童话故事怎么写

1.童话故事怎么写三年级作文 篇一

　　早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：“为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自我100下。”此时，小乌龟想：“我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像兔子一样失败的。”

　　过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。

　　小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听“砰”的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：“这次我可必须不能再失败了。”小乌龟也想：“我不能骄傲、我不能骄傲。”

　　小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原先是一只受伤的小鸟。小白兔心想：“比赛要紧，还是快跑吧。”可是它转念又一想：“友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。”于是，小白兔又跑了回去。

　　它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：“多谢你，小白兔。”

　　小白兔此时已发现小乌龟超过了自我，它立即飞快地向终点跑去。

　　这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自我的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。

　　小白兔此时又有些失望了，可大家都说小白兔乐于助人的精神值得称赞。于是大家都议论就应给小白兔发什么奖。最后，大家做出一个决定：给小白兔发精神礼貌奖。小白兔一听，脸红到了脖子根。

2.童话故事怎么写三年级作文 篇二

　　炎热的夏天过去了，红叶满山的秋天悄悄地来到。虽然秋天没有春天耀眼的鲜花，但它却有成熟的累累果实，正是秋收冬藏的好时光。

　　一天，秋高气爽，小动物们都在采集食物，准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩，不在采集食物。小兔灰灰的朋友就是小松鼠珂珂。

　　这天，小兔子灰灰觉得一个人玩没劲，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在树下大声喊：“珂珂，这天天气这么好，不如下来和我玩一会儿？”“不行，你怎样不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的话，到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想，他只想到玩，灰灰没理珂珂，我去玩了……

　　不久，寒冷的冬天来了，小动物们都在品尝我采集的食物。小兔子见了，馋得直流口水，很想吃，于是就问小松鼠要了几个松果，味道好极了。灰灰说：“明天我必须去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净，之后玩去了……

　　没过多久，小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬，被活活饿死了，小松鼠悲伤的把小兔葬了。

3.童话故事怎么写三年级作文 篇三

　　一天，天气晴朗，阳光明媚，小公鸡开心地出去散步。走着走着，小公鸡来到了一条小河边，看到小鸭在河里自由自在地游泳，小公鸡心想：天气这么热，不如下水游泳，凉爽一下呢！于是，小公鸡朝着河里对小鸭说：“小鸭，我能下水游泳吗？”

　　小鸭还没回答，小公鸡已经迫不及待地跳进了水里，溅起层层水花，不少的水花溅到了小鸭的身上，吓了小鸭一大跳，连忙说：“你怎么跳下来了？”只见，小公鸡在水里扑腾着翅膀，拼命地挣扎着。小鸭看见了，马上游到小公鸡身边，张开翅膀一把把小公鸡抱住，慢慢地游到岸边，抱着小公鸡走到岸上，再轻轻地把小公鸡放在地上。

　　小鸭语重心长地对小公鸡说：“你没学过游泳，不能随便下水，这样是很危险的。游泳是鸭子与生俱来的本领，而你们公鸡并没有这种本领。”小公鸡羞愧地说：“小鸭，对不起，是我冲动了，我以后再也不这样了。”小鸭子欣慰地说：“知错能改就是好孩子。”

4.童话故事怎么写三年级作文 篇四

　　从前，在一片绿油油的草地上住着鸭妈妈一家，鸭妈妈生了一群可爱的小鸭子，全身长着金黄的羽毛，其中只有一只小鸭子最丑，大家都不喜爱和它做游戏。

　　有一天，小鸭子们去郊游了，它们都不愿意带小丑鸭出来玩，小丑鸭只能默默地跟着它们。

　　它们来到了一片树林里，有的唱歌，有的跳舞，还有的做游戏……突然“隆”的一声，一只小鸭子不留意掉到了一个有点深的土坑里，它用了好大的劲儿也没爬上来。同伴们都十分想去救小鸭，可是看了看土坑说：“这个土坑有点深，怕我也会一齐掉下去的。”天慢慢地变黑了，小鸭子们十分着急心想：“如果此刻回家找妈妈，又太远了。”有的小鸭子急得哭了出来，可是也想不出办法来。小丑鸭听见风吹树枝的声音，树枝断裂了就掉落了下来，突然想到了一个好办法，它叫同伴们去捡一些树枝回来，扔在土坑里，让小鸭子踩在树枝上爬上来。小鸭子最后得救了，大家都很佩服小丑鸭的勇敢和聪明。

　　从此，大家再也不嫌弃小丑鸭了，成为了小丑鸭最要好的伙伴了。

5.童话故事怎么写三年级作文 篇五

　　鸡大婶听见狗大哥再讲自己的坏话，狗大哥说：“听说了么？花鸡大婶是一只不会下蛋的母鸡。”

　　花鸡大婶生气的对正在讲自己坏话的狗大哥说：“你怎么可以向别人说我的坏话。”

　　狗大哥尴尬的说：“是猫大姐告诉我的。”

　　花鸡大婶来到，猫大姐的面前说：“猫大姐，你怎么可以说我的坏话。”

　　猫大姐红着脸说：“我是听鸭小姐告诉我的。”

　　花鸡大婶气冲冲的来到鸭子小姐的面前说：“鸭子小姐，你怎么能说我的坏话呢！”

　　鸭子小姐说：“鸡大婶您忘记了，这件事是您自己亲口告诉我的。”

6.童话故事怎么写三年级作文 篇六

　　一天，狐狸正在找食物吃，一只乌鸦在一棵非常大的树上嘴里掉着一块肉。

　　狐狸看见了，狐狸说：“你长的真好看。”乌鸦没理它。狐狸又说：“你家的孩子怎样了？”乌鸦还是没理它，狐狸第三次说：”你长得非常好看，比鹦鹉还漂亮，你的歌声也是的。”乌鸦这时才把嘴里叼着的肉松开了，狐狸一下子过去把肉叼到嘴里回窝了。

　　这一天，老乌鸦对小乌鸦说：“我曾经被只老狐狸骗了，你一定不要被它骗了。”

　　这时，一只狐狸出来找食物，小乌鸦看见了，赶紧躲得远远的。狡猾的孤狸就大骂起来，你们这些死乌鸦就没有什么好处，成天“哇哇大叫”小乌鸦这时就和孤狸吵起来了，它们吵啊吵啊，一直吵到天彻底黑了下来。

　　从此以后，狐狸和乌鸦就再也没有和好了。

7.童话故事怎么写三年级作文 篇七

　　在很久很久以前，发生了一次大灾荒，食物十分稀缺，动物们都饿着肚子，小野猪笨笨也不例外。

　　突然有一天，笨笨发现了一颗很大很大的橡树，他馋得直流口水，立即去撞橡树，一棵棵橡子落在了地上，笨笨立即跑过去，狼吞虎咽地吃下这些橡子，吃完后，笨笨觉得口渴了，但附近却没有水源。笨笨想啊想，终于想到了一个办法，他跑去开始啃橡树的根，顿时，清爽甜美的树汁涌进了笨笨的嘴里，笨笨大快朵颐，很快就啃完了一根树根。笨笨就这样啃树根，吃橡果。不久小猪笨笨的家园恢复了生机，又呈现出一片茂盛安宁的景象，于是，笨笨回到了家园。过了十年，笨笨的家园，又发生了一次大规模的旱灾。笨笨立即想到十年前那颗大橡树。当他历尽千辛万苦到达橡树那里时。橡树已经枯萎了。笨笨也在这次旱灾中失去了生命。

　　同学们，我们可不能向笨笨学习啊，一定要明白，做了坏事，最后必将自食其果，遭到惩罚呀！

8.童话故事怎么写三年级作文 篇八

　　乌鸦、山鸡和松鼠三个画师，给狮子画像。

　　狮子预先警告他们说：“你们要画得既像我又不像我才行，画好了有赏，画不好吃掉你们!”

　　这可是个难题。第一个由乌鸦先画，他想：狮子骄傲凶残，必须画好他的威武外貌才行。于是乌鸦将狮子的鬃毛画得很粗很长，两眼闪着凶光，更着意地画了狮子那闪光而锋利的牙齿。

　　画好了，乌鸦小心地将画像捧到狮子面前说：“先生，您的外貌威武雄壮，百兽见了都要吓破胆，可惜我的画笔太秃，不能再现您的风采!”

　　“你画的不是威武的狮子，而是残 暴的怪物!”狮子望着画像不满地说，“你这是存心诬蔑我，站在一边，等会儿我来吃掉你!”

　　该山鸡作画了，他想，狮子不愿让人画他凶猛残 暴的外貌，那就把他尽量画得温和善良。于是山鸡把狮子的鬃毛画得又细又短，两眼大大的，尖利的牙齿画成又钝又平的排牙，就像老绵羊的牙齿。

　　画好了，山鸡小心地将画像捧给狮子看：“先生，您有一副宽厚善良的外貌，山林里的人都承受您的恩泽，可惜我的画笔太秃，不能重现您的风采!”

　　“你画的不是狮子，而是懦弱的绵羊!”狮子望着画像，发怒道，“你这是存心歪曲我的形象，站在一边，等会儿我吃掉你!”

　　下一个该松鼠作画了，他见狮子不讲道理，就想好了一个主意。他先画了狮子雄壮的外貌，然后又画他既威严又和善的神态。画好了，松鼠并不说一句颂扬的话，就和乌鸦、山鸡站在一起，听候狮子发落。

　　狮子见了松鼠画的像，高兴地说：“这才是狮子的画像!松鼠，你有什么要求，我要奖赏你。”

　　“先生，我不要你的奖赏。”松鼠说，“只要求你将乌鸦和山鸡放了。”

　　“为什么?”狮子不解地问。

　　“因为没有前两张画，我就画不出这第三张。”松鼠说，“我只不过是把他俩画的你的形象综合在一起罢了……”

　　狮子见松鼠说得有理，只好将乌鸦和山鸡放了。

9.童话故事怎么写三年级作文 篇九

　　铅笔、橡皮和纸是很要好的朋友。有一天，小主人做完作业，迷迷糊糊的睡者了，隐隐约约好像听到他们在为谁最美丽吵了起来。

　　铅笔大哥高傲地说：“我最美丽，因为我身穿一件漂亮的衣服，带着一顶红色的帽子。”“你要明白牛皮不是吹的，火车不是推的。”橡皮妹妹指着铅笔大哥说，“我才是最美丽的，你们看，我穿着一件五颜六色的衣服，身上还散发出一阵清香。”“你不要王婆卖瓜——自卖自夸了。我才是最美丽的，我的身上有一行行漂亮的字和最美丽的画，它把我装拌得要多美就有多美。”纸哥哥得意洋洋地说。

　　说着说着他们就吵了起来，正当他们吵得面红耳赤的时候，小主人醒来了，他们连忙要小主人来评评理：“主人、主人，你来说说我们三个人谁最美？”小主人沉思了片刻，说：“美丽不能光看外表，要看内心。”铅笔、橡皮和纸明白了。从此以后，他们齐心协力的帮忙小主人，成了的朋友。

10.童话故事怎么写三年级作文 篇十

　　太阳公公开心的露出笑脸，温暖洒在大地上，一只贪婪的小猫咪在阳光下享受着温暖，它看到一旁的小兔子也在分享阳光的温暖，小猫生气的对小兔子说：“喂！快走开，这阳光是我的。”

　　小兔子说：“阳光是大家的，怎么会是你一个人的呢？！”

　　小猫霸道的把小兔子赶到树荫底下，一个人在阳光下晒着阳光，太阳公公躲进了云朵里，把温暖的阳光收走了，小猫伤心的说：“为什么太阳公公要把阳光收走？”

　　一旁的小兔说：“太阳公公一定是不愿意把温暖送给自私的人，你太自私了小猫，太阳公公会讨厌你的，你应该懂得分享。”

　　小猫红羞着脸不好意思的低下头说：“对不起小兔子，温暖是大家的，我们一起来分享阳光吧！”

1.儿童童话故事作文怎么写 篇一

　　从前有一只乌龟非常的懒惰，它除了吃饭就是睡觉，一动也不动的活了几百年，这只乌龟整整几百年没有动过，周围的食物都已经被它吃光了。

　　它现在必须要到有食物的地方去生活，它只要越过前面那条河，河的对面就是拥有美味食物的果园，但是乌龟不想自己爬过去，它认为那样太累。

　　这时候老虎路过，正打算去河的对面，乌龟对老虎说：“巨大的家伙，请把我带到河的对面去。”

　　老虎说：“为什么你不自己走过去，而且游泳对你来说太简单了。”

　　乌龟说：“因为走路太累了，你把我带过去不是更轻松些么！”

　　老虎生气的走了，它没有帮助乌龟，因为它觉得乌龟应该靠自己来走到河对面，最后那只乌龟饿死了，因为它没有选择靠自己的能力走到河对面。

2.儿童童话故事作文怎么写 篇二

　　早上，小羊一大早就出去了。它要出去找食物吃，家里的食物都吃完了。

　　小羊找啊找，找了很久，才找到一片青青的草地。小羊高兴极了，填饱了肚子，它又继续找，又找到了一片草地。小羊采集了很多食物回家。妈妈见了，夸奖小羊真能干，比哥哥大羊勤劳多了。小羊听了很开心。

　　第二天，小羊又一大早的出去了。妈妈看见大羊还在家睡懒觉，直摇头。天黑了，小羊又带回了很多食物。妈妈很开心，但又说：“如果大羊能够像你一样该多好啊！”小羊听着妈妈的叹息，心里有了一个主意。

　　第三天，小羊很早就叫哥哥一起去找食物。哥哥开始不愿意，但是经不起小羊的再三折腾就答应了。哥哥在路上不停地抱怨：“这么难走的路，还叫我起来，下次我再也不出来了。”小羊听了，说：“哥哥，知道我为什么叫你一起吗？”大羊摇了摇头。小羊说：“为了让妈妈开心。”大羊听了，不说话，也不再抱怨了。

3.儿童童话故事作文怎么写 篇三

　　森林里有一棵白胡子的老树公公，虽然它年纪很大了可是枝繁叶茂，小鸟们都愿意到这来玩。

　　有一天，老树公公忽然感觉身体有点不舒服，一只啄木鸟赶紧飞来给大树看病。它刚用嘴啄老树的皮，老树公公就叫了起来：“你别吸我，到一边去。”啄木鸟说：“我这是给您看病呢！”大树说：“我哪有什么病？你看我多茂盛！你明明就在啄我，好痛啊。”啄木鸟于是生气地飞走了。

　　过了几天，老树的病严重了，疼得“哎哟哎哟”直叫，它的叶子也都发黄了。他不得不求啄木鸟看病。啄木鸟生气地说：“你不是不相信我妈！”老树说：“现在我信了，你就帮我看看病吧！”啄木鸟于是帮大树看病了。

　　啄木鸟在老树身上啄出了很多虫子。过了几天，老树的病好了，黄的叶子落了，绿油油的叶子又长出来了，它很感激啄木鸟给他看好了病。从此，它们成了一对好朋友。

4.儿童童话故事作文怎么写 篇四

　　路边，一群蚂蚁正在忙碌地运送粮食。它们在路上发现了一小撮不知是谁丢掉的大米，想趁着天还没有黑抓紧时间把米粒运回家。

　　这时，一只大象从这里经过，看到小蚂蚁一粒米一粒米地往回运，嘲笑说：“你们真是一群没有用的小家伙，搬那么小的米粒还要出动这么多蚂蚁，费那么大的力气，简直是既无用又无脑。我驮着上百斤的东西，一走就是几百里，既不需要同伴帮忙，也不需要经常休息。”

　　大象把蚂蚁们嘲笑一番，没有走，而是站在那里看热闹。这群小蚂蚁不知疲倦，来来回回搬运跟自己身体差不多一般大的米粒，根本不理会大象的嘲笑。

　　这时，一只非常小的蚂蚁看到大象还不走，站在那里用十分鄙夷的目光看着自己的伙伴，就走到大象跟前说：“大象，你虽然力气大，但让你干这种活儿，你还比不上我们呢！你有长而有力的鼻子，可是米粒太小，你的鼻子根本用不上力气。”

　　大象听到小蚂蚁的嘲笑，很不服气，决定向这群小东西展示一下自己的本领。于是说：“我的能力和勤劳是被世人公认的，你一只小小的蚂蚁，怎么敢小看我？你们既然不信，我现在就把这些米粒拾起来，一次都给你们运回去！”

　　大象话音刚落，就伸出长长的鼻子在地上找米粒，可是那些米粒太小了，它找来找去却一粒也收不起来。这时，小蚂蚁对大象说：“你不适合干这种工作，还是我们自己运吧！但请你一定要记住，光凭力气大，不一定什么都能干。”

5.儿童童话故事作文怎么写 篇五

　　小老鼠一不小心被一块大石头给绊倒了，它也不起来，躺在地上哇哇哭。

　　这时候，一只小兔子经过这里，小老鼠立刻说：“兔子姐姐，请你扶我起来吧！”

　　兔子说：“你得自己爬起来。”说着，就走了。

　　兔子走了之后，又来了一只小刺猬，小刺猬看见小老鼠，说：“小老鼠，你摔倒了呀？怎么不起来？地上很脏的。”

　　小老鼠说：“还是你扶我起来吧！”

　　小刺猬惊讶的说：“你自己能爬起来的呀！为什么偏要人扶？”

　　小老鼠说：“我在家摔倒了都是妈妈爸爸扶我起来的。”

　　小刺猬摇了摇头，啥话也没说就走了。

　　没有人扶小老鼠，小老鼠就一直躺在地上不起来。

　　没过一会儿，走来一只大花猫，大花猫啊呜一口就把小老鼠给吃到肚子里去了。

童话故事跟写事的作文一样，也有六要素：时间、地点、“人物”、事情起因、经过、结果。

题目：以事拟题。

中心：表现特点，或者感情，或者道理。

提纲：

1、开头。

2、类似情节123等。

3、写出结果，点明中心。

“类似情节123”的分段方法是“拉长”全文提纲的有效方法，它仍然是按照时间顺序在列提纲。强调“类似情节123”，可以帮助作者快速构思出中心明确、内容丰富的提纲。那么，怎么利用“类似情节123”的方法快速构思出提纲呢？

围绕“中心”构思出“类似情节123”。

编写童话故事首先要确定一个中心。如写猴子“乐于分享”这一中心的童话，就可以把猴子“与大象分享香蕉”“与小白兔分享玩具”“与小鹿分享蛋糕”这3个“乐于分享”的情节作为全文的3个段。其中“与大象分享香蕉”“与小白兔分享玩具”这两段详写，另一段较详。

围绕“基本事件”构思出“类似情节123”。

再如写“啄木鸟找工作”这个童话，“找工作”就是基本事件，可以把“啄木鸟想跟蜜蜂学采蜜，失败”“啄木鸟想跟小象学搬运，失败”“啄木鸟饿了捉虫子吃，得到大树的指点开始以捉虫子为工作”这3个都是“找工作”的类似情节作为3个段，三个段都可以详写。

由此可见，“类似情节123”的分段方法，把类似的情节放在一起，或互相补充，或互相对比，可以使事件过程曲折生动，可以使文章中心深刻明确。

使用“类似情节123”分段方法构思出来的童话提纲。虽然基本情节类似，但是在具体写作时，每个情节的时间、地点、人物、起因、经过、结果都是不同的，细节描写也不同，所以作文内容不重复，读起来有趣易懂。

童话故事写法

童话分好多类型，有一种分类我认为很适合我们小学生，就是分成超人体、常人体、拟人体和知识体。

超人体就是里面的人物有超出常人的体型或本领，比如我们刚刚学过的《巨人的花园》，那里面的巨人体型庞大，是我们人类世界没有的。

拟人体，顾名思义，就是把事物当做人来写。这是童话故事中常用的方法。比如，在故事中，不管是动物、植物，还是别的器物，通通都有了人的思想和语言，会说话，会思考，会做动作。像我们学过的《从现在开始》《去年的树》《小木偶的故事》，都是这种类型。