都说最聪明的人搞数理化！为何各省理科状元很少报考北大清华的数学、物理，而要报考计算机和金融

但凡能考进清华北大的学霸，都不是泛泛之辈。

相对来说，高考全国第一名的学生，各门学科均衡而强势，而全国数学或物理竞赛第一名的同学，在奥赛科目上有突出表现，更擅长于做难题、冲大题，更适合学习理工科，踏上科研学术的道路。

所以我认为，全国奥赛冠军比高考状元更强！

但是，我国的天才少年们，拿到了那么多奥数金牌，每年都有许多人通过奥赛数学和奥赛物理金牌，而被清华北大预先录取，但是为什么，我们很难培养出真正卓越的数学家？

同样是少年天才，30年前的王菘，作为一名乡镇中学的高中生，却连续两届获得国际奥数冠军，然后被破格保送北京大学，5年后出国留学，到美国加州理工学院攻读博士，然后作为中国科学院“百人计划”入选者毅然回国。

而10年前的柳智宇，凭借自身的天赋才智和卓绝努力，同样两次获得奥赛金牌，同样保送北大并拿到美国名校的全额奖学金，但是毕业以后，他却选择了出家拜佛。

所以说，对于正值青春期的青少年来说，不管是奥赛冠军还是高考状元，一时的成绩和荣誉都不过是过眼云烟。人生的路途崎岖而漫长，最关键的往往就那么几步。孩子怎么选择，父母如何教育，就显得尤其重要！

对于许多家境优越，父母有能力、有眼光和有魄力支持孩子参加补习班、进入重点班，从小学习奥数，锻炼逻辑思维和开拓眼界的“天才学霸”们来说，奥赛冠军和高考状元，虽然同样需要付出艰苦卓绝的努力，但是好在自身有天赋，家庭有条件。

所以说，最厉害的不是哪个优秀的孩子，而是他们的父母和家庭给予孩子的优质教育！

大多数中小学生的家庭和学校教育，都在向中考和高考看齐，似乎只要多背书、多做题，然后考到好成绩，这样的教育就是成功的。

但实际上，真正明智的父母，会在孩子平时的学习和生活中，引导孩子多思考、多分析，想明白如何调节学习、生活和目标之间的关系，从而神智清明地享受读书和学习的乐趣。

毕竟，在高考前，每个孩子都要接受十多年的义务教育，如果只是被动、机械和重复地学习，而不从思想观念上去深刻认识和理解学习的意义，在掌握知识的过程中缺乏主动性和积极性，那么我们永远也学不会“学习”。

实际上，就算是在奥数冠军和高考状元身后，也没有一群握着棍棒，拿着鞭子在身后虎目圆睁，随时随地准备打骂责罚孩子的父母。

相反，“别人家孩子”的父母，不但宽容亲和，而且豁达大度，往往能够最大程度地尊重和理解孩子，做他们从童年、少年到青年的陪伴者，而不是暴跳如雷、凶神恶煞般的管理者和监督者。

我们教育孩子，不是让孩子成为我们自身的追随者和复制品。

如果说，大多数父母都是普通人，那么想要培养出优秀的孩子，就需要跳出我们思维、忍耐和见识的“框架”，多一点宽容、豁达和理智。

比起成年人，身处这个“信息大爆炸”的网络时代，现在的孩子从不缺乏资讯、知识和理论的熏陶影响，但是他们很缺乏在现实生活中，父母和老师的言传身教，告诉他们，如何去分辨和坚持正确的生活方式和理论观点，而不是人云亦云地贪图享乐、追求安逸。

因此，想要培养出诸如奥赛冠军和高考状元那样真正优秀的孩子，父母首先要学会改变、战胜和超越自己，从主动积极的角度，看待培养教育孩子和营造家庭环境这件事儿，真正把时间、精力和金钱耗费在“刀刃”上，在自己和家庭的能力范畴内，给孩子最优质的教育。

只有这样，我们的孩子才能真正地优秀起来。

只有这样，我们才有资格和机会，去谈论我们的孩子，到底是成为奥赛冠军，还是成为高考状元，更好。

北京大学和清华大学，是很多人的梦想殿堂，但对于很多人来说，它们也只能是梦想，可望而不可及。不管以何种方式，进入清华大学或北京大学，难度都是非常大，竞争也是异常激烈。特别是在高考中，要进入到清华大学或北京大学，更是难上加难。

而今天要比较的是，通过竞赛保送和高考状元方式进入清华大学或北京大学，他们到底哪个更强？对于这个问题，个人的看法如下：

一般来说，要想在全国数学或者物理这种竞赛中，拿到冠军，这个难度要比高考状元难得多，毕竟是全国所有的学生参与的竞赛，成为全国第一，难度可想而知。这些学生，经常被人称为“奇才”，他们的聪明程度，正常要超出普通人一大截，如果没有接触过，可能想象不出来。

但是，这种学生，很容易出偏才，也就是说，他们有可能只是在数学或者物理这一个领域内非常擅长，而且能力水平能够发挥到极致。这类学生，容易走进一个怪圈，就是很可能会是偏才，只擅长这一学科，其它学科未必擅长。当然，我们也见过有的竞赛天才，在其它方面也很厉害，非常全面。

一般来说，要成为一个省（市）的高考状元，自然也是凤毛麟角。这些学生，各科成绩都非常均衡，属于全面发展的人才。这些学生至少有一点是肯定的，学习能力特别强，能文能武。他们进入清华大学或北京大学后，完全可以选择自己喜欢的专业。

一般来说，竞赛状元保送进入清华大学或北京大学后，他们就读的专业主要以理学为主，物理、数学、化学或生物这种，专业也主要是他们竞赛项目为主。这些专业本身就是他们擅长的领域，学起来非常自然实力爆棚，也非常容易出成绩，大学生活自然非常精彩。

而高考状元，他们凭分数考入清华大学或北京大学，理论上来他们可以选择清华大学或北京大学任何专业。选择多了，很多人就容易纠结，特别填志愿时，旁边出主意的人也多，因此有的人选择了热门专业，有的人选择了自己感兴趣的专业，有的人可能随便挑了个专业，等等，各种情况都有。因此，这类学生进入大学后，相比起竞赛状元来说，变数要大很多。

所以，最后这两类学生，往往容易出彩的是是竞赛状元，特别容易成为某个专业领域内的专家。高考状元可能前期表现不如这些竞赛状元，但综合素质较高，往往后劲更足。

以上纯属个人看法，不知道你们怎么看？欢迎交流。

一个全国数学或物理竞赛第一名，保送北大，一个高考全国卷全国总分第一进北大，你觉得哪个强？

首先，这两类人都很厉害，厉害到我们普通人不清楚到底谁更厉害！智商都是高深莫测！

毫无疑问，清北这样的顶尖学校更喜欢竞赛第一名的，而不是高考总分卷全国第一的状元。在哈佛、耶鲁也是如此。曾经有个报道，一个学生SAT满分、GPA3.95被美国名校集体拒绝。顶尖名校不要平庸的聪明人，而是渴望天才。

这两种人强的地方不太一样，而且宗旨也不太一样。国际奥赛的宗旨就是要普及科学，还要发现、培养有天分的人才。人才的发现和培养是非常重要的一条。奥赛的主管单位中国科协，由各学会来组织。比如物理竞赛就是由中国物理学会来组织，在省级比赛时，就是省一级的物理学会来负责出题、评卷并培训，像在湖北省，一般是武汉大学来牵头组织，其他高校配合。国家的奥赛集训，现在由清华物理系来负责，原先是北大来负责。

奥赛的题目一般是比较新颖，而且因为是要发现天才，所以所用的知识肯定要超出所学的内容，题目非常灵活，考察的就是你的思考能力，而不是所学知识的扎实程度。

各个国家对数学和物理的奥赛都很看重。中国在2021~2021年数学奥林匹克竞赛（简称IMO）连续三年都没有拿第一，在2021年拿了第三。整个知识界很不安，很多人写了很多文章，抨击教育改革，一刀切禁奥数，扼杀天才。在压力之下，2021年中国和美国IMO获并列冠军，舆论总算消停，如果还是没得金牌，教育部免不了接着被批。

高考不一样，对于现在的高考高分，高教界不是高兴，而是忧心忡忡，觉得现在的高考选拔了人的仔细、认真，而不是人的能力和智商。高考状元水平确实不错，但不是顶尖人才，而且状元还是有一定偶然性，相同层次的人不少，考试时有的人稍微不注意，多扣一两分，就不是状元了。

天才跟普通人是不一样的。虽然残酷，但是事实，我们这个世界其实是天才们开拓的。牛顿的运动定律、爱因斯坦的相对论、电磁理论、量子理论、信息论等，让我们的生活发生了巨大的改变，让人类一举成为地球霸主，还想着要走出地球，去探索太空、宇宙。这些人是整个人类的宝贵财富，奥赛希望寻找这样的人。

那奥赛能否找到这样的人呢？还是可以的。比如菲尔兹奖获得者、数学家陶哲轩，12岁就是IMO金牌得主；俄罗斯传奇数学家佩雷尔曼获得过菲尔兹奖；越南的菲尔兹奖得主吴宝珠也是获过两次IMO金牌。现在获菲尔兹奖的数学家们可能有50%的人来自IMO获奖者。不过非常可惜，中国的奥赛金牌得主们还没有获得过菲尔兹奖。

中国的奥赛选手们也是有很大成绩的。清华的施一公，国内最有名的生物学家，他就是全国数学竞赛一等奖，河南省第一名。北大的许晨阳，庞加莱讲座教授、拉马努金奖获得者，国内最有名的年轻数学家，也是数学奥赛出身。

我们在教育自己孩子和学生时也应该秉承这个原则，虽然高考考查的是均衡能力，但要注意，不要过于强调学生成为各方面都很均衡而又平庸的人，而是要发挥自己的特长，这些特长才是将来的立身之本。

不是，有些智商不怎么高的人也能考上清华、北大。前两年有一个脑瘫女孩考上了人大，足于证明智商不足于决定成绩。

我见过上清华、北大、上海交大的学生，他们有个共同的特点就是情商很高，平时不爱表露自己，每说一句话都经历了深度思考，一旦出口极富逻辑性。

他们的目标很明确，只做与学习有关的事情，从不会在无意义的事情上浪费时间，也就是说他们更为专注。

一个善于控制自己的人是强大和可怕的，所以有的老师根据学生状态可以预见他的学习，能不能考上大学。

我们必须承认，人的智商确实存在差异，在高考中那些“千里挑一”、甚至“万里挑一”的天之骄子们，能够凭借个人实力考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学，每个人的智商应该都不普通；但是这并不是最主要的，那么最主要的是什么呢？笔者从三个方面来谈谈个人看法：

首先、现在生物科学和 社会 科学研究的最新成果显示：一个人的成功固然离不开好的智商，但是高情商的作用更大，起决定作用。 美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示：“情商是决定人生成功与否的关键”；最新的研究显示，一个人的成功，只有20%归诸智商，80%则取决于情商。青少年是人生中的一个比较特殊而又非常关键时期，学生在面临学习压力的同时，还面临着生理、心理方面的变化。这会造成一定程度的心理失衡和心理矛盾，严重的便可以产生种种不良的后果，如叛逆、考试焦虑、与同学关系紧张等问题，当然也会严重影响学习效果和学习成绩；而培养好的情商能够有效弥补智商的不足，让孩子变得特别优秀，那些考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的孩子并不是个个都智商超群！

其次、古人对此也早已有了定论，正所谓“勤能补拙”、“笨鸟先飞”的道理，就是在说明这个问题，智商的差距是可以通过勤奋弥补。 唐代大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成，成为了震古烁今的诗仙；“只要功夫深，铁杵磨成针”就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。“勤能补拙”的道理告诉我们，勤奋不仅能够弥补智力水平上的差异，而且还可以熟能生巧，勤加练习的结果也会让自己变得更聪明。所以，那些考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的孩子，有可能少数人确实是靠着聪慧轻松考上的，但是笔者相信更多人是靠着更加的勤奋而考取的。

再者、《伤仲永》的故事告诉我们，高智商的孩子如果没有好的家庭教育、被耽搁，即便是神童也会“泯然众人矣”，努力更重要。 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文，文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事；文章假借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。现在的人们越来越相信一句话，甚至将其奉为座右铭，那就是“越努力，越幸运”；“机遇只垂青有准备的大脑”，只有平时足够努力，准备充分，当机遇来临时才能够有能力抓住它，其实高考就是人生的一场最大机遇，能不能很好地抓住它，关键就看你平时的努力程度了！

综上所述，笔者认为，“凭实力考上清华北大 科技 大的学生，他们智商比一般人都要高吗”？这个问题并不尽然，确实有些孩子就是凭借高智商轻而易举考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的，但是更多的孩子却是靠着优越的情商素质，更加勤奋努力，更加自觉自律，更加有把握机遇的能力，来考上清华北大 科技 大等国内最顶尖大学的！

看了楼上的回答，讲的都非常好，理论基础都不错。

我今天用实例回答。

我女儿女婿都是凭实力考上清华大学的。

两个孩子都是裸分进的清华。应该算题主说的实力吧。

先说我女儿，我不知道他智商怎么样，从来没给她测过。我就知道她记忆力好。

她从小长大，有很多东西过目不忘。看一遍就记住了。不用特意去背。所以这么多年我很少看见过她刻意的去背什么，好像她课堂上就背下来了。

女儿学的是会计。考完CPA后，自学法律知识四个月，司考顺利过关。开始学习之前她做了一个大型手术，所以全家人除了我之外都反对她报司考。我答应她的条件是下班后在家床上学习，能学多少学多少，不要坐在椅子上。就这样她只能围在床上看点教材，勉强看了一遍教材。因为她还有工作，当时她在华为财务部工作。

再说说女婿。我女儿女婿一个高中，女儿文科，女婿理科。高中时女婿就是个学霸，曾经在他们学校（大庆实验中学）六次年租第一。不是我自己孩子，之前不了解他为什么学习那么好。两个孩子结婚了，我帮他们带孩子，我经常给孩子背背古诗，有时走嘴了，或者是没走心背错了，女婿无论在做什么，一下就能听出来，说明他记忆力长久，学得扎实。

女婿小时候学长笛，很多谱子他还记得。我也学了一段时间长笛，不吹了，谱子都忘光了。我真心佩服他的记忆力。

我不知道什么样的人是题主说的一般人，反正我是没有这两个清华学生的记忆力，也许就是人家说的智商吧。

从全国来看，清北的录取分大致在660左右。也就是说语数外综合平均分需要在140左右。几科合起来失分不能超过80。语文呢140基本很难，130就是罕见的高分了。数学呢，清北的学霸们基本都是满分，不能低于145，要不清北悬呢。英语140也算非常好的分数了。文综、理综满分300能考280就很厉害了，你看，语文减20英语减15数学减5综合再减25这就是超高分了，在这个范围内浮动20-30分，好难的。像我们这种学渣是根本不敢想的。全国除了个别超级中学，一个高中能考上一个就是需要大吹大擂了，万中无一，智商不高，可能性不大。

2.看看每年考上清北较多的学校都是那些，他们的生源都是怎么来得。

衡水中学每年考上清北130余人，是名副其实的巨无霸中学，2021年衡水中考录取分数线：衡中统招：598、衡水一中公费：589、衡水一中自费：577。考试科目及分值。语文120分，数学120分，外语120分（听力测试30分，笔试部分90分），理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分），文科综合120分［思想品德45分（其中民族团结教育占7分）、 历史 45分，综合题30分］。总分650，人家录600，而且是全省掐尖。全省几十万学生，人家录了1600人，万中无一，高考是再掐尖，智商不高，能进去超级高中？

3.去年北大河南有个专项计划，录取了两个刚过一本线的考生。大家都觉得这两个人运气太好了，都是非常的羡慕。北大贴吧就出现了抵制的声音，说他们来了能够跟得上学习了么？这不是拉后腿的节奏？听到这个消息大家都很愤慨，这不是北大赤裸裸的歧视么？其实呢，想想也是，一群高智商的在一起，来了一个低段位的，没法愉快的玩耍呢。黄金遇到青铜，不是一个档次。

不是每个考上清华北大和 科技 大学都更高，而是整体的素质更高。

高智商的天才少之又少。考出优异的成绩来，需要熟练掌握所学知识，很多人智商不一定超群，但是他们有很好的学习习惯和适合自己的学习方法，另外还具备调节自身心理的能力，在每次考试中，都能顺利考取好成绩。

他们智商不一定高，但是自律能力和学习能力一定是超群的。

这是一位清华学生是作息表，他为了提升自己，每天都是凌晨1点后才开始睡觉，早上6点就起来学习，一天的时间被自己安排的满满当当，强大自律性和学习能力才让他成为了众人口中羡慕的学霸。

在学校里许多学习好的学生未必智商就高，很多人都是靠着自己的努力才有的成绩。你或许会发现许多学霸都没有天天学、熬夜学，不是他们智商高，而是他们把时间花在了该花的地方提高了效率。

那些课下不用学习的孩子都是在课上集中注意力将老师教授的内容充分的消化吸收，提高课堂的效率，课堂上的效率提高了比课下努力十倍、百倍都管用。

生而为人大家的起点都是一样，更多是靠后天的努力和坚持，勤能补拙，能最先跑到终点的不是拥有跑步天赋的兔子而是永不放弃的乌龟。

那是肯定的，智商是学习优异的前提，在这个基础上，加上好的学习习惯、坚定的学习意志、科学的学习方法才能造就一个学霸。凭实力考上北大清华的，智商绝对是超越普通孩子的，这一点必须承认。

这位朋友，您好，您的问题确实也是很多人的疑惑。认为考上清华北大的一定是智力超群，智商非同凡响。

不排除有一些人确实凭借着过人的智商，超人的才智，轻而易举的考入了清华北大等一些名校。

但多数人还是凭借着勤奋努力，科学的学习方法，脚踏实地，循序渐进地走向了心仪的名校。

在教育心理学上有一种概念，智力因素和非智力因素。

一个人的成功，智力因素只是占20~30%左右，剩下的百分之六七十全部靠非智力因素。而非智力因素，包括一个人的态度，兴趣， 情感 ，意志，习惯，动机等等。这些因素在一个人成功的道路上起着很大的作用。

有一些人在成才观上出现一些认识上的偏差，误认为只要智商高就能成才。殊不知一个人学习优秀，事业卓越，其实70%都是来自于非智力因素。

而想考上清华北大的学生。只要智力正常，在非智力因素方面非常优秀，方法得当，知识掌握应用灵活，同样也能走进清华北大。

我们来看一下一些考上清华北大的学习感受。

王涛，高考总分660，录取清华大学。

他认为记忆是高考成功的前提条件。记忆的方法总的来说包括及时的复习，多通道记忆重点记忆和分散复习。要重点记忆考试大纲所要求的内容，考前老师着重复习的内容，考试和作业中出现的薄弱知识点。从这个上面可以看出来，一个人记忆力再好，但是你不付出行动，没有坚强的意志，没有理想目标，不去实施也很难把知识能够掌握。

其次在学习上应该透彻的理解，特别是对数学，物理和生物等这些理科。

数学先要透彻的理解化归与转化，数形结合，分类讨论，函数与方程等思想，以及直接法，特值法，和解几中的定义法，点差法和参数法等等。在做题尚未运用所学的知识和思想方法，力求做到一题多解，多题一解，把题目做通，做透，做活。

当然还有很多的学习方法，值得大家学习和借鉴。

不管如何说这些能考上清华北大的学生，除了智力正常之外，更重要的是在学习方法上掌握的比较好，而且态度端正，目标明确，脚踏实地，持之以恒，坚持不懈地努力，一步一个脚印的朝着既定目标前进。

当然，他们中间也有过挫折和失败，甚至有的也想放弃，但是最终都战胜了自己。战胜自己的懒惰脆弱，就能走向新的天地，也就能赢得成功。

最后用华罗庚的一句名言来和大家共勉：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！

不知回答是否令您满意，也请各位各抒己见，畅所欲言，百花齐放，百家争鸣。谢谢！

智商高的不一定考上清华北大，智商不高的一定考不上。

有个道理大家一定要明白，从高中开始就是拼智商，不是拼别的。固然环境，情商等因素也很重要，但最关键的因素是智商。

内因是变化的根本，外因是变化的辅助条件。智商相差的不是小溪，是鸿沟。一个智商不高的学生，复读三年也考不上清华北大。三年按说应该把高中题目刷了无数遍，知识点也该弄通了吧。但每年上来的新生就有考取清华北大的，而智商不高的始终突破不了。一个很简单的道理，你让智商检测98的去做智商检测100的题，始终只能测出智商98，原因很简单，如果他可以通过努力能让智商检测结果发生变化，那还有智商检测什么事？98的就是有两道题不会，讲了也不会，这也是测智商的原理。不然，如果智商可以通过努力改变，那人人都可以120的智商了。努力只能是锦上添花。