五四运动爆发的直接原因

五四爱国运动爆发的直接原因是1919年巴黎和会上中国外交的失败。

五四爱国运动爆发于1919年5月4日发生在北京，一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。

五四爱国运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。

扩展资料：

爱国运动对思想文化的影响：

1919年10月，总统举办了孔子节，同时组织了现存的四个社会，1921年更修订了《礼法实施细则》，进一步加强了封建伦理。梁启超、梁漱溟则主张中国文化的优越性，反对研究西方文化，反对中国革命者，反对马克思主义。

五四运动期间，反对中国道德思想和文化的人推动了新文化运动，提出了“打倒孔府”、“打倒贞操牌坊”等口号。

五四运动进一步推动了反封建思想的发展，与尊重中国文化的复古思想形成了对峙的局面。摘要五四时期的洋务理论是中国语言政策的思想渊源。

爱国运动对社会经济的影响：

学生和群众的抵制日货，一定条件下刺激了民族产业的发展，但是随着一战的结束，中国的社会经济依然无法摆脱遭受日本欺凌的厄运。

参考资料来源：百度百科-五四运动 （1919年青年学生组织的爱国运动）

一、直接原因：巴黎和会中国外交的失败。

二、根本的原因：
1、北洋军阀的黑暗统治：对外投靠帝国主义，出卖国家主权。对内掠夺土地和工矿业，增加赋税，加重人民负担。
2、军阀混战，给人民带来极大灾难。
3、国内阶级矛盾日益加深。

一、简介

五四运动是由于中国巴黎外交失败而产生的，1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

二、主要领导

胡适（1891-1962），中国近代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。

陈独秀（1879-1942）和李大钊（1889-1927），新文化运动的倡导者之一，中国共产党的创始人和早期的主要领导人之一。

林长民（1876-1925），国民外交协会理事。

三、影响

五四之后，学生中开始出现更多负面现象，有人认为学生万能，视法律如无物，动辄掀起学生运动，甚至自选教员，对哪位教员不满便罢课要挟。查毓瑛在给胡适的信中提到，北大学生热衷于开会，每年大小会不下千次，而“关系学术的恐怕不能占百分之一”。有的学生以“五四功臣”自居，甚至印发名片炫耀自己。

五四运动后，旗手傅斯年开始反省自己，认为“半年新潮杂志的生活，说了许多空话”。深刻反省之后，傅斯年决定赴欧留学，要过一种新的生活，开始践行他所谓的“改造社会的方法第一步是要改造自己“。

蔡元培（1868-1940），民主主义革命家和教育家，北京大学时任校长。

人民网—五四运动

五四运动爆发的原因是中国巴黎和会外交失败。

1、1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。

2、中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

3、此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。

扩展资料：

1、社团组织在中华民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。

2、到了民初，高校引进了开放的学风，提出了“思想自由，兼容并包”的办学方针，北大同时注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神，这种思想和精神成为五四运动的重要动力。

3、清末以来，轻工业得以巨大发展，城市中的工商阶层在中国社会中的地位也更显重要，在五四运动中，他们成为声援爱国学生的重要力量。

4、巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德合约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北洋政府竟准备在“对德和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。最终激起青年学生的“五四运动”，是我国民主新文化运动的重要里程碑。

参考资料：百度百科_五四运动