已经毕业的学生写的一首诗，有当代诗歌的样子吗

我的梦想
我的梦想奔涌于长江，
驰骋在青海高原上；
我的梦想跳跃于群山之巅，
翱翔在无边无际的蓝天。
我诞生在幅员辽阔的黄土，
拥有祖国母亲的拥护。
扬起新中国胜利的旗帜，
祖国的未来由我们编织。
东方鼎立着雄鸡啊，
将幻化为游历四方的鸿鹄。
曾经的稚气已化成力量，
曾经的嘲笑已化成掌声，
曾经的汗水已化成乳汁，
曾经的风雨已化成彩虹！
一幢幢高楼大厦，
一条条康庄大道，
一棵棵参天大树，
一处处风景名胜，
一个个旅游胜地，
以及那千千亿亿个中国人，
都在向世界证明：我们是强者！
我爱我祖国，
祖国的强大，
祖国的繁荣，
便是我真正的梦想！

篇一：中国梦

作者：水边草

巍巍昆仑
滔滔黄河
大自然赋予中国雄才大略
几千年民族文明的发展
描画出中华女儿负重前行的气魄

八国联军
肆意瓜分
大半个中国伤痕累累
甲午战争的失败
勾画出腐败统治者无耻的脸皮

屈辱历史
不能忘记
南京大屠杀的枪声耳边响起
日寇的残酷无情
中华民族永远永远要牢记

改革号角
再次响起
落后就要挨打是不变的真理
新一代领导奋勇崛起
求真务实不再搞形式主义
强国之梦实现就在崭新的二十一世纪

篇二：中国梦，龙图腾

作者：王鹏东方旭日

这是一个人的梦想
这是两个人的梦想
这是十三亿炎黄
五千年积蓄的力量

这是小家的希望
这是不同阶层的希望
这是同根同文同脉的华夏儿女
温文尔雅魅力的张扬
一个以龙为图腾的民族
一个拥有绵延不绝文明的民族
一个生产了孔子孟子和孙子兵法的民族
一个手拿锄头的老农都可以和您侃侃哲学的民族
她的梦的颜色已经超越了这个星球
她的梦的颜色是太阳温暖的光芒
她的梦的颜色
是宇宙间
一切一切的正能量

我的成吉思汗
我的项羽刘邦
我的乌骓马的嘶鸣
我的大风歌的唱响
我的一统天下的秦始皇
我的溢满诗歌和酒香的盛唐
我的宋词元曲
我的锦绣文章
我的两万五千里长征
我的改革开放的辉煌
我的追求卓越海纳百川的胸膛
我的宝剑无需出鞘
手指一指
就是一道必胜的寒光
我原谅你的无知
包括你的猖狂
太平洋上的巡警莫要轻易充当
在我的领土我的海洋
鲜艳的红旗
是我无畏的鲜血猎猎地飘扬
历史不会忘记
我的小米加步枪
历史不会忘记
那些刀剑的锋芒
历史不会忘记
那颤抖的笔
你写下的只有投降

今天
我高擎和平仁爱的旗帜
为人类为宇宙
无私奉献伟大的哲学思想
我的崛起
崛起的是一支和平的力量
我的发展
发展的是我中华民族千年的梦想
各美其美
美美与共
这是我泱泱大国智慧的担当
龙是我的图腾
腾飞
是我的本能
就像牡丹需要绽放
就像鲲鹏需要飞翔
就像我的黄河长江
毕竟东流去
梦系太平洋

我的梦
你的梦
他的梦
汇成一个伟大的梦想
中国雄起
这是我们共同的梦想

篇三：中国梦中国情

作者：萧洒

一轮圆月悬挂夜空的顶端
金光普照在大地的每一个角落
响彻云霄的哨声
打破夜的寂静

集合，向幸福出发
欢声笑语谈祖国十八大前的进步
载歌载舞迎十八大后的飞跃
复兴，光泽中华

中国崛起
一代代中国人的梦
叙说着
心系祖国的不老情

中国人，做中国梦
抒写千百年来
中国人的中国情，幸福梦

梦，在前方召唤
路，在脚下延伸

东方地平线上太阳升起的地方
中国人的梦
绽放成鲜艳的花朵
脚踏祥云奔向梦的方向

篇四：我的中国梦

作者：江湖孤客

让梦想插上金色的翅膀
飞过北海，越过南疆
满眼是苍翠的森林
蔚蓝的海洋；
战舰在领海游弋
战机在云端巡航
雷达睁开了警惕的双眼
魑魅魍魉无处可藏

让梦想插上金色的翅膀
飞过城市，越过农庄
满眼是如织的人流
人人都有自己的行当；
高楼拔地而起
庄稼茁壮成长
商品琳琅满目
市场购销两旺

让梦想插上金色的翅膀
飞过院落，越过村寨
满眼都是和谐的氛围
欢声笑语在天空荡漾；
男人们潇洒
女人们漂亮
孩子们欢乐
老人们安详

篇五：中国梦

作者：悲喜参半

中华民族实现伟大复兴
傲然屹立世界的东方
每一个中国人开心地工作、快乐地生活
身体健健康康

壮美的山河阳光明媚
崛起的一座座新城
建成的颇具特色的秀美的新村
处处祥和安康

妻子依偎丈夫的怀抱
儿女敬孝父母的身旁
如同太阳的光辉
每一个中国人期盼社会更加公平、正义
平等、自由

篇六：民族复兴中国梦

作者：萧声悦耳

当五星红旗再一次冉冉升起，
运动健儿们在奥运赛场上勇夺第一，
中国，我为你骄傲！
当景德镇的陶瓷，
当寿光的蔬菜，
被XX到世界各地，
中国，我为你自豪！

当北京奥运会世界瞩目，
当上海世博会成功举办，
中国，我为你骄傲！
当莫言获得诺贝尔文学奖，
当张继科完成乒乓球大满贯，
中国，我为你骄傲！

我知道——
没有先人的努力，
昔日的东亚病夫，
也不会变成，
今日的东方巨龙！

中国，你正昂首挺胸，
翻开气壮山河的新篇章，
扬起惊天动地的新风帆，
迈出气势非凡的新步伐。

让我们——
为中华之崛起而奋斗！
让我们——
为民族之复兴而呐喊！

篇七：中国梦

作者：张友润

我是　中国梦，
中华民族实现伟大复兴之梦。

百年前
只有少数人敢想我，
如今举国都看见了我；
百年前
我仅见于笔端，
是国人心灵的寄托；
如今，我不仅是梦，
已经改变国人的地位和生活。

我诞生于
夜最深沉时；
大清腐朽，外强欺凌，
中华民族伸手不见五指，
炎黄子孙陷入了深重灾难，
是凤凰涅槃的希望唤醒了我。

百年来，
军阀日寇反动派，
连天炮火没有破碎我；
血与火的洗礼，
令我的色彩越加鲜红；
十年文革动乱，
让中华儿女倍加珍惜我；
改革开放，我化茧为蝶
一步步飞上了蔚蓝色的天空。

我是国梦，也是家梦，
民富国强是两只翅膀；
紧紧地、紧紧地，
我依附于奋进的民众，
并深深植根于
中华数千年形成的民族魂中。

如今，西边的
夕阳正在落山，
东方朝日正喷薄而出；
期待执政党奉献更大勇气，
为民众参与政体改革开道，
我，中国梦定将扶摇上九宵！

篇八：中国梦
作者：贾天成

中国梦
中国
有着灿烂文化
有着悠久历史
有着著世文明
有着勤劳、睿智、善良、质朴、勇敢的人民
人人
有着美好的梦想
那一个个的梦想
编织在中国梦的花环之中
那佳梦是希望、目标、期盼

是对的《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑。诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的主题：人是为了多数人更好地活着而活。

真确的啊
《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑。诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的主题：人是为了多数人更好地活着而活。

是对的
《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑

《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首 抒情诗，所以副标题是“纪念鲁迅有感” 诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意，而对“骑在人民头上”的人，则无情的揭露，表现出满腔愤懑

1. 关于校园的诗句(自创)
关于校园的诗句(自创) 1.关于的校园诗歌（自编）
你的话题，勾起我的回忆，我的回答，承载着往昔的记忆。我们的未来，要靠努力！

毕竟寒窗已出头，业已修成别校楼。赠书遣卷出行日，言欢难剪离兮愁。别了，我的校园生活。真是留恋啊！

教师节抒怀（本人自创）

【辛】辣酸甜凡间味，

【勤】置于业贴心扉。

【园】中桃李报春日，

【丁】香感恩学子泪。

【节】假备课常牵挂，

【日】复一日催华发，

【快】意授业并解惑，

【乐】在其中讲台踏。

告别母校（本人自创）

【寸】金光阴弹指间，

【草】木有情翠荒山。

【报】偿佳绩荫杨柳，

【晖】映彩霞嵌云端。

【学】业小成弹一曲，

【子】规声中喜几许。

【心】怀感恩行将去，

【愿】师能解琵琶语
2.关于校园生活的诗,要自创的,急
篇一：难忘校园生活

似一阵春风扑面

似一阵秋雨连绵

难忘的校园生活透着甜蜜与温馨

天真烂漫写满稚气的脸

大千世界的五彩缤纷透视每一双眼

在五星红旗下茁壮成长

积极响应祖国的召唤

那是一片心灵的净土

理想的种子在这里埋下

现实和梦想在这里得到升华

难忘辛勤园丁的叮咛嘱托

难忘朗朗读书声回荡校园

难忘同学间真挚的友谊

难忘埋头苦读的日日夜夜

难忘大考过后的兴奋和泪水

难忘、难忘校园生活的每一天……

篇二：校园小曲

晨曦中，你像温情慈爱的母亲

对我不停地呼唤

“来吧，宝贝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的怀抱

阳光下，你的每一寸肌肤

散发着迷人的智慧与活力

把我包围浸润

我像婴儿一样

贪婪地吸吮着

这比乳汁还甜美的甘霖

茁壮成长

不断憧憬明日的参天梦想

夕阳里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

轻轻扯开宁静的帐幔

点起一盏盏黄晕灯光

请来晚风、星星、月亮、鸣虫

给辛勤了一天的园丁

演上一段段美妙的协奏曲

篇三：校园晨曲

学子勤奋晨曦读

寒窗苦求功名路

朗朗书声染朝阳

阵阵跑步练精骨

学习健身两不误

青春岁月好读书

严以律己铸品质

朝气蓬勃学识富

篇四：美丽的校园

满怀热忱，

走进支教学校的大门，

我把真诚的微笑，

撒满美丽的校园。

你看，你看，

校园盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的骄傲。

噢，

美丽的校园，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明天。
3.求一首自创的关于赞美校园的诗
细雨无声地飘洒着，雨丝扑在脸上，凉丝丝的，十分惬意。

我漫步在校园的小路上，路上湿漉漉的石子亮晶晶的。 我走过很多路，印象最深的要算是苏州的小石子路，它们像苏州人一样秀气，朴实。

我觉得，校园的小路也有这样的一番深意。 校园的小路连着综合楼、教学楼和操场。

虽然宽不过两丈，长不过百米，但是每天有多少人走过？清凉的早晨，晨练者的脚步从这里经过；喧闹的中午，提着饭盒的学生三三两两地从这里踏过；幽静的夜晚，抱着书本的学子们从这里踩过。无论在炎炎的夏日还是凛冽的寒冬，无论在倾盆的雨中还是在皑皑的白雪下，它总是默默地坚守着自己的岗位，无私地奉献着自己的一切。

日复一日，年复一年，路边的小树绿了又黄，黄了又绿，渐渐地，原先那见棱见角的石块磨圆了，但它还是那样坚实地支撑着同学们的脚步。 几年来，从这条小路上走过同学们，有的就学于网络专业，毕业后创建了自己的网站，成了新一代的网络高手；有的就学于航空服务专业，毕业后飞向她们向往的蓝天；电信服务专业的学生们，用自己甜美的声音架起了连接人们感情纽带的彩虹；商管专业的学子们，有的已成为企业的高层管理人才，为企业的发展做出了贡献……他们是振兴中华的中坚，建设四化的栋梁！ 我曾经看过用五彩卵石铺成的路，美丽、精巧；我曾经到过上海的南京路，繁华、热闹；我也曾见过高速公路，平直、宽敞。

但是，它们都不如校园的小路，使人感到亲切、温馨。 每当我从这条小路上走过，不知怎的，就会不由自主地想起我们的老师。

他们几十年如一日在职教讲台上传授知识，循循善诱；在办公室里备课，批改作业，一丝不苟；又有多少次，他们为试卷上的优秀成绩感到欣慰；又有多少次，对打着红杠杠的作业本低声叹息。他们的双鬓染上了斑白的颜色，额头刻上了岁月的皱纹。

然而，他们仍是悉心地日夜操劳，默默地坚守着自己平凡的岗位。 记得，也是一个春雨飘洒的日子，我徘徊在校园的小路上，一张餐饮技能没达标的通知单，使我悔恨和懊丧，扑面而来的雨丝和着泪水迷住了我的双眼。

忽然，一把雨伞擎在我头上，耳边响起了一个亲切的声音：“怎么啦，你？”我一回头，看见餐饮老师正站在我背后。望着她那慈祥的目光，我惭愧地低下了头。

“别难过，这次没达标，还有下次，垂头丧气有什么用？振作起来，要走的路还长着呢！” 是啊，要走的路还很长。老师亲切的话语至今在我耳边萦绕。

从那以后，每当我踏上这条小路，心头就感到温暖，全身就充满了力量！ 绵绵的细雨，在仲春的微风中默默地飘洒着。我久久地注视着路上亮晶晶的石子。

我赞美校园的石子小路，更赞美铺路石般的老师。他们用对教育事业的忠诚和热情，用自己的智慧和心血，铺设了一条培育人才的路。

许许多多的优秀人才，就是从这条路上走过，我现在不是也走在这条路上吗？。
4.自创有关秋与校园的古诗词
1.秋风萧瑟，洪波涌起。

（曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。

（李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。

（李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿？书博山道中》） 秋丛饶舍似陶家， 遍饶篱边日渐斜. （元稹菊花>） 10. 无言独上西楼， 月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） 11.一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。

（苏轼：《赠刘景文》） 12. 空山新雨后， 天气晚来秋。 （王维的：《山居秋暝》） 【年代】：唐五代 【作者】：王维 【作品】：辋川闲居赠裴秀才迪 【内容】： 寒山转苍翠，秋水日潺湲。

倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。

复值接舆醉，狂歌五柳前。 【简析】： 这首诗写出了闲居生活的从容潇洒，以及对世事的忘情。

【年代】：唐五代 【作者】：王维 【作品】：山居秋暝 【内容】： 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

【简析】： 这首诗将山中的黄昏描绘得令人迷恋。王孙指诗人自己，是反用了《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”的诗意，说山居的景色特别留人。

写秋天的古诗 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

灞上秋居 马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？ 子夜吴歌 李白 长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？ 赠 刘 景 文 苏轼 荷尽以无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时. 萚兮萚兮，风其吹女……萚兮萚兮，风其漂女 萚：飘落的枯叶。女：同“汝”，你；此处指飘落的枯叶。

漂：同“飘”，吹。 落叶啊落叶啊，秋风吹你……落叶啊落叶啊，秋风飘你 《诗经·郑风·萚兮》 秋日凄凄，百卉具腓 秋天风凄凄，百花都凋蔽。

《诗经·小雅·四月》 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。

波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。

战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。

若在远行：好象人在远行之中。 战国楚·宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 榈庭：榈巷庭院。

晋·陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。

晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齐·萧悫《秋思》 寒城一以眺，平楚正苍然 寒城：寒意已侵城关。

眺：远望。平楚：平野。

苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。

南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞 亭皋：水边平地。木叶：树叶。

陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。 南朝梁·柳浑《捣衣诗》 草低金城雾，木下玉门风 草低：衰草枯萎。

木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。

玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。

南朝梁·范云《别诗》 树树秋声，山山寒色 秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋 维：语助词，无义。

序：时节。 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 骛：鸟名，野鸭。

齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。

唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》 挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》 寒山转苍翠，秋水日潺湲 潺湲：流水声。 唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 荆溪白石出，天寒红叶稀 这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。

唐·王维《阙题二首·山中》 秋声万户竹，寒色五陵松 唐·李颀《望秦川》 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”

寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》 木落雁南渡，北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近，出门尽寒山 唐·李白《赠庐司户》 雨色秋来寒，风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 酣：尽情饮酒。 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 人烟寒橘柚，秋色老梧桐 人烟：人家炊烟。

寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕。
5.我要一首自创的有关校园文化的诗歌
沸腾的蔚蓝

风是空气中突然的泉涌

一簇更具象征意义的星辰

在远未干涸的湖泊中轻轻荡漾

令人目眩的阳光是怎么分崩离析的

当远方的林莽呈现沸腾的蔚蓝

时间正在舒张自己的花瓣

赤色的焰羽淹没爱情的同时

也散发出大片大片诱惑的芬芳

眺望七月充满幻象的天空

石头成为我生命中惟一静止的图腾

那些往事可是我再次看见的云朵

遥远的，让我只记得曾经的歌唱

时间也赶不及转身的背影

当一枚忧伤之果在想念中爆炸

谁用目光交织出臆想的万里烟岚

爱情是我日思夜念的词汇

而那些蔚蓝更是我再次走向平静

内心却逐渐沸腾的年岁

生命的花束

当痛苦

一遍遍地抚摸我新的创伤

我听到灵魂的质感

在我脆弱的神经里呻吟

并且很快地膨胀

直至噎死我的思绪

人生之旅

无需在乎是否拥有童话的色彩

生活原本就充满向往与追求

在征途中

是我们为自己捧上祝福

生命的花束

不可能永远绚烂

拥有对未来的憧憬

就拥有火红的玫瑰

美丽的童话

叙述的渔者

再古老的故事也远不过记忆

你和他们都说鱼在水里

而在水中寻觅的不仅仅是眼睛

这个季节

鱼网的眼比鱼的嘴巴还宽

那些有关于欲望的细节

被绿色的水藻缠绕着

有圆滑的卵石美丽的贝壳都还

不够

当海鲜市场充斥着腥味

铜臭便被交易者很好看地捧出

狂乱不堪

心跳的停憩也需要血液的供养

远方的天际燃烧了

那是渔者衷心的希祈

明天还是可以出海