赵式姓氏与蛇纹身 ，有没有好看的图，欢迎来投稿，采纳有报酬

《百家姓》中没有“肖”姓。

其实在甲骨文中就有“肖”字，在战国姓名章中也有肖姓，只是比较罕见。

《百家姓》在北宋初年的吴越地区便已流传开来，虽然没有“肖”这个姓，但是有“萧”姓。

据记载，起始于春秋时期宋国的附属国萧国，后来萧国被楚国所灭，其后代便以萧为姓。

到了汉代，丞相是萧何，萧姓才逐渐为人所知。后世南北朝之时，更有萧道成萧衍建立南齐，南梁称皇帝，萧氏一族显赫一时。此后萧氏的名人逸士举不胜举。萧姓逐渐衍生为一大姓。

其实在古文字中，“肖”与“萧”不是同一个文字，也不是同一个姓氏。建国后简化汉字，将肖作为萧简化汉字，两者可以通用。

扩展资料

《百家姓》并非就是一百个左右的姓，而是多达四五百个之多。《百家姓》版本很多，所收姓氏也略有差异，现代通行的《百家姓》则有503, 504, 505, 507, 515个姓等不同版本。

百家姓是我国流行最长，流传最广的一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经》。

据宋人王明清《玉照新志》书中推测，《百家姓》为宋初浙江钱塘一位老儒所编。

《百家姓》以赵姓居首，是因为北宋皇帝姓赵，被尊为国姓，理所当然列于诸姓之首。其次为钱姓，是因为钱是五代十国中吴越国王的姓氏，前后有吴越王钱镠与其孙钱弘俶。第三为孙姓，则是因为钱弘椒的正妃姓孙。第四是李姓，因为南唐国王为李姓之故。

目前发现的最早的印刷体《百家姓》是在元朝出版的，它根据汉字和蒙古字的语音、笔划对应而成。但是元朝的版本并不完整，流传已久的《百家姓》直到明朝才算收录完整。

它总共记录了438个姓氏，其中408个是单姓， 有102行组成，38个是复姓，编成15行。最后一行是百家姓终，即百家姓完结篇，由118行构成，共有472个字。

清朝后期又出现了另外一本有关百家姓的书《增广百家姓》，书中记录了444个单姓，60个复姓，结束语为“百家姓序”。

现存的清朝版本的百家姓既有文字又有图画，每页上方除了记录历史名人的名字和其所属家族外，旁边还有他的图像;每页下半部是由四个字或姓氏组成的短句，读起来很像古时的四句诗词。

参考资料来源：百度百科--肖姓

公务员考试国学题：《百家姓》中没有下面哪个姓，“巫”姓吗？

有以下：

1、如：李、秦、邹、关。这类属于外来型（外国传入日本，或与外国关系很深的姓氏）。

2、如：橘、源。这类属于赐姓型（由下赐而得的姓氏）。

3、如：卿、王、殿。这类属于敬称型（由敬称发展而来的姓氏）。

4、如：宗（惟宗）、追（追田）、物。这类属于略姓型（由原来的姓氏简略而得的姓）。

5、还有类似川、田、山、野、机、沓、目、星、释、神、主等。

扩展资料：

古代日本人没有姓，只有名。后来随着生产的发展，特别是进入阶级社会以后，在统治阶级中间首先出现了氏和姓。氏是日本古代国家中的一种政治组织。每个氏都有自己的名称，叫做“氏名”。

日本姓氏数目超过十万，一般由一至三个汉字所组成，少数也有四个汉字的。

日本常见姓氏有：

佐藤、铃木 、高桥 、田中 、渡边 、伊藤 、山本 、中村 、小林、星野、加藤、吉田、山田、佐々木(佐佐木)、山口、松元(松本)、井上、木村。

参考资料：百度百科━日本姓氏

想要日语学的更好？那就先杜绝这些想法吧

每个同学在学习日语的时候都会遇到一些困难，也会在学习的道路上走一些死胡同，如果不能很好地解决这些诟病那么就会在不正确的路上越走越远。下面我们总结一下杜绝这些想法日语会学得更好。

这是初学者常犯的错误（包括我）。因为发现日文报刊不用学日语也能读个大概，就以为很简单，总是拿汉语来类比日语，这是极其错误的。以前有人出过《日语速成破译法》，号称2个月可以看日语文献云云，就是受此第一感觉误导。

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引用：过分将就方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。

第二，非要跟日本人学日语

日本人教的日语当然最好！其实，非也。对于初学者，中国人教的语法更到位。理想状态，应该是在日本学习发音和初步会话，然后国内强化语法、单词，然后再回日本进一步重新学习所学过的语法，开始研究日本文化。（当然，日本签证官显然没有这方面的考虑）

第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习

只要是学语言，没有个1-2年苦学是不行的。不赘述。

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第四，不注重发音、语气、情景训练

国产外语学习通病。英语学习非常强调Intonation，日语非常强调“感じ”。不能正确发音，不能使用正确语气，就是哑巴外语，是要遭人鄙视的。

引用：不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

第五，学以致用

引用：只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

学习日语而不会应用，学出来的就是垃圾，当然也不可能学好。读是应用，写也是应用。看动画，听歌曲都是应用，并非局限于和日本人对话。

总是说正确标准的日语不算功夫，总是能脱口而出才是厉害，即使满口语法毛病（没有语法毛病的就不是日语学习者，而是专家了。当然，生长在日本的人除外）

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第六，想当然

可能和日本民族习惯有关，日语是非常细腻的语言。细扣语法是精确掌握日语的前提。日语汉字词的意义和中文大相径庭的情况很多了，这里不再赘述。举个简单的例子，“いい”是好还是不好呢？没有上下文，根本不能确定。千万不要想当然。

第七，带着民族感情学日语

如果没有那段黑暗历史，中国和日本可能会是非常好的邻邦，就像英国和欧洲大陆一样。但是，无论如何，语言和民族感情是无关的。任何有着超过千年历史的语言都有优美和值得尊敬的地方，都有其他语言无法表达的特殊语境。

姓氏4-2 - 日本究竟有多少中国姓氏？真相让人大吃一惊（中1）