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打造课堂文化是缔造完美教室的必须

时间: 2020-01-26 12:05:48 | 作者:春水煎茶 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 129次

打造课堂文化是缔造完美教室的必须

  缔造完美教室主要靠课程来落实,落实课程的主阵地是课堂。也就是说,课堂是缔造完美教室的主渠道。所以,缔造完美教室,课堂文化最能体现核心价值体系。有什么样的课堂文化,就会衍生出什么样的核心价值体系。因此,课堂文化的建构,在完美教室的缔造过程中,是最重要的,儿童的主要学习活动在课堂。

  文化是什么?文化就是以文化人。所谓课堂文化,是指在特定的课堂空间里,师生教学活动所体现出来的思想意识、思维方式、以及学习方式的总和。文化是隐形的,凝聚在人的价值观、思想意识、行为方式之中。从这个意义上来看,课堂文化是班级文化、学校文化的缩影。从广义的角度来看,完美教室不仅仅是指教室这间房子,学生在哪里,哪里就是教室。那么,课堂也是如此,所有能进行学习活动的,广义上来讲都是课堂。所以,从这个层面上来讲,课堂文化应该和完美教室的核心价值体系相统一的。完美教室的课堂,一定是充满文化品位和精神感召力的课堂。课堂文化是学校文化的一种表达形式,一切学校文化都可以从课堂里发现。同样,一切学校文化的建设,都可以从课堂里培养。

  课堂文化,应该有三个基本的关键词:生命、智慧、高效。这一点应该是与构筑理想课堂的要求相一致的。

  生命:意味着尊重、民主;意味着平等、对话;意味着我们的课堂教学不是单纯的知识传授,而是立足于学生的生命成长。因此,生命化的课堂文化,应该着眼于培养学生生命成长的核心价值观;应着眼于赋予学生生命的关怀和尊重;应着眼于联系学生的生活和社会实际。目前的教育短视行为和浓重的教育功利色彩,已经使教育的形和质蜕化变质,这种影响自始至终的影响着课堂文化。课堂的以人为本,远不如以分为本来的见效快、来的实际,所以素质教育做了这么些年,还是死水微澜。这里面就是一个价值观的问题。李希贵提出的为四十岁奠基,就是一种着眼于学生的未来的教育价值观。朱永新教授的新教育其核心也是一种教育价值观。完美教室核心价值体系的确立,必须以尊重生命为前提,课堂文化也必须以尊重生命这个价值观为基本准则。

  智慧:课堂就是智慧生成的地方,有文化的课堂一定闪烁着智慧的光芒。智慧的课堂文化一定是注重培养学生的思维方式、一定是开发学生的学习方式、一定是充满教学智慧和教学艺术。单纯的应试训练、知识传递是不会生成智慧的,只是在制造知识储备容器。课堂的组织策略、展现形式、互动环节,无不体现了课堂上教师的智慧。而教师的这种人格魅力,则又是打造智慧课堂、完美教室的一张名片。“站在讲台上,我就是语文!”语文老师应具备的一种理想和信念,同样站在讲台上,我就是英语、我就是数学。敢于这样自我肯定的老师,一定是富有智慧的教师,富有智慧的教师才会打造出富有智慧的课堂文化,富有智慧的课堂文化,才会培养出学生富有智慧的头脑。

  高效:新教育的课堂一般是排斥这个词的,新教育崇尚用理想来勾勒课堂。但我认为,高效永远是理想课堂的一个价值体现。这个效不应该简单的理解为效率,更应该理解为效益、效度。如果说生命是课堂文化的精神标准、智慧是课堂文化的思维标准,那么有效则一定是课堂文化的技术标准。

  课堂之美,不仅美在教学艺术的不着痕迹,更兼美在其文化建构。没有深厚的课堂文化做积淀,完美教室永远是有缺憾的。

  克拉克说过:孩子当然要管,但这些规则并不是要让孩子循规蹈矩,更重要的是要为他们离开教室后的人生做好准备。这就是我们缔造完美教室的价值所在。Let’s go,让我们一起出发

文章标题: 打造课堂文化是缔造完美教室的必须
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