校园里的紫荆花

　　“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”一场春雨过后，突然发现校园花坛里那一树的紫荆花悄然凋落了。赏花开，看花落。心情迥然不同。紫荆花期不是很长，记得花灿然绽放满枝时，那份惊喜不亚于孩童买到了心爱的玩具。

　　不大的花坛正对着我们简陋的办公室，每当课间操，我就站在二楼的走廊上极目远眺，院子里是身穿黄色校服伸展腰肢的孩子们，花坛里盛开着浓烈的、紫色的花朵，花朵不大，仅薄薄的几片花瓣，味不是很浓，不仔细凑上去嗅嗅，很难感受到它的清香。校园里这一动一静，黄绿相映的画面俨然成了春天的一幅生动的风景画。

　　爱花不失为人的天性吧。办公室的年轻姐妹们看到姹紫嫣红的紫荆花，忍不住啧啧赞叹，互相提议，趁花开浓艳时，拍几张照，留下这短暂的美丽。女人如花，笑靥如花，爱花的女人是可爱的，爱花的女人大都对生活有一份热爱与追求。又有谁不期望人生路上多一些鲜花相随呢？

　　大课间时，喜欢带领着孩子们一起赏花。喜欢听孩子们叽叽喳喳的谈论，他们的想象力奇特，有时甚至匪夷所思，但是一直抱着尊重的态度。尊重孩子独特的发现以及他们的内心世界。紫荆花曾经被孩子们写进日记中去，他们无非抓住花形、色、味展开描述。没有深层次的思考。读后难免心中有点淡淡的失落。

　　五年级的孩子，大都十一二岁了，我个人认为很有必要引领他们对问题有进一步的思考了。于是，课堂上，我问孩子们，你们看到花坛里紫荆树的变化了吗？孩子们几乎异口同声地说：“凋谢了！”我继续追问，“由花开到花落也就是二十多天的时间，你们会想到什么？”有的孩子不假思索地说出“时光如水，我们要珍惜时间”我点头表示赞同。除此之外，我没有听到其他的答案。因此我觉得更有必要借此打开孩子们的思路，于是，我启发孩子们：是什么让大自然在我们不易察觉的时候发生了这么多的变化？从而引发孩子对大自然产生一种敬畏之情；继而，我和孩子们谈论到“月满则亏，水满则溢”很多事情达到一定的顶峰，就往往开始走下坡路了。这也是红极一时的道理。因此，人生路上不可能都一马平川，高低起伏是正常的。今后，等你们长大开拓人生之路时，要用一颗平常心去对待人生的功败与得失。

　　限于孩子的认知水平，或许他们对于老师的引领还有点茫然，但是我很愿意在他们幼稚的心田上播下这样的种子。“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的美曾经惊艳了我们的视觉。“落红不是无情物，化作春泥更护花”更应该震撼我们的心灵。

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