班主任如何面对自己学生去世

建议：
1、学生心理素质低下，主要是家庭教育造成的，主要的原因在于父母。作为班主任不要过分把责任往自己身上揽。
2、学生的思想容易走极端，跟幼时缺乏正确的爱，缺乏挫折教育有关。
3、作为班主任，要跟家长多联系，调查了解学生的情况，才能做到有的放矢。
4、只有与家长互相配合，才能教育好学生。教育学生的时候，不妨多一些正面肯定，少一些批评指责。以后可以适当提高批评的力度。
5、提倡家长在家庭教育中，适当给予子女一些挫折教育。同时要让子女体会到父母的爱。
6、有些是家长的性格、心理问题，作为班主任要及时指出，或者暗示，让家长能做自我调整。
7、不论是家长还是班主任，都要给予性格特异的学生一些特殊的关爱。多与学生进行一些互动性质的游戏、运动和活动。开朗的性格和积极的社交活动，能够让人培养自信心，提高对情绪的掌控力。
8、让学生拓展视野，多了解世界，学习各种知识，把自己的心胸变广阔，自然会少一些极端事情发生。
9、多关注学生的情绪，及时发现异常，排除隐患。-
10、如果无法改变，或者效果甚微，不妨建议学生家长找心理医生咨询，进行心理辅导。

事情发生了，就要想想到底过错方是哪些人。是什么原因造成了这个学生心理素质低下这个问题。不可能全是班主任或者学校的过错，家长家庭和身边的环境肯定也是有问题的。但是作为班主任和学校，既然是育人的地方，学生在学校跳楼了，除了一时冲动，肯定也是这个学校或者班级或者老师存在问题才会造成这样的事情。希望这些人都能够反思，而不是推卸责任。

这并不是班主任的责任，只能安抚好家属了

“…娃啊，你怎么老爱犯错呢?摸摸你的良心吧，你也该懂事了…”，李老师语重心长地教导站在他身边的学生。正忙着改作业的我忍不住瞟了那娃一眼，oh!my ga!如果我没记错的话，开学才一个多月，这娃被请来办公室应该不低于10次了吧，仅上周三一天就被请来了三次，首先是早晨到校迟到，接着因再次未完成英语作业被老师领到办公室，午自习还没响铃呢，娃又来啦，因为他打跳把同学鼻子弄出鼻血了，瞧瞧这娃，还真是爱犯错啊!且老师们都有同感，各班爱犯错的娃转过来转过去就那么几个，他们糟糕透顶，令班主任很是头疼。 如何面对班上爱犯错的娃呢?刚接班的我没有什么经验，也没有什么绝招，唯一能做的，就是勇于面对并学做一个有心人，一个多月来积累了以下一些案例，借此和您交流-- 案例一:面对经常犯错误的学生 接这个班之前，就听到原来的班主任宁老师数到班上捣蛋的学生中有“李帆”这个名字，恰逢我和同学们见第一面的时候，教室最后排有一个娃老是和过道旁的男生小声嘀咕什么，无奈之举，我只能停下问他叫什么?娃歪着身子回答“李帆”，就这样，我最先认识了这娃。 接班第一周刚到星期三，历史老师便非常生气地亲自将李送到办公室交到我手上，原因是老师上课他睡觉，笔记一个字都没有写，老师教育他，他还顶撞老师…当我教育他时，娃竟然和我论起理来:“我努力在听，可就是听不懂听，我心里急得慌，为不影响课堂，我只能睡觉…”，面对这样的回答，作为班主任，你能斥责、命令他必须认真听嘛?如果他说的是实话，我们的训斥只会加深学生与代课老师之间的矛盾，如果他说的是实话，我们的命令只会让学生心理难受，更讨厌该学科。

学生自杀的时候，班主任要正面与自己没有关系，就是在学生自杀，今后班主任有没有对他进行言语或者行为上的一些打击。

那就是找到学生自杀的原因，知道为什么就可以证明和你没关系了。学生自杀的事情很严重，安抚好家长的情绪比较重要，不是想着撇清关系