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你怎么理解先立志,才能成大事

时间: 2022-06-20 15:01:28 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 94次

你怎么理解先立志,才能成大事

何为立大志成大事,望天下朋友都来指教探讨。

如今已三十,我作为男子汉大丈夫一无所为,愧对自己从小立志成大事,到今却不知何为大事?望天下朋友都来指教探讨。
看我日志就知道了,中学生哦!
智商论(纯自己想法)
进入21世纪,共和国人民生活日益提高,攀比心理成为人们的普遍心理,攀比智商便是其中重要一环
“你怎么这道题都做不来,your IQ point isnot high enough(你智商不够高)。”A同学对B同学嘲讽道。事实上,A同学能解出这道题就真的智商高,而B同学就智商差吗?我看不是。
我将智商称为综合智商,而综合智商包括三大部分,即实用智商,学习智商,性格智商(自己创造的词语,莫见笑)。只有三大部分都普遍偏高,才能叫做高智商人群,那这三大部分又是如何体现的呢?
自己在生活中具有独立能力,事情处理得好,胸中有一点小算计,小计谋,反应灵敏等适用于生活和社会中的,我称之为实用智商,尤其表现在商业金融能力和军事指挥能力。学习成绩好,数理化样样精通,我称之为学习智商。做事沉着冷静,生活中豁达开朗,人际交往能力强,坚韧有志向等属于性格方面良好的我称之为性格智商,其实也是我最重视的。
中国教育制度极度重视学习智商的培养,而忽略了实用智商和性格智商的培养,殊不知实际上性格智商和实用智商才是最为有帮助的,国家重视学习智商的培养实质只能对少部分的人起作用,例如未来的职业为工程师,搞科研创造的人员,但无法满足大部分人的要求。这也不能说是应试的弊端,只是因为发展中的中国无法投入巨资培养其他商业,军事,政治人才。由此看来,实用智商和性格智商就显得尤为重要。
回顾历史,每一位名将或政治巨星或成功人士无疑在性格智商方面尤为突出,其次便是实用智商。昔日刘邦曾在鸿门宴和彭城之战(50万汉军对战3万楚军)中大受屈辱,但正是由于其善于隐忍的性格和全局观及胸怀大志帮助他战胜项羽,韩信亦是如此,受胯下之辱却能够隐忍,最终成为一代名将。乔布斯注重创新培养,具有坚持不懈的性格,成就了苹果公司。曹操依靠军事,政治才能傲视群雄,广东恒大依靠商业头脑在几年内发展成为中国房地产前三强,这也能体现出实用智商的优越性。
在我认为重要性的先后顺序依次为性格智商,实用智商,学习智商,正确,全面的认识自己,在自己擅长方面多加培养,不要在数理化上取得成绩就沾沾自喜,就像我们班的刘某某同学,因数学特别好就恃才傲物,殊不知出身社会后所有的东西都要清零。希望成绩差的同学能鼓起勇气,慎重选择道路,成绩好的同学能深谋远虑,想到未来。
论战争与和平 希特勒给我们带来了什么,很多人可能会说是战争。现在,很多"和平人士"呼吁''保卫和平,反对战争",痛斥希特勒。那么,战争真的那么可憎吗?它到底给我们带来了什么?
若要问你愿意生活在现在还是1000年前,很多人会毫不犹豫的选择现在。是啊,通过三次工业革命和21世纪的飞速发展,世界日新月异,我们在粮食产量,通信技术,生活环境等方面发生了巨大改变。是什么导致现代的飞速发展呢?
欧洲国家为了对外扩张开辟新航路,英国为了国内外市场的需要开始第一次工业革命,各国为了工业实力的发展导致了第二次工业革命,美苏争霸进行了第三次工业革命,再就到了我们生活的时代。可以说科学技术的发展离不开战争。下面,就来谈谈战争为我们带来了什么。
第二次世界大战硝烟弥漫的背后有什么呢?希特勒首次提出保护动物,给予了世界环保人士极大的启示,减慢了珍惜动物减少的速度,以至于千疮百孔的地球不至于更加不堪,使人们意识到了保护动物,保护环境。希特勒在占领大部分欧洲后,为了运输方便,用铁路将欧洲连成一片,为欧盟的形成奠基,推动欧洲经济文化发展,继而推动世界发展,在希特勒上任期间,第一条高速公路开通,为交通发展做出巨大贡献。他提出的闪击战给了现代军事极大启示,各国开始了解到海陆空军的配合,结束了兵种单体作战的历史。再谈科技,二战后期德国为挽救败局,第一辆喷气式战机横空出世,飞机的历史开启了新篇章,德国首次秘密研制核武器(最终被美国间谍窃取技术,以至于美国首次研制出原子弹),虽给世界带来了阴霾,但使发电技术有了很大提升。希特勒发动战争还抑制了世界人口的增长,地球的压力减轻了很多。最值得一提的是,二战为亚非拉洲的独立奠定基础,中国就是其中一个,帝国主义和欧美的势力被极大的削减,第三世界的崛起制衡了美国和欧洲国家,世界至少能保持一百年基本和平,要知道,以前的欧洲常年战火不断。事情都有两面性,战争也能有所贡献。
世界没有战争行吗?答案是不行的,没有战争我们就会停留在原始世界,世界就不会有科技和文化,世界将是单一乏味的,所以,战争并非绝对对我们有害,和平并非绝对对我们有益。望大家能清楚认识战争。
我说说我的看法吧
大事,修身齐家治国平天下。

看待问题,是出于一个人主观思维的自我视角出发。什么是大事?我觉得开心就是大事、爱情就是大事、友情就是大事、父母就是大事、事业就是大事、生死就是大事,谁说得清?
其实对于个体来说,关乎你未来发展,要求你现在必须要去做的事情,你所做的事情相连、累计、相互作用,最后的总和就是大事。
不要把所谓的“大事”限定在一个框框中,那样是局限自己。
做事情都是从点滴做起。这就是修身齐家治国平天下其中的一层意思。
大事?呵呵....还是务实一些的好!
大事是针对每个人而言的,要看不同的时代不同的人,古代的读书人的大事是做官,现代的读书人的大事可能仅仅是照顾好自己的家庭,找一个好的工作;同在二战时期,对于希特勒的大事就是灭掉同盟国,对于罗斯福丘吉尔的大事则是灭掉轴心国。所以,每个人的能力不同,所处的时代大环境不同,每个人的人生定位就不同,大事也就不同
你所谓的大事指什么?你要先弄明白自己要做什么大事。最高目标是什么?然后分阶段执行,了解自身能力。

关于“有志者事竟成”的理解 20分!

我们有一个辩论赛“有志者事 竟/未必 成”rn我是正方 这句话如何理解啊?rn反方说:这个“志”指的是任何志向,如果受到外界因素影响,自然会失败。rn正方说:这个“志”指的是在自己人生的范围内能够达到,并非高不可攀的目标。rn其实按照反方的观点,若是举例子,李白,岳飞,项羽,……随手一个!便可否定!rn可是正方的就困难多了!!rn请问这句话到底该如何理解(否则辩论会没法开了!!),并为我们正方出一些主意,谢谢!!!!!
给我加50分,下次再帮你哦~~~~~~~`

自古以来,阐述“有志者事竟成”的事例不胜枚举。越王勾践卧薪尝胆十年生聚终于灭吴复国成为一方霸主;诸葛孔明通晓时世将才引来刘备三顾茅庐终成一代名相。这些名人事迹无不教育我们:立志方能有所作为。

有了志向,努力才不会盲目;有了志向,前进就有了动力。

古今中外多少有才能的人,就因为志向不明,最终只能碌碌无为,遗憾终生。在空中飞翔是许多人的梦想,但为何只有莱特兄弟成功?探寻生命的起源是许多人努力的目标,但为何只有达尔文写出《物种起源》?成败得失的关键就在于是否有志!

然而,“立志就能成功”这句话不是绝对成立的。

王安石的游记名篇《游褒禅山记》中有段文字:“非常之观常在于险远……故非有志者不能至也……然力不足者,亦不能至也……至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。”这肯定了有志的重要性,同时也指出事物的外因与内因同时作用并影响事物的发展。

徜若越国父老没有同仇敌忾上下一心,吴王精明强干没有沉迷美色耽误朝政,勾践能一举得胜吗?徜若汉朝统治天下太平没有割据混战,刘备恃才傲物没有仁德兼备礼贤下士,诸葛亮能闻达于诸侯吗?

由此可见,“有志”是“事成”的前提条件,但不是唯一条件。

有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意</CA>

关于蒲松龄的故事
蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联。全文是:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。
整副对联气势磅礴、催人奋进,引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果,一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦,另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己,终于以一部《聊斋志异》名垂青史。

贝多芬,是德国著名的钢琴作曲家。他30多岁时耳朵聋了,根本听不出什么声音,可音乐必须要有敏锐的耳朵啊!贝多芬没有被这么大的困难吓倒,而是立志要克服这个困难。他每天在音乐室里练了一遍又一遍。终于在他耳聋的那段时间又写下了不少著名的乐谱。
我国著名的大诗人王冕,小时侯家里很穷,供不起王冕上学,只能让王冕放牛。可是王冕却立志要做一个有学问的人,于是他在每天放牛时,都要画画或写一些诗。终于他成了一个有名的大诗人。
还有我国著名画家徐悲鸿。他从小就立志要画出好画来。所以,他每天都练习画画。长大以后,他每天中午的午餐只是一块小面包和一瓶矿泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房间里画了一幅又一幅画。终于,他画出了著名的《奔马图》。
你看,从这些有志气的成功人士当中,你一定领悟了“有志者,事竟成。”这句话的道理吧!是的,只要你有志气,做出来的事就一定会成功的!

人贵有志,有志者事竟成.胸怀大志的人,总是充满斗志的为理想而努力拼搏,他们有自己的人生目标,因而时时刻刻谨记着自己的使命,纵有千般的挫折,也挫败不了他的毅志.在他们的人生旅途中,成功便是经历许许多多风浪后的胜利港湾.

有志者事竟成.如今周杰伦可谓是盛名乐坛的一颗璀璨的明星,但很少有人了解他的过去,他曾经也只是一家饭店的打工者,但他怀有壮志,也像时下很多年轻人一样梦想着能够成为众人瞩目的明星.他怀有音乐才能,闲余之时,自己写歌作词,他也曾给很多明星推荐过自己的作品,但都因为他那古怪的音乐,被很多人不屑一顾.然而这些并不能挫败他,凭借自己对音乐的执着,他开始给自己写歌,自己出唱片,本着自己那独特的音乐风格,一举成名,他的歌曲唱响大江南北.如今他已是众多年轻人心目中的偶像.不挫败于点点的挫折,追逐自己的人生理想,是的,人贵有志,有志者事竟成!
有志者事竟成,也许有人会反驳,我也有志,为何我总成功不了呢?那是因为你并没有坚定的志向.有了明确的目标,你是否还会去犹豫,我想并不然.拥有明确目标的人,总是向着自己的理想努力地奋斗着,挫折对他们来说,并不是成功的绊脚石,而是通往成功道路上的一个个阶梯.曾经读过王安石一篇游记《游褒禅山记》,其中最精彩还属作者的心得体会:强调万事应以志为首,才有“尽吾志”,才能做到“无悔”与“无可讥”.“故非有志者不能至.”所以说没有志向的人是不能到达的.文中说“平坦并且近的地方,游览的人就多;艰险并且遥远的地方,那么到达的人也就少了。然而世上许多奇秒雄伟瑰丽奇特的不平常的景观,常常在艰险僻远的地方,那些地方有志向的人是可以到达的。是啊,只有毅志坚定的人才可以到达成功的殿堂.很多人怀有志向,但他们却总是怀疑自己,怀疑自己的能力,因而总在犹犹豫豫中,错过了很多的机会.力不从心者,亦不能至也.要想成功,必应怀有不屈不挠的精神,图有志向而从不实践,那是小志.胸怀大志,又不屈于挫折,成功终会降临在你身上.
有志者事竟成.志向,是我们克服失败,克服挫折的力量源泉.没有志向的人,就像一副没有灵魂的躯壳.古人云:天降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨.经受不了挫折的打击,怎能到达胜利的殿堂呢?志向,是你通往成功道路上的领航者,是黑暗中的希望之光,在你幽暗昏惑而无物以相之之时,指引你继续前行.不要让挫折和失败挫败了你,心中坚信着自己的理想终会实现.胜利的喜悦终会洗刷掉你心中的创伤.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,向着自己的人生理想,努力奋斗吧!
解释:者:人;
竟:终于;
成:成功。
只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意</CA>
关于蒲松龄的故事
蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联。全文是:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。
整副对联气势磅礴、催人奋进,引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果,一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦,另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己,终于以一部《聊斋志异》名垂青史。典故:
【发 音】
yǒu zhì zhě shì jìng chéng
【释 义】
者:人;
竟:终于;
成:成功。
只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
【出 处】
《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”
【用 法】
复句式;作状语;含褒义
【示 例】
刘心武《立体交叉桥》:“告诉你吧,‘有志者事竟成’、‘坚持到底就是胜利’,这两句格言最灵验!”
【典 故】
有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意</CA>
关于蒲松龄的故事
蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联。全文是:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。
整副对联气势磅礴、催人奋进,引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果,一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦,另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己,终于以一部《聊斋志异》名垂青史。
【英文翻译】
Where there's a will, there's a way.
  我们有一个辩论赛“有志者事 竟/未必 成”
我是正方 这句话如何理解啊?
反方说:这个“志”指的是任何志向,如果受到外界因素影响,自然会失败。
正方说:这个“志”指的是在自己人生的范围内能够达到,并非高不可攀的目标。
其实按照反方的观点,若是举例子,李白,岳飞,项羽,……随手一个!便可否定!
可是正方的就困难多了!!
请问这句话到底该如何理解
自古以来,阐述“有志者事竟成”的事例不胜枚举。越王勾践卧薪尝胆十年生聚终于灭吴复国成为一方霸主;诸葛孔明通晓时世将才引来刘备三顾茅庐终成一代名相。这些名人事迹无不教育我们:立志方能有所作为。

有了志向,努力才不会盲目;有了志向,前进就有了动力。

古今中外多少有才能的人,就因为志向不明,最终只能碌碌无为,遗憾终生。在空中飞翔是许多人的梦想,但为何只有莱特兄弟成功?探寻生命的起源是许多人努力的目标,但为何只有达尔文写出《物种起源》?成败得失的关键就在于是否有志!

然而,“立志就能成功”这句话不是绝对成立的。

王安石的游记名篇《游褒禅山记》中有段文字:“非常之观常在于险远……故非有志者不能至也……然力不足者,亦不能至也……至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。”这肯定了有志的重要性,同时也指出事物的外因与内因同时作用并影响事物的发展。

徜若越国父老没有同仇敌忾上下一心,吴王精明强干没有沉迷美色耽误朝政,勾践能一举得胜吗?徜若汉朝统治天下太平没有割据混战,刘备恃才傲物没有仁德兼备礼贤下士,诸葛亮能闻达于诸侯吗?

由此可见,“有志”是“事成”的前提条件,但不是唯一条件。

有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意</CA>

关于蒲松龄的故事
蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联。全文是:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。
整副对联气势磅礴、催人奋进,引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果,一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦,另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己,终于以一部《聊斋志异》名垂青史。

贝多芬,是德国著名的钢琴作曲家。他30多岁时耳朵聋了,根本听不出什么声音,可音乐必须要有敏锐的耳朵啊!贝多芬没有被这么大的困难吓倒,而是立志要克服这个困难。他每天在音乐室里练了一遍又一遍。终于在他耳聋的那段时间又写下了不少著名的乐谱。
我国著名的大诗人王冕,小时侯家里很穷,供不起王冕上学,只能让王冕放牛。可是王冕却立志要做一个有学问的人,于是他在每天放牛时,都要画画或写一些诗。终于他成了一个有名的大诗人。
还有我国著名画家徐悲鸿。他从小就立志要画出好画来。所以,他每天都练习画画。长大以后,他每天中午的午餐只是一块小面包和一瓶矿泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房间里画了一幅又一幅画。终于,他画出了著名的《奔马图》。
你看,从这些有志气的成功人士当中,你一定领悟了“有志者,事竟成。”这句话的道理吧!是的,只要你有志气,做出来的事就一定会成功的!

人贵有志,有志者事竟成.胸怀大志的人,总是充满斗志的为理想而努力拼搏,他们有自己的人生目标,因而时时刻刻谨记着自己的使命,纵有千般的挫折,也挫败不了他的毅志.在他们的人生旅途中,成功便是经历许许多多风浪后的胜利港湾.

有志者事竟成.如今周杰伦可谓是盛名乐坛的一颗璀璨的明星,但很少有人了解他的过去,他曾经也只是一家饭店的打工者,但他怀有壮志,也像时下很多年轻人一样梦想着能够成为众人瞩目的明星.他怀有音乐才能,闲余之时,自己写歌作词,他也曾给很多明星推荐过自己的作品,但都因为他那古怪的音乐,被很多人不屑一顾.然而这些并不能挫败他,凭借自己对音乐的执着,他开始给自己写歌,自己出唱片,本着自己那独特的音乐风格,一举成名,他的歌曲唱响大江南北.如今他已是众多年轻人心目中的偶像.不挫败于点点的挫折,追逐自己的人生理想,是的,人贵有志,有志者事竟成!
有志者事竟成,也许有人会反驳,我也有志,为何我总成功不了呢?那是因为你并没有坚定的志向.有了明确的目标,你是否还会去犹豫,我想并不然.拥有明确目标的人,总是向着自己的理想努力地奋斗着,挫折对他们来说,并不是成功的绊脚石,而是通往成功道路上的一个个阶梯.曾经读过王安石一篇游记《游褒禅山记》,其中最精彩还属作者的心得体会:强调万事应以志为首,才有“尽吾志”,才能做到“无悔”与“无可讥”.“故非有志者不能至.”所以说没有志向的人是不能到达的.文中说“平坦并且近的地方,游览的人就多;艰险并且遥远的地方,那么到达的人也就少了。然而世上许多奇秒雄伟瑰丽奇特的不平常的景观,常常在艰险僻远的地方,那些地方有志向的人是可以到达的。是啊,只有毅志坚定的人才可以到达成功的殿堂.很多人怀有志向,但他们却总是怀疑自己,怀疑自己的能力,因而总在犹犹豫豫中,错过了很多的机会.力不从心者,亦不能至也.要想成功,必应怀有不屈不挠的精神,图有志向而从不实践,那是小志.胸怀大志,又不屈于挫折,成功终会降临在你身上.
有志者事竟成.志向,是我们克服失败,克服挫折的力量源泉.没有志向的人,就像一副没有灵魂的躯壳.古人云:天降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨.经受不了挫折的打击,怎能到达胜利的殿堂呢?志向,是你通往成功道路上的领航者,是黑暗中的希望之光,在你幽暗昏惑而无物以相之之时,指引你继续前行.不要让挫折和失败挫败了你,心中坚信着自己的理想终会实现.胜利的喜悦终会洗刷掉你心中的创伤.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,向着自己的人生理想,努力奋斗吧!
评论(14)|赞同262

其他8条回答2008-11-22 08:18Skyking3482452|八级解释:者:人;
竟:终于;
成:成功。
只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意</CA>
关于蒲松龄的故事
蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联。全文是:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。
整副对联气势磅礴、催人奋进,引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果,一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦,另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己,终于以一部《聊斋志异》名垂青史。典故:评论|赞同1
2008-12-04 13:35qq869990961|五级【发 音】
yǒu zhì zhě shì jìng chéng
【释 义】
者:人;
竟:终于;
成:成功。
只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
【出 处】
《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”
【用 法】
复句式;作状语;含褒义
【示 例】
刘心武《立体交叉桥》:“告诉你吧,‘有志者事竟成’、‘坚持到底就是胜利’,这两句格言最灵验!”
【典 故】
有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意</CA>
关于蒲松龄的故事
蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联。全文是:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。
整副对联气势磅礴、催人奋进,引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果,一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦,另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己,终于以一部《聊斋志异》名垂青史。
【英文翻译】
Where there's a will, there's a way.评论|赞同0
2008-11-22 20:57幻ZHI影|二级有志者事竟成,无志者事事空
出处《后汉书·耿合传》
帝(刘秀)谓合曰:“将军前在南阳,建此大策。常以为落落难合, 有。久者事竟成也。”
释义“久”终于。只要有坚定的意志和决心,事情,最终能成功。 也作“有志者事竟成。”
故事 有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张 步。张班兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就 派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下 祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻 临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿 合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认 为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿 合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把 张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面 前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两 功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太 大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的是也不尽如人意

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有志者事竟成,无志者事事空
出处《后汉书·耿合传》
帝(刘秀)谓合曰:“将军前在南阳,建此大策。常以为落落难合, 有。久者事竟成也。”
释义“久”终于。只要有坚定的意志和决心,事情,最终能成功。 也作“有志者事竟成。”
故事 有一次,刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张 步。张班兵强马壮,是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就 派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄,准备迎击。耿合先攻下 祝阿,以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来,亲自带兵反攻 临淄,于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿 合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。 刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将陈俊认 为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿 合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把 张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他在许多将官面 前夸奖耿合说: “过去韩信破历下开创基业,现在将军攻克祝阿,连战连捷,两 功相仿,从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太 大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
这句话说明,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的是也不尽如人意

"立志要做大事,不可要做大官",请谈谈你对这句话的理解以及蕴涵的现代意义。

"立志要做大事,不可要做大官",请谈谈你对这句话的理解以及蕴涵的现代意义。
立志要做大事,不可要做大官——孙中山 (一九二三年十二月二十一日) 广州岭南学生欢迎会的演说
诸君: 1
兄弟今日得来此地,对岭南大学学生会,有机会和诸君相见,我是很喜欢的。因为诸君是中华民国后起之秀,将来继续建设民国的责任,我对于诸君是很有希望的。中华民国自开创以至今日,已经有了十二年。这十二年内,无日不是在纷乱之中。从前有南北的分裂,现在有各省和各部分的分裂,干戈相见,糜烂不堪。这个原因是承满清政府之后,对于旧国家破坏的事业,还未成功,所以新国家便无从建设。将来破坏成功之后,继续建设成一个新民国,还要希望后起的诸君,担负那个大责任。
今天对诸君,如果专讲国家大事,那么,千头万绪,不是一两点钟:可以说得完的。惟就我今天到岭南大学来,看见这个学校之内,规模宏大,条理整齐,便生有很大的感触。现在就拿这个感触,和诸君谈谈。岭南大学是在广东省,诸君在此用功,知道这个学校的规模宏大,条理整齐,教育良善,和其余的学校比较起来,不但是在广东可以说是第一,就是在中国西南各省,也可算是独一无二。为什么广东只有一个好岭南大学,没有别的好学校呢?就是在中国西南各省,也没有第二个学校和岭南大学一样呢?因为这个大学是美国人经营的,诸君在此所受的教育,是美国的教育;诸君住在这个学校之内,和在美国本国的学校没有分别。我们推测为什么美国有这样好的学校,中国没有呢?中国何以不能自己创办呢?因为欧美的文明,近二百多年来非常发达,美国近几十年来尤其进步。他们国内的情形,不但是教育办得好,就是工业、商业和一切社会事业,都比中国进步的多。中国的一切事业,到了今日,可说是腐败到了极点。腐败的原因,是在人民过于*,就历史上陈迹看起来,中国向来是不是都不如外国呢?从前有几朝,中国都是比外国好的,所以这个*的现象,不过是近来才有的。再就中国现在青年受教育的情形说,全国之内到处用兵,普通人民救死之不暇,有几多人还能够有力量送子弟去读书呢?就是青年在学校读书的,又有几多人能够象诸君有这样好的机会,在这样好的学校,受高等外国教育呢?单就广东的户口讲,人数号称三千万,如果提十分之一,也有三百万青年,应该像诸君都有受这种教育的机会。而现在只有诸君的一千几百人,才有这个机会。诸君想想,自己的机会,该是何等好呢?现在民国,人民受教育,是大家都要有平等机会的。就今日情形看来。他们不能受高等教育的,是没有平等的机会。诸君现在受这样高等教育,是诸君机会比他们好。诸君现在所享的幸福,比他们也好。将来学成之后,应该有一种贡献,改良社会,让他们以后能够得到平等的机会才对。
诸君现在受教育的时候,预想将来学成之后,有一种贡献到社会上,究竟应该做些什么事呢?诸君现在还未毕业,知识不大发达,学问没有成就,自然不能责备诸君,一定要做些什么事,但是在没有做事之先,应该有什么预备呢?应该要注意些什么事呢?依我看来,在这个时期之内,第一件是要立志。立志是读书人最要紧的一件事。中国人读书的思想,都以为士为四民之首,比农、工、商贾几种人都要高一些。二三十年以前的学生,他们有一种立志,就是在闭户自读的时候,总想入学、中举、点翰林。以后还要做大官。我今天希望诸君的,不是那种旧思想的立志,是比那入学、中举、点翰林、做大官的志还要更大。中国几千年以来,有志的人本不少,但是他们那种立志的旧思想,专注重发达个人,为个人谋幸福,和近代的思想大不相合。近代人类立志的思想,是注重发达人群,为大家谋幸福,用事实说,我们中国青年应该有的志愿,是在什么地方呢?是要把中华民国重新建设起来,让将来民国的文明,和各国并驾齐驱。我们现在的文明,都是从外国输入进来的,全靠外人提倡,这是几千年以来从古没有的大耻辱。如果我们立志,改良国家,万众一心,协力奋斗做去,还是可以追踪欧美,若是不然,中国便事事落在人尾,永远不能自己发达,永远没有进步。推其极端,中国便非沦于灭亡不可。所以现在的青年,便应该以国家为己任,把建设将来社会事业的责任担负起来。这种志愿究竟是如何立法呢?我读古今中外的历史,知道世界极有名的人,不全是从政治事业一方面做成功的;有在政权上一时极有势力的人,后来并不知名的;有极知名的人,完全是在政治范围之外的。简单的说,古今人物之名望的高大,不是在他所做的官大,是在他所做的事业成功。如果一件事业能够成功,便能够享大名。所以我劝诸君立志,是要做大事,不可要做大官。
什么是叫做大事呢?大概的说,无论那一件事,只要从头至尾,彻底做成功,便是大事。譬如从前有个法国人叫做柏斯多,专用心力考察人眼所不能见的东西,那种东西极微妙,极无用处,为通常人目力之所不及。在普通人看起来,必以为算不得一回什么事,何以枉费工夫去研究他呢?但是柏斯多把他的构造性质和对于别种东西的关系,自头至尾研究出来成一种有系统的结果,把这种东西便叫做微生物。由研究这种微生物,便发明微生物对于各种动植物的妨害极大,必须要把他扑灭才好。现在世界人类受知道扑灭这种微生物的益处,不知道有多少。譬如从前的人,不知道蚕有受病的,所以常常有许多蚕吐丝不多,所获的利益极微。现在知道蚕也有受病的,蚕受了病,便不能吐丝。考察他受病的原因,是由于有一种微生物;消灭这种微生物,便可医好蚕的病,乃可多吐丝。现在广东每年所出丝加多几千万,但许多还有不知道医蚕病的,如果都知道消灭害蚕的微生物,更可增加无限的收入,那种利益该是何等大呢?现在全世界上由于知道消灭害蚕的微生物,所得的总利益,又是何等大呢?但是当柏斯多立志研究微生物的时候,他也不知道有这样大的利益。用这件故事证明的意思,便是说微生物本是极微妙极小的东西。但是研究他关系于动植物的利害,有一种具体结果,贡献到人类,便是一件很大的事。柏斯多立志研究的东西,虽然说是很小,但是他彻底得了结果,便是成了大事,所以他在历史上便享大名。我们中国从前的人,都不知道象柏斯多这样的立志,只知道立志要入学、中举、点状元、做宰相,并且还有要做皇帝的。譬如秦始皇出游的时候,刘邦、项羽都看见了,便各自叹气,表示自己的志愿。项羽说:“彼可取而代之。”刘邦说:“大丈夫当如是也。”他两个人的口气虽然不同,但是他们的志愿,毫没有分别。换句话说,都是想做皇帝。这种思想,久而久之,便传播到普通人群中,所以从此以后,中国人都想做皇帝,便不想做别的事。自民国成立以来,不是象袁世凯想做皇帝,便是象一般军阀想做督军、巡阅使,那也是错了。因为要达到那种地位是很不容易的,障碍物是很多的。因为他们立志一定要达到那种地位,所以弄到**,残贼人类,亦所不惜。诸君想想:那志愿是好是不好呢?一定是不好的,所以我们必须要消灭那种志愿。至于学生立志,注重之点,万不可想要达到什么地位,必须要想做成一件什么事。因为地位是关系于个人的。达到了什么地位,只能为个人谋幸福。事业是关系于群众的,做成了什么事,便能为大家谋幸福。近代人类的思想,是注重谋大家的幸福,我从前已经说过了。大家又知道,许多做大事成功的人,不尽是在学校读过了书的。也有向来没有进过学校,能够做成大事业的。不过那种人是天主的长处。普通人要所做的事不错,必要取法古人的长处才好。所以我们要进学校读书,取古今中外人的知识才学,来帮助我做一件大事,然后那件大事,便容易成功。
诸君又勿谓现在进农科,学耕田的学问,将来学成之后,只是一个农夫。不知道耕田也是一件大事,从前后稷教民稼穑,树艺五谷。因为稼穑是一件很有益于人民的事,他不怕劳动,去教导百姓,后来百姓感恩戴德,他便做了皇帝;说起出身来,后稷还是一个耕田佬呀!那个耕田佬也做过了皇帝呀!古时做过皇帝的人,该有多少呢?现在世人都把他们的姓名忘记了,只有后稷做过耕田佬,所以世人至今还不忘记他。现在科学进步,外国新发明的农科器具,比旧时好的多,事半功倍,只用一人之耕,可得几千人之食。诸君现在学农科的,学到成功之后,就是象外国的农夫,能够一人耕而有几千人之食,也不可以为到了止境。必要再用更新的科学道理,改良耕田的方法,以至用一人耕,能够有几万人食,或几百万人食,那才算是有志之士。总而言之,诸君现在学校求学,无论是那一门科学,象文学、理化学、农学,只要是自己性之所近,便拿那一门来反复研究。把其余关系于那一门的科学,也去过细参考,借用他们的道理和方法,来帮助那一门科学的发展,彻底考察,以求一个成功的结果。那么,就是象中国的后稷教民耕田,法国柏斯多发明微生物对于动植物的利害,都是功德无量的大事。
我再举一件故事说:从前有个英国人叫做达尔文,他始初专拿蚂蚁和许多小虫来玩,后来便考察一切动物,过细推测,便推出进化的道理。现在扩充这个道理,不但是一切动物变化的道理包括在内,就是社会、政治、教育、伦理等种种哲理,都不能逃出他的范围之外。所以达尔文的功劳,比世界上许多皇帝的功劳还要大些。世界上的皇帝该有多少呢?诸君多有不知道他们姓名的,现在诸君总没有一个人不知道达尔文的。所以达尔文的功,实在是驾乎皇帝之上。由这样讲来,无论什么事,只要能够彻底做成功,便算是大事。所以由考察微生物得来的道理是大事,由玩蚂蚁得来的道理,也是大事。不过我们读书的时候,必须用自己的本能做去才好。甚么是本能呢?就是自己喜欢要做的事;就自己喜欢所做的事彻底做去,以求最后的成功,中途不要喜新厌旧,见异思迁,那便是立志。立志不可有今日立一种甚么志,明日便要到一个什么地位。从前做皇帝的思想,是过去的陈迹,要根本的打破他。立志是拿一件事,彻底做成功,为世界上的新发明。如果有了新发明,世界上的地位多得很,诸君不愁不能自占一席。
我们立志,还要合乎中国国情。象四十多年前,中国派许多学生到外国去留学,尤其以派到美国的为最早。他们到了美国之后,不管中国为什么要派留学生,学成了以后,究竟以中国有什么用处,以为到了美国,只要学成美国人一样便够了。所以他们在外国的时候,便自称为什么“佐治”、“维廉”、“查理”,连中国的姓名也不要。回国之后,不徒是和中国的饮食起居,不能合宜,就是中国的话也不会讲。所以住不许久,便厌弃中国,仍然回到美国。当中也有立志稍为高尚一点的,回到美国之后,仍然有继续研究学问的。不过那一种学生,对于中国的饮食起居和人情物理,一点儿也不知,所有的思想行为和美国人丝毫没有分别。所以他们不能说是中国人,只可说是美国人。至于下一等的,回到美国,便每日游手好闲,无所事事。因为不是学生,取消了官费或家庭接济,弄到后来,甚至个人的生活都不能维持:于是为非作歹,无所不做,便完全变成一种无赖的地痞。以中国的留学生,不回来做中国的国民,偏要去做美国的地痞,那是有什么好处呢?甚至有在美国的时候,连中国人住的地方,都不敢去;逢人说起国籍来,总不承认是中国人。试问这种学生,究竟是何居心呢?这种学生,可以说是无志,只知道学人,不知道学成了想自己来做事。
诸君现在岭南大学,受美国人的教育多,受中国人的教育少。环顾学校之内,四围有花草树木的风景,洋房马路的建筑,这一种繁华文明的气象,比较学校以外,象大塘、康乐等处的荒野景象,真是有天壤之别呀。我们中国人现在的痛苦,每日生活,至少总有三万万人,朝不保夕,愁了早餐愁晚餐,所以中国是世界上最穷弱的国家。诸君享这样的安乐幸福,想到国民同胞的痛苦,应该有一种恻隐怜爱之心。孟子所说:“无恻隐之心非人也。”这是诸君所固有的良知。诸君应该立志,想一种什么方法来救贫救弱,这种志愿,是人人应该要立的。要大家担负救贫救弱的责任,去超渡同胞。如果大家都有这种志愿,将来的中国,便可转弱为强,化贫为富。
许多外国留学生回来,都说外国现在有这样文明的原故,是由于他们有一种特长。说这样话的人,是自己甘居下流,没有读过中国历史,不知道中国几千年都是文物之邦,从前总是富强,现在才是贫弱。就这项观念,和外国比较起来,现在的中国,不但是最贫弱的国家,并且是最愚蠢的国家。事事都要派人到外国去学,这还不是件耻辱的大事吗?中国派学生到外国去留学,最先的是到美国,次是到欧洲各国,最多的是在日本。极盛的时候,人数有三万多。因为世界上无论那一国,没有在同时候派往到一国的学生,有这样多的人数,我当时便很以为奇怪。因为这个问题,遂考查以往的历史,于无意中查得唐朝建都西安的时候,京城内的外国留学生,也同时有三万多人。这三万多人中,日本派了一万多人,其余有波斯人、罗马人、印度人、阿拉伯人及其他欧洲人。由此可见唐朝的时候,世界上以中国人为最有智识,所以各国都派人到中国来留学。日本人学了之后,把自己国内的制度都改成中国制度,就是现在的宫室、衣服和一切典章、文物、制度,和中同的还没有分别,那都是唐朝的旧制度。那时候中国的领土,差不多统一亚洲大陆,西边到了里海。由这样讲来,我们的祖宗是很富强的。为什么现在贫弱一至于此呢?为什么没有方法变成象外国一样的富强呢?推究这个原因,是由于现在的人不能振作。不能振作便是*,*是很不好的性质,我们必要消灭他才好。至于说到中国人固有的聪明才智,现在留学美国的学生,都是和美国人同班,在全美国之内,无论那个学校内的那一班学生,每学期成绩平均的分数,中国的学生,都是比美国的学生还要更好些,这是美国人共同承认的。用历史证明,中国是富强的时候多,贫弱的时候少;用民族的性格证明,中国人实在是比外国人优。弄到现在国势象这样的衰微,自然不能不归咎于我们的*,因为*所以便不能振作。
怎么样去图国家的富强?我们要图国家富强,必须要自己振作精神,大家团结起来,公同向前去奋斗。万不可自私自利,只知道要自己到什么地位,不知道国家到什么地位。我们有了这项志气,便是国民志气。中国二百多年以前,亡国过一次,被满洲人征服了,统治二百多年,事事压制,摧残民气,弄到全国人民俯首下心,不敢振作。我们近来*的原因,根本上就在乎此。十二年以前,我们革命党才把满人的政府*,不受满人的束缚,但是还受许多外国人的束缚。因为当满清政府的末年,他们知道自己不能有为,恐怕天下失到汉人的手内,所以他们主张“宁赠朋友,不送家奴”。把中国的领土主权,都送到许多外国人。我们汉族光复之后,本可以成独立国,但是因为满清政府送领土、主权到外国人手内的契约,还没有拿回来,所以至今还不能独立。大家知道高丽亡到日本,安南亡到法国。高丽、安南都是亡国,高丽人、安南人都是很痛苦的。我们中国的地位是怎么样呢?简直比高丽、安南的地位还要低。因为高丽只做日本的奴隶,安南只做法国的奴隶。他们虽然亡了国,但只做一国的奴隶。我们领土主权的契约,现在都押在各国人的手内,被各国人所束缚,我们此刻实在是做各国人的奴隶。请问诸君,是做一人的奴隶痛苦些呀?还是做众人的奴隶痛苦些呢?当然是做众人的奴隶痛苦些。固为做一人的奴隶,只要摇尾乞怜,顺承意旨,便可得主人的欢心。做众人的奴隶,便有俗话说: “顺得姑来失嫂意”的困难。你们看如何应付一切呢?所以我们的地位,比高丽人的、安南人的还要低。如果高丽、安南有了水旱天灾,日本、法国去救济他们,视为义务上应该做的。好象从前美国南方几省,蓄黑奴的制度,黑奴有应该受主人衣、食、居三种的好处。现在中国如果有了水早天灾,外国人捐到二三百万,他们不以为是应尽的义务,还以为是极大的慈善。日本、法国待高丽、安南,他们不以为是慈善呀。所以我们现在做许多外国人的奴隶,只有奉承他们的义务,不能享他们的权利。
现在白鹅潭到了十几只外国兵船,他们的来意,完全是对于我们示威的。这种大耻辱,我们祖宗向来没有受过的。今日兵临城下,诸君是学者,为四民之首,是先觉先知,担负国家责任,应该有一种什么办法,可以雪此大耻辱呢?可以挽救中国呢?诸君现在求学时代,应该从学问着手,拿学问来救中国。究竟要用什么方法呢?诸君现在学美国的学问,考美国历史。美国之所以兴,是由于革命而来。美国当脱离英国的时候,人民只有四百万,土地只有十三省,完全为荒野之地。就人数说,不过中国现在的百分之一。中国现在有四万万人,土地有二十二行省,物产非常丰富。如果能步美国革命的后尘,美国用那样小的根本,尚能成今日的大功业。中国人多物富,将来的结果,当然比美国更好。美国用百分之一的人数,开辟荒上,寻到国家富强;经过了一百多年。用比例的通理说来,我们用百倍的人数,整顿已经开辟的土地,要国家富强,只要十年。我们要达到这个目的,就要诸君立国家的大志,学美国从前革命时候的人一样,大家同心协力去奋斗。但是诸君学美国,切不可象从前的美国留学生,只要自己变成美国人,不管国家,必须利用美国的学问,把中国化成美国。因为国家的大事,不是一个人单独能够做成功的,必须要有根多的人才,大家同心做去,那才容易。要有很多的人才,那么,造就人才的好学校,不可只有一个岭南大学。广东省必要几十个岭南大学,中国必要几百个岭南大学,造成几十万或几百万好学生,那才于中国有大利益。如果只要自己学成美国人,便心满意足,不管国家是怎样,我们走到外国,他们还是笑我们是卑劣的中国人呀。因为专就个人而论,中国人面黄,美国人面白,无论诸君怎么学法,我们的面怎么样可以变颜色呢?诸君又再有什么方法去学呢?我们要好,须要全国的人大众都好,只要把国家变成富强,是世界上的头等国,那么,我们面色虽然是黄的,走到外国,自己承认是中国人,还不失为头等国民的尊荣。
诸君今天欢迎我来演讲,我贡献诸君的,就是要诸君立志,要有国民的大志气,专心做一件事,帮助国家变成富强。这个要中国富强的事务,就是诸君的责任;要诸君担负这个责任,便是我的希望。
孙先生的话是对做官的一种无奈的解释,但也过于对立做官与做事。想当官,好事,想当大官,大好事。中国虽然就是不缺想当官的人,但能干大事的好官,党需要,人民也需要。当官,必须以做事为目的才好。这一方面是因为只有如此,这个官当得才有意义。当官的在职务范围内做的事,无不涉及公共利益,假使你当官的目的不正确,你的官越大,你做的事越多,可能对公共利益的伤害就越大,人们对你的意见越大,那么这个官不仅当得没有意义,而且往往是事与愿违,落下一身不是,自己被戳脊梁骨不算,祖宗八代、老婆孩子都可能受牵连。如当官的目的不明确,一般是抵不住诱惑的,“下水”是早晚的事儿,可以想见的结果,必然是重则身败名裂、家破人亡;轻则遭人唾骂、晚景凄凉。当一个“浑官”、“昏官”容易,当一个好官其实挺难。今后,“浑官”、“昏官”的日子恐怕也不会好过了。要从政,不能光看自己是否有这方面的条件,有没有这方面的兴趣,还要想清楚当官的目的才行。

除此自己生活在“官本位”社会,做大事与过大官紧密联系;做大官是做大事的必要条件,做大事是做大官的工作内容;不做大官就做不了大事;做了大官,何愁做不了大事,就是整天出席各种会议,批阅文件,念讲稿,那也是大事。在“官本位”体制下,悠悠万事,惟此为大,做官;又说,万般皆下品,唯有职务高。

当教师能做大事吗?未必。你千辛万苦教书育人,培养出小学生、中学生、大学生、硕士、博士,这不是小事。但是如果你的学生中没有人做大官,那你培养的学生再多,也未必算是做了大事。一些学校的校友聚会,他们衡量成就大小的主要标准,就是看某个学校、某一届同学中出了什么级别的官员,级别越高,成就越大。例如,三个班比较:第一班出了一个副部级、两个正厅级;第二个班出了两个正厅级;第三个班没有出厅以上干部,只出了几个教授。评价结果是,第一个班成就最大;第二个班次之;第三个班最差。教授算什么?最多套个副厅级待遇,在许多地方只享受处级待遇。一些大学的教授只有担任一定的行政职务,才成为“硬通货”。一个做学问有成就和前途的教授被提拔位副校长(副厅级),那是事业的进步和升华。过去北大被视为中国最高学府,可现在没有清华牛,为什么,因为清华出的大官多。

搞科研是做大事吗?未必。你千辛万苦写出论文,不一定有地方发表;如果有刊物打算发表,可能还要你支付出版费;发表了,不一定有人看;有人看,不一定能增加GDP;就算有用,创造了财富,并且最终得奖,那个奖励还分为厅局级、省部级、国家级,得请相应级别的领导人来颁奖。你做的事情岂能大过领导做的事情?

办企业是做大事吗?那要看你干什么。恐怕没有人真心认为普通工人干的活是大事;工头乃至中层管理人员干的事不算小,但也不大;企业髙管特别是总经理一类人员,所干的事在企业算大,但是除非他所任职的企业是厅级乃至副部级,或者经营规模特别大,否则在社会上也不算干大事。如果是民营企业,除了少数特别有影响的以外,一般认为干不了什么大事;就算生产经营很有成效,最终也要谋取个人大代表、政协委员一类的职务,才不被官员小视。总之,在企业也是级别高低决定事情大小。

当兵是做大事吗?那要看你能不能当将军。“不想当将军的士兵不是好士兵”,拿破仑的这句话被奉为真理。甚至有人搞笑说:“不想吃天鹅肉的癞蛤蟆不是好癞蛤蟆。”如果没当上将军,又怎能说做了大事呢?

至于农民种地,进城务工,对社会来说很重要,不可缺少,但是谁以为他们是做大事呢?孙中山当年鼓励青年立志做大事,也不是要他们去种地。

认识错误也好,思想偏颇也好,观念扭曲也好,这就是现实。
应该是讽刺官僚无能腐败吧

如何理解“青年要立志做大事,不要做大官”

不是不能做大官,关键在于如果没有大志,就不可能真正的为民办事,就不可能做好官
做大事与当大官是辩正统一的关系,想要做大事改变必须当大官,当大官是做大事的基础,做了大官才能做大事,你没有一官半职,你说你要做大事,那不是天方夜谈吧一。
砍头砍大腿
因为大官不是那么容易当的,先立志做大事,大事做成,也许就能当大官……
文章标题: 你怎么理解先立志,才能成大事
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