由一幅漫画想孩子成绩

　　微信圈疯传这样一幅漫画：总有家长纳闷：同一个老师教，怎么孩子们的成绩差异这么大？也许答案就在下面四幅图里：老师以4G的速度讲，学神以“wifi”速度听；学霸以3G速度记；有的学生以2G速度瞅；有的听着听着就掉线了；还有的压根就没开数据连接；还有几个一直飞行模式；甚至一开始上课就自动关机了。听讲效率就这样悄悄拉开了学习成绩的鸿沟……

　　看似调侃，仔细斟酌，确实很多道理蕴含其间。学习习惯好的孩子大多会听课，坐姿端正，用心聆听，思路跟着老师的讲授走，很少东张西望，“身在教室，神游四方。”而那些成绩平平的学生往往听着听着，中途大脑就短路了，更有甚者，一上课就选择自动屏蔽了，沉浸在“自我”的世界里，纵横驰骋。久而久之，学习成绩就拉大了距离。

　　静心细思，造成学生成绩差异的因素很多：智商、接受能力、家庭环境、个人认知……打个“小猴摘桃子”的比方，有些身手敏捷的不费吹灰之力，弹跳间，就摘到手；而那些笨手笨脚的猴子，即使使尽洪荒之力，结果也是徒劳无功。

　　期中考试后，有些孩子的成绩不尽人意，于是，老师失望，家长指责，孩子沮丧。仿佛整个世界都失去了光彩。理性思考，其实孩子求学路就像攀登高山，难免会有崎岖不平，磕磕碰碰在所难免。老师和家长最该做到的是，陪伴孩子，心平气和地帮扶，通过“诊断”，找到问题的“症结”，然后“对症下药”，达成“药到病除”的目标。

　　人生，要面对和参与无数次考试，诚如，没有永远的成功一样，也不会有永远的失败。当孩子一时跌了脚，轻轻地扶起来，陪他走一程。“雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越。”相信孩子，相信未来。我们一起为孩子的成长助力。

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