最近喜欢跟孩子看花，看到折断的花，他突然问我「花会不会疼啊 」该如何回答

王明去公园赏花，看见一个小朋友在公园里摘花，他可以同以下方式劝阻小朋友不要摘花：

1、花朵只有在土壤里盛开才是最美的，如果摘了它仅仅只会保留短暂的美，要让它们生长在土壤里才是最美的。小朋友也希望花朵是最美的吧？

2、王明可以走过去告诉那个小朋友花是公众共财产，是供大家观赏的，不要摘好不好？或者说花草也是有生命的，不要伤害它。

3、小朋友，花儿也像你一样，是一个美丽的小姑娘，要是你摘了她，她会伤心的，她也会痛的。

4、小朋友、花跟人一样也是有生命的，它也会疼，会痛，请你用同样的心态去面对那一朵朵灿烂开放的花吧。

5、花草都是有生命的，我们应该爱护它们，花草树木对人类对环境有很大的帮助，这样踩踏只会破坏环境，让我们一起保护环境保护我们的家园吧！

扩展资料

写景物的手法：

一、正与侧的结合： 

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。

二、动与静的结合： 

特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。 

三、声与色的结合： 

常涉及到声音与颜色，这是利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。

王明去公园赏花，看见一个小朋友在公园里摘花，他可以同以下方式劝阻小朋友不要摘花：

1、花朵只有在土壤里盛开才是最美的，如果摘了它仅仅只会保留短暂的美，要让它们生长在土壤里才是最美的。小朋友也希望花朵是最美的吧？

2、王明可以走过去告诉那个小朋友花是公众共财产，是供大家观赏的，不要摘好不好？或者说花草也是有生命的，不要伤害它。

3、小朋友，花儿也像你一样，是一个美丽的小姑娘，要是你摘了她，她会伤心的，她也会痛的。

4、小朋友、花跟人一样也是有生命的，它也会疼，会痛，请你用同样的心态去面对那一朵朵灿烂开放的花吧。

5、花草都是有生命的，我们应该爱护它们，花草树木对人类对环境有很大的帮助，这样踩踏只会破坏环境，让我们一起保护环境保护我们的家园吧！

我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时，我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。

一走进植物园，玫瑰花香向我扑鼻而来，像一双手把我抓住了。顺着香气走，就走到了玫瑰区，玫瑰花仿佛和天融为了一体，把天都染红了。

绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽。颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

月季花的花瓣姿态万千，有的藏而不露，像睡眠中的婴儿；有的半开半合，像害羞的小姑娘；有的迎风吐艳，就像牡丹的“缩小版”；而有的凋谢了，但花芯却像军人一般挺立枝头。

看花的心情说说如下：

1、看到漫山遍野的花朵，我内心非常放松，感觉自己一下子拥有了整个世界，我觉得自己的人生充满了希望。每一朵花都向着太阳开放，看起来生机勃勃，我也要像这花朵一样，为了自己的未来而奋斗。

2、赏花的同时喝一杯热茶是最惬意的事情了，但是这种美好的时光我一直未能享受到，因为我还年轻，需要奋斗，在前进的道路上虽然充满曲折，可我不应该倒下，为了生活我应该积极向上。

3、赏花本来就是一种美的享受，但是很多的人都把这种生活当成一种奢侈品，因为现在的人们都忙于工作，根本来不及赏花。

4、闻花养茶，是对生活的讲究.品茶赏花，是对美好的享受，闲暇时与三两好友，赏花、品茶，学会生活，享受生活。

5、我想每个人都爱生活，懂生活，享受生活。我们家的花园里虽然说不上百花齐放，但花的品种绝对超过十种，闲暇的时候坐在一旁赏花，品尝美食是一件很幸福的事情。

6、独自徒步青山礼佛赏花是我最享受的活动没有之一，心很干净，灵魂自由，思绪既飘浮又安详，一花一世界，一叶一菩提，菩提世界中的样子才是最最我喜欢的样子!

7、春天是看花的季节，很多的花都争相开放，千姿万态的让人眼花缭乱，每次看花的时候，心情都会非常的好，而且花就像美人，是需要呵护的~

8、我喜欢春天的花开，夏天的知了，秋天的落叶，冬天的候鸟，还有四季的你。我喜欢你呀喜欢你呀喜欢你。

9、一念成魔，一念成佛。一念花开，一念花落。好与坏，痛与乐，喜与怒，恩与怨，皆在一念之间。喜欢你的人，给了你温暖和勇气，你喜欢的人，让你学会了爱和自持。

10、无论谁出现在你的生命中都是一种恩怨，好的让你变得更好，坏的让你学会原谅。修得胸中雅量，度的人生苦楚。珍惜自己最好。

就说喜欢，
然后说出一些，
花的具体情况就好。