有没有哪些适合广播或朗诵的诗歌，散文

在我们这诗词的故乡里，就是不缺脍炙人口的诗歌词赋。唐诗三百首值得品鉴，那里边的诗包罗万象，情怀各异，有李白的豪放，有杜甫的忧愤。王维的自然风光，有贾岛的推敲。看腻了唐诗再浏览宋词。苏轼的江城子，情笃意切，怀念亡妻的十年前生死两茫茫。最适合中学生朗诵的当属岳飞的满江红，激发爱国情怀的同时，也对我们坎坷的华夏历史作轮廓上的了解。

有很多，但我最难忘记的是在我上中学时朗诵过的一首。《囚歌》作者:北伐名将叶挺。它激励了多少先烈和追求和平、幸福的人们，抛头胪洒热血！但是，现在的中小学生，甚至成人，他们玩物丧志，迷失自我！整天迷恋于网络游戏或KTV场所！误了学业，毁了前程，更有甚者还走上了犯罪道路！所以为了培养青少年树立一个好的人生观，在德、智、体、行有一个良好的开端，从小做起。勿忘历史，爱我中华！

最适合朗诵的莫过于台湾学者余光中先生的《乡愁》了：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大了，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来阿，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。现在啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头！这是诗人在七十年代写的诗歌，诗中一唱三叹地抒发了，游子对故乡对祖国的眷念及哀愁，何时能两岸统一？余光中先生，是一九二八年出生的，来年将是九十高龄，希望余光中先生能看到这一天的到来，祝余先生身体健康！

要说适合中学生朗诵的诗歌，多不胜数，除中学课本精选的诗歌外，还有大量的朗诵空间，中学生是人生记忆最好的年龄阶段，多读优秀的诗章才能储存、吸收知识养分，才能打下丰富的知识底功，为后天的发展创造有利条件。至于适合朗诵哪些合适，要多请教老师，让老师提出意见，作为朗诵的方向。中国是一个拥有五千年文明史的国家，先辈给我们留下了丰富的文化遗产，向唐诗三百首，就值得去诵读。虽然中学阶段学业繁重，但选择一些诗文诵读完全是可以做到的！现代诗、当代诗也是可以诵读的，如毛主席的一些诗作《沁园春.雪》、艾青的《地球我的母亲》、王蒙的《人生即燃烧》等等，总之，作为中学生一定要注重学习中国文化，不断丰富自己的精神境界，为成为祖国合格人才打下坚实的国文知识。

有很多啊，比如说林徽因的你是人间的四月天，郑愁予的错误和赋别，方志敏的可爱的中国

1 我的记忆： 我的记忆是忠实于我的，忠实得甚于我最好的友人。 它生存在燃着的烟卷上，它生存在绘着百合花的笔杆上，它生存在破旧的粉盒上，它生存在在颓垣的木莓上，它生存在喝了一半的酒瓶上。在撕碎的往日的诗稿上，在压干的花片上，在凄暗的灯上，在平静的水上，在一切有灵魂没有灵魂的东西上，它在到处生存着，像我在这世界一样。 它是胆小的，它怕着人们的喧嚣，但在寂廖时，它便对我来作密切的拜访。 它的声音是低微的，但它的话却很长，很长，很长，很琐碎，而且永远不肯休；它的话是古旧的，老是讲着同样的故事，它的音调是和谐的，老是唱着同样的曲子；有时它还模仿着爱娇的少女的声音，它的声音是没有气力的，而且还挟着眼泪，夹着太息。 它的拜访是没有一定的，在任何时间，在任何地点，甚至当我已上床，朦胧地想睡了；人们会说它没有礼貌，但是我们是老朋友。 它是琐琐地永远不肯休止的，除非我凄凄地哭了，或是沉沉地睡了，但是我永远不讨厌它，因为它是忠实于我的。
2 蔷薇花带： 在春天的绿荫下我见到她，我用蔷薇花带系住她；她没有觉得，只在那儿微睡。我瞧着她，我的生命随着这视线系上她的生命；我觉得到，却莫名其妙。 可是我却对她无言地低语，我把蔷薇花带抖动，沙沙作响；于是她从微睡中惊醒。 她瞧着我，她的生命随着她的视线系上我的生命……我们的四周变成极乐世界 3 野玫瑰简介： 少年看见红玫瑰，原野上的玫瑰，多么娇嫩多么美，急急忙忙跑去看，心中暗自赞美。玫瑰，玫瑰，红玫瑰，原野上的玫瑰。 少年说：“我摘你回去，原野上的玫瑰！”玫瑰说：“我刺痛你，使你永远不会忘记，我决不能答应你。”玫瑰，玫瑰，红玫瑰，原野上的玫瑰。 粗暴少年动手摘，原野上的玫瑰，玫瑰刺痛他的手，悲伤叹息没有用，只得任他摧残。玫瑰，玫瑰，红玫瑰，原野上的玫瑰。
4 当你老了： 当你老了，头白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影； 多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽、假意或者真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老的脸上痛苦的皱纹； 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。
5 你还记得？ 你还记得，每逢春夜，我们凭着窗棂向园中俯望，那儿在夜色之中，神秘地飘着迎春花和紫丁香的清香。头顶上的星空是那样广阔，你是那样年轻——时间暗暗飞过。 夜色多么沉寂！从海滨清楚地传来千鸟的鸣声，我们的视线越过树梢默默地眺望朦胧的乡村。如今我们的四周又是一片春光，只是我们也不再有一处故乡。 如今我常在深夜里不寐倾听，听夜风是否还吹向故乡。凡是在故乡建立家庭的人，他就不会再在异乡流浪。他的眼睛总是常常望着故里：惟有一点安慰——我们还携手在一起。 6 致萤火 萤火，萤火，你来照我。 照我，照这沾露的草，照这泥土，照到你老。 我躺在这里，让一颗芽穿过我的躯体，我的心，长成树，开花。 让一片青色的藓苔，那么轻，那么轻把我全身遮盖，象一双小手纤纤，当往日我在昼眠，把一条薄被在我身上轻披。 我躺在这里咀嚼着太阳的香味，在什么别的天地，云雀在青空中高飞。 萤火，萤火，给一缕细细的光线——够担得起记忆，够把沉哀来吞咽！ 7 乐园鸟： 飞着，飞着，春，夏，秋，冬，昼，夜，没有休止，华羽的乐园鸟，这是幸福的云游呢，这是永恒的苦役？ 渴的时候也饮露，饥的时候也饮露，华羽的乐园鸟，这是神仙的佳肴呢，还是为了对于秋天的乡思？ 是从乐园里来的呢，还是到乐园里去的？华羽的乐园鸟。在茫茫的青空中。也觉得你的路途寂寞吗？ 假使你是从乐园里来的，可以对我们说吗，华羽的乐园鸟，自从亚当、夏娃被逐后，那天上的花园已荒芜到怎样了？

敬畏生命 张晓风（散文）再别康桥 徐志摩（诗歌）春天，遂想起 余光中（诗歌）

汪国真的诗歌，大部分朗诵起来感觉不错

徐志摩的《再别康桥》一定要了，我觉得古文也可以朗读，效果也非常好，在每个字的拿捏上是很吃功夫的，《归去来兮辞》、《滕王阁序》都不错！
现代散文的话，朱自清的《春》也可以！