有没有能让6岁的孩子看懂的科普书呢

5-6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说，这更是一个极富挑战的时期，因为他提的问题越来越刁钻了，你越来越猜不透他在想什么，当你回想起他两三岁时乖巧的模样，你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。

由于思维发展水平有所提高，5-6岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3-4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5-6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如，从图中景物分析是什么季节，什么天气。有时还会争辨起来，一个孩子说是夏天，因为图中男孩穿着短裤，另一个孩子说是秋天因为女孩穿着毛衣……对于5-6岁小孩的阅读，应该注重看、听、说的同步发展

(一)5-6岁孩子的阅读特点：
1. 知道一本书的组成部分及其不同功能。

2. 聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。

3. 对科学知识感兴趣。

4. 道德感发展方面表现为是非好恶分明。

5. 开始通过部分特征辨认一些常见的字词。

6. 可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。

7. 能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。

8. 能够读出一些书的书名和作者的名字。

9. 熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。

10. 听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。

11. 能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。
(二)适合5-6岁孩子阅读的书籍：
1、《我爱波波熊》
“在新学校里，一只大熊也会感觉自己是个小不点。”这是一头大大的、憨憨的熊，也是一头渴望被大家喜欢的熊，可没有谁搭理他，他只能对着野老鼠强盗露出微笑……就在这时，一个奇迹出现了。

2、《小阿力的大学校》
这是一个普通的学校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上学，因为他觉得自己很小，但是一只小小的麻雀让他发现，他已经长大了……

3、《大卫上学去》
你认识大卫吗?他可是有名的捣蛋大王，会把整个学校闹翻天!可是，真奇怪，虽然他欺负女同学，打翻了午餐盒，还用彩色笔把课桌涂了个遍，老师却说，干得好，大卫!你猜猜，他是怎么做到的呢?

4、《当牧羊人熟睡时》
这是一头很孤独的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取个暖，但是牧羊人根本不了解这一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?这是一本教你学“乖”的书。

5、《没有人喜欢我》
来到一个新地方，你会不会觉得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样，他越是担心没人喜欢自己，他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼祟祟，不是什么好东西。怎么才能打破这个怪圈呢?

6、《是谁在门外》
新来的邻居看起来是那么古怪，茉莉猪想躲开他们，可一场突如其来的大雨，让她发现了新邻居的好处。

7、《兔子先生的麻烦》
什么是“兔子先生的麻烦”?当然，是他又邋遢又爱睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。怎么对待朋友和自己的不同?这个故事会让我们微笑。

8、《鸭子，鸭子，鹅》
小鸭和小鹅是老朋友了，可特别默契的朋友之间也有要命的问题：一个小小鸭的加入。而且这个新朋友什么都要争，每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候，小鸭该怎么办呢?

9、《我的朋友好好吃》
朋友之间当然应该说真话，但是有时候，说真话也会得罪朋友，就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼，因为一不留神说了一句真心话，差点连最好的朋友都丢掉了，还好，真正的友情总是能战胜猜疑。

10、《我的名字叫阿呀》
在没关系星球上，大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔，可以随便拿走别人的东西，可以想吃就吃，想睡就睡——一句话，就是做什么都没关系。但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球，小男孩卢卡斯觉得，自己应该教他学一点规矩……
11、《吱咕，吱咕，嘎》
农场主是个讨厌鬼，他对动物们管头又管脚，简直让他们受不了。终于，鸭子发现了一个机会，可以让大家都过上要啥有啥的好日子……想想看，如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友，而是全给自己，他还会这样可爱吗?

12、《谁怕大坏书?》
如果你掉进了一本童话书，会发生些什么好玩的事情呢?瑞奇可没有这个闲情来回答这个问题，因为他平时太不爱惜书本，如今，所有的童话人物都来找他算账了……

13、《小豆芽，就是我》
小豆芽想要一个完全属于自己的空间，没有弟弟的骚扰，没有爸爸妈妈的唠叨，她能实现这个愿望吗?

14、《讨厌的大肥猪》
大人总是教孩子当一个遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他们自己不遵守规则的时候，我们应该怎么办?小羊希尔勇敢而搞笑的办法，真的很值得我们好好看看。

15、《莎莉，离水远一点》
莎莉总是能看到爸爸妈妈看不到的东西，这是好事还是坏事呢?

16、《梦是什么》
“梦是什么”，当你问大人这个问题的时候，可能会被认为是很傻，可如果你是在问一个孩子，这个问题就是世界上最严肃也最有趣的问题。

17、《公主的月亮》
孩子想要月亮?这可能对爸爸妈妈是个大难题，但孩子自己却不是这样认为的。

18、《猫太噼哩噗噜在海里》
可能每个人小时候都梦想过要去一个奇怪的地方旅行吧，在大鱼肚子的舒服生活也无法和自由自在相比。

19、《阿罗系列》
用最简单的线条去实现最了不起的梦，在阿罗出现之前，没有任何人能想象出，图画书还可以这样玩。

20、《长大以后做什么》
直截了当地提出问题，回答这个问题的方式却是出人意料，蒲公英原来想做狮子，小鱼想做一头大鲸鱼，那么，你想做什么?

21、《出走的绒布熊》
小顽童是一只可爱的绒布熊，一直过得无忧无虑，但是某一天，一只讨厌的苍蝇嗡嗡嗡地问他，你会做什么?小顽童发现自己根本回答不出来，他会怎么办呢?

22、《鸭子当总统》
小时候，我们想，我不喜欢做一个小孩，我想做大人;长大以后，我们想，做大人真讨厌，还是做小孩好啊!鸭子也和我们一样，他不想做一只农场里干苦力的鸭子了，他会通过什么方法来实现自己的愿望呢?

23、《花婆婆》
“我长大以后，要像你一样去很远的地方。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”花婆婆也是那样笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。”长辈们的远大理想就是这样影响着我们，一代又一代……

24、《雪花人》
这是一个真实的故事，所以它格外动人。儿时的梦想能不能成为长大后的动力?从小就喜欢雪花的威利会告诉你，坚持就可以创造奇迹。

五六岁的孩子可以看一些绘本，童话故事，十万个为什么这样的科普读物。

这时候可以看些跟学习相关的有趣味的书
，这样宝宝应该比较感兴趣的哦，
我就觉得托马斯不错呢。

链接: https://pan.baidu.com/s/1HCBVsgSTESbW9PrnAjyvIA

 提取码: iu4w     

《365个艺术创意》这是一部集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童创意宝典。图案丰富可爱，颜色鲜艳美丽，无论是表情生动的指印小人还是卷卷的玫瑰园，漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作，又可以使他们充分感受到色彩、图形之美，丰富了孩子的视觉艺术思维。实验材料随手可得，像废旧报纸、彩纸、吸管、颜料等都能成为游戏道具。利用生活中最常见的东西，创造出不可思议的美好，留给孩子无限大的想象空间。

孩子6岁，可以给她开始看一些图文并茂的书，孩子可以较适应的实现从形象思维习惯到抽象逻辑思维（文字）习惯的转化，也符合这个年龄还的阅读兴趣和习惯的，有几本好书可以推荐，您也可以本着这样的原则寻找其他的：
文学类：
1、《小房子》（凯迪克金奖绘本）
南海出版公司
作者:(美)维吉尼亚·李·伯顿 文·图 译者:阿甲
本书曾入选美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”，孩子都很喜欢，能让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，更热爱环境、热爱生命。插图很美，能激发孩子的想象力；
2、《爷爷一定有办法》
明天出版社
作者:(加拿大)菲比·吉尔曼
译者:宋佩 挺能激发孩子阅读兴趣的一本书；
3、《我喜欢你金波儿童文学精品系列》
江苏少年儿童出版社
作者:金波
这套书有一系列，文字优美，孩子喜欢。想想总要推荐点中国自己的书，这个还是很合适的。
科普类：
1、《我的野生动物朋友》
云南教育出版社
作者:(法)蒂皮·德格雷 阿兰·德格雷 茜尔维·罗伯特 译者:黄天源 我周围的小孩子很喜欢，大人也会很喜欢，能激发孩子的探索欲，和为了了解世界去读书的愿望，很好。
2、《中国孩子最想知道的十万个为什么》(A卷少儿注音彩图版)
北京少年儿童出版社
作者:纪江红
在符合中国孩子的求知习惯上做的不错，我记得小的时候我有一套《大不列颠儿童百科全书》，可是我都不大爱看，后来重新翻，发现是文化差异的问题，中国孩子不喜欢的。很多5、6岁的孩子天天都要看这本书，很有兴趣，值得推荐。

其他的什么童话故事、百科全书，就不推荐了，您可以根据孩子的情况选择，那些都是经典，经得起考验的；但是考虑到您在培养孩子的阅读习惯和兴趣，以上的书还是很适合的。
另外，有的书可能开始的时候您需要引导她阅读，先为她读，因为孩子除了觉得书漂亮，一开始并没有什么感觉的——我遇到的很多孩子就是，父母读了觉得特有意思，越来越等不及父母给读，就迫不及待自己去读，激起了浓厚的阅读兴趣。

6岁也就是启蒙读物，故事书等，你有电脑给孩子下载点开发智力的软件，如wawayaya等，我认为很好，还有幼教网有好多好东西。如宝宝爱儿歌（破解的），宝宝学算术，洪恩宝宝看世界2DVD最新版.iso等，我就下载了好多，不过也花了不少时间。我家的藏书也不少，我的孩子7岁能看成套幼儿版经典名著，一千零一夜等，初级的已经学完了。在上小学。你要给孩子买知识全的，我建议，每种启蒙的薄薄的小册子都买一两本，有空教孩子看看学学就行了。

6岁好学英语了 应该去买套英语字母卡教他 最好买那种有图画容易理解让他感兴趣的

爱的教育
森林报
爷爷的爷爷从哪里来

1、《小兔汤姆系列丛书》（全套5辑30本）

作　者： （法）玛莉-阿丽娜·巴文　图，（法）克斯多夫·勒·马斯尼　文，梅莉　译

推荐理由：

首先，我最先喜欢上的是这套绘本的文字。作为故事的载体，这套书的文字是简洁的，生动的，有趣的。孩子们读了几遍就能自己讲出来。故事是用第一人称“我”来叙述的，“我”就是汤姆。这种第一人称的叙述方式，很容易让孩子进入故事的特定情景中，甚至在想象中把自己幻化成故事里的主人公，跟小兔汤姆一起去经历各种各样的烦恼和快乐，就像自己亲身经历过一样。

其次，把孩子在日常生活中可能遇到到一些问题融入书中，比如如果在商场走丢了怎么办，不守规则会受到怎样的惩罚，怎样对待朋友等，让孩子在阅读中不知不觉地收到熏陶和教育。

再次，这是一套可以陪伴孩子几年的经典绘本。我女儿从一岁多看到现在，偶尔自己会拿出来看看。通过这套书的反复阅读，我女儿已经可以认识500个左右常用汉字了。

2、《神奇校车》

作　者： （美）布鲁斯 迪根　图，（美）乔安娜· 柯尔 文，漆仰平 译

推荐理由：

《神奇校车》是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列，由四川少年儿童出版社出版。曾经获得美国《教育杂志》非小说类奇神阅读奖；美国纽约时报书评、亚马逊网读者五星级评论。

这是一套孩子了解自然科学的启蒙书，把复杂抽象的自然科学巧妙地编成一个个故事，孩子非常喜欢。

3、《不一样的卡门拉》

作者：（法）克利斯提昂·约里波瓦，（法）艾利施图，郑迪蔚译

推荐理由：

《不一样的卡梅拉》全套12本，系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。内容极具创意，充满想象色彩，插图精美，特别吸引孩子。在亚马逊网站评为五星级童书。

4、《歪歪兔系列丛书》（全套5辑48本）

作者：歪歪兔关键期早教项目组

推荐理由：

这是一套侧重对孩子情商培养的书，适合一岁以上孩子阅读。每本书都有一个情商培养的主题，比如如何面对欺负，如何面对攀比，如何面对失败等等。故事人物可爱，孩子爱不释手。此外，这套书的语言优美，对培养孩子语言表达能力有很大帮助。

5、《学会爱自己》(含《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》三册)

作者：(美)珊蒂·克雷文 文、(美)茱蒂·柏斯玛 图 / 刘敏 翻译

推荐理由：

对那些即将离开父母的视线、进入校园学习的孩子们来说，这是一套非常有帮助的教科书。教会孩子如何保护自己。

6、《犟龟》

作者：（德）米切尔·恩德 何珊/译

推荐理由：

犟龟具有坚强的意志和不达目标不言弃的品质。这本书告诉孩子要坚信目标可以实现，不能因为种种困难而轻易放弃。勇于坚持，才能迎来胜利的辉煌。

7、《活了一百万次的猫》

作者：（日本）佐野洋子 唐亚明 译

推荐理由：

这是一本在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴、超越了世代的图画书”、“描写了生与死、以及爱，读了一百万次也不会厌倦的永远的名作。”这是一部有关生命意义的伟大寓言。销量突破150万册。

8、《安徒生童话》（儿童彩图拼音版）

原著：（丹麦）安徒生

推荐理由：

这套书包含的30篇作品，每一篇都是世界文学史上登峰造极的经典。安徒生的作品以浪漫的想象、巧妙的构思、风趣的语言和深刻的寓意而著称，不仅温暖了孩子们纯真的世界，更直抵成年人心灵的深处。《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等都是脍炙人口的经典之作。

9、《唐诗三百首》（拼音版）

推荐理由：

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，《唐诗三百首》是学习中国古典诗歌最佳的入门教材，儿童时期的孩子记忆力好，是学习朗诵诗歌的最佳时期。可以先从五言诗开始学习朗诵，孩子可以很快背出来，为孩子以后的学习打好基础。

1、乔斯坦·贾德《苏菲的世界》

孩子的眼光看世界，最好玩的哲学启蒙书。一封神秘信件引发的一连串的故事，借一个女孩的的神奇经历，带着读者和主人公一起游走哲学的世界。

2、黑柳彻子《窗边的小豆豆》

每个孩子都是天使，只要你学会倾听。一个多动的女孩被退学之后，在一所特殊学校里的日常。我们都是不完美的，但是我们都是特别的。只要有爱和尊重，每个人都是独一无二的天使。

3、《夏洛的网》

什么是朋友?什么是友情?朋友就是为了彼此可以付出一切努力的人;友情就是，我愿用我最大的努力去帮助你而不是为了什么回报。只因为我们是朋友。

4、《弟子规》

总是有人抨击传统教育迂腐，可是面对这本古时孩童的启蒙课本，为什么会一阵阵的脸红呢?智慧的老祖先，借稚子之口，说出了什么是人立于世应该遵守的，什么是礼，什么是信。那，正是现代我们所缺失的那一部分。

5、司马迁《史记》

不要担心这本书对孩子来讲太难了，你只要把他交给你的孩子就好。等到他看完的时候，你只要担心，面对孩子的提问，你会答不上来就好。孩子的眼睛可以看到我们看不到的世界。而历史，谁又能说，孩子看到的不是最本质的?

6、《唐诗三百首》

腹有诗书气自华”爱读诗的孩子总不会学坏不是吗?这是一本可以让孩子建立起正确的审美观和价值观的神奇的书。

7、亚米契斯《爱的教育》

一个小男孩的日记，流水似的日常，却影响整个世界。这本被称为意大利的国宝的书，只写了两件事，爱什么?和爱是什么?这是一部世界公认的最富爱心和教育的书。

8、[德] 博多·舍费尔 《小狗钱钱》

爱什么?爱是什么?有一天，吉娅发现一只受伤的猎狗，并把它带回了家。可是，有谁会想到，这只普通的四脚动物却是一个真正的理财天才呢?吉娅和小狗成为了朋友，并从它那里得知，原来所有的愿望都是可以实现的。

9、郑渊洁《皮皮鲁送你100条命》

感谢童话大王陪伴我们这一代成长，也庆幸童话大王可以陪着我们的孩子继续成长。这一次，童话大王带着我们的老伙伴皮皮鲁一起，以故事的方式，给每个大孩子，小孩子上了一场生动地安全普法教育课。

10、《哈利·波特》系列

这个故事讲的是一个年轻的巫师与邪恶的伏地魔斗争的故事，还有很多有趣的情节，比如魁地奇比赛、神奇的咒语和青涩的初恋等等。这套书让人无法自拔的吸引力让很多男孩们(当然也包括女孩们)想要快速地度过超过同龄人，快速地在竞争中取得前列。

　　1、经典故事类的绘本：《红狐狸和小鸭子》、《蓬蓬头教授的万灵药》、《苏和的白马》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。

　　2、童话、寓言和成语故事类：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《成语故事》等。

　　3、哲学启蒙类：《一片树叶落下来》、《风中的树叶》、《风到哪里去了》、《石头汤》、《摇摇晃晃的桥》、《驴小弟变石头》、《100万只猫》等。

　　4.职业启蒙教育类：《小朋友的职业体验》系列。

　　5.数概念培养类：《阶梯数学》系列、《生活数学游戏》系列等。

　　6.科普类：《十万个为什么》《小小少年·科普文学馆》系列、《神奇的生命》丛书、《聪聪科学绘本》丛书等。

　　7.有助于建立自我认同感的读物：《不起眼的小象》、《袋鼠宝宝小羊羔》、《小不点》、《我爱当河马》和《小恐龙》等。

　　8.桥梁书类：介于绘本和纯文字之间的“桥梁书”类读物，比如《长袜子皮皮》等。

科普类的话，《神奇的校车》挺不错的，我们孩子还挺喜欢的，另外再推荐几本其他我家孩子爱看的书，不用谢呵呵
《新华学习报纸书》——非常适合辅助孩子学习，之前给孩子买了一套，她很喜欢，里面的拓展知识很丰富生动而且很全面，插图都是孩子很喜欢的卡通，应和孩子孩子趣味，暑假正好在家利用它来增加阅读和巩固、预习；
《昆虫记》——让孩子了解大自然，去年买的，韩国人编译的，一直断断续续看的，还没看完，暑假让她看完；
《窗边的小豆豆》——讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子小豆豆，又重新在巴学园里学习的一段真实时光。角度独特细腻，让孩子感知温情和感动，日本人写的；
《鲁宾逊漂流记》——让孩子学会坚强和勇敢，学习面对困难的心态；
《八十天环游地球》——可以从中学到不少地理知识以及做人的道理；
《上下五千年》——了解历史，开拓胸怀；
《父与子》——传世经典，温馨幽默，感受爱和温情
《小王子》——这本书很经典，大人小孩儿都可以看，是一本被翻译成多个国家语言的经典之作，值得一看。

适合小学生阅读的科普书籍有哪些？
适合小学生阅读的科普类书籍：
1、《昆虫记》
2、《世界100文明奇迹》
3、《世界100自然奇观》
4、《世界未解之谜》
5、《中国未解之谜》
6、《世界上下五千年》
7、《海底两万里》
8、马小跳365科普系列
9、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
10、《100个中国孩子的梦》
11、《走进自然》
12、《大科学家讲的小故事》
13、《
科学的发现》
14、《科学改变人类生活100个瞬间》
15、《
我的野生动物朋友》
16、《小灵通漫游未来》
17、《“小伞兵”和“小刺猬”》
18、《游戏中的科学》
19、《科学启蒙》
20、《世界100伟大发现发明》
21、《疯狂科学》
《奥秘世界大百科》
《动物世界大百科》
《恐龙世界大百科》
《人体之谜大百科》
《儿童探秘大百科》…………

因为小孩子他们的识字能力都是比较差的，认识的字都是比较少的，所以可以给他们看一些带有图画的书，因为相比于文字来说，图片他们能更加容易接受。

《法国巨眼丛书》，《能量怪物》，《万物运转密码》，《阿基米德儿童科普绘本》，这几本书都可以考虑考虑，不过父母最好先看过一遍，再考虑给不给小孩子看。

能让小朋友在以后的学习生涯中收益匪浅，还能扩展思维，阿基米德儿童科普绘本，我的野生动物朋友，中国孩子最想知道的十万个为什么。