我真正关心/没办法解决的问题只有一个，能量是什么 从哪里 到哪里去

在我个人看来，解决问题三部曲在于:

找到问题出现的原因，知道了原因才能够对症下药。寻找解决问题的方法、途径，在最短时间内解决这个问题。最后总结问题及处理问题的经验，让今后不再发生类似的事情。

我觉得只要做好了这三方面，也就能够顺利而圆满的解决问题了。

此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越、如何成为领导人才而展开的。最近，在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越，而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。
一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来，他应该不是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。
我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义，鼓励读者认识和肯定自己，做一个快乐的人。也希望这封信能够帮助读者理解成功、自信、快乐是一个良性循环：从成功里可以得到自信和快乐，从自信里可以得到快乐和成功，从快乐里可以得到成功和自信。
成功就是成为最好的你自己
美国作家威廉?福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。”
中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。尤其是在今天的中国,人们对财富的追求首当其冲，各行各业,对一个人的成功的评价，更多地以个人财富为指标。但是，有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗？有名利就一定能快乐吗？
真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。所以，凌志军在其《成长》一书中得出的重要结论是“成为最好的你自己”。也就是说，成功不是要和别人相比，而是要了解自己，发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好。
成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人
在新浪聊天室里，当网友问我的人生目标是什么时，我是这么回答的：“人生只有一次，我认为最重要的就是要有最大的影响力（impact），能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更好、更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。”我回答这个问题时丝毫不需要思考，因为我从大学二年级起就把“影响力”当作自己的人生目标。
对我来说，人生目标不是一个口号，而是我最好的智囊，它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作，只身来到中国创立微软中国研究院，就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力，和我的人生目标更加吻合。此外，当我收到一封封迷茫学生的来信，给他们写回信时，我也会想：“如何让回信有更大的影响力？”我先后公开的三封“给中国学生的信”都是如此诞生的。
马加爵也悟出了他的人生目标，只可惜他是在案发被捕后才悟出的。他说：“姐，现在我对你讲一次真心话，我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么？……在这次事情以后，此时此刻我明白了，我错了。其实人生的意义在于人间有真情。”如果马加爵能早几个月悟出人生目标，他在做傻事前就会问问自己，充满真情的父母、姐姐会怎么看待这件事？这样，他可能就不会走上歧途了。
所以，无论是为了真情，为了影响力，还是为了快乐、家人、道德、宁静、求知、创新……一旦确定了人生目标，你就可以像我一样在人生目标的指引下，果断地做出人生中的重大决定。每个人的人生目标都是独特的。最重要的是，你要主动把握自己的人生目标。但你千万不能操之过急，更不要为了追求所谓的“崇高”，或为了模仿他人而随便确定自己的目标。
那么，该怎么去发现自己的目标呢？许多同学问我他们的目标该是什么？我无法回答，因为只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己。只有一个地方你能找到你的目标，那就是你心里。
我建议你闭上眼睛，把第一个浮现在你脑海里的理想记录下来，因为不经过思考的答案是最真诚的。或者，你也可以回顾过去，在你最快乐、最有成就感的时光里，是否存在某些共同点？它们很可能就是最能激励你的人生目标了。再者，你也可以想象一下，十五年后，当你达到完美的人生状态时，你将会处在何种环境下？从事什么工作？其中最快乐的事情是什么？当然，你也不妨多和亲友谈谈，听听他们的意见。
成功的第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣
为了成为最好的你自己，最重要的是要发挥自己所有的潜力，追逐最感兴趣和最有能力的事情。当你对某个领域感兴趣时，你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不忘，你在该领域内就更容易取得成功。更进一步，如果你对该领域有兴趣，你就可能为它废寝忘食，连睡觉时想起一个主意，都会跳起来。这时候，你已经不是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问的，你将会从此得到成功。
相对来说，做自己没有兴趣的事情只会事倍功半，有可能一事无成。即便你靠着资质或才华可以把它做好，你也绝对没有释放出所有的潜力。因此，我不赞同每个学生都追逐最热门的专业，我认为，每个人都应了解自己的兴趣、爱好和能力（也就是情商中所说的“自觉”），并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。
比尔?盖茨曾说：“每天清晨当你醒来的时候，都会为技术进步给人类生活带来的发展和改进而激动不已。”从这句话中，我们可看出他对软件技术的兴趣和期望。1977年，因为对软件的热爱，比尔?盖茨放弃了数学专业。如果他留在哈佛继续读数学，并成为数学教授，你能想象他的潜力将被压抑到什么程度吗？2002年，比尔?盖茨在领导微软25年后，却又毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样他才能投身于他最喜爱的工作——担任首席软件架构师，专注于软件技术的创新。虽然比尔?盖茨曾是一个出色的首席执行官，但当他改任首席软件架构师后，他对公司的技术方向做出了重大贡献，更重要的是，他更有目标、更快乐了，这也鼓舞了所有员工的士气。
比尔•盖茨的好朋友，世界第二富人华伦•巴菲特也同样认可兴趣的重要性。当学生请他指示方向时，他总这么回答：“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这这是我能给你的最好忠告了。”
比尔?盖茨和华伦?巴菲特给我们的另一个启示是，他们热爱的并不是庸俗的、一元化的名利，他们的名利是他们的理想带来的。美国一所著名的经管学院曾做过一个调查，结果发现，虽然大多数学生在入学时都想追逐名利，但在拥有最多名利的校友中，有90%是入学时追逐理想、而非追逐名利的人。
我刚进入大学时，想从事法律或政治工作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机，每天疯狂地编程，很快就引起了老师、同学的重视。终于，大二的一天，我做了一个重大的决定：放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。我告诉自己，人生只有一次，不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说，改变专业会付出很多代价，但我对他们说，做一个没有兴趣的工作将付出更大的代价。那一天，我心花怒放、精神振奋，我对自己承诺，大学后三年每一门功课都要拿A。若不是那天的决定，今天我就不会拥有在计算机领域所取得的成就，而我很可能只是在美国某个小镇上做一个既不成功又不快乐的律师。
即便如此，我对职业的热爱还远不能和我父亲相比。我从小一直以为父亲是个不苟言笑的人，直到去年见到父亲最喜爱的两个学生（他们现在都是教授），我才知道父亲是多么热爱他的工作。他的学生告诉我：“李老师见到我们总是眉开眼笑，他为了让我们更喜欢我们的学科，常在我们最喜欢的餐馆讨论。他在我们身上花的时间和金钱，远远超过了他微薄的收入。”我父亲是在70岁高龄，经过从军、从政、写作等职业后才找到了他的最爱——教学。他过世后，学生在他抽屉里找到他勉励自己的两句话：“老牛明知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。”最令人欣慰的是，他在人生的最后一段路上，找到了自己的最爱。
那么，如何寻找兴趣和才华呢？首先，你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事容易出成果，但不要因为自己做得好就认为那是你的兴趣所在。为了找到真正的兴趣和价值，你可以问自己：对于某件事，你是否十分渴望重复它，是否能愉快地、成功地完成它？你过去是不是一直向往它？是否总能很快地学习它？它是否总能让你满足？你是否由衷地从心里（而不只是从脑海里）喜爱它？你的人生中最快乐的事情是不是和它有关？当你这样问自己时，注意不要把你父母的期望、社会的价值观和朋友的影响融入你的答案。
如果你能明确回答上述问题，那你就是幸运的，因为大多数学生在大学四年里都在摸索或悔恨。如果你仍未找到这些问题的答案，那我只有一个建议：给自己最多的机会去接触最多的选择。记得我刚进卡内基?梅隆的博士班时，学校有一个机制，允许学生挑老师。在第一个月里，每个老师都使尽全身解数吸引学生。正因为有了这个机制，我才幸运地碰到了我的恩师瑞迪教授，选择了我的博士题目“语音识别”。虽然并不是所有学校都有这样的机制，但你完全可以自己去了解不同的学校、专业、课题和老师，然后从中挑选你的兴趣。你也可以通过图书馆、网络、讲座、社团活动、朋友交流、电子邮件等方式寻找兴趣爱好。唯有接触你才能尝试，唯有尝试你才能找到你的最爱。
我的同事张亚勤曾经说：“那些敢于去尝试的人一定是聪明人。他们不会输，因为他们即使不成功，也能从中学到教训。所以，只有那些不敢尝试的人，才是绝对的失败者。”希望各位同学尽力开拓自己的视野，不但能从中得到教益，而且也能找到自己的兴趣所在。
成功的第三步：针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进
找到了你的兴趣，下一步该做的就是制定具体的阶段性目标，一步步向自己的理想迈进。
首先，你应客观地评估距离自己的兴趣和理想还差些什么？是需要学习一门课、读一本书、做一个更合群的人、控制自己的脾气还是成为更好的演讲者？十五年后达到的完美的自己和今天的自己会有什么差别？你应尽力弥补这些差距。例如，当我决定我一生的目的是要让我的影响力最大化时，我发现我最欠缺的是演讲和沟通能力。我以前是一个和人交谈都会脸红，上台演讲就会恐惧的学生。我做助教时表现特别差，学生甚至给我取了个“开复剧场”的绰号。因此，为了实现我的理想，我给自己设定了多个提高演讲和沟通技巧的具体目标。 其次，你应定阶段性的、具体的目标，再充分发挥中国人的传统美德——勤奋、向上和毅力，努力完成目标。比如，我要求自己每个月做两次演讲，而且每次都要我的同学或朋友去旁听，给我反馈意见。我对自己承诺，不排练三次，决不上台演讲。我要求自己每个月去听演讲，并向优秀的演讲者求教。有一个演讲者教了我克服恐惧的几种方法，他说，如果你看着观众的眼睛会紧张，那你可以看观众的头顶，而观众会依然认为你在看他们的脸，此外，手中最好不要拿纸而要握起拳来，那样，颤抖的手就不会引起观众的注意。当我反复练习演讲技巧后，我自己又发现了许多秘诀，比如：不用讲稿，通过讲故事的方式来表达时，我会表现得更好，于是，我仍准备讲稿但只在排练时使用；我发现我回答问题的能力超过了我演讲的能力，于是，我一般要求多留时间回答问题；我发现自己不感兴趣的东西就无法讲好，于是，我就不再答应讲那些我没有兴趣的题目。几年后，我周围的人都夸我演讲得好，甚至有人认为我是个天生的好演说家，其实，我只是实践了中国人勤奋、向上和毅力等传统美德而已。
任何目标都必须是实际的、可衡量的目标，不能只是停留在思想上的口号或空话。制定目标的目的是为了进步，不去衡量你就无法知道自己是否取得了进步。所以，你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。举例来说，几年前，我有一个目标是扩大我在公司里的人际关系网，但“多认识人”或“增加影响力”的目标是无法衡量和实施的，我需要找一个实际的、可衡量的目标。于是，我要求自己“每周和一位有影响力的人吃饭，在吃饭的过程，要这个人再介绍一个有影响的人给我”。衡量这个目标的标准是“每周与一人一餐、餐后再认识一人”。当然，我不会满足于这些基本的“指标”。扩大人际关系网的目的是使工作更成功，所以，我还会衡量“每周一餐”中得到了多少信息，有多少我的部门雇用的人是在这样的人际网中认识的。一年后，我的确从这些衡量标准中，看到了自己的关系网有了显著的扩大。
制定具体目标时必须了解自己的能力。目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低。对目标还要做及时的调整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。达成了一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标；失败时要坦然接受，认真总结教训。
最后，再一次提醒同学们，目标都是属于你的，只有你知道自己需要什么。制定最合适的目标，主动提升自己，并在提升过程中客观地衡量进度，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。
自信是自觉而非自傲
自信的人敢于尝试新的领域，能更快地发展自己的兴趣和才华，更容易获得成功。自信的人也更快乐，因为他不会时刻担心和提防失败。
很多人认为自信就是成功。一个学生老得第一名，他有了自信。一个员工总是被提升，他也有了自信。但这只是一元化的成功和一元化的自信。
其实，自信不一定都是好事。没有自觉的自信会成为自傲，反而会失去了别人的尊重和信赖。好的自信是自觉的，即很清楚自己能做什么，不能做什么。自觉的人自信时，他成功的概率非常大；自觉的人不自信时，他仍可努力尝试，但会将风险坦诚地告诉别人。自觉的人不需要靠成功来增强自信，也不会因失败而丧失自信。
自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气
“自”信的关键在于自己。如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。例如，马加爵曾说：“我觉得我太失败的，同学都看不起我……很多人比我老练，让我很自卑。”虽然马加爵很聪明也很优秀，但他从没有真正自信过。
自信的秘密是相信自己有能力。中国古谚：“天生我才必有用”，“一枝草，一点露”，每个人都有自己的特性和长处，值得看重和发挥。我记得我11岁刚到美国时，课堂上一句英语都听不懂，有一次老师问“1/7换算成小数等于几？”我虽然不懂英文，但认得黑板上的“1/7”，这是我以前“背”过的。我立刻举手并正确回答了这个问题。不会“背书”的美国老师诧异地认为我是个“数学天才”，并送我去参加数学竞赛，鼓励我加入数学夏令营，帮助同学学习数学。她的鼓励和同学的认可给了我自信。我开始告诉自己，我有数学的天分。这时，我特别想把英文学好，因为只有这样才能学习更多的数学知识。这种教育方式不但提高了我的自信，也帮助我在各方面取得了长足的进步。
中国式教育认为人的成长是不断克服缺点的过程，所以老师更多是在批评学生，让学生弥补最差的学科。虽然应把每科都学得“足够好”，但人才的价值在于充分发挥个人最大的优点。美国盖洛普公司最近出了一本畅销书《现在，发掘你的优势》。盖洛普的研究人员发现：大部分人在成长过程中都试着“改变自己的缺点，希望把缺点变为优点”，但他们却碰到了更多的困难和痛苦；而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加强自己的优点，并管理自己的缺点”。“管理自己的缺点”就是在不足的地方做得足够好，“加强自己的优点”就是把大部分精力花在自己有兴趣的事情上，从而获得无比的自信。
凌志军的《成长》一书里还有很多得到自信的例子：微软亚洲工程院院长张宏江说他从小就“相信我是最聪明的。即使再后来的日子里我常常不如别人，但我还是对自己说：我能比别人做得好”；微软亚洲研究院的主任研究员周明小时候在“学生劳动”中刷了108个瓶子，打破了纪录，从而获得自信。他说：“我原来一直是没有自信心的，但是这件事给了我自信。这是我一生中最快乐的经验，散发着一种迷人的力量，一直持续到今天。我发现了天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己。”
自信是一种感觉，你没有办法用背书的方法“学习”自信，而唯一靠“学习”提升自信的方法是以实例“训练”你的大脑。要得到自信，你必须成为自己最好的拉拉队，每晚入睡前不妨想想，今天发生了什么值得你自豪的事情？你得到了好的成绩吗？你帮助了别人吗？有什么超出了你的期望吗？有谁夸奖了你吗？我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情，你会慢慢发现，这些“小成功”可能会越来越有意义。
有个著名教练在每次球赛前，总会要求队员回忆自己最得意的一次比赛。他甚至让队员把最得意的比赛和一个动作（如紧握拳头）联系起来，以便使自己每次做这个动作时，就会下意识地想到得意的事，然后在每次比赛前反复做这个动作以“训练”大脑，提升自信。
希望同学们都能成为自己最好的拉拉队，同时多结交为你打气的朋友，多回味过去的成功，千万不要小看自己。
自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉
当你感觉到自信时，无论多么小的成功，你都会特别期望再一次得到自己或别人的肯定，这时，你需要有足够的毅力。只要你有毅力，就会像周明所说的那样，“什么事情只要我肯干，就一定可以干好。你能学会你想学会的任何东西，这不是你能不能学会的问题，而是你想不想学的问题。如果你对自己手里的东西有强烈的欲望，你就会有一种坚韧不拔的精神，尤其当你是普通人的时候。”
有时，你可能没做过某一件事，不知道能不能做成。这时，除了毅力外，你还需要勇气。我以前在工作中，一般的沟通没有问题，但到了总裁面前，总是不敢讲话，怕说错话。直到有一天，公司要做改组，总裁召集十多个人开会，他要求每个人轮流发言。我当时想，既然一定要讲，那不如把心里话讲出来。于是，我鼓足勇气说：“我们这个公司，员工的智商比谁都高，但是我们的效率比谁都差，因为我们整天改组，不顾到员工的感受和想法……”我说完后，整个会议室鸦雀无声。会后，很多同事给我发电子邮件说：“你说得真好，真希望我也有你的胆子这么说。”结果，总裁不但接受了我的建议，改变了公司在改组方面的政策，而且还经常引用我的话。从此，我充满了自信，不惧怕在任何人面前发言。这个例子充分印证了“你没有试过，你怎么知道你不能”这句话。
有勇气尝试新事物的同时，也必须有勇气面对失败。大家不能只凭匹夫之勇去做注定要失败的事。但当你畏惧失败时，不妨想一想，你怕失去什么？最坏的下场是什么？你不能接受吗？在上面的例子中，如果总裁否定了我的看法，他会不尊重我吗？不但不会，别人很可能还会认为我勇气可嘉。而且，自觉的人会从失败中学习，认识到自己不适合做什么事情，再提升自己的自觉。因此，不要畏惧失败，只要你尽了力，愿意向自己的极限挑战，你就应为自己的勇气而自豪。
一个自信和自觉的人，如果能勇敢地尝试新的事物，并有毅力把它做好，他就会从成功里获得自信，从失败里增加自觉。
自信的第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听他人的评估
培养自信也要设定具体的目标，一步步地迈进。这些目标也必须是可衡量的。我曾把我在总裁面前发言的例子讲给我女儿听，因为她的老师认为她很害羞，在学校不举手发言，我希望鼓励她勇于发言。她同意试一试，但她认为只有在适当的时候，有最好的意见时才愿意发言。但是，我认为有了“最好的意见”这个主观的评估，目标就很难衡量。于是，我和她制定了一个可衡量的、实际的目标：她每天举一次手，如果坚持一个月就有奖励。然后，我们慢慢增加举手的次数。一年后，老师注意到，她对课堂发言有了足够的自信。
自信绝非自我偏执、不容许自己犯错，或过度自我中心，失去客观的立场。我有个绝顶聪明的同事，他一生认准了“我永远不会错”这句“真理”。他表现得无比自信，一旦证明他某句话是对的，他就会提醒所有人几个月前他早就说过了。但因为他几乎是为了自信而活着，一旦证明他某句话是错的，他就会顾左右而言他，或根本否认此事。虽然他的正确率高达95%，但5%的错误让他失去了自己的信誉和他人的尊敬。这个例子告诉我们，自傲的自信或不自觉的自信甚至比不自信更加危险。
情商中的自觉有两个层面：对自己和环境皆能俱到，掌握主客观的情势。有自觉的人不会过度地自我批评，也不会天真地乐观，他们能客观地评估自己。所以，他们会坦诚地面对自己的能力极限，不会轻易地接受自己能力范围外的工作。当然，他们仍乐于接受挑战，但会在接受挑战时做客观的风险评估。这样的人不但对自己坦诚，对他人也坦诚。坦诚地面对失败会得到别人的信赖，因为他们知道你接受了教训。坦诚地面对自己的缺点也会得到别人的尊敬，因为他们知道你不会自不量力。所以，自觉的人容易成功，也容易自信。
自觉的人不但公平地评价自己，还主动要求周围的人给自己批评和反馈。他们明白，虽然自己很自觉，但别人眼中的自己是更为重要的。一方面，别人眼中的自己更为客观，另一方面，别人眼中的自己才是真正存在的自己（“Perception is reality”），也就是说，如果别人都认为你错了，只有你自认为没有错，那么在社会、学校或公司眼中，你就是错了。所以，你必须虚心地理解和接受别人的想法，而且以别人的想法作为最终的目标。比如，我女儿可以每天评估自己的发言，但最终，只有当老师和同学们认为她是个开朗的、有想法的学生时，她才达到了最终的目标。
获得坦诚的反馈特别是负面的回馈并不容易。所以，你最好能有一些勇敢坦诚的知心好友，他们愿意在私下对你说真心话。当然，你不能对负面的反馈有任何不满，否则你以后就听不到真心话了。除了私下的反馈外，在美国的公司里，还有一种“360度”意见调查，可以对员工的上司、下属同时做多方面的调查。因为这种调查是匿名的，它往往能获得真实的意见，如果很多人都说你在某方面仍须改进，这样的说法就比自己的或老板的看法更有说服力。虽然在学校里没有这种正式的调查，但是你仍然可以尽力地去理解他人对你的想法。我的父亲常教诲我们凡事谋之于众，就是指开放心胸，切勿以井观天，局限了自己的视野。
马加爵说：“同学都看不起我。”其实，如果他有勇气向他信任的同学求证，他也许会发现自己错怪了同学，也许会发现交错了朋友，也许会证实同学确实看不起他并了解其中的原因，然后自我改进。坦诚的交流和真心的朋友或许都可以帮助马加爵避免悲剧的发生。
有自觉的人会为自己制定现实的目标，客观地衡量自己，并会请他人帮助评估。这样的人能持续提升自己的自信，并能避免自信发展为自傲。
快乐比成功更重要
科学研究证明：心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想，愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功，还不如说成功的目的是带来快乐。我曾建议同学们追逐自己的理想和兴趣，其实做自己理想的、有兴趣的事情就是一种快乐。所以，快乐比成功更应成为我们的最终目标。
快乐的第一步：接受你的父母、环境、自己
不快乐的人总对一些无奈的事生闷气，不喜欢自己、父母和老师，不愿意读枯燥的书、不愿意应付考试。对于这些无奈的事，我希望同学们能学会坦然地接受它们。
在所有“不能改变的事情”中，最不能改变的是父母，最应接受的也是父母。有不少学生说：“父母不理解我，不接受我，不体会我的想法，总要求我用他们的价值观和理念来做事、读书、求学。所以我总是避开他们，越来越孤独。”对这些同学，我的回答包括以下两个方面：
第一，你应该接受你的父母，千万不要因为感觉父母不理解你而自我封闭。父母的成长环境不同，思维方式不同，他们对成功的定义可能也不同，对你的期望与你对自己的期望就有较大的差异。但他们人生的路走得比你长，经验比你丰富，你不能先入为主地排斥他们。另外，你必须理解，父母是世界上最爱你的人，他们也是唯一可以无条件为你付出的人，你应该无条件地接受你的父母。作子女的经常把父母亲过度理想化，而疏忽了绝大多数的父母，在他们生长的环境中，比我们更为匮乏、不足，他们可能没有机会学习如何当一个称职的父母，但以他们的条件，也尽力了。如果我们鄙视、排斥父母，无异是对自己生命的来源不敬，那如何能快乐？
第二，你可以试着去改变父母的想法，但你首先应反问，你理解和接受你的父母吗？你能体会父母的想法吗？当你抱怨父母总是期望你完美时，难道你不也是在期望父母完美吗？凌志军建议说：“父母对你们的期望没有错，只是你们应该让父母了解，你们对他们的期望。”所以，在要求他们理解你之前，你应先去理解他们，这样才能更成功地

人生
人生是一种陶冶的过程。人生，说长不长说短不短，每一个正在跋涉或快到终点的人，回头看看没有一个不是沉甸甸的。古今先贤，曾不止一次的为此感叹过。而他们后来形诸笔端的留给我们近似精华的文字，却大都是消极苍凉的。

人人都有一个由少年不经世到充分阅历世事的人生轨迹，这轨迹中又有多少个磨难的点所组成？有人说：“婴儿是哭着来到世界的，这说明他是承受磨难来了。”所以对此谁也不必害怕，尤其磨难不断的人更应有充分的心理准备。要知道，只有人生的众多劫难和严酷的经历，才能使人的心理受到锻炼。逆境磨难会培养坚强的性格，增加情感张力。困难来时，才能积极应对，人的生存能力才大大增强。所以饱受磨难之人一般长寿其原因也在于此吧。劫难绝对是人生的一笔财富。

知道了这一点，我们就应在任何时候都不要怨天尤人，不要抑郁寡欢，更别消沉潦倒。心中有彩虹，脸上就会有笑容。重要的是积极面对人生，善待自己，让一生不枉。记住了：今天过去了，这一天就永远不会再回来；一生过去了，地球上就永远没了这个人。人生苦短，就那么几十个春节，苛求什么？烦恼什么？为浮名浮利所累，完全是与自己过不去。辜负了自己的锦绣年华，到头来一事无成。这正如大姑娘选对象，选了五十年也没找到合适的，眼看步入人生终点，自己耽误自己好苦。热爱生命、热爱生活、热爱每一天吧。

每一个人都无法阻止自己走入老年，这是我们共同的归宿。民间说：“家中有老，赛如有宝。”老人也是一种财富。不要嫌弃那些苍老的容颜，这容颜是内涵，也是一面人生之镜，照出了我们的未来，也照出了晚辈的心灵。老人的存在是一种没切断的感情脐带，他一头连着对晚辈的惦念，一头连着晚辈进孝的心愿。一旦没了老人，这脐带也就永远断了，留下的会是无尽的遗憾。至于老人在时，那不住的唠叨和指点，更是晚辈们难得的宝藏。

人生: [ rén shēng ]

1. (n) life

例句与用法:

1. 只有知道如何生活的人们, 才会开始认识自己和人生。

Only those who learn how to live can come to know themselves and life.

2. 人生有许多欢乐和悲伤。

Life has many joys and sorrows.

3. 他的人生观与你的不同。

His view of life is different from yours.

4. 人生如朝露。

Life is transient.

5. 在诗歌中，人生被比喻为朝露。

Life is poetically compared to the morning dew.

6. 他对人生抱有崇高的理想。

He has lofty ideals about life.

7. 我们经常思考人生的美丽与复杂。

I often reflect on the beauty and complexity of life.

8. 诗有助于阐释人生的意义。

Poetry helps to interpret life.

人生（じんせい）

①人生はそういうものである。

这就是人生。

②人生とは人生、人がこの世で生きていくこと。 漠然と生きるのも。必然に生きるのも。各自の自覚 において全く异なるものとなる。 多くの人が人生とは何なのかを模索して生きている。

所谓的人生，就是人要在这世上努力活下去。蓦然地活着。必须要活着。每个人对自己的人生多有不同的阐释。大多数人，多在这个世上摸索着活着。

每个人能来到这个世上，都是一个奇迹。 我们为衣食住行而忙碌，是因为我们活着，是为了更美好的生活而努力，是为了我们爱和爱我们的人。每个人都有欲望，有些人会为此而努力，有些人一遭遇挫折便放弃了自己的追求...

假如这个世界没有生老病死，没有犯罪、没有失恋、没有一切苦恼与不幸，还会这样多姿多彩吗？经历了不幸才更懂得珍惜眼前的一切，所有事情都是相对的

家人、亲戚、朋友、爱人对你的想法只是有影响，真正能改变你的还是你自己，你的心态！有时生活真的很没意思，让人很苦恼也很无奈。曾经我也因为某些原因甚至想到了死，可是我还是选择了乐观地面对，20岁前想过自杀是正常的。然而我们还是活着，只能解决问题，而不是在角落里郁闷。尽力做好符合你现在身份的事就行了，过一两年你的看法就会不一样。至于怎样去改变，那就看你自己了。只有自己能救自己！！！

哦~~~~~~~~~~~~~~~~~~那么多人回答，看来你要选到我的可能性好渺茫，不过也提点建议好了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~可能有点长，中间不看就跳过去（因为是抄的）~最后的才是我想跟你说的话！！~

“人”，其实造物主创造这个字的时候，就下足了工夫。
人字一撇一捺，一撇是左脚，一捺是右脚，只有一双脚都脚踏实地，一步一个足印，才能行千里之远，才不会像古人所言“人生如萍”，“人生如絮”，“人生如梦”。
人字一撇一捺，一撇是肉体，一捺是灵魂。它告诉我们，只有肉体和灵魂的结合才构成了人，那些靠出卖灵魂过日子者则是行尸走肉，这不仅指为民者。也包括当官者。只要是人，皆都应如是；那些凡为老百姓、或为人类做出了贡献那怕是一丁点的人，即使失去了肉体，则灵魂都是永存的。这正如诗人所言：有的人死了，但他还活着；有的人活着，但已经死了。
人字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉人们，金无足赤，人无完人。就是那些所谓的领袖，也是如此，绝不是神，即使他们做的事或者说的话，也可能只是一时的正确，绝不会永远正确，而普通的人们就既不要骄傲自满，妄自尊大；也不必自惭形秽，妄自菲薄。天生我才必有用，人应凭借这长处和短处组成的体态平衡，不断取长补短，完善自我，勇敢地站起来。而作为政府、组织或用人者，则应既想法调动其长处，也可利用其短处，绝不可以极左的眼光，要么是好人，要么就是坏人，从而绝对化，而应以物尽其用，不浪费人才。
人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。它告诉我们，应该是“真善美”和“德才学”的完美统一。高尚的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼，而且是其终身的奋斗目标。而作为政府或组织及用人者，则应千方百计地创造环境和条件使其能够得以发展和完善。
人字上部合并，下部分叉。它形象地告诉我们，人生之路有许多叉路口。有的通向光明，有的通向黑暗；有的走向成功，有的走向失败。而人生之路，又数青春期的叉道最多。每个青年理当谨慎、慎重，好好把握。而作为政府或组织及那些用人者，则应当好向导，不要把青年人引向歧途，更不要以利用他们达到自己不可告人之目的。
人字一撇一捺，相互扶持，相互支撑。一辈子写好这个人字，就会多一些爱心，多一些春天的温暖，多一些自由自在与海阔天空。它还形象地告诉人们，绝不可互相拆台，互相尔虞我诈，整天忙于内耗，那样则活得连猪狗都不如，则枉披一张人皮。
人字一撇一捺，一撇为德，一捺为才。在一些问题上例如婚姻爱情上，绝不可“两脚踩两船”；在一些原则问题上也不可前后两脚拉得太远，人前人话，鬼前鬼话。倘若缺了德，才也就无用武之地，甚至祸害社会和人类。
人字一撇一捺，一撇代表自信，一捺代表实力，坚信自信+实力=成功。
人字一撇一捺，一边追求知识，一边掌握方法，为了更好地求知，应努力掌握科学的学习方法。
人字一撇一捺，一边有欢乐，一边有痛苦，一个人的生命进程中有苦与乐的交织，这才是生活的本质。光企图顺境，那则是一厢情愿。
人字一撇一捺，一边是生活，一边是学习，生活与学习是相辅相成的，所谓活到老，学到老。
人字一撇一捺，一笔帮助自己，一笔帮助别人，让人人为我，我为人人成为世界上最美丽的风光。
普天下之人，无论是民，还是官，也不论国籍和肤色，不分是男还是女，都应穷尽毕生精力认识自己，完善自我，超越个人，堂堂正正地写好一个大写的“人”字。
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上面的内容，老实说，是抄来的，有点书生味。
不过你一下问那么深，那么泛的问题，实在说不完。
“每个人都是一本书，怎样吃透书中的内容，只有自己去细心琢磨与体会。再多的答案也只是别人的想法，关键是自己对人生的态度啊。”
（从来没讲过这么中肯的话，希望对你有帮助啊）

我听别人说过一句话”人从生下来就是一天天面向死亡．”
细想他说得完全有道理，我当时听了也很后怕．但是不久我就把它给忘了，你知道原因吗
那是因为我在后来的思索和工作中找到了答案．那就是（欲望）它主导了人们的大多数的行为．
说得变通一点就是你活着就有活着的理由，说到这里我想问下你你活着的理由是什么？
找到理由后就得为你一天高兴的事而快乐，而不要为不愉快的事而伤感．不高兴的事只是我们生活的一部分没必要全身心的去投入；相反快乐的事是我们生活的动力那就得全身心的投入．

随着患有抑郁症的人越来越多，很多人都发现自己的身边亲友都遇上这样的问题。

作为关心患者的人，他们可能想要找方法去安慰或开导患者。

然而，很多人都发现这不但耗时耗力，往往还会出现反面效果，刺激了患者的情绪。

那么，我们到底该如何与他们沟通，才能够成功表达了关心，又不会让对方感觉到被批评？

步骤一：理清你安慰的目标

首先，第一步先问自己：「为什么想要安慰对方？」

你想要说服他们别钻牛角尖？

抱歉，情绪病人的负面思考模式是很难改变的，如果他们真的那么容易被说服的话，那他们看几本心灵鸡汤就好了，根本就不会患病。

你想要帮他们解决问题？

不好意思，你越是想替抑郁症患者解决问题，他们越会误以为你在责怪他们，只会让他们拒你在千里之外。

你想让他们立即变得开心？

你以为简单的几句话就能改变情绪病人的心情？如果这么容易的话，他们还用付钱吃药接受心理治疗？

由此可见，作为一个没有受过专业训练的人，安慰其实做不了什么。

你真正要表达的是：「我知道我做不了什么，我知道我无法体会你承受的痛苦，但是我想知道我很在乎你的感受，我会愿意陪伴你走过难关。」

如果你的心态不正确的话，只会越说越生气。

因为发现不管自己怎么说，对方还是没有改变想法或心情，最后就会表现出不耐烦的样子，使患者受到更大的伤害。

步骤二：确定安慰的时机

在你安慰之前，你必须先确认对方是真的想跟你说话。

想象一下以下的场景：

有一个患有抑郁症的学生，因为考试不及格而非常沮丧。

他一脸疲倦地回到家，然后你想要上前安慰他，希望他能跟你倾诉感受。

于是你直接对他说：「我知道你考得不好，肯定也很不开心，不过其实你也别太在意，人生不如意十有八九……」

结果对方直接大发雷霆，一气之下就冲到房间里面，不再愿意跟你说话。

为什么会出现这情况？

对方因为成绩不好，心情已经很差了，可能他在压抑自己的感受，可能他还不知道该怎样处理，所以他其实未必准备好跟其他人聊这件事。

而且，他已经很疲倦了，跟别人聊天是一件很耗精神的事，他可能没有体力去跟你说话。

那应该在什么样的时机安慰呢？

根据刚才的例子，其实你可以简单问一句：「你看上去心情好像一点不好，你会不会想聊一下？」

如果对方没兴趣的话，那就另找时机。

最好等待病人处理好自己的情绪了，并主动跟你提起相关事件时，再跟他们详谈这件事。

千万别不管三七二十一就冲上去安慰，完全没留意到对方到底想不想听。

另一个需要注意的是你自己的状态。

老实说，安慰别人是一件很累的事情，而且有时一聊就是几个小时，你要是体力或心情不好的话，根本不能坚持下去。

就算你强撑着听下去，也会一脸心不在焉的样子，只会令患者以为你没有兴趣听他讲话。

此外，有些人可能性格上就是不适合安慰（像是说话批判性过强的），那么也没必要逼自己一定要跟患者聊心事。

你可以用其他方法表达你的关心，例如跟患者一起做他们喜欢的活动。

步骤三：聆听与发问

安慰的重点不是说话，而是聆听

很多人以为当其他人心情不好时，他们必须说出什么金石良言，务必将对方点通。

然而，在整段对话中，主角是患者，你只是一个不重要的配角。

你的任务是鼓励对方说出感受，让他能够发泄内心的情绪，达到舒缓情绪的目的。

在一段对话中，你说话时间应该不超过30%，大部分时间应该专注在聆听上面。

不清楚就直接问，不要乱猜。

此外，有时候你听到一半时，可能会觉得有点混乱，未必能确定对方的想法和感受是什么。

比方说，同样是考试不及格，对方可能是感觉到愤怒（「老师讨厌我，所以故意刁难我！」

或是羞愧（「都是因为我蠢！」），或是焦虑（「要是我考不好就要就上不了好的学校了，我该怎么办？」）

要是你没有搞清楚状况，只会牛头不对马嘴，明明对方是愤怒，你却以为对方在感到羞愧，只会让对方觉得：「你果然不了解我感受啊！」

因此，如果你有什么不敢肯定的，可以多问问对方的想法：

像是「那当时你拿到成绩单时，你的感受是怎样的？」或「你觉得如果考不好的话，会有什么坏后果？」

步骤四：积极聆听

之前我们说到了聆听的重要性，但要是你只是沉默地聆听对方说话，什么都不回应的话，对方会不知道你到底有没有在用心听（「我跟你说话和跟墙说话有什么区别？」）。

因此，你不但要聆听，你还要表达出你能理解对方说的话。

这个观念在心理学叫做积极聆听，意思是聆听并不是一个单向、消极的过程。

而是聆听者全神专注在对话当中，并用各种言语及肢体信息表达自己的兴趣，像是眼神接触、点头等等。

那要怎样表达呢？

其实前面使用的「发问」也是其中一个方法，因为只有当你有在用心听时，才能够问出一些有意义的问题。

但是，有时候你如果一直发问的话，对方就可能一直要回答你，反而会将对话重心从对方移到你身上。

那还有什么其他方法？

简述语意：将听到的内容用自己的话重说一次

这听上去好像有点奇怪，一直在重复对方的话？这样不会觉得说话很没内容吗？

但是，这个方法其实非常有用，不但能够表达出你有在专心聆听，还能够让方感觉到你做到了感同身受。

举例：

患者：「我明明已经花了那么多时间在复习，但是最后成绩都是不及格，我真是没用！」

你：「唔，你觉得付了那么多努力，却得不到回报，所以开始怀疑自己。」

明明意思是一样，但对方听完却会觉得：「你完全理解到我的意思，你一定是有用心听我说话。」

毕竟安慰不是要说出什么真知灼见，而是让对方觉得你能理解他。

反映感受：指出你听到的感受

这一个相对难度比较高，如果你不确定对方的情绪是什么，可以用上面发问的方式理清（「你的感受是什么？」）。

如果你真的能理解对方的感受，就会让对方受到很大的鼓舞，会觉得终于有人能明白自己了。

患者：「我每一科都考砸了⋯⋯」

你：「那你一定觉得很担心了。」

患者：「对啊，我以后还怎么见人，一定人人都在笑我没用⋯⋯」

你：「看来同学对你的看法对你来说很重要啊。」

每个人都想要被理解，但往往身边人都无法明白自己深层次的内心感受。

当你能指出对方的情绪，你就是等于在跟他说：「我不但明白你的感受，甚至我能认同和肯定你的情绪。」

步骤五：给予信息

提供情绪病相关资源

假设你们沟通良好，成功让对方情绪稳定下来，那他可能会开始想要思考解决方案。

这时候，你可以提供一些重要的信息，并希望能鼓励他们寻求专业人士协助，或者是了解一些重要资源。

这包括了专业人士或是心理机构的联络方式、网上资源、学校或公司的抑郁症相关措施等等。

不要恢复批判性的说话风格。

不要因为对方心情好像平复下来了，就放松了，然后开始恢复批判性的说话方式。

可能对方就是简单说一句：「唉，我都不知道该怎样做！」

因为人的本性就是爱给意见，所以当你终于等到这句话了，肯定就想一股脑儿就把内心想法说出来：

「你听我说，最好的办法就是去跟你父母坦白，你别犹豫了，你想太多也没用，一定要面对问题对不对⋯⋯」

可是，你要记住你是树洞，不是专业顾问，更不是做推销的。

而且，你这样「热情」地劝告，只会让对方感到压力很大，觉得你好像没有给他任何选择空间。

给患者绝对的自由挑选

因此，正确的做法是不要推荐任何方案，而是只把所有可行方案提出来。

比方说，情绪病患者想要寻求专业人士的协助，但又不知道该不该去：

错误路线：「你听我说，我知道很多人不肯去看医生，结果就搞到情绪崩溃，你别学那些人，现在一定要去看，我这里有一个心理医生的电话，你快点去预约！」

正确路线：「其实最后该怎样做，都是你自己的选择。

其实越早看就越有效，所以我会建议你早点去看心理医生。

不过如果你觉得没准备好，也可以多等一段时间。

我这里有一个心理医生的电话，如果你准备好就预约吧！」

相信大家都能看出两种说话方式的差别，一个非常强势，另一个则没有给对方压力。

记得，人生是他的，不是你的——不管他最后做了什么选择，承受后果的都是他，所以你必须尊重。

当你推墙的时候，墙给你的反作用力与你脚受到的摩擦力是一对平衡力，而墙给你的反作用力又是因你给墙有作用力才有的，所以代换以后，你给墙有力，脚才收到了摩擦力，你推力的能量在摩擦力上体现。

这里在外部来说是没有消耗能量的，因为没有位移
而你感到累是因为你体内在做功，消耗了能量

你消耗能量产生的向前推的力,墙有他的摩擦力,他们相反抵消,因为你的力远远不够墙的摩擦力,所以墙不动, 这时- - 你属于白费功夫

能量与摩擦力抵消了

消耗在和摩擦力对抗了

中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和人华民族的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。中国共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的最大利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，纵观我们党发展历程就可以看出，我们党的一切工作都体现了全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党始终代表着广大人民的根本利益、始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处事事坚持一切为了群众，一切依靠群众、不断开拓物质文明和精神文明建设的新局面。当我知道了中国共产党是怎样一个党，党员是怎样一种人，它更让我感觉到一种精神，这种精神与每一个华夏子民血脉相融；它让我洞悉到一种凝聚力，这种凝聚力蕴藏在我们民族背后，正孕育着无穷能量。

从小就接受党的教育，可是对党的认识却总是象隔着一层薄雾。小时候觉得成为一名党员是一件很遥不可及的事情，因为共产党在我心中是一种神圣而高大的形象。多年来，通过学习党的基础知识课，阅读一些关于党的书籍，增进了我对党的认识；而通过在实际生活中接触那些优秀的党员，也拉近了我和党之间的距离。
　　在我看来，要成为一名合格的党员，首先必须具有坚定的共产主义的思想和信念。跟任何政党的成员都必须具有这个政党的共同信仰是一样的，这是对每一个党员的基本要求。如果作为一个共产党员而没有共产主义信仰，那他的入党动机是不正确的，至少是不纯洁的。曾经一段时间，党在我心目中的美好形象被社会上一些不良形象形成的阴影遮蔽。个别党员的不良行为使我看不清党的真正面目，还对党所犯的错误抱着不容悔改的态度，对入党也失去了原有的热情。现在我已认识到不正之风只是个别党员的现象，这是任何党在发展阶段都不能完全杜绝的现象，我不应该以偏概全，否定了整个党；更不应该不容许党犯错误，党是由人组成的，任何人都不可能绝对不犯错误，党也是一样的。当我能正确区分开党的错误和不正之风的区别时，我也更明确了自己的入党动机，光是有为大家服务的心是不够的，还要认真学习马克思主义世界观，以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题，在实践中锻炼自己，逐步坚定自己的共产主义信仰。
　　其次，我作为共产党员要有比较强的民主观念、法制观念和组织观念。社会主义民主不同于资本主义民主。资本主义民主虽然其内部机制存在问题，但它毕竟已经经历了300多年的发展与完善，它具有坚硬的外壳；而社会主义民主虽然有坚实的经济基础，但它还不完善，法制还不很健全，共产党员是社会的先进分子，理应有比较强的民主观念和法制观念，促进我国的民主与法制建设。民主与法制是一个国家文明程度的重要标志，但对中国这样一个有13亿人口的大国，没有一定程度的集中是不行，因此组织观念也是一个党员必不可少的。
　　另外，要有为人民服务的心。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，也是党所从事的全部事业的出发点和归宿，这是由党的“两个”先锋队性质和党的最终目标决定的，他集中体现在一切从人民利益出发，人民的利益高于一切；为人民的利益不惜牺牲个人的一切。中国共产党的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益为最高准绳。党来源于群众，不能脱离群众。只有以平常人的心态待人处世，想人民所想急人民所急，才能做到这一点。
　　作为一名合格的党员还应在思想上和学习上严格要求自己。优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是在抗日战争和解放战争中为了共产主义事业奋斗的那些交大的学友们。他们为了祖国的未来，为了民族的奋强，为了交大的明天，在白色恐怖之中“浴血奋战”。作为手无寸铁的学生，即使不能战斗在第一线，也要奋战在各个文化领域。几次护校运动更是让我十分的感动。由此我感到了作为共产党员的骄傲，也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名共产党员。
　　21世纪是中华民族全面振兴的世纪。世纪之初，是一个反思过去、面向未来的时候。在这样的历史关头，我们能否从世界政治经济的总格局出发，制定正确的发展战略，失去改革发展稳定的全局，把建设有中国特色社会主义全面推向前进，直接关系到中华民族振兴的历史进程，中国共产党对中华民族的命运担负着崇高的历史责任。回顾一个世纪以来中国人民在前进道路上经历的历史性巨变，展望下个世纪中华民族的发展前景，可以看到，我们党现在所从事的事业，是十一届三中全会以后20多年来、建国50多年来、建党85年来中国革命和建设事业的继续，也是鸦片战争以后100多年来中国人民争取民族独立、人民解放、实现国家繁荣富强、人民共同富裕这一事业的继续。
　　当前，我们党已经有了能够指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的邓小平理论，形成了能够驾驭各种复杂局势的以胡锦涛为核心的中央领导集体，我们已经走出一条光明大道，尽管前进的道路并不都是平坦的，还会有各种困难和风险，包括可以预料的和难以预料的，来自国内的和来自国外的，经济生活中的和社会生活中的，但是，无论什么困难和风险，都不能动摇我们的坚定信念。
　　我们正在步入一个信息化、网络化的时代，日趋激烈的国际竞争伴随着各种思潮的相互激荡，并借助互联网及广播、电视等各种现代传媒，对我们的观念、意识、生活方式等产生着空前、迅速、复杂和深刻的影响。需要我们具备良好的定向能力，学会在复杂的信息世界中正确的观察、思考和选择。
　　总之，特殊的时代背景要求我们实现民族复兴伟业的每一个圆梦人，应该具备远大的政治眼光，敏锐的政治头脑，较高的政治素质，强烈的政治责任感。虽然我现在只是一名入党积极分子，但是我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中，自觉地加强对自己的学习，争取早日成为一名光荣的党员。

中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和人华民族的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。中国共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的最大利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，纵观我们党发展历程就可以看出，我们党的一切工作都体现了全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党始终代表着广大人民的根本利益、始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处事事坚持一切为了群众，一切依靠群众、不断开拓物质文明和精神文明建设的新局面。当我知道了中国共产党是怎样一个党，党员是怎样一种人，它更让我感觉到一种精神，这种精神与每一个华夏子民血脉相融；它让我洞悉到一种凝聚力，这种凝聚力蕴藏在我们民族背后，正孕育着无穷能量。

中国共产党成为中国的执政党，是因为党具有较好的组织性和纪律性。民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本的领导制度和组织制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。中国共产党坚持和发展了民主集中制的组织原则。中国共产党坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。此外，中国共产党还具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。

　　作为一名入党进取分子，我必须树立起正确的入党动机，也就是说必须牢固树立共产主义的远大梦想，坚定为共产主义奋斗终身的信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自我，并用自我的实际行动为实现这个崇高的思想而奋斗，更要踏踏实实地做好自我的本职工作。“中国共产党员党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”

　　牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党是工人阶级政党，党的性质决定全心全意为人民服务是党的宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。工人阶级政党的先进性，从根本上讲，就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。

“中国共产党是一个伟大的、光荣的、正确的党”。这句话是我们在日常工作生活中经常能听到、看到和说到的一句话。但重要的是我们要从思想深处理解她的内涵，感受她的真谛，实践她的宗旨，而不是把她当作一句官话、套话来看待。我理解，这句话不但是我们党长期实践的历史总结，是客观现实的高度概括和反映，也是全党和全国人民发自内心的对党的热爱和崇敬之情的表达，同时还是我们党自身的努力方向与公开宣言。中国共产党之所以伟大、光荣、正确，根本原因有三条：一是中国共产党从建立的那一天起，就把马克思列宁主义作为自己的理论基础和思想指南，并且不断根据中国的实际，不断加以充实和发展，随之又确立了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在全党的指导思想地位；二是她把为人民谋利益作为自己全部实践的最终目的和最高追求，把实现共产主义远大理想作为自己的神圣信仰；三是无论在艰苦卓绝的革命战争年代，还是现在的和平建设时期，加入这个组织的成员都是各个阶层、各个领域、各个行业、各条战线上的杰出代表和优秀分子。正是在中国共产党的领导下，中国人民才实现了推翻“三座大山”的梦想，赢得了抗日战争、解放战争的胜利，建立了一个红彤彤的新中国。还是在中国共产党的领导下，才使得我国在一穷二白的基础上，不断创造经济社会发展的奇迹，科技进步明显加快，综合国力日益增强，国际地位显著提高。这些成就的取得，无不印证了并不断印证着中国共产党是一个伟大的、光荣的、正确的党。说她伟大，因为她把占全世界五分之一人口的中国人民从水深火热的旧社会拯救出来，并带给他们以新的并越来越充满希望和富裕的生活；说她光荣，因为她是世界上第一大执政党，她并没有自己的一点私利，而是把为最广大人民群众谋利益作为自己的最高目标；说她正确，因为她的所作所为，已经证明了并不断继续被证明着符合人民的愿望，也符合时代的潮流（当然，这并不排除在历史的长河中，也有过阶段性、个别性、具体性的曲折甚至错误）。换句话说，中国共产党的伟大、光荣、正确是由她的指导思想及其理论的伟大、光荣、正确，她的实践目的和内容的伟大、光荣、正确和组成她的队伍这个组织整体的伟大、光荣、正确所决定的。
对党的进一步认识也让我对自己今后的努力方向有了更加清醒的把握，具体说来，一要明确政治方向。这一点要时刻牢记在心，溶化在血液中，落实在行动上。无论遇到任何事情，首先要用这一标准去衡量、去辨别、去判断，不断提高自己的理论水平和政策水平，提高辨别真假的能力。二要先做人、后做事。中国是一个有五千年文明史的古国，有着底蕴深厚的优秀的传统文化，有着社会公认的做人的标准和道德水准，我们做人、做事，首先应符合在中国文化背景下的一个健康、向上的“好人”的标准。三是要树立正确的人生观、价值观和世界观。树立马克思主义的人生观、价值观、世界观，充分发挥人的主观能动性，树立认识世界、尊重客观、有益有利地改造世界的信心和决心。