是子云亭

我梦想的小屋

小蜜蜂

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。

是只小小的蜜蜂，

小蜜蜂，飞呀飞。

它要飞到哪里去？

飞进花丛去采蜜。

小青蛙

我是一只小青蛙，

张开嘴巴叫呱呱。

请你不要嫌我吵，

田里害虫归我抓。

懒小猪

呼噜噜，呼噜噜，

原来是头懒小猪。

懒小猪，真小妙，

天亮还在睡大觉。

馋小熊

小熊小熊真不小，

身子长得大又胖。

小熊小熊你快看，

哪边有个蜂蜜罐。

小熊急忙跑去看，

打开罐子空荡荡。 大公鸡

一二三，三二一，

我家养只大公鸡。

大公鸡，喔喔叫，

不让大家睡懒觉。 唱歌

一二三四五六七，

小朋友们在一起。

齐声唱起歌儿来，

哆来咪哗嗦啦西。

放鞭炮

新年到，新年到，

小朋友们放鞭炮。

鞭炮响，噼噼啪，

小朋友们捂耳朵。 小白兔

小兔子，大耳朵，

红眼睛，三瓣嘴。

短尾巴，四条腿，

四条腿，会跑步。

一跑跑了几里跑。 错歌

鸭子咪咪叫，老牛蹦又跳。

大马吃白菜，熊猫跑步快。

白兔圆耳朵，老虎叫呱呱。

老鼠比猪胖，公鸡会下蛋。

到底错在哪？请您想一想。

我梦想中的小屋

蓝天裹着白云

红花映衬绿草

我屋幽雅

就在这温馨的环境里

它不一定是一幢别墅

因为这会吓走林中的伙伴

它也不一定是一座漂亮的瓦房

站在草坪上

我梦想中的小屋

在一棵大树上

屋里有鸟巢，还有许许多多的小鸟

我也有一间小小的卧室

这座小屋

是人和动物们共同的栖息地

我站在门口

欢迎伙伴们的光临.

它不一定比的上诸葛庐

也不一定是子云亭

我梦想的小屋

1 [花蕾] 公园里万紫千红 花儿朵朵 开得真美 每一朵温柔的笑靥里 都有孩子们的影子2 [翅膀] 那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛4 [七律 儿童节的公园 百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。5[儿童] 我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。

请看明天 我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……6[献给六一儿童节的诗 ] 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望> 假如，我有一支马良的神笔 假如，我有一支马良的神笔 我一定给树上的鸟儿画许多的谷粒，鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿的哭泣.假如，我有一只马良的神笔，我一定给窗前的小树画一个红红的太阳，小树再也不用缩着身子，轻轻的叹息.假如，我有一只马良的神笔，我一定给元平学校的同学画一双好腿，他们再也不用坐在轮椅上看着我们玩，而是和我们一起在树木里奔跑，在草地上做游戏.假如，我有一只马良的神笔，我一定要画许多带翅膀的吸尘器，让它们都飞上天把天空上的灰尘都吸进肚子，天空就会更加的蔚蓝.《献给六一儿童节的诗》花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱2.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息3.石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃4.草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印5.芽苞 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴6.渔火 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水 就像睁开了眼睛 在说着梦话 小童话 邵燕祥 在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：我么想像树一样成长。虫和鸟 舒兰 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上 绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

滕毓旭儿童诗歌 送给盲婆婆的蝈蝈 乐颠颠地捉回了 一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆 婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。

婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 《淋 浴》淋浴水，沙沙沙 ，我们洗澡笑哈哈 。打香皂，擦一擦 ，身上开满泡泡花 。

你帮我来搓搓背 ，我帮你来洗头发 。阿姨拍手喊大家 ：“别忘洗洗小脚丫 ！” 《风从哪里来》爷爷小时候 风从芭蕉扇中来 爸爸小时候 风从电风扇中来 我们现在呀 风从空调器中来 风从哪里来 风从祖辈的勤劳中来 风从哪里来 风从父辈的奋斗中来 风从哪里来 风从我们的创造中来 《洗海绵》我到河边洗海绵，啊，它吸了好多水。

我问老师：“海绵为什么会吸水？” 老师说：“因为它有许多虚心的毛孔。”。

雨

我想化作为雨，

为干旱地区下点雨，

农民笑了，

小孩笑了，

庄稼笑了，

我也笑了。

春风

我想化作为春风，

吹走人们心中的烦恼，

带来的是无忧无虑，

把池塘的冰，

把动物的困意，

把人们的大衣，

把干冷的空气，

都带走。

白茫茫的雪

我想化作白茫茫的雪，

让南方的孩子，

见到雪，

孩子们有的，

堆雪人，

打雪仗，

给孩子们留下童年的快乐。

尾声

我想变成为小孩子带来快乐的东西，

为小孩子留下快乐，自由，无忧无虑的童年。

1、儿童诗要有儿童式的丰富想象

儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……。因此，儿童诗必须以符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境，抒发儿童的童真童趣，让儿童在奇妙多姿的世界里，展开想象的翅膀，感悟诗的题旨。

这就要求儿童诗要在想象的世界中用心灵和儿童对话。如邵燕祥的儿童诗《小童话》:“在云彩的南面，／那遥远的地方，／有一群树叶说:我们想／像花一样开放。／有一群花朵说:我们想／像鸟一样飞翔。／有一群孔雀说:我们想／像树一样成长。……”

2、新颖巧妙的构思

如舒兰的《虫和鸟》:“我把妈妈洗好的袜子，／一只一只夹在绳子上，／绳子就变成了一只多足虫，／在阳光中爬来爬去。／我把姐姐洗好的小手帕，／一条一条夹在绳子上，／绳子就变成一群白鹭鸶，／在微风中飞舞，飞舞。”

3、天真而精粹的语言

诗是语言的艺术。深刻的思想、鲜明的形象只有用凝练、形象、具有表现力的语言来表现，才能成为诗。儿童诗应为儿童学习驾驭语言提供优良的条件，让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，同时得到美的享受。

如刘饶民的《大海的歌》中《大海睡着了》:“风儿不闹了，／浪儿不笑了。／深夜里，／大海睡觉了。／她抱着明月，／她背着星星。／那轻轻的潮声啊，／是它睡熟的鼾声。”。

4、童稚而优美的意境

如刘饶民的《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。”在月照大海的静态美景中，通过鱼儿的“逃”和“看”的动态加入，在精巧的构思中，创造出一群小鱼儿戏水观月的优美意境，既有童话般的境界，又有盎然的童趣。

一、范例：

浪 花

像无数晶莹剔透的小精灵，

穿着一身透明的纱衣。

在海浪的带领下，

整装待发，

欢悦着来到了海边。

忘记了疲劳，

忘记了艰辛。

依然和海边的孩子们

玩耍嬉戏。

孩子们抚摸着它，

可它淘气，

舔着孩子们的小脚丫，

痒得它们笑哈哈。

这小鬼是谁？

那就是精灵的浪花。

二、名家诗歌欣赏

1、《纸船》

——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着--留着，
叠成一只一只很小的船，
在舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，
倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

2、《小小的船》

叶圣陶

弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖，
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。