如何看待「浮夸式科普」

很多家长都会对孩子说“你是最棒的”，看待这种夸奖方式：肯定式教育，有利于引导孩子构建恰当、健康的生活三观。从小被肯定地小孩，趋于对自身的相对高度认可，并且会在社会发展里将对自身的认可投射到她所应对的人与事，常言道“心向阳光的小孩，会把所有人都构想成充满阳光世界”。这样一来，他世界观、人生价值观、价值观念必然是积极主动的、肯定式的，并非消沉、否定式的。而且，它会以这种三观去危害、感柒周围的人。

这样的父母，会有更高的概率发展成成功者，不管父母也是教师，赏析、鼓励的话，不必乱用，适度、适当地应用，对小孩能够起到别的语言所无法发挥的作用，反过来，往往会起反作用力，更别提对小孩往后的严重影响。对于孩子赞扬，赞扬不可以简单应用：你最棒，太棒了，你真聪明什么的，含糊的赞扬，这种赞扬用多了，小孩的积极性不但不会激发出来，还能让孩子怠倦。所说因人施教，就是为了看小孩需看孩子的性格进行相应的文化教育，好勇就会多抑制，软弱就多点耐心。在这儿，孩子较为软弱就建议多夸奖孩子，帮他建立自信；孩子较为英勇自信心，也就没有必要一直这么含糊的赞美，由于这话对他而言早已毫无意义，甚至是看起来有一些便宜了。

可是，对于孩子赞扬，赞扬不可以简单应用：你最棒，太棒了，你真聪明什么的，含糊的赞扬，这种赞扬用多了，小孩的积极性不但不会激发出来，还能让孩子怠倦。夸孩子老说“你是最棒的“对孩子的成长有没有影响，我觉得，小孩不但感觉不到赞美的真心实意，还反而会觉得说这句话得人虚情假意。这其实是一种年龄要求若隐若现时期的一种激励性语言表达。小孩获得浮夸后会更有动力感，也会更加尽力去做好别的事。知识是也要分年龄层次，各个年龄段，必须有着不同的语言沟通方法，而非千篇一律。那样夸孩子是教育模式中比较好的，孩子需要激励和夸奖，那样能让孩子重拾自信，更有助于发展，每一个孩子喜欢自己父母与老师表扬自己的。

 医生自导自演短视频科普医学知识，如何看待这个做法呢？对于这个做法我是觉得非常好的，为什么说非常好呢？因为只有医生做出了这种事情的话，才能够让更多人知道一些知识，因为有的时候很多人遇到了身体上的毛病的话，都会去追自媒体平台进行一个搜索，这个时候的话这些医生自导自演的一个短视频的话就能够给这些人民群众能够提供帮助，所以说我觉得医生的这种做法是非常好的

因为现在这个时代的话是属于自媒体的时代，基本上很多人第一时间遇到了这种事情的话，都是会去这里的一个搜索，这个时候医生自导自演的一个短视频，就能够普及一个医学的知识，能够让他们从视频当中学习很多的医学，的一个知识帮助他们解决生活上遇到的问题，所以说我觉得这种说法是非常好的，能够受益更多人

毕竟现在有很多的人民群众的话，再遇到了医学上的一些问题，他们都是没有办法去解决的，而有了这个医生进行的自导自演，一个短视频科普医学知识，这样的话就能够让更多的人学习，这种医学知识能够普及所有人对于医学知识的掌握，这样的话对于很多人来说都是非常好的，只有我们掌握了相关的这些医学知识，当我们在遇到了病人的时候，我们就能够及时利用自己所掌握的医学知识进行帮助别人

总的来说，我觉得这个医生的做法是非常好的，能够让更多人学到更多的一个医学的知识，也只有这样子才能够让这些医学知识普遍所有的人                                               

医生自导自演短视频，科普医学知识，传播医学科普知识的同时，还有部分并无依据的偏方或者谣言掺杂其中，甚至有人身穿白大褂冒充专家。科普是有价值的，对医生和患者都有好处 

中国科协和有关部委共同开办的科学辟谣平台，在开展科学普及的同时，不断强化价值引领功能。升级人才服务体系扩大辟谣朋友圈，打造核心竞争力。

现如今时代在不断的发展，人们的生活质量越来越高，对于大多数人来说，在生活中都喜欢通过网络的形式来了解外面的世界，但是也有很多不法之徒利用网络社交平台发布不实言论，影响社会安定，事情发生之后有关部门立即采取措施，积极进行维护。

如何应对网络科普谣言或虚假信息。

随着我国科普工作的深入开展，给公众带来了很多正面信息的同时，网络中也存在着一些虚假信息，通过谣言研究内容生产联合发展开展正确的科学知识输出，再加以专业的辅导，来应对网络科普谣言或虚假信息是非常不错的解决方案，与有关部委和商业平台形成提供谣言线索反馈，辟谣服务的双向沟通模式，可以更好的警示犯罪分子。

中国科普研究所提出哪些办法？

针对社会热点和焦点问题，中国科普研究所设置了多种方案，持续推进科学辟谣平台建设有力促进清朗网络空间提升全民科学素质是志在必得需要解决的问题，对于普通人来说，在生活中一定要学会及时的宣传正确的信息，如果因为自己的个人行为导致社会安定受到影响，则必须依法承担相关责任。

我的个人看法是什么？

我认为谣言止于智者，对于那些不实言论我们一定要正确看待，如果因为些许小事而导致谣言四起，影响社会安定，则必须不断的优化和提升相关平台的运行效率来进行控制。加强与社会团体、媒体平台合作，深耕特色，联合策划推出精品内容，打造科学辟谣品牌 。

网上看到的科普大多数都是伪科普。水平不够，认认真真讲科学并不容易吸引到关注。为了吸引关注，很多所谓的科普号是专普非科学或伪科学的内容，有些把关于科学的事情说成不科学的，有些故意把简单清楚的问题说的玄奥，有些是不懂装懂生搬硬套胡编乱造。

少数讲的内容正确但不够科学严谨已经算不错的了，高水平的科普也有但是极少。科普文章不靠谱，是信息传播失真的典型表现。

过去，以大众媒体为中心节点，可以搭起专家学者和大众之间的有效桥梁，专家负责传达“一手信息”，媒体重在表达“接地气”，再加上采编流程中的甄别、审核机制，能够保证信息的真实性。而在“去中心化”的自媒体语境下，虽然人人都有“传声筒”，但“真实”逐渐让位于“流量”。

科普的正确打开方式

科普的核心是要弘扬科学精神，普及科学知识。中国科学院刘嘉麒院士认为，科学性是科普作品的灵魂。普及科学知识是科普活动的根本目的。但科普应该有多种形式。目前许多科技工作者还是只习惯科普讲座、报告、演讲，在创作科普图书、制作科普视频、指导公众科学实验等方面乏善可陈。

科学教育和普及不但要传播科学知识，更重要的是要教授科学的三要素：

（1）科学的目的，即发现各种规律。比如说为了发现天体运行的规律，我们有了牛顿力学，有了万有引力理论；

（2）科学的精神是质疑、独立和唯一；

（3）科学的方法是逻辑化、定量化和实证化。

我觉得科普得并不有趣，并且还有些尴尬。因为她英文不好，无法和Lisa创造联系，实际上两个人根本无法取得交流，Lisa尴尬地听说虞书欣说这她根本听不懂的话，气氛很尴尬，并且Lisa也更加的迷惑费解了，还浪费了许多录制时间，现场其他的队员虽然也在附和，但依旧十分尴尬，因为大家都知道Lisa根本听不懂，根本无法理解虞书欣所解释的“凡尔赛”。

实际上，虞书欣解释的“凡尔赛”也并不准确。凡尔赛虽然确实是“明贬暗褒”，但实际上话术要求很高，假如过于普通的明贬暗褒，根本不能成为凡尔赛，凡尔赛体之所以能够出名，就在于真正的凡尔赛很多时候是大家感受不到的，是需要思考才能够感受到这个人在凡尔赛的，而虞书欣的讲解方法，实际上根本不是标准的凡尔赛，这会给Lisa造成误解，认为凡尔赛就是自我谦虚，实际上根本不是这么简单的。

最重要的是，虞书欣的综艺感在不断流失。虞书欣能够从青春有你出道，实际上是因为她的综艺感，大家都觉得她的人设可爱，有趣，但随着她出道以后，大家对她的人设都已经审美疲劳，大家也开始感觉无趣了，因此虞书欣一直在努力创造机会来维持自己的人设，这次解释凡尔赛也是其中之一而已。

然而她的做法却让人感到很尴尬，因为根本就感知不到这个环节有什么意义。虞书欣这样浮夸的行为最终还是让人开始厌恶了，不凭借实力出道，人设也开始让人感到乏味，只能看她拍戏拍得怎么样了，但坦白来说，实力才是最重要的，假如虞书欣的演技也站不住脚跟，那才真是要一切尽失。

“凡尔赛”是非常流行的一个网络词汇，在各种场合被广泛地应用。Lisa作为一个外国人，对于这样的词汇缺乏了解，所以需要其他人进行解释。虞书欣在这方面显然很有天赋，对于这个词她的理解非常正确，因此给Lisa解释得也很到位，没有让她误解词的含义。而虞书欣进行词语解释的时候，还中英文同时使用，想不出下文时可爱的模样让人看了忍俊不禁。为了方便Lisa理解，虞书欣还特地举了几个例子，并且模仿其他人的语气和动作来更好地进行解释，连当事人看了都忍不住想要笑出声来。在耗费了一番口舌之后，Lisa最后终于理解了“凡尔赛”的含义，证明了虞书欣的科普工作是非常成功的，对于她的科普我的评价如下。

要想让别人知道一个新词到底是什么意思，首先作为科普的人自己要充分理解这个词汇。虞书欣显然也是一位“网络达人”，对于“凡尔赛”这样的热词非常熟悉，所以才会主动给Lisa进行解释。而她解释得也很充分，并没有因为语言的差异就产生误解。

中文是一门历史悠久、底蕴深厚的语言，对于母语不是中文的人来说，要学习和理解中文词汇的含义是非常不容易的。为了方便让Lisa尽快懂得“凡尔赛”的意思，虞书欣可谓是使出了浑身解数。她把能够想到的英文词汇全部用了出来，配合中文进行了尽可能全面的描述。在Lisa表示完全没听懂之后，又进行了许多举例说明，希望Lisa能够知道“凡尔赛”在实际语境中的使用方法。虞书欣举了几个励志之后，效果非常明显，Lisa对于“凡尔赛”这个词有了一定的概念，不像一开始听到的时候那样一头雾水了。

为了让自己举的例子更加形象一些，虞书欣模仿起了其他人说话的方式，方便Lisa的理解。她还用各种肢体动作和表情作为辅助，确保自己的模仿足够到位，让对方知道自己的模仿对象是谁。虞书欣这副可爱的模样让在场的所有人都忍不住笑了起来，连中文不好的Lisa也被她逗得咧开了嘴。

在生活中你有过给外国人解释一个中文词汇的经历吗？