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如何以“包子”开头写一个故事

时间: 2023-11-13 01:00:19 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 106次

如何以“包子”开头写一个故事

我帮爸爸推车去卖包子写作文

1. 作文:帮爸爸买包子吃

我们早早的起了床,准备自己做包子。

你们一定心动了吧,那就快来看看。首先,我们拿出昨天买来的自发粉和豆沙馅,便开始像食堂里的厨房,忙得热火朝天了。

爸爸负责和面,妈妈帮爸爸打下手,我负责把豆沙馅放到碗里。太阳渐渐地升起来了,我们也陆续完成了各自的任务。

接下来就该包包子。妈妈不会包,就包了一个圆鼓鼓的,在底下收了一个口,看起来像汤圆。

我们看了哈哈大笑。爸爸开始动手了,熟练掌握技巧的他,包的包子跟外面卖的一模一样,就像复印似的。

我看了心痒痒的,赶紧向爸爸请教。看似简单的花包子,可学起来却很难。

我看爸爸包的时候,只不过是一折一折再一折,很快一个包子就好了。可到了我手上,我也是一折一折再一折,好了,口收不了了,馅到裹不进去了,露在外面了,最后还得老爸来给我收口。

再看看我包的包子,因为折打的太多,就快成面团了。为什么会这么难看呢?我疑惑不解,就又试了一个。

唉,还是和原来一样。虽然我包的包子没爸爸那样好看,但爸爸还是表扬了我,因为我包的虽不好看,但我去尝试着包了,可妈妈说这种包子包不来,连试着做都没有。

当太阳公公普照整个大地时,我们正津津有味地品尝着自己亲手做的豆沙包,虽然没有食堂做的好吃,但我们依然很高兴。

2. 作文:帮爸爸买包子吃

我们早早的起了床,准备自己做包子。你们一定心动了吧,那就快来看看。

首先,我们拿出昨天买来的自发粉和豆沙馅,便开始像食堂里的厨房,忙得热火朝天了。爸爸负责和面,妈妈帮爸爸打下手,我负责把豆沙馅放到碗里。太阳渐渐地升起来了,我们也陆续完成了各自的任务。

接下来就该包包子。妈妈不会包,就包了一个圆鼓鼓的,在底下收了一个口,看起来像汤圆。我们看了哈哈大笑。爸爸开始动手了,熟练掌握技巧的他,包的包子跟外面卖的一模一样,就像复印似的。我看了心痒痒的,赶紧向爸爸请教。看似简单的花包子,可学起来却很难。我看爸爸包的时候,只不过是一折一折再一折,很快一个包子就好了。可到了我手上,我也是一折一折再一折,好了,口收不了了,馅到裹不进去了,露在外面了,最后还得老爸来给我收口。再看看我包的包子,因为折打的太多,就快成面团了。为什么会这么难看呢?我疑惑不解,就又试了一个。唉,还是和原来一样。

虽然我包的包子没爸爸那样好看,但爸爸还是表扬了我,因为我包的虽不好看,但我去尝试着包了,可妈妈说这种包子包不来,连试着做都没有。

当太阳公公普照整个大地时,我们正津津有味地品尝着自己亲手做的豆沙包,虽然没有食堂做的好吃,但我们依然很高兴。

3. 小女孩帮卖菜的父亲推车的作文

帮爸爸推车

生活因精彩而喜悦,喜悦因分享而永恒。在我的生活当中,我还曾帮助过别人,我心中感到非常的快乐。

有一次,我到姐姐家去玩,外面正下着倾盆大雨。在路上,我小心翼翼的骑着车,生怕跌下来。刚骑到一个小坡时,只见一位老爷爷正用力的把自己的三轮车往上拉,我见了,二话没说,冲上去就帮起了忙。我使出吃奶的劲,用力地将三轮车往上推。只听“扑通”一声,我跌了个跟头,身上全是泥巴水了。老爷爷见了,便对我说:“小女孩,你走吧,我自己来就好了。”我听了,摇了摇头,说:“老爷爷,没事的,您就让我帮您一把吧!”老爷爷听了,直夸我懂事。

“一二三……一二三……!”我们正用力的推着。虽然在推的过程中,我滑了不少的跟头,但我从没想过要放弃。有一位大妈经过这儿,看了看我们,说:“瞧瞧,这小孩是不是傻了,费了那么大的劲在推车,是不是神经有问题?”我听了,想放弃了,可想到老爷爷那么可怜,我实在不忍心就这么走。于是,我便又推起了车。因为我始终记着这一句话:‘不要轻言放弃,否则对不起自己,更对不起别人’。终于在我的不懈努力下,三轮车终于推了上去。虽然弄的自己一身脏,但看着老爷爷远去的背影,我感到很开心,因为我知道‘助人为快乐之本’。

回到姐姐家,我将事情告诉了姐姐,她竟然也说我多管闲事,我听了,生气极了,大声对姐姐吼道:“什么叫多管闲事呀,他只不过是一个老人,我帮他一下怎么了?”姐姐说:“好好好,你管你管,我不管,这下总行了吧!”我听了,点了点头,说:“这还差不多,可是姐姐你可要知道这样一句话‘一心为自己,一生为自己的人,最后什么也得不到’!”

这件事让我记忆犹新,每当我想起这件事,我的心中就会充满前所未有的喜悦!

4. 卖包子的老爷爷作文300字 关于真诚的

每当我听到街头一阵阵叫卖声,我的思绪就会被带到那年的冬天,我仿佛又见到了那位卖包子的老爷爷。

那年冬天,格外寒冷,我穿着厚厚的大棉衣,不过还感到很冷,我慢慢地走在上学的路上,突然,从后面传来了一阵阵叫卖声:“包子,包子,新鲜出炉的包子。”我寻声望去,原来是一个卖包子的老爷爷,只见他穿着一件单薄的衣服;一会儿把手放到嘴边哈气,一会儿搓搓手,跺跺脚。

这时,我听到肚子在咕咕叫,才记起我还没有吃早餐,于是我立刻向那个卖包子的老爷爷走去,有礼貌地对老爷爷说:“老爷爷,我要两个包子。”话音刚落,老爷爷掀开锅盖,熟练地用夹子夹了两个包子,放进袋子里,递给我说:“拿着包子,先暖暖手吧!”在这时,我发现老爷爷的手像干枯的树枝,我一边接过包子一边把手放进口袋里掏钱,可是我翻来覆去也找不到钱。糟了,肯定是钱放在桌子上我忘记拿了,我心里很着急。我只好支支吾吾地说:“这两个……包子我……不要了。”老爷爷好像看透了我的心思,他亲切地问:“怎么啦,小伙子?”我吞吞吐吐地说:“我忘带钱了。”他却笑眯眯对我说:“拿着吧,小伙子,不就是两个包子嘛,叫你拿着就拿着吧,小学生不吃早餐会饿坏身子的。”说完,老爷爷把包子塞进我的手里,我只好顺从了,不好意思说了一声:“谢谢您。”

看着这两个热乎乎的包子,我感到有一股暖流涌上了我的心头。

5. 卖包子的叔叔 400字 作文

下班后和大肚婆一起回家,路过一家素食餐馆。餐馆门口支了张桌子,一位叔叔和一位阿姨在卖素包子。

大肚婆突然想买包子,在我们犹豫买几个和买什么馅的时候,戴眼镜的卖包子叔叔,开始推销他的素包子。

“姑娘多吃些素食,对小孩子好。”

我抬头看了他一眼,这眼镜叔叔很会拿大肚子做文章。

“孔子说过,食素慧而小,食肉勇而悍。你多吃素食孩子会比较聪明。”

我突然对这眼镜叔叔刮目相看,但也开始刁难他,“慧而小?那就是说长不高喽?”

“不是小,是聪明,好像是礼记中讲到的,你可以回去查查。”

无论如何,一个卖包子的,给我讲孔子和礼记,都让我觉得非常感慨。

而孔子关于食肉食素的理论,我也确实没有听过。

回家一查,其实不是“慧而小”,而是“慧而巧”。不知是我听错了,还是他说错了。

但有一点我已经知道,

我这辈子连卖包子的资格都没有了。

6. 写包子的作文怎么写

今天,我看见爸爸妈妈在做包子,我也过去凑凑热闹,听妈妈说,这包子过年过节都要做的,几乎每家每户都会做。

我看爸爸端出一盆面粉和滚开的水,将那滚水徐徐的倒入面粉中,而后拿着好多的筷子顺着一个方向搅拌面粉,然后用力的在那里揉,等到差不多时,又放在桌子上搓,还要搓成小个的。这时,妈妈在做肉馅,看着她用力的在剁肉,只听到‘得得得得得’的声音,等肉剁好后,放上调料肉馅就做好了,而老爸那也揉得差不多了。这时,我也加入帮忙的行列中。妈妈说:“做包子双手要协调,左手托着包子皮,把馅放上,肉馅不能太多也不能太少,太多会包不起来,太少就包的难看啊,右手把皮捏拢,边捏边旋转,这样,要做出三个角来哦。”听起来简单,可做起来却不容易。爸爸做的包子皮没捏拢,而我做的也好不到哪里,做出来的形状各个不同。

等到包子蒸好后,那香味把我的口水都引来了,自己做的虽然难看,但是吃在嘴里却是好香好香。

有句话说得好:“万事开头难!”是啊,以后我还会遇到不会做的东西,但是只要肯努力学,虚心请教,多练习,有恒心,就一定可以克服困难。俗话说:“天下无难事,只怕有心人。

7. 帮我写一篇作文是关于我第一次做包子的过程

8月19日,是个星期天,妈妈早早地叫醒我。说:“爸爸在做包子,你赶快起床去学做。”。

妈妈一边说,一边把我从床上拖了起来 。

我迅速地洗漱后,来到厨房。按爸爸的指点,开始了如下操作程序。

合面:将面粉倒进一个盆里,在慢慢掺水,先用筷子将面粉和水搅拌,再用手将面粉反复揉,盆边粘了些面粉,爸爸叫我到了一丁点清油,这下盆边干净及了,面粉揉成了一大团 。

爸爸说:“这面粉是自发粉,不用再加苏打及其它发酵粉了 。10来分钟就发好了 。”

接下来,将芝麻,花生,核桃放在锅里,小火翻炒几下,将花生和核桃放在机器里打成颗粒,再把芝麻,白糖,葡萄干,少许猪油和这些颗粒一起搅拌 ,包子馅就做好了 。

包子馅做好了,面粉发好了,就开始做包子罗 。

爸爸手把手教我做包子 。我把馅揉进面粉团里,我无论怎么做也做不好包子外观“那几道折”。

妈妈将我和爸爸做的包子分别放在两个蒸格里蒸,15分钟后揭开锅盖,爸爸做的那一笼包子美观,好看 。我做的那一笼包子一蒸就踏下去了 。

早餐时,全家人还是先吃了我做的包子 。包子真的很香,很好吃。

晚上,妈妈叫我回忆一下做包子的过程 。我回答:“做包子嘛,就是将馅藏进面团里 。”

我的回答惹得爸爸,妈妈大笑 。我的第一次做包子,能让全家这么快乐,我真的很开心 。

8. 作文写街上别人卖的包子

卖包子的阿姨

每天早晨的早饭,总是有几个香喷喷的包子,那是我天天早上在市场门口的一位阿姨那儿买的。那个阿姨十分平凡,却有着不平凡的特点,她不见钱眼开,也不在做包子时偷工减料。一次,我去买包子时,多给了钱,正在回家的半路中,我听到后边有人叫我,就停了下来,原来是那阿姨把多余的钱送来了,我十分感谢这位阿姨,她还叮嘱我以后不可粗心大意,我接过钱,就回了家。仔细回想了一翻,觉得着位阿姨人真不错,要是换了别人,说不定高兴的三天睡不着觉。想着想着,就吃起了包子。哇!包子内又加了一样蔬菜,更好吃了,天天换一种馅,让口味更新鲜,我吃那个阿姨的包子就像吃乡村人民的风味特色一般仿佛感觉到了有乡土气息,有蝴蝶翩翩起舞的自然界中。不过更难忘的是那个阿姨金光闪闪的心灵,与朴实的人品。

9. 作文《第一次做包子》的作文300字作文网

大年三十,也就是除夕,妈妈决定亲手做包子让大家吃,我很好奇,举双手赞成,因为之前从来都是在街上吃现成的包子,不知道这面粉是怎么变成白白胖胖、香喷喷的包子的。

做包子开始了。妈妈先是拿出一袋面粉倒入盆中,又拿出一小袋不知是什么的粉均匀地洒入面粉里面,我问妈妈:“妈妈,这是什么粉啊?”妈妈回答说:“这是发酵粉,它能使面粉经过一段时间后变大变得蓬松的主要配料。”

我大叫道:“啊!好神奇啊!”妈妈一边往盆里倒入适量的水一边不停地搅拌面粉,不一会儿,就和成一团面团,然后我们把盆里的面团倒在桌上,妈妈卷起袖子,用手把面团搓来搓去,我看着妈妈搓面团的样子心里直痒痒,也想自己亲手来搓一搓,于是我对妈妈说:“妈妈,我也想试一试。”妈妈说:“好,我也让你试试,不过要小心喔!”“嗯。”

我学着妈妈的样子,卷起了袖子,也有模有样的搓了起来,搓一搓,洒一洒面粉,搓一搓,洒一洒面粉。直到这面团不粘手了才算做好了这个面团。

面团好后,就放在那里让它发酵。这时妈妈又去准备包子馅了,她把五花肉、香菇、香葱等剁成细细的,再加上盐、味精等放在另一个盆里。

大约过了两个小时,面团发酵好了。妈妈先把面团弄成一小块一小块的,再搓成一个个小面球,然后把面球压成小面饼,弄完后就开始包包子了,先在小面饼里放入适量的肉馅,然后再把小面饼捏成圆圆的包子。

爸爸、妈妈个个包子包得有模有样,可我怎么也包不好,不是露馅就是破洞,不多时,包子就包好了。包子放在桌上排成一队队,呵呵,好可爱哦,接着把包子放在蒸笼里蒸,先用文火,在用大火,近二十分钟,香喷喷的包子就出炉了,啊!它们个个都变胖了。

看到胖乎乎的包子我垂涎三尺,先抢了一个吃,啊!——好烫,我边吹边吃了起来。 虽然味道不是特美,但我吃起来别有一番滋味,毕竟这是我自己第一次包的包子。

你好,希望能帮助到你,望采纳。

10. 作文 做包子 400字左右 写好点

今天,我们家里做包子吃。

我放学回到家里,走进门,爸爸就对我说:“今天我们做包子吃,好吗?”“当然好,我喜欢吃包子。”爸爸立刻走到里面拿来发酵粉,面粉和一壶水。

然后,爸爸又去拿了一只脸盆进来。 爸爸叫我站在旁边帮忙,用手按住脸盆。

他就把面粉倒进许多,接着把发酵粉倒了进去,最后倒了一些水进去。然后,爸爸就开始揉面粉了。

他揉啊揉,揉了大约二十多分钟才把面粉和成了团。然后,爸爸用干净的毛巾遮住。

他去洗手,然后,去喝了一会儿茶。大约过了十分钟,爸爸把毛巾拿开,开始动手做包子了。

他先从面团上面取出一块,搓了一搓,搓成了一长条,然后,爸爸把长条面团扮成一小块一小块的。接着,他拿起一小块面团放在手掌中央揿了几揿,把它揿成饼形,在上面放了一些剁好的肉馅。

这肉馅是爸爸早就剁好的,还放了味精、鸡精、麻辣鲜,再放一些酱油和酒,再搅拌一下。 我也取了一块面团学着爸爸的样子做了起来。

我做的既不像包子也不像浇买。我把它叫作沈氏包子。

然后,我又做了三个这样的包子。接着,妈妈就拿起蒸了。

很快,包子就蒸好了。我吃着自己做的包子觉得真是太好了,既使我增加了知识面,又锻炼了我的动手能力。

《功夫熊猫1》写一篇英语影评(包括作者,情节,结果,感想)

《功夫熊猫1》写一篇英语影评(包括作者,情节,结果,感想)

提供一篇本片英文影评,见附件。如果看不到附件,请用电脑访问。

看完功夫熊猫后英语老师让写一篇作文

Or the dream factory has always been the high standard, the screen exquisite detail, vivid characters vivid, touching story ists and turns, the most important thing is it in the most simple and easy to understand that the way of a token, that is - there is no shortcut to the world and Cheats, the only winning Famen is believe in themselves.
More do not want to repeat the story, because it really well. Look at the process, appeared frequently Huiyi people laugh, the whole atmosphere is relaxed and go. This film has done very authentic, a little bit by the Westerners did not interpret the feeling, no matter which story or convey the moods, whether the screen or the details are all the way east; only special is probably the Speaking of modern, such as, for example ok

谁能帮我找篇《功夫熊猫》的影评啊

影评1
6月20日,一只来自美国的“熊猫”登陆中国电影大银幕,这个名叫“阿宝”的憨态可掬的懒家伙,在短短三天内就卷走3800万票房,让130万不同年龄层的观众为之疯狂,用它那肥胖的彪悍身躯把“动画电影吸引不了中国观众”的魔咒挤得粉碎,这就是“来势熊熊”的《功夫熊猫》。那么,“阿宝”究竟有什么绝招?“熊猫”成功的秘籍是什么?
绝招1】文化
2008是中国年,全世界的焦点仍然是北京奥运。功夫属于中国,熊猫属于中国,功夫加上熊猫便强调了这是一部中国题材的电影。在中国年放映中国题材的电影,《功夫熊猫》抓住了北京奥运的商机。
看中文版配音的《功夫熊猫》,也许很多人都会有种错觉,认为这是中国人制作的原汁原味的中国电影。《功夫熊猫》的制作者们,没有用自以为是的固有思维去定义中国的功夫与熊猫,而是经过对中国文化的刻苦钻研才向全世界展现了基本地道的功夫与熊猫,让欧美观众惊奇,让中国观众惊叹。据了解,导演是个十足的中国迷,不仅喜欢中国传统文化,还看过《大闹天宫》、《哪吒闹海》等中国动画电影。
中国味弥漫了电影的每一个角落,浓厚的中国文化气息从一开篇就做到了极致。除了功夫与熊猫这两大中国元素之外,阿宝家的传统手推车与面馆,和平村的四人轿、鞭炮、针灸与传统庙会,各个人物角色的服饰,无处不在的汉字,还有村民们的生活习惯也很符合中国古代特点,写毛笔字,手拿筷子吃包子和面条,就连螳螂都喜欢喝面条汤等等,都给观众带来了强烈的视觉冲击和致命的吸引力。在建筑风格方面,飞檐斗拱、红墙绿瓦,而寺庙中更是装点了许多山水画、瓷器,室内的墙壁、柱子、桌椅绘制都很用心。中国四川一带的自然美景在影片中也得到了淋漓尽致的展示,云雾缭绕、山水秀丽,颇有意境。
不仅如此,人物的名字也保留了中国发音,主角熊猫“Po”的发音类似“国宝”的“宝”,功夫大师“ShiFu”是“师父”,乌龟大师“oogway”是“乌龟”,而那只被功夫大师宠坏了之后变成反面人物的雪豹“TaiLung”,有的音译成“唐郎”,有的音译成“大龙”,而“太郎”这个日本味十足的名字显然比较合适一些。在配乐方面,唱主角的几乎是清一色的中国民乐阵容,唢呐、箫、二胡、古筝、木笛、锣鼓、木琴等,中国民族味浓郁。
无论是《功夫熊猫》还是《埃及王子》、《花木兰》,影片中都透著浓浓的民族气息,三部影片的全球票房也成为动画电影中的佼佼者,“民族的就是世界的”——这一真理在商业电影的题材选择上得到了体现。
绝招2】功夫
为什么《功夫熊猫》的票房能够高于同样以中国文化为背景的《花木兰》?功夫恐怕是最大的因素。中国武侠功夫片,不仅中国人爱看,全世界人民都爱看,欧美人在谈论“KungFu”时,总喜欢在前面加上“Chinese”。这个由李小龙带向全世界的中国文化形式,是外国人通过电影认识中国文化的第一个标志,也是中国商业电影走向世界的敲门砖。
《功夫熊猫》一片的整体气息与中国武侠小说描绘得如出一辙,飞檐走壁、点穴神功,及各种武侠小说中常见的招式、学派、武侠精神和江湖义气,有金庸和古龙小说的架构,甚至佛学思想均在影片有所体现。与其说是“功夫熊猫”,不如说“武侠熊猫”更为贴切些,只是西方人对“功夫”这个词太着迷。涉及的中国功夫让人眼花缭乱,十八般武艺通通派上用场:“五大武林高手”中,母老虎使用虎拳,臂力和爪子是主要武器,善用奔跑,凶猛凌厉;青蛇使用蛇拳,善于出其不意的攻击,滑动速度快而静,高傲幽雅;金丝猴使用猴拳,上蹿下跳,灵活自如,还会耍棒子,嬉皮笑脸;丹顶鹤是唯一能飞的动物,使用鹤拳,躲闪自如,嘴部攻击较多,并可作为后勤援助,平和友善;螳螂体积小便于隐藏,使用螳螂拳,转移和出手速度快,两只“大刀”能准确切中要害。至于功夫大师小熊猫,影片并没有交代他的招式特色,但是单凭他能教出“五大武林高手”和雪豹这样的高徒,就能推测出他是一个精通各类武艺的名师。
《功夫熊猫》借鉴了李小龙、成龙、李连杰等人的影子:阿宝与雪豹太郎对决,阿宝的招式与叫声都模仿了李小龙;在打斗过程中的幽默则是借鉴了成龙的电影,功夫大师在训练阿宝时的“抢包子”片段成了影片中最精彩的打斗片段,对于身边道具如筷子、碗等的运用,还有见招拆招边打边吃的演绎形式,都是成龙电影里的惯用套路;而李连杰的经典电影《少林寺》中的少林棍法则被搬到了“五大武林高手”之一金丝猴身上。最令人惊喜的情节则是点穴神功的出现,当“五大武林高手”与雪豹在吊桥上一决高下而惨败时,雪豹并没有赶尽杀绝,而是点了他们的穴位,让他们动弹不得。
绝招3】幽默
影片的故事内容虽然很简单,但搞笑的桥段却一点也不简单,时刻能让观众捧腹大笑。影片一开始,阿宝为看比武大会费尽九牛二虎之力。当他带着一身的脂肪终于征服1888级台阶时,比武大会刚好过了入场时间,“嘣”的一声把阿宝关在大门外,阿宝想尽一切办法进入比武现场,从门缝窥探,爬墙,用树枝做弹簧等等,无所不用其极,可惜都失败了。最后,阿宝通过自制的“烟火板凳”正好“飞”到赛场中间,当被烟火炸晕的阿宝醒来时却看到乌龟大师指着他,宣布他就是“神龙大侠”。笨拙的阿宝在影片开头就让人忍俊不禁。
最有趣的情节还有“阿宝偷吃饼干”和“阿宝挨针灸”。熊猫阿宝见到食物时如获至宝的丰富表情和大吃特吃的滑稽动作,被导演用作最大的笑料,贯穿整部影片,每当他因满嘴食物而做出各种古怪的表情,都会令观众笑喷。阿宝在接受丹顶鹤为其针灸时,母老虎正严肃地与他谈话,阿宝此时却做了个极度搞怪的鬼脸后迅速晕倒,原来是丹顶鹤针错穴位导致阿宝面瘫。周星驰无厘头的搞笑方式在《功夫熊猫》中得到了尽情再现。
一只浑身肥肉、好吃懒做的熊猫本身就很滑稽了,偏偏他还有一个体积比他小N倍、走路摇摇摆摆的鸭子爸爸,和一个瘦小的小师父。鸭子爸爸一心想让熊猫儿子继承自己的面馆,他自以为是地认为儿子做梦梦见的是面条,将成为一个厨艺高超的面条师傅。每当鸭子爸爸戴着这样的表情自信满满地望着儿子,熊猫儿子却表现出心虚的表情时,巨大的反差带出不小的幽默效果。他的小师父是个不苟言笑的人,但影片的最后也安排他幽了一默。当阿宝抱着被太郎打得奄奄一息的功夫大师,哭着说“师父不要死”的时候,功夫大师忽然睁开眼睛大吼一句:“我没死!”
绝招4】禅意
影片用故事告诉观众:心怀梦想、相信自己并去努力就能实现梦想。熊猫阿宝一直有个梦想,对武术更是痴迷不已,当他被无厘头地选为“神龙大侠”时,他没有退缩,勇敢地接受了任务,最后,没有任何功夫基础的阿宝在坚持不懈的努力下,终于成为了盖世英雄。当然,阿宝也有胆怯的时候,当功夫大师终于悟透乌龟大师所说的“从来没有意外”而承认阿宝的“神龙大侠”的身份时,阿宝害怕了,“最伤我心的是,我每天努力练习,却还是这个我。”在功夫大师苦于如何劝说阿宝时突然发现,吃东西才是阿宝的最大动力。发现这点后,功夫大师因材施教,利用与之争夺食物来训练阿宝,并向他灌输“只要相信自己是神龙大侠,你就是神龙大侠”的思想。
影片中经常呈现积极和健康的经典台词,诸如“没有什么是不可能的”、“昨天是历史,明天是谜团,只有今天才是天赐的礼物”、“认为自己行,自己就真的行”等等。还有大量中国传统学说思想存在,如阿宝在拿到“神龙秘籍”时却发现“秘籍”是空白的,鸭子爸爸在向阿宝传授做面条的“秘籍”时说:“我私家汤的绝密食材,就是……什么都没有。”乌龟大师也说:“无论你做了什么,那个种子还是会长成桃树,你可能想要苹果或桔子,可你只能得到桃子,那个种子还是会长成桃树。”这几点类似老子的“道法自然”;乌龟大师预料到太郎要逃狱,派飞鸟信使去通知监狱长加强防备,但从信使身上掉下的毛却成为太郎开启枷锁的工具,这一点则符合中国的哲学思维,是“无事即有事”的儒学思想与周易的“天机”和“命运”的结合;乌龟大师的另一句名言“你的思想就如同水,我的朋友,当水波摇曳时,很难看清,不过当它平静下来,答案就清澈见底了”,以及功夫大师一直追求的“心静”都有着很浓的禅意。
绝招5】色彩
曾制作出《埃及王子》、《怪物史莱克》、《马达加斯加》等动画电影的梦工厂,幕后制作班底强大,《功夫熊猫》运用先进的3D动画技术,通过电影宽银幕呈现了独一无二的视觉效果。影片中最让人称奇的是山河秀丽的美景和刻画得细致入微的古代建筑,两者像是写实的中国风景画和建筑美工画,精妙的画工让观众叹为观止。
“玉皇宫”是影片的重要场所之一,大量的玉竹装饰其中,使其诗意典雅又不失威严。影片的另一重要场所和平村则是以丽江的山谷和桂林为原型,夸张壮观的桂林石柱有着让人震撼的美感,而一切都以圆形为设计根据的和平村则有着欢乐和悦目的效果。
《埃及王子》的整体色彩则以鲜亮的金黄色为主,跟埃及所处的地理位置以及埃及文化息息相关,沙漠、法老宫殿、金字塔等都是金黄色的,而一条蔚蓝色的尼罗河让观众做了视觉Spa,缓和了亮色对视觉 *** 。而《花木兰》则以柔和的色调为主,衬托中国人内敛的气质。由此可见,商业动画中的美工也不是光有技巧就行的,更要能反衬影片的文化气息。
绝招6】明星
超强的配音阵容是影片的另一大亮点,新生代搞笑巨匠杰克·布莱克担任了为阿宝配音的伟大重任,为功夫大师配音的数届奥斯卡奖得主达斯汀·霍夫曼则是配音阵容中的另一个顶梁柱,此外,安吉丽娜·朱莉、成龙、刘玉玲等大牌明星的加盟让影片星光熠熠。老演员霍夫曼说:“杰克是阿宝的不二人选,我们是第一次合作配音,他的态度非常认真,最好的喜剧演员都把他的角色看得很认真,所以他才会演得这么好。”而布莱克则说:“小熊猫在片中是功夫大师,达斯汀则是演技大师,他很用心去诠释功夫大师,而且会用很真实的方式念台词,他简直就是师父的化身。”
中文版的配音阵容虽然没有英文版强大,但配音演员刘风、王肖兵、狄菲菲等人的高超技巧也大获好评,尤其有些对话还巧妙地运用了时下年轻人的流行语,讨巧的配音方式为影片增加了与英文版不同的幽默方式。
大牌明星的加盟无疑会让一部商业动画片锦上添花,成功的商业片都很会利用“明星效应”。例如《花木兰》的配音阵容也非常强大,英文版由艾迪·墨菲、温明娜、米高·菲尔等明星配音,中文版由成龙、陈佩斯、许晴、陈慧琳、李玟、吴宗宪等大腕助阵;《埃及王子》除了在配音方面由瓦尔·基尔默、拉尔夫·费因斯、米歇尔·法伊弗等明星助阵,由惠特尼·休斯敦和玛丽亚·凯利演唱的主题曲《When You Believe》更是成为经典金曲。

能帮我写一篇关于功夫熊猫所蕴含的哲理的英语作文吗?

what make the fat panda sueed? I’ve made a summary: The first thing is dare to “challenge yourself”, that is to say, have the courage to change yourself and alimatize yourself to the new things you haven’t tried before. In the film, Po can do nothing well but making noodles at the very start. But when he decide to learn Kongfu, he tried by heart and got it. Associate it with our life, if you are enrolled by the profession that you are not acplished in. You can’t keep plaining, what you should do is change you mind and adapt yourself to it.
Secondly, “perseverance”. When you are engaged in something, you may get into all manner of trouble. When you feel discouraged, think of Po. He keeps struggling to achieve his goal in spite of everyone looking down upon him. Why can’t we do this? So, don’t lose your heart. Keep fighting against the difficulties, and believing you can win. Then you get over it.
The last and the most important thing is “confidence”. We need it every time and every where in our life. Just like now, I’m making a speech. If I’m lack of confidence, nervousness will control my mind, and then I’ll be trembling, stammering, even fet what to say. It’s so terrible! I don’t want that. So I chose to be confident in myself, that’s why I can municate with you fluently.

看功夫熊猫电影有感用英语写作40字

Yesterday, I went to the cinema to see a funny movie, this film called '' Kung Fu Panda ''. This moviemakes me feel very excited and happy. This cute panda church I encountered setbacks do not give up, do not retreat, to be brave, to learn how to defeat it. Gas Kung Fu Panda, I love you 。 昨天,我去电影院看了一部有趣的电影,这部电影叫做‘’功夫熊猫‘’。这部电影令我感到非常激动和开心。这只可爱的熊猫教会我遇到挫折不要放弃、不要退缩,要勇敢的面对,要学会击败它。加油功夫熊猫,我爱你。

急求写一篇功夫熊猫之盖世五侠的英文读后感

This film tells us a story about how a mon panda bees a real dragon warrior.
这个电影为我们讲述了一个平凡的熊猫怎么成为一个真正的龙武士的。
At the beginning,the Master Shifu did not believe that the panda can be a courageous dragon warrior.
起初,师傅不相信熊猫能成为勇敢的龙武士。
Through the panda's persistence,he win Master Shifu's aeptance.
通过熊猫坚持不懈的努力,他赢得了师傅的认可。
Master Shifu tries his best to train the panda into a real warrior aording to Master Wugu's instruction.
师傅谨遵乌龟的教诲,努力将熊猫培养成真正的武士。
Finally,the panda sueeded in beating their biggest enemy -----the tiger.
最终,熊猫成功的打败了他们的最大的敌人----虎。
This movie tells us that:every difficulty can be overe as long as you tried your utmost persistently.
这部电影告诉我们这样一个道理:只要我们坚持不懈的努力,任何困难都能克服。

求《功夫熊猫1》的影评,长一点。尽快。谢谢

正如包子,好馅儿不在褶子上。《功夫熊猫》对中国文化的全部理解,绝不是一只会花拳绣腿的熊猫所能涵盖的,更不要好莱坞主旋律的假象所欺骗。实际上,《功夫熊猫》是史上最了解中国的电影之一,在华丽动画的包裹下,其核心是关于中国政治历史最深刻的暗喻,而绝不仅仅是一头熊猫的个人成长史。

故事背景发生在一个高度浓缩的地方:和平谷。这里的有平凡无奇三教九流的民众,也有高人一等备受尊崇的统治者,而在一个被人遗忘的角落,还有象征国家权力的暴力机关——监狱,军力至少有两千人以上。

在这个国度里,统治阶级是由掌握了功夫这门学问的人构成,他们高高再上,居住在山巅的翡翠神殿,甚至,他们还有仆从可供驱策——清一色的鸭子。而最高统治者,也就是武功最高的人——龙战士。当然,龙战士只是一个正式的称谓,在臣民的口中,龙战士被成为“master”。这个词可以解释为大师,也可以解释为霸王或者主人。

龙战士在这里拥有至高无上的权力,所有的臣民必须对他们的master行大礼。如果我们对中国文化还有一点点记性的话,不难理解,龙战士就是唯一的统治者——皇帝。

现在和平谷的皇帝,是年迈的龟仙人,他是功夫的创造者,是和平谷最至高无上的权威。只是他心知大限将至,必须为自己寻找一名继承人。龟仙人将神龙卷轴高高的收藏在盘龙嘴里,恰如当年正大光明匾额后面的立储遗诏。换句话说,阿波、残豹和五侠争夺的,是皇位的继承权,而不是一本武林秘笈。

尽管龟仙人创造了功夫,尽管所有民众甚至所有功夫练习者也都以为功夫最高便有资格成为龙战士。但是最为民众所熟悉的六位竞争者,残豹和神奇五侠,却均不入龟仙人的法眼,残豹甚至为此付出了20年监禁的代价。

为什么?

理由只有一个:他们都是浣熊师父的弟子。

浣熊师父是谁?他是龟仙人的弟子,是最富盛名的功夫教头,他甚至也被民众衷心的称为master。但是,他不是龙战士,不是最高统治者。他一人之下,万人之上。龟仙人和浣熊之间的矛盾,是君权和相权的矛盾。

尽管浣熊师父经常抛头露面,尽管他的弟子天下闻名,尽管当灾难降临的时候浣熊师父也会亲临一线指挥,但是,他始终没有掌握到最核心的权力部门。还记得典狱长对师父是什么样的态度么?“回去告诉你的浣熊师傅……”没错,这是五侠的浣熊师父,不是天牢的浣熊师父。这里是谁的地盘,不言而喻。

但是浣熊并不甘愿如此。尽管表面上表现出了对龟仙人的绝对臣服,但是在暗地里,浣熊师父把宝押在了下一届继承人身上。当他“捡到”(有人相信么?)一个武学奇才的时候,浣熊师父对残豹寄予了无限的爱和希冀。浣熊师父唯一亲传弟子,以这样的身份来继承大统怎么可能得到龟仙人的首肯,龟仙人拒绝承认残豹,官方说法理由是心中的黑暗面。

这种指桑骂槐的说法指的是谁,浣熊心里最明白。他只能寄希望于夺权。残豹之后发动的叛乱被龟仙人镇压,这一行动令浣熊师父明白,妄图武力夺权是一个不可能的梦想。残豹血洗和平谷本身也使得浣熊师父在民间的威望降到了最低点。

即使如此,浣熊师父仍然不甘心。他认为自己还有机会。这一次,他更加谨小慎微。他培养了五个徒弟,以免目标太过集中,也给了龟仙人形式上“钦定”的可能。同时,这五名弟子必须学会杂耍式的表演,去取悦和平谷里那些迷信武学的群氓。浣熊师父最大的胜算来自时间,只待龟仙人驾崩。

但是龟仙人的权术经过时间的洗练,早已经不是浣熊师父所能够揣测的。于是,当熊猫阿宝“偶然”的出现在比武大会上,龟仙人毫不犹豫的决定,这便是自己唯一的传人。浣熊师父和他的弟子们彻底的被隔绝在权力大门之外。

看看此刻浣熊的表情,失望,惊讶,不甘和那一点点哀怨和迷茫。

浣熊及其弟子们当然对这个结果不服,他们试图申诉,但是得到的答案是:这不是偶然。情绪波动中的浣熊没有领悟到龟仙人此语的真正含义,他依然妄图改变这个自己无法接受的结局。于是在桃树下,龟仙人再一次的点化浣熊。只是这一次,龟仙人毫不顾忌的揭穿的了浣熊心中那不曾熄灭的欲望之火。浣熊惊讶的发现,原来自己的机关算尽早就为龟仙人所洞悉,这一刻他的表情五味杂陈。

浣熊已经绝望,他不再是那个充满野心的教头,他已经完全放弃了夺权的念头。面对急于回来向自己报仇的浣熊,只知道现在他亟需龟仙人的指点和教诲。但是他不知道的是,这同样在龟仙人算计之内。早在选举龙战士之前,龟仙人便以预言的形式告诫浣熊残豹的归来,而正是浣熊师父派去的太监小张的一根羽毛,“偶然”释放了残豹。但是龟仙人一直在说,“没有偶然”。

没错,正是龟仙人指使自己麾下的太监帮助残豹重归和平谷,没有残豹,阿宝如何得以匡扶正义,没有残豹,浣熊师父如何得以放弃野心。世事如棋,龟仙人下的这一盘,很大很大。但是在落下必胜的一子后,龟仙人也得以安然仙去。之后的事情,只不过是阿宝如何完成这胜负已分的残局而已。

后世有人用一副对联来总结了这一出庞大棋局。上联写给熊猫阿宝,“说你行你就行不行也行”,下联哀悼残豹“说不行就不行行也不行”横批送给浣熊,“不服不行”。

当然,这只是民间臆想中故事发展而已,这并没有解释何以一只蠢笨肥胖的熊猫,得意在几天之内战胜公认的第一高手残豹。甚至有人以此怀疑这段传奇的真实性。

其实,这些庸夫俗子忽略了一个人,以至于曲解了整个故事的深意。这个人便是熊猫阿宝——的父亲,开面馆的鸭子。为什么熊猫的父亲偏偏是鸭子?

如果我们还记得和平谷宦官的构成,没错,清一色的鸭子。这一刻阿宝他爹的身份就呼之欲出了。一个太监,不惜隐姓埋名经营面馆,抚养一个根本不是他子女的熊猫,这一切是为了谁?当然是九五至尊的龟仙人陛下。

既然浣熊师父可以“偶然”的收养残豹这样的武学奇才,为什么龟仙人不能派遣自己的心腹太监养育自己发掘的天才——阿宝?在师从浣熊学习一些基本伎俩之前,熊猫阿宝早就具备了天下无双的护体神功,还学会了秘密武器——巫师指法。用这些来打败残豹,简直是小菜一碟。

但是依然有很多疑问没有解决,为什么龟仙人不直接推举阿宝,为什么不在第一次叛乱的时候消灭残豹甚至是浣熊,为什么要大费周章下如此曲折的一盘棋?要解决这些问题,必须明白龟仙人和浣熊所代表的不同派系之间不可割断的联络。

如果功夫是一种技术与精神的结合,那么武术修行者无疑是知识分子的一个特殊群体。“儒以文乱法,侠以武犯禁”在这个句式里武侠和儒家显然具备了某种等量齐观的特质。而将故事背景还原到中国历史传承的背景之下,龟仙人和浣熊一边是无上的君权,一方面是君王得以统国的理论基础——儒术。

武帝罢黜百家,儒术本身与帝王有着割不断的联络。而当儒术变成一种全国性质的信仰,君权本身既要依赖与儒术,又要受限制于儒家伦理道德。但是,如同在西方基督教对君权的长期斗争中我们所见的,对于信仰的推崇极有可能产生一种类似“哲人王”普遍认识。在中国,表现为有德者居之,在《功夫熊猫》里,则是武功最佳者得以成为龙战士。如何避免知识分子借用儒教/武术信仰攫取皇权,是龟仙人和历代帝王都着力解决的课题。而解决的难点在于,既要保证信仰传承,又要保证君权能够严格控制,不至于大权旁落。

龟仙人的策略是,一方面要证明学知识分子所带的原罪,这一点通过龟仙人促使残豹反叛得以实现,这个结果是,分化了本来统一的浣熊阵营,也使民众对浣熊的判断产生不信任感。当知识分子产生观点分歧的时候,仲裁者的地位才得以巩固。

另一方面,需要把最高统治者的意志神话化,使其看似具有不可逆的宿命感,使帝王意志具备儒家伦理所远远不及的绝对正确。这一点在龟仙人释放残豹,安排阿宝登场上表现的淋漓尽致。最终连浣熊师父都表现出了绝对的服从,彻底沦为君王的走狗。当知识分子领袖都相信所谓君权神授的时候,万民怎能不对钦定的新任龙战士顶礼膜拜,何况,他还从“神龙卷轴”习得了莫须有的无上神功,完成了所有知识分子的未竟之功。

而这一切,当然不能以平白的叙述流传于后世,龟仙人需要的是看似不可思议的传奇,常理不能解释的神话。于是,我们得到了现在所看到的《功夫熊猫》——一场绝无偶然的政治阴谋。

观众们不需要理解其中的深谋远虑,他们和浣熊师父一样,只需要去相信帝王需要我们相信的表象:龙战士乘坐火焰降临人间,天选之子无所不能。

那一刻,真正的帝王诞生于信仰之中。

看完功夫熊猫的感想(英文)

This film tells us a story about how a mon panda bees a real dragon warrior.
这个电影为我们讲述了一个平凡的熊猫怎么成为一个真正的龙武士的。
At the beginning,the Master Shifu did not believe that the panda can be a courageous dragon warrior.
起初,师傅不相信熊猫能成为勇敢的龙武士。
Through the panda's persistence,he win Master Shifu's aeptance.
通过熊猫坚持不懈的努力,他赢得了师傅的认可。
下面继续

功夫熊猫50句英语

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围绕中心意思写作文开头与结尾六年级10篇

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级【10篇】

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级怎么写?在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是我为大家整理的围绕中心意思写作文开头与结尾六年级,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇一

中华汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。

我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?

教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。

等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁,是自己造的,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。

静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇二

汉字文化博大精深,源远流长。让,是我们中华民族的传统美德,它无处不在,也处处影响着我们的生活。

我国古代有许多关于礼让的故事。相信大家都对孔融让梨的故事有所耳闻吧。相传一天孔融一家吃梨,孔融将大的梨分给了父亲、母亲和哥哥,把最小的留给了自己。父亲见状,指责哥哥应该礼让弟弟。而孔融却说:“我在家中排行最小,责任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他抢梨呢?”父亲听了,夸奖孔融懂得礼让。让,是一种修养。

礼让不仅发生在古时候,它作为一种美德一直流传至今。

在一辆公交车上,车上的座位被坐得满满当当。人们自顾自地做自己的事情,对什么都冷眼旁观。这时,公交车到站了。一位老太太在人流中艰难地上了车,而车上却没有多余的座位了。她只得抓住一个扶手,小心地站着。而就在这时,公交车一个急刹车,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,过去扶起了老太太。周围的人看见了,纷纷让座。老太太万分感谢,人们也相视一笑,车上仿佛有一股暖流流过。让,是一种礼貌。

大马路上车水马龙,行人们杂乱无章地过马路。一位老爷爷艰难地向前走,可绿灯仅剩几秒,红灯即将到来。“三,二,一!”人行道的红绿灯变为红色。但车辆们并没有前进,而是让老爷爷通过马路。路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。老人招手致谢,车辆们虽多等了一个红灯,但帮助了老人。让,是一种美德。

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇三

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我觉得早晨是一天之中最忙碌的时刻。

“起床了,硕硕,快起床!”我的耳边传来了妈妈女高音般的喊声,“六点半了!还不起床?”“好了,起床就是了!”我十万个不情愿从暖和的被窝里慢慢地爬了起来,揉了揉睡意蒙?的双眼,匆忙地穿衣服。谁知,越忙越乱,裤子穿反了,袜子也找不到了,我又是喊,又是叫,爸爸只好风风火火地赶来帮忙。穿好以后,我快速地奔向了卫生间,开始刷牙洗脸。

厨房里,妈妈正演奏着锅碗瓢盆的进行曲:筷子敲着碗叮叮当当地在伴奏,油烟机嗡嗡嗡地和着旋律……我一看墙上的时钟,时针已指向七,我匆忙地抓了个包子,狼吞虎咽地吃了起来。爸爸在一旁又是递牛奶,又是剥鸡蛋。“慢慢吃,别噎着!”我三下五除二地吃完了早餐,快速地配戴好红领巾准备出发。

坐上爸爸的电动车,我们就往学校出发了。可能是爸爸怕我迟到,今天开得比往常快了不少,连我耳边的风声也比往常大了起来。马路上的汽车、电瓶车、自行车的滴滴声响成一片,就像在举行一场盛大的交响乐演奏会。路边做蛋饼的摊位前,已经排了不少人,做蛋饼的`阿姨忙得头都顾不上抬……

来到了学校,我看到同学们都匆匆地走进教室里,就像一条条欢乐的鱼儿游向了知识的海洋。我也不敢懈怠,匆匆地和爸爸说了声“再见”,就准备开始一天的学习了。啊,忙碌的早晨,是创造美好生活的开始!

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇四

盼,你有过吗?我相信每个人都有过自己的盼,或许是盼着下课,盼着放假,而我是……

那是一个阳光灿烂的下午,上完钢琴课,应老师把我叫住,对我说:“程驿涵,28号晚上有个音乐,你和毕佳瑶可以表演四手联弹《海滨之城》你看看有时间参加吗?”“可以可以。”我立马答应了应老师的提议,虽然我脸上写满了喜悦但却无比紧张,可以用五味杂陈来形容此刻的心情,毕竟是给上百人表演,担心自己因为紧张忘了歌谱,也担心自己因为紧张弹错音符,但尽管这样心我心中还是充满了无限的期盼。我想把我所学展现给所有的人,我想得到大家的认可。

自那天后,我每天一有空就坐到钢琴前练习,熟练了单手,双手开始合手就连晚上睡觉都嘟嘟嚷嚷着,时间怎么过得那么慢,什么就两个星期,怎么根跟两年似的,偶尔目光呆滞地凝望着钢琴,常常若有若无地想着琴谱,有时又脸红心跳欣喜得发狂,时间在期期盼盼中一天一天过去。

终于到了表演的这一天,我和毕佳瑶换上美美的礼服,优雅地携手走向舞台,提起裙边缓缓地坐在钢琴前,开始了表演,音乐厅中一片静,我们的手如同轻盈的燕子一般在琴键上舞动,那琴声如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,清亮亮的流淌着,又好象塞外悠远的天空,沉淀着清澄的光。观众们都陶醉了,音乐结束便响起了雷鸣般的掌声,我和华佳瑶相视笑,走到前向观众鞠躬致谢。

音乐会在美妙的音乐声中圆满结束,盼了那么久,我们的表现也没有辜负我们的老师和自己。

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇五

阳光洒遍大地,生活中温暖无处不在,它如一股清泉,滋润着我们。

一个寒冷的冬日,架不住妈妈的请求,我穿上厚厚的棉袄同妈妈一起去超市买东西。天真冷哈!口中哈出的气像云雾般飘散,我感觉手脚都不是自己的。好不容易到了超市,这时我发现超市门口摆着一个很大的保温桶,好多人都聚在那里,我也凑了过去,只见上边写着“免费茶水,自取”,旁边还放着很多个一次性纸杯,我也倒了杯热水,小小地抿了一口,一股暖流直达心底,感觉寒冷都离我远去了,心也是暖暖的。那些喝水的顾客们脸上也都带着微笑,我在心里默默地为超市点赞,虽然只是一杯热水,却能在寒冷的冬天里给人一丝温暖。

放学了,大雨哗哗地下着,望着那瓢泼的大雨,看着同学们背着书包撑着伞欢快地地回家。我开始后悔,早知道就应该听妈妈的话带上雨伞,可是世上没有后悔药,我只能默默地祈祷雨赶紧停。

可这老天也在跟我作对似的,雨非但没有停,还愈下愈欢了。眼看同学们一个个地离开了,我开始着急了,正当我顶着书包准备向雨里冲去时,一把雨伞遮在我头顶,我扭头一看,映入眼帘的是同桌那真挚的笑脸,“雨这么大,我送你回家吧!”一股暖流涌进心头,我用力地点点头,我俩肩并肩的走向雨里,雨点打在伞上,溅起水花,映射出的却是人间的温暖。“我以后一定要多关怀他人,帮助他人!”我在心里默默告诉自己。

在一杯热腾的温水里,在一把寻常的雨伞里,在寻常的小事里蕴藏着人间的温暖与善。

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇六

爱如同冬日的暖阳,让你感到温暖。记得有一次我发烧了,那时狂风大作,暴雨倾盆,妈妈仍旧带我去了医院。

“好孩子,不要怕,输上液你就不痛了。”妈妈流着泪说。我似懂非懂的点了点头。“小朋友,闭上你的眼睛,姐姐给你治病了。”我照着做了,护士小姐姐夸我真乖!听到这里,我心里乐开了花。

妈妈抱着我护士小姐姐给我打针,我多么想哭出来啊,但我还是没有哭出来,因为她们说我是个乖巧的孩子。

“好孩子,妈妈给你买了小米粥,来张嘴啊-啊!”我吃过午饭后便睡着了,隐隐约约听见妈妈说睡吧,睡醒了病就好了。这几天妈妈整日整夜都合不拢眼,生怕我又怎么了?

终于在妈妈的悉心照料下,我的病很快就好了。

第二天到家,妈妈做了一桌子我爱吃的菜,爸爸下班后,我们便开动了,妈妈的筷子好像不听指挥,一个劲儿的给我夹菜,我都快要吃饱了,妈妈还一点儿都没吃,我夹了一块肉放到妈妈碗里,妈妈抚摸着我的头,冲我笑了笑。

饭后我们一起刷碗,刷锅,别提多开心了,妈妈,爸爸又和我一起看电视,妈妈长舒一口气,我知道她心里的大石头已经降落了。

“宝贝要睡觉了,妈妈给你讲小红帽的故事吧!”我拍着手说:“好呀,好呀!”我躺在妈妈的怀抱里入睡了。

世界上最伟大温暖的爱便是母爱,就像孟郊说的“谁言寸草心,报得三春晖。”所以从小到大,我唯有对一个“暖”字情有独钟。

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇七

甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,让暖意带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

记得有一次考试过后,我预料到这次考试不理想,肯定会被老师批评。当老师分发试卷的时候,我的心一直“怦怦”直跳,当老师念到我名字的时候,我已经做好了迎接暴风雨的洗礼,但当我站到老师跟前时却并没有被老师批评,只听到老师语重心长的说:“你呀,这次考试这么差,下次必须努力呀,听见没。”听到老师的告诫,我郑重的立下承诺。这一次,我很甜,是老师语重心长的告诫让我体会到甜。

次日上课的时候,老师在黑板上写了一道题,同学们都不会,但我会,可我不敢举手,我当时很紧张,生怕出错后会被同学们嘲笑。可当我看到老师向我投来赞许的目光时,我不再犹豫,立马将手高高举起。当我将答案脱口而出时,老师大声说:“不错,就是这个答案,你很不错,下次记得多教教其他同学。”这一次,我很甜,是老师的夸赞和认可的甜。

甜,不仅是一种温暖的安慰,更是一种心灵调味剂,你品尝到这种甘甜的心灵调味剂,心里才会觉得甜,感受甜带给我们的快乐。

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇八

人们常说笑比哭好,记忆中的那件事,让我有了改观。去年寒假余额不足,我想执行一件牛胆才能做的事。

深更半夜,我用纸片轻轻地将门“切”开,以此避免反弹回来的声音。外面一片漆黑,只有幽蓝的电蚊灯发出若有似无的蓝光,仿佛给这个不可能的任务蒙上了一层阴影。

我轻手轻脚地接近桌子,一个转身就带走手机,消失在黑夜中。回到房间后,偷偷地打开手机,将光亮和声音按比例缩小,用被子掩护,在门口放好机关—小桌板,一切准备就绪,就开始了第一个“电子”夜晚。

虽然昨晚凌晨四点才睡,但丝毫不影响今晚继续“做任务”。今晚,我在门锁上涂了润滑油和花生油,只为了让门的反弹声更小。我练习了一遍又一遍,卧室的门打开又合上。随后又将房间里的一切可能发出声音的物品都进行处理,一切就绪,只等妈妈睡着。

十点,十点一刻,十点半……我凑到门口,外面没了声音。我按照计划小心翼翼地开始行动,熟练地端起笔记本电脑,向房间冲去……只听“嘭”地一声,打破了黑夜的宁静,由于跑地太快,鼠标掉在了地上。我急忙蹲下,准备去捡鼠标,这时妈妈从屋子里走了出来,大吼道:“龙锦程”我神色慌张,愣愣地站在那里,不知怎么办才好。我愧疚地走回了房间,妈妈骂的每一句话我都没听清楚,只是一直哭,一直哭,直到睡着……

现在回想,有点感谢当时大哭不止的我,感谢那个掉落的鼠标,不然,现在还“偷”着呢。

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇九

一说到圆,大家应该首先会想到圆形,比如:圆圆的桌子,圆圆的汤圆,又大又圆的月亮可我先想到的是团圆。团圆,对于每一个家庭来说都是一件幸福的事情吧!

过年,是团圆喜庆的象征,所以我每天都盼望着过年。因为我的爸爸常年在外地工作,只有过年的时候才会回来。

每次过年,我就能和爸爸妈妈爷爷奶奶团聚了。爷爷准备了大圆桌,这个大圆桌是爷爷自己做的,选料,打磨做这个桌子可不容易了,要经过很多的步骤,每一步都凝结着爷爷的智慧和汗水,每当我看到这张桌子,我都能感觉到爷爷对我们一家人深深的爱。

我的老家在泰安,而我们住在日照,一年难得回去几次。对于爷爷奶奶来说,最在意的是每年春节家人的团聚。每次离春节还有很长的时间,就能接到这样的电话:“孩子,今年能能回家过年吗?”电话那端,奶奶的话里充满了期待,希望得到肯定的回复。对于老人,这种期待我们怎能不满足呢?陪爷爷奶奶聊聊天,说说话,这可能就是团圆吧!

在确认我们要回家过节后,爷爷奶奶就开始忙碌了,又是买这,又是买那的。等回到家,奶奶在厨房里穿梭着,爷爷也不停的往我身边放好吃的。爷爷奶奶看着一家人热热闹闹,其乐融融的,他们脸上的皱纹好像一瞬间舒展开了!

每年团圆,主角是圆桌,一家人坐在圆桌旁说说笑笑。爷爷奶奶讲着往事,爸爸妈妈说着我小时候的丑事。一张圆桌,十几口人,这便是我心中的团圆,是我日夜期盼的最美好的团圆!

围绕中心意思写作文开头与结尾六年级篇十

甜是一种味道,常常留在人们的舌尖上。甜是来自内心的感情流露或关怀,甜像糖一样可以让我们的心情变好。我喜欢甜。

甜来源于学校。在一个充满欢乐笑语的校园中,上课铃响了,同学们三五成群地走回教室。这时,一名同学滑倒了,并没有人看见,也没有人扶起他,自己 在地上坚强地站了起来。但没有成功,他的手被小石子卡住了,我想去帮帮他吧。于是我走过去,把他扶了起来。他不好意思第说,谢谢。那一声谢谢,让我的心甜滋滋的,因为“谢谢”是发自内心的甜,我喜欢甜。

甜来自妈妈的关爱。我一不小心把妈妈给我的零花钱给弄没了,心情一点不好,阳光照在操场上,给这一切都镀上了一层古铜色。妈妈接来我时,风吹着我的头发,太阳照到我的影子越来越长,妈妈看我不开心[流泪],就给我一块蓝莓糖,清新的蓝莓味让我仿佛来到了蓝莓园,大大的蓝莓,清甜的蓝莓,让 人心情舒畅。我展开双臂,闻着清甜淡雅的蓝莓香,心情好多了。妈妈用手抚摸我的头说,下次小心。我再也不伤心了[流泪],蓝莓在口中慢慢融化,我心想,它一定去消除我的忧伤了,但是我的嘴中却仍留着一股清香味,我喜欢“甜”。

甜中带着微笑,甜中带着温暖,甜中还带着欢声笑语,甜的味道总会留在我的舌尖,我的心上,我喜欢“甜”。

事物写作文怎么写

1. 写一扁关于事物的作文怎么写

如何写关于事物的作文 第一步:确定要写的物品.在我们身边我们接触到物品太多了.因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”,要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写,这样便于我们能抓住物品的特点,把它介绍得清楚明白.第二步:认真观察,找到物品特点.确定所要选取的物品后,就要对其进行认真的观察.观察时要有顺序(可以从整体到局部;从上到下等顺序).观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点,这是我们将要写作的重点.第三步:具体描写,结构有条理.介绍物品时,要抓住其特点来描写.如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等.在介绍时要合理构思,叙述时要有条理.一般介绍物品需要叙述顺序:开头:简要概括物品来历、总体特点.中间:(1)介绍物品的外形 (2)介绍物品的用法(3)介绍物品的作用 结尾:对物品总结,借物表情(抒发对物品的情感) 第四步:运用所学的说明方法.通过对本单元说明文的学习,我们掌握了多种说明方去,如列数字、打比方、作比较、举例子等,我们在写这篇习作时.也可将这些说明方法恰当地运用到自已的习作当中.这样有利于把所介绍的物品描述得更加寻体、生动.第五步:写完文章认真修改.写完文章后,自己认真读一读,看一看这个物品是否介绍得清楚明白,词语运用是否准确,书写是否规范.还可以让他人读一读.看看是否还存在错词、病句等错误.总之,只有不断地进行修改.作文才会变得越来越好.。

2. 小学生写描写事物的作文时怎么写更吸引人

经验 我是一名幼师同时也是一位母亲,我们做家长的都有一个心愿,那就是望子成龙、望女成凤。

但是好多的孩子在上小学时不会写作文,因为什么呢?孩子在刚进入比较正规的学生时代,他们不知道如何写出一篇比较好的作文,其实小学作文他们真的不用写什么文笔好的文章,只要是能把孩子想要表达的东西用语言完整的表达出来就好了,上个星期,我儿子的老师布置了一篇作文,是让描写事物的,题目要求不限,给了足够的想象空间。儿子问我该怎么写了,不知道写些什么? 我说儿子啊,描写是所有作文中最简单的一种写法了,就是让你写一件事物你对他的感受还有这个事物有哪些特征啊。

我们呢要从2个方面来写这篇作文,第一点就是我们要先观察这个事物,看看它都有哪些比较明显的特征;第二点就是我们要根据它的这个特征来进行最简单、最直接的描述就行了,妈妈给你举个最简单的例子吧。然后我指着我家院子里的竹子说“你看咱们家院子里种着的这些竹子,你告诉妈妈它都有哪些特征啊?”儿子仔细的看着然后若有所思的对我说“我知道了”。

我连忙问到“你知道什么啦?”儿子说“它是绿色的,而且长的又细又长的,像个电线杆。它长的还一节一节的”我说对啊。

这个就是竹子的特征了,你可以根据这个特征来写作文的,把竹子的这几个特征都写进去,让你的同学和老师一看见你写的文章就知道你写的是竹子,那你就成功了,随后儿子边跑边对我说“妈妈,我知道怎么写了”。 等他写完之后,我看了一下,虽然没有华丽的词语,但是却能很形象的表达了他想要描述的就是竹子。

所以我认为小学生在写作文的时候就抓住这两点就好了。

3. 怎样写描写事物的作文

我家有一盆吊兰,是妈妈前年买的,摆放在阳台的桌子上。

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的,而且又细又短,几个星期后,野叶子长大了,就变成深绿的,但是它非常细,非常长,叶子上还有两根白色的叶脉。继续长,它根部就会生出一根小茎,小茎上又长叶子,小茎和叶子可以剪下来,然后移植到其它地方,又可以长出新的吊兰。

风从窗外吹进来,叶子就跳起了舞,好看得很。以前我认为吊兰只会长叶子,可是我现在发现吊兰也会开花。

那是在春末夏初的时候,我到阳台上去晒太阳,顺便看了看吊兰,就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶,便对花进行了观察,花的面积大约一平方厘米,有五片花瓣,中间的花蕊是金黄的,一阵风拂过,还能闻到淡淡清香。

这些花有的绽开了它美丽的笑脸,在花盆里亭亭玉立,像只骄傲的孔雀;有的把花瓣紧紧地合在一起,像一位害羞的姑娘;还有的像吃饱了肚子,撑得马上要破裂似的。我家的吊兰真美,我非常爱护它,经常给它浇水、施肥,吊兰在我的细心照料下,正茁壮成长着!描写事物的作文二:我的房间 每个小朋友都有一间属于自己的“小天地”,而我也不例外,下面就让我来介绍一下自己的小房间吧!推开门,你可以看到四面淡黄色的墙,粉刷得很好看。

可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是,笔筒也倒了,还放了几个饮料瓶,像一个杂物堆似的,写作业时就随便扒出一点空写。

为此,爸妈都不知道批评我多少次了,我自己都觉得邋遢,可就是懒得收拾。门边靠墙有一个小桌子,上面放书,下面放电脑屏幕,底下有一个推拉桌,用来放主机和键盘。

正对着门的那面墙上有一个好看的博物架,呈“土”形,左边放着我一岁时的照片,右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户,光线很好,一对淡褐色的窗帘把窗子遮住,给清韵的书房又增添了几分韵味。

房顶是白色的,中间嵌着一个洁白的小灯罩,给人一种很自然的感觉。这个不大的书房,却是我的“小天地”。

我在这里写作业、学习、画画,他伴着我度过成长中的每一天。描写事物的作文三:我的小瓷象 在我家的书架上,摆着两只小瓷象,它们可是我的宝贝!看,它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹,在阳光的照耀下闪闪发光。

左边那只小象多么的神气!它翘着长长的鼻子,像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

在脑袋的两侧,两只扇子大的耳朵微微掀起,好像在一张一合的扇动着。四条粗壮的腿好像再慢慢地向前走。

小象 *** 后面的那条又小又细的尾巴,从前面看根本发现不了。右边那只的神态、姿势和左边的截然不同:它坐在地上,两只前腿高高抬起,仰着头,翘着鼻子,好像在数天上的星星。

这两只小象多么可爱啊!我望着这两只憨态可掬的小象,好像来到了它们的故乡。在这片神奇茂密的大森林中,伴随着清脆悦耳的鸟鸣声,一只只的小象在悠闲自在的散步,它们不时卷起长鼻子,摘下一个野果子,津津有味的咀嚼起来。

我喜爱这两只小象,而它们的故乡更令我向往。想着想着,我随手拿起这两只神态各异、栩栩如生的小瓷象,真是爱不释手啊!描写事物的作文四:风味小吃——小笼包子 俗话说“民以食为天”,无锡是个“鱼米之乡”,风味小吃更是数不胜数:让人回味的酱排骨,味道鲜美的鸭血粉丝汤,让人垂涎三尺的小笼包……其中,我最喜欢的就是小笼包子了。

小笼包子又称小笼馒头,整体看上去是个圆形的,上面小小的,像是一个生气的小姑娘撅着的嘴,又像是火山爆发口。小笼包子刚出锅时,头顶犹如一朵盛开的花,喷发出阵阵香味。

远看,小笼包子又似一个沉重的包裹,给人一种想拆开来看看的欲望。打开“花朵”一看,啊!红红的汁儿流了出来,香味立即飘散开来。

红色的肉糜,白色的皮,再加上蓝色的盘子,真是让人陶醉在其中了。这么可爱漂亮的小笼包子是怎么做的呢?下面,就让我把小笼包子的做法一一道来吧。

先准备一个大笼子、蒸锅、一些面粉和肉糜,准备好这些,就万事具备,只欠东风了!先要把面粉和成面皮,再把肉糜放在面皮里,不要忘了把面皮的头顶做成一个花骨朵儿的发型哦。接着把做好的小笼包放在蒸笼里。

休息片刻,热腾腾、香喷喷的小笼包就出炉了!终于可以品尝小笼包了!我在小笼包上咬了一个小洞,吹了吹,一吸,汤都出来了,汤汁特别鲜,不过要小心汤汁烫到舌头哦。再把皮和肉放进嘴里,薄薄的皮上粘着一股肉的鲜味,我最喜欢了。

小笼包的皮十分顺滑,“滋溜”一下,就滑进肚子里了。吃完一个,让人忍不住想吃第二个、第三个…… 听了我的介绍,你是不是已经口水直流三千尺了呢?心动不如行动,赶紧去尝尝吧。

描写事物的作文五:四季的雪松 在我们小区花园的小道上,生长着6颗挺拔、高大的雪松。它们的叶子常年都是绿色,所以有“常青树”的美称。

雪松木材轻软,具树脂,不易受潮。我们小区的雪松高可达20多米,树腰至少有3米粗,从远处看就像6个钢铁般的军人在小道两旁站岗,保卫着小道的安全。

春 天。春天的雪松翠绿可爱。

在春天,雪松的叶子上的雪会渐渐融。

4. 多角度描写事物的作文怎么写啊

夜晚的广场上热闹非凡,到处都是人们的欢声笑语、孩子们的嬉闹声。时间终于到了,随著一阵阵震耳欲聋般的爆鸣声,烟花表演开始了,开幕式是“连环导弹”,只见“导弹”接二连三地冲向夜空,在深蓝的夜空中绽放出朵朵美丽的花朵,色彩缤纷般像菊花般层层盛开,又变成流星般瞬间消失了。紧接着后面纷纷随之而来的烟花,像一群活泼可爱的孩子,争跑着扑向天空妈妈的怀抱,露出最灿烂的笑脸;又像一群专业的舞蹈演员,把最美的一面展示给观众看。夜晚如同白昼,无数的烟花把夜空装扮成一个美丽的空中花园,姹紫嫣红、五彩纷呈,实在是太美了,呵呵……

我们到达朝阳公园,只见大门口彩旗飘飘,有很多羊的塑像。我还与一只胖胖的小羊合了影。我们随着人流进入公园。哇!里面装饰了各种各样的风车,到处都是欢乐的人们。有的人在玩风车,有的人在看演出,有的人在品尝各种风味小吃,还有的人在参加各种游戏活动。

5. 写事的作文怎么写

写事可能分几种情况:

一. 纪实报道:以叙述为主,一般是记者常用。公正、客观就可以了。实际上,在各种利益和政治背景面前,没有几个能够做到客观的。

二. 说明文写作,比如纪录片“动物世界”解说。

三. 公文写作,各种公函,法律文书等

四. 论文写作:学术报告,研究报告,评估报告等。

五. 记叙文:

文学上的写事就是讲故事,就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多,就是长篇小说。

重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点,首先要有真实素材,就是真人真事。在此基础上,寻找或提炼出题,就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上,要紧密围绕主题服务。

一般是以几个故事,串在一起,共同烘托主题。主题,毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者,通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯,就要靠作者的观察和积累,以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。

这类文章,在手法上,一般叙述(记叙)为主,议论和抒情为辅,这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路,有一点还是至关重要,那就是你写的东西,要力求生动、感人。有人会以为,要想生动,必须使用华丽的句子,其实不是。现实中,很多故事的主人公,都是普通人,他们不是演说家。所以,作者要善于在平凡之中,发现不平凡,善于通过故事情节,人物对话等,表现深刻的思想内涵,做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。

写人开头怎么写

写人开头怎么写如下:

一、直接交代开头法:

用直接交代的方法来开头,寥寥数语,告诉读者,这篇作文要写的是谁,和作者是什么关系,这个人有哪些特点,等等。如:

1.我们学校有一位有趣的语文老师,他姓赵。

2.在小的时候,我有一位好朋友,他叫王小明。

3.我们班的赵雨涵同学是一个名副其实的“独行侠”,他总是一个人独来独往,一个人看书,一个人回家。

4.我们班有一个乐观开朗,乐于助人的班长,他叫林辰。

5.我们班有一个胖胖的小姑娘,大家都喊她“包子”,因为她脸圆圆的,很可爱。

这样的开头方法,开门见山,简洁明了!弊端是,用得多了,难以见出新意。没有新意的开头,往往不太容易引人注意。


二、回忆引出开头法:

用回忆的方式,引出要写的人物。如:

夏天到了。

炎热的太阳烘烤着大地,世界像一个蒸笼一样,密不透风。不远处有一家画室,琳琅满目的作品吸引着我的眼球。其中有一幅画着荷塘月色,碧绿的荷叶在皎洁的月光下显得晶莹剔透,潺潺的流水透着一丝清凉。看着这幅画,仿佛四周的燥热都不存在了。我不由地想起了我的国画老师——周老师。

这是一篇写老师的文章,开头并没有直接写老师,而是由夏天和一幅画引起,开始回忆自己和老师的故事。

三、问题引出开头法:

有些小作者,在写人作文的开头,喜欢提一些问题,与读者互动。如:

1.如果你问我,在家里最喜欢的人是谁?那么,我会毫不犹豫地告诉你,我最喜欢的人是我的姥姥!

2.我的妈妈是一个多面派,她的戏演得可好了!你看,前一秒她还在温柔地接电话,下一秒就冲着我大吼大叫。想看我妈妈是怎么演戏的吗?继续看下去吧!

开头提出一些问题,与读者互动?这些小作者心中装着读者,都有一定的读者意识。

四、炫彩耀目开头法:

开头用一连串的排比句、比喻句,先做个渲染,再引出自己想写的人物。如:

1.妈妈的爱就像火炉,即使在寒冷的冬天里也很温暖;妈妈的爱就像蜡烛,即使在漆黑的夜里也很明亮;妈妈的爱就像清泉,即使在干燥的季节里也很湿润。

2.老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,无私无畏;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。

这样的开头,优点是一串排比,很有气势;不足在于容易走向套路。建议初学者,或不擅长作文者,实在想不出更好的开头时,可以适当运用。

五、外貌描写开头法:

当你要写的这个人的外貌,非常有特色、有特点时,可以尝试用这个人的外貌描写作为开头。如:

1.冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

2.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。

怎么样?一开头就将所描写的人的样子呈现在读者的眼前,是不是很有趣,很吸引人呢?

六、语言描写开头法:

一位孩子写了一篇作文,题目是《“尖刀嘴”班长》。看了题目,咱们可以猜一猜,这篇作文描写的侧重点在哪一方面?

对,班长是尖刀嘴,说明了班长说起话来毫不留情。不用说,作文一定是通过班长的语言描写来刻画这一特点。

小作者非常高明,她在作文的开头,就让班长的声音响了起来:

你听,她又在教训人了:“黄强,你作业做完了吗?”“殷震宇,你又在讲话!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威。为了这事,我们给她起了一个外号叫“尖刀嘴”。(李昱娴《“尖刀嘴”班长》)

这样的开头方法,就是语言描写开头法。当一个人的语言,能够刻画这个人的形象时,可以试一试这样的开头法哦!

七、场面描写开头法:

抓住最能反映出这个人物特点的场面作为开头,将最精彩的、最有张力的场面,在开头呈现出来。如:

1.“丁零零——”下课铃声响了,同学们一窝蜂地涌出教室,王强同学第一个来到操场上,他“刷刷刷”地一连投了几个篮,一脸骄傲地看着大家:“谁来跟我比赛一场?”这就是我们班的体育委员,他打得一手好篮球,连体育老师都对他赞不绝口!

2.乱哄哄的教师突然安静下来。我抬头一看,一个人站在教室门口,眼神犀利地看着大家。那不是我们的班主任吗?我心中一惊,想起刚刚自己在大声喧哗,不由地低下了头。

八、环境描写开头法:

将人物生活的环境展开描写,作为开头,引出人物。最典型的是一篇课文《少年闰土》:

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

文章标题: 如何以“包子”开头写一个故事
文章地址: http://www.xdqxjxc.cn/gushi/183748.html
文章标签:包子  开头  故事
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