到底谁懂的多

　　覃老师怎么也没有想到，因自己的一句话，竟招来了那么多人对他的攻击。此时，他想到了母亲生前曾对他说过的一句话：“乱吃得，乱讲不得。”

　　事情源于前不久小市场的开业。那天，经过半年多的建设，小市场终于建成并举行了落成典礼。

　　为了感谢当地领导对小市场建设的大力支持，庆典那天，街委特邀镇里的书记给落成的小市场题联。书记当仁不让，沉思片刻，便挥毫题联。上联为：发展经济，百姓日子天天好；下联为：市场繁荣，群众生活步步高。横批为：财源广进。题毕，围观的人们都赞口不绝。书记高兴得不得了，客套了几句便走了。

　　站在一旁的覃老师忍不住走上前，指着对联，反问大家：“你们都鼓掌叫好，那联好在什么地方？”大家无语。覃老师便说：“发展经济和市场繁荣根本对不上，发展经济为动宾短语，市场繁荣为主谓短语，词性都不对，称得上什么好联！”

　　大家还未等覃老师说完，便纷纷指责他。

　　这天，不知怎么搞的，他上课一直心神不安，脑子里想到的都是村民们指责他的场面和话语。

　　在下午的教师例会上，校长不点名地批评了他。校长说：“我们有的老师非常骄傲自大，自以为是，对镇领导的工作也敢当众评论。不要以为自己懂得多，人家领导还是领导嘛，胳膊哪能斗得过大腿呢！”

　　例会散会了，覃老师还是久久地呆坐在自己的座位上。他自言自语地说：“到底谁懂的多呀！”

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