【社会实验】对你而言，故事重要还是人重要
时间: 2023-08-20 00:00:08 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 100次
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幼儿园大班社会教案
【热门】幼儿园大班社会教案范文7篇
作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的幼儿园大班社会教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班社会教案 篇1
各种各样的人
活动目标:
1、知道世界上有各种各样的人,每个人都是不一样的。
2、发现自己和别人不一样的地方,对自己充满自信。
活动准备:
1、观察画面:各种各样的人。
2、画板、画笔等。
活动过程:
一、出示“人”字
1、这是什么字?(一撇一捺组成一个字,这个字念“人”)
2、世界上有许多许多不同的人,你见过什么样的人?
3、发现世界上有许多许多的国家,每个国家的人都长得不一样,头发、皮肤还有许多许多不一样。
二、聊一聊“各种各样的人”
幼儿园大班社会教案 篇2目标：
1．探索组装书架的方法，学会利用凹槽进行拼插连接。
2．掌握连接的操作要点，获得解决问题的能力。
3．了解连接在人们生活中的应用，感受合作的快乐。
准备：
1．每两人一组书架(多用三合一书架)。
2．PPT(演示文稿)：操作材料示意图、操作步骤视频等。
过程：
一、导入部分：以生活情境导入，引出主题
师：你们都是爱看书的孩子，家里都有很多书。我们来看看，这个大哥哥是怎么做的?他把书放到哪里了?(出示图片，加深幼儿对书架用处的认识。)
二、基本部分：探索书架的拼装方法
(一)第一环节：观察感知，了解书架的基本构成。
师：今天，老师也带来了一个小书架。看看，它是用什么做的?
师：这些塑料板是怎样的?它们之间有什么不同?(教师根据幼儿回答随机出示7块板的分解示意图，引导幼儿认识书架的底板、前板、后板、隔板。)
师：这个小书架一共由几块塑料板组成?(7块。)
(二)第二环节：操作探索，掌握连接拼装的操作要点。
1．第一次操作：每个幼儿自选两块塑料板进行连接。教师重点引导幼儿找到凹槽及其开口处。
(1)交代任务。
师：这些塑料板是靠什么连接的?我们先来试试其中两块板的连接。
(2)幼儿操作。
(3)幼儿交流操作方法，教师引导幼儿提炼操作要点。
师：谁来介绍一下自己是怎么连接的?(幼儿介绍，教师引导幼儿重点观察凹槽处。)
师：请你们来找一找，哪几块板上也有这样一条条的凹槽?(底板、前板、后板。)
师：原来塑料板之间就是通过这些凹槽来连接的。
师：找到了凹槽，怎么把板插进去呢?谁愿意来试一试?
(重点强调操作要点：找到凹槽的对接口，即开口处，然后把塑料板插进去。)
(评析：在观察书架的基础上引出主要问题“这些塑料板是怎么连接起来的”，以此激发幼儿探究的兴趣，让幼儿在一个明确的任务环境中自信地探索解决问题的策略。)
2．第二次操作：幼儿两两合作，尝试拼装完整的书架。
(1)交代任务。
师：找到了这个连接的秘诀，让我们来试着拼装一个完整的小书架吧，请两个小朋友合作完成好吗?
(2)幼儿两两合作，尝试拼装。
(3)教师引导幼儿交流、讨论。
师：刚才拼装的时候，你遇到了什么困难?(教师随机选几个典型问题与幼儿展开讨论，探讨失败的原因。)
②离板倒置。讨论：你觉得这个书架的问题出在哪儿?
②底板装不进。讨论：底板应该在什么时候装?(视频演示。)
③前板或后板装不进。讨论：谁有好的方法?(重点强调操作要点：拼装时必须同时对准凹槽的4个口子图片演示>。)
(评析：不给幼儿任何安装步骤的提示，目的是让幼儿在充分讨论、尝试失败中学会梳理问题、解决问题，这样获得的经验比教师直接教来得更为深刻、有效。)
(4)总结拼装书架的过程。
师：拼装书架的关键是要掌握方法。第一步要做什么?第二步呢……(结合幼儿回答出示相应的安装图示说明书。)
3．第三次操作：比赛拼装书架，感受成功的快乐。
师：现在我们来进行一个小比赛，看谁能在最短时间内拼装好书架。
师：今天我们拼装的是3格书架，在我们的生活中还有4格、5格、6格甚至更多的，拼装难度也不同，以后我们也可以去试一试。
(评析：通过讨论问题、观看录像，教师引导幼儿梳理了有关拼装书架的较为完整的经验。这时再采用比赛的形式提高操作要求，既是对幼儿认知、思维、操作能力和合作能力的挑战，也能让幼儿充分体验成功的喜悦。)
(三)第三环节：拓展经验，感受连接在生活中的应用。
师：在我们生活中，除了书架，还有哪些东西也是利用凹槽进行连接拼装的呢?(结合幼儿回答随机出示图片，如花片积木、木凳、中国馆的构造等。)
(评析：通过回忆现实生活中多种连接拼装的物体，让幼儿充分感受“连接”在生活中的应用以及给我们生活带来的方便，同时也使幼儿产生进一步探究的欲望。)
三、结束部分：寻找生活中的连接现象
师：请大家回去找一找哪里有连接，是怎样连接的，这些连接又给我们的生活带来了哪些方便。
幼儿园大班社会教案 篇3一、活动目标：
1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。
2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。
3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。
二、活动准备：
1、场地：华盖山
2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品；
3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上。
4、录音机、欢快的歌曲
5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等
三、活动过程：
（一）走秀入场（身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品）
1、幼儿走秀后入座。
2、师提问：你们身上的多了一样什么东西？
3、讨论塑料袋的好、坏。
4、家里人是如何处理塑料袋的？
（二）塑料袋的危害性（查看实验结果）
1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋
2、和孩子一起总结实验结果
3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？（幼儿发散性回答）
4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。
（三）制作环保袋
1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧！
2、幼儿制作环保袋。
3、把环保袋送给路人！
反思：
“小小塑料袋”这活动中，我们通过实验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“减少白色污染”的意义，萌发保护环境的意识。新《纲要》里明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”这就说明了，既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，又强调幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，可视为一生的健康发展打基础。那这种保护环境意识更应该从小培养！
幼儿园大班社会教案 篇4活动目标：
了解上学的几条路线，知道安全过马路的方法。
活动准备： 教学挂图《过马路》。
活动过程：
1、图片情境导入：
（1）、看图片：
“这样过马路安全吗？”
（2）、幼儿议论，鼓励幼儿每人发表自己的想法。
2、讨论安全过马路的方法：
“怎样过马路才安全呢？”
（1）、幼儿例举几种安全过马路的方法：
看清马路两边的车辆、要走斑马线、不在马路上追逐游戏、看懂警察的手势等。
（2）、教师对幼儿的例举进行小结归纳。
3、认识标志：
（1）、各种标志的解读：
“这标志是什么意思？”
（2）、师生一起解读交通标志。
（3）、小结过马路要注意的事项。
幼儿园大班社会教案 篇5【设计意图】
《幼儿园教育指导纲要》把“情感”提到了非常重要的位置。幼儿的情绪是积极还是消极的，将影响着幼儿的身心健康发展。安定愉快的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的重要条件。针对本班孩子现阶段因冲突而“生气”的现象时有发生的情况，我认为有必要组织一次集体教学活动，帮助幼儿直面“生气”这一情绪。鉴于《大火球要爆炸》图画书故事内容贴近孩子的生活，同时具有孩子性格塑造的针对性，因此我选取它作为本节活动课的教学素材，通过阅读——讨论——模仿的形式，让幼儿懂得每一个人都有生气的时候，明白生气并没有错，但是一直生气并不好，让孩子尝试在活动中学习妥善地管理自己的情绪，了解几种简单有效的舒缓自己情绪的方法。（故事内容见附件一）
【活动目标】
1、愿意与同伴进行情感交流，分享自己的情绪体验。
2、知道生气是正常情绪的一种，尝试了解调节情绪的方法。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
【活动准备】
1、《大火球要爆炸》ppt（附件4）、绘图纸、笔、配乐。
2、活动前开展问卷调查，让幼儿采访家庭成员或其他人士，了解他们是否有过生气的情绪，生气的时候他们是怎么处理自己的情绪。（附件二）
【活动过程】
（一）情境导入，营造快乐气氛
1、幼儿跟随音乐做律动进场。（音乐《假如幸福就拍拍手》）
2、幼儿结合经验讲述愉快经历。
导入语：小朋友今天高兴吗？你们一定有很多快乐的事情，能和大家一起分享吗？
（二）阅读封面，引出主题（遮盖书名）
1、阅读画面，预测故事主角情绪发生的原因。
导入语：它呀！有个好听的名字，叫做奔奔头。咦！它怎么啦？
重点观察：小狮子奔奔头的表情
关键提问：小狮子奔奔头为什么不高兴，究竟发生了什么事情？
（三）集体阅读图画书，了解小狮子情绪发生的原因。
1、教师朗读P1—P5页。
导入语：好，小狮子奔奔头究竟发生了什么事情？我们一起来看看吧！
2、幼儿简单讲述小狮子生气的原因。
关键提问：现在知道小狮子奔奔头为什么生气了吗？
（四）分享“生气”情绪体验，体会生气是正常情绪的一种。
1、统计：你会生气吗？（幼儿举手表态）
导入语：如果你碰到像小狮子一样的事情，会生气吗？
2、幼儿分享情绪体验。
关键提问：“你有遇到让你生气的事情吗？”“爸爸、妈妈、阿姨、叔叔……他们会生气吗？
教师小结：原来每个人都会生气，生气是一件平常的事情。
（五）组织讨论，寻找处理“生气”情绪的有效方式。
1、阅读图画书P6页。
导入语：小狮子奔奔头生气的时候是怎样的？
关键提问：总是生气好不好？为什么？有什么办法能让自己不再生气吗？
教师小结：原来遇到生气的事情，可以有很多不同的处理方式，我们来看看奔奔头后来是怎样做的。
（六）集体阅读图画书，了解故事中调节情绪的方法。
1、教师朗读阅读图画书P8—11页。（配乐）
2、结合故事内容绘制“生气时可以怎么做”图表，帮助幼儿梳理提升获得调节情绪的新经验。（附件三）
（七）设置悬念，结束本次活动。
导入语：小朋友猜猜看奔奔头还会生气吗？
1、朗读P12——13页。
【活动反思】
《燃烧与灭火》是粤教版小学六年级上册第一单元《物质的变化》第四课的内容，上完了这节课，从总体上看，我认为这节课基本上达到了新课标要求的预期目标。首先，我能充分利用各种生活资源，挖掘教材，发展教材，根据本地、本校的实际情况，收集有关的教学资料，合理创造性地使用新教材；课堂上我积极担当起组织者、引导者、合作者等作用，让课堂活而有序、活而有效。通过学生的合作交流、自主探究，培养了学生良好的科学素养。
讲完《燃烧和灭火》这节课，通过老师们的评课以及个人的体会，认为成功之处有：1、本节课教学过程中，不仅采用了独立、小组或团体的形式，通过抛出问题，让学生实践、观察、记录和交流分析等，让学生把问题逐一解决，真正实现了“合作交流、自主探究”的课题研究。使学生的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路、知识的理解和认知水平以及表达交流技能等方面得到了很好的`锻炼和提高。2、 整个教学过程非常紧凑，一气呵成，实验——合作——探究——讨论——结论，这样的教学模式，使学生参与性很高，成为学习的主体，教学效果较好。3、与传统灌输教育不同，这里不再只是教师演示实验，或教师引导学生做验证性的实验，而是让学生通过亲自探究获得知识，这样更灵活更有效。虽然科学探究活动的水平或层次不是很高，但对于提高学生全面的科学素质，具有十分重要作用，是其它教学方式和学习方式不可替代的。4、在教学过程中，适当地用现代教育技术辅导教学，把书本知识与丰富多彩的社会生活联系在一起。扩大了学生的眼界和见闻，打破了课堂学习时空的局限，打开了学生思维的心扉，让学生耳濡目染，不断产生浓厚的兴趣和探究科学真谛的热情，并真正成为学习的主人。
不足之处有： 1、对学生的评价没有及时到位，导致学生探究积极性不能高涨。2、时间安排不准确合理，对灭火的探究过程不详细。
总之，我体会到在今后的教学过程中还要下许多功夫，注重教堂教学过程中的创新，提高自己的专业素养，主动地将与教育教学行为有关的因素纳入到自己教育教学活动的设计中来，努力让自己的教学处于最优状态。
幼儿园大班社会教案 篇6活动目标：
1.主动与新朋友交往，大胆地 进行交流。
2.礼貌待人，学 习使用礼貌用语。
活动准备：
请幼儿设计欢迎新朋友的方法， 例如唱歌、带玩具、图书到幼儿 园分享等。
活动过程：
1. 请新来的小朋友站面前，全班幼儿鼓掌欢迎新朋友，鼓励他介绍自己的姓名。
2. 鼓励其他幼儿做小记者，采访新朋友：
(1)请问你今年几岁?
(2)请问你是怎么上幼儿园的?
(3)每天谁送你上幼儿园?
(4)请问你喜欢什么玩具?
(5)提醒和鼓励幼儿使用礼貌用语。
3. 用小朋友提前准备的欢迎新朋友，例如唱歌、跳舞、分享玩具、图书等。
4. 幼儿带新朋友参观幼儿园，介绍幼儿园的主要场所和用途;介绍班里各个区角的名称和用途。
5. 请新朋友也说说自己的感受。
活动：
1.乐于亲近新认识的朋友。
2.懂得使用礼貌用语“请问”。
活动建议：
请家长选择适当的时候带孩子去邻居家或亲戚家串门，鼓励孩子和同龄的小伙伴玩耍，让孩子了解一些基本的交往礼节，这样能更好地促进孩子社会性的发展。
幼儿园大班社会教案 篇7【活动目标】
1、通过对服装商标逐层深入的探索，激发幼儿对商标的兴趣，引导幼儿了解有关商标的简单知识。
2、初步培养幼儿的自主学习能力。
3、初步树立幼儿反对假冒伪劣，诚信待人的情感意识。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
【活动准备】
1、不同品牌的服装商标若干。
2、图案卡片若干。
3、各类商品的包装袋入包装盒若干。
【活动重点】
引导幼儿探索商标、了解商标。
【活动难点】
引导幼儿用恰当的语言描述自己的发现。
【活动过程】
（一）第一次探索：投放材料为缝在衣领上的商标。
1、幼儿分成四组进行探索，将发现进行互相交流和讨论并用纸笔记录下来。
2、以小组为单位进行大组交流，发表本组的发现。
（本环节可探索的知识点：商标的材料；商标上的文字、图案、符号各表示什么，如服装尺寸、商标名称、生产厂家、是否注册等等）
（二）第二次探索：投放材料为挂在服装上的商标。
1、幼儿分组进行探索。
2、进行大组交流。
（本环节可探索的知识点：商标的材料；商标上的文字、图案、符号各表示什么，如价格、型号、成份含量、电话、温度、网址、洗衣注意事项、全毛标志等等。）
（三）第三次探索：投放材料为有附件的挂在服装上的商标。
1、幼儿分组进行探索。
2、进行大组交流。
教学反思：
幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。
职场中,做人重要还是做事重要？
2.就算你很有能力，能够做点事情，也不要显露出来，你要藏着，可以很好地借鉴司马懿的例子，一定要用一句话来概括，“君子藏器于身，待时而动，怎么理解，可以自己领悟，你的上司可不希望，你比他/她强；
3.没有人真心实意地希望你过得比他/她好，除了自己的父母以外，有些事情，你的父母都会嫉妒你，何况一个所谓的什么朋友、兄弟，千万不要当真，不要人家请你吃了几顿饭、喝了一顿酒，你就开始掏心掏肺，口无遮拦，你要清楚的是人心不古，世态炎凉，小心地保护好自己，在你的事业没有真正的成功之前，你都要忍着、憋着、承受着，千万不要挂在脸上，没有人真正在乎，你内销真实的感实，你所有的道理，一文不值，而且对于人家来说，一点都不重要，唯一重要的，你可以给对方带来什么，仅此而已，不要太天真了；
4.再啰嗦一句，“这世界上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。”我们在大多数时候只能看到一些人事物的表象，但是深层的一些东西却很难看清，眼睛看到的，也不见得是真实的；
5.在当今复杂的社会，你要学会有效应对与适当拒绝，你要学会应对很多场合，面对很多人，你的亲人、朋友、同学、同事、上司、下属、平级、你的客户，或者你生命中的贵人，不是什么样的社交场合都要参加，也不是所有的热闹都要参合，有选择性地进行合理的交际，要不卑不亢、不骄不躁，大大方方，神情自若，既不得罪任何人，也不讨好，趋炎附势任何人，在任何情况下，都保持头脑清醒，不要飘，对自己还有一个清晰的认知，做好自己即可，不要在乎别人如何看待你；
6.最后讲一下，就像看电视剧，你活过的第二集，那么你现在可以开始，认认真真的做点事情了，是自己的事情，最多只能做七分，不是自己的事情，千万别管，职场即是如此，我们要慢慢学会适应，做任何事情记住，凡事留一线，日后好相见，事情一下子被你做完了，后面还会有你什么事吗？
做人重要。人是群居动物，都是需要社交的，不仅是在职场，在平时的生活中，也要学会做人。诚实守信是必须的，是立身立业之本。
我们可以权衡利弊，做出利于我们的选择，同时也要考虑其他因素，看是否属于损人利己的行为，做人要有原则，有底线，
如果一个人做事情不考虑后果，丝毫不为别人考虑，那活着也没什么意义了，只会被身边的人孤立。有的人自私，有的人撒谎，有的人说话不算数，这些行为对自己的发展没有任何好处。
所以呢，不断提高自己的品质，才会有好人品，得到同事领导的青睐，才会有一个成功的人生
1.低调做人高调做事
厚道不是愚钝、蠢笨，不是死心眼，一根筋，厚道是一种为人处世的实用大智慧，是让人信服并且愿意与之交往的一张王牌，是我们聚集人脉，获得机会的"吸铁石"，精明不是耍滑头，玩小聪明，更不是使小伎俩坑害别人，精明是解决问题使双方获利从而实现"双蠃"的必要手段，真正的精明应该体现在结果上而不是过程中，是别人感觉很舒服却看不出的东西。
2.有能力才有本钱说其他
靠天靠地靠关第，不如靠自己。做人不能全是虚的，有本事，能办事，才能在社会上稳住脚跟。一切都会改变，唯有真才实学是别人无法抢走的，也无须担心时运不济，没机会时我们可以韬光养晦为别人服务，那时我们是一块有价的"香饽饽"，逮着机会立刻就能趋势而起，那时想停都停不住。
3.求人不如求己
俗话说，人争一口气，佛争一柱香，看到别人功成名就，有名车有别墅，有丰厚的收入，我们该怎么办？眼红，生气是无济于事的，那样永远也没有机会超过别人，天下没有免费的午餐，别人的大富大贵，腰缠万贯也不是从天上掉下来的，生气不如争气，相信自己，别人能我们也能，化心动为行动，做人只有志存高远，才能有所成就。
4.和同事和谐相处

好共事不是简单的好说话的脾气，而是优势互补，求同存异的生存策略与艺术。好共事，能够与人和谐相处，是人与人合作的基础，也是成就大事的必然选择。合作已成为社会发展的必然要求，那种想凭借一已之力，靠单打独斗成事的个人英雄主义，已经不适应时代的步伐，不与人合作或者不会与人合作就不可能成大气候。
5.做人做事求同存异
人与人不一样，事与事有区别，不可能人人都和我们心思，事事都如我们所愿，但是，生活还得继续，我们依然每天要与人交往，每天要办事，解决这一矛盾的惟一途径就是学会宽容，能容人才能与人相处，才能最终容天下。宽胸襟是一种做人的肚量，也是一种修炼之后的大悟大彻，求同存异，是不变的生存法则，懂得宽容他人，其实就是善待自己，胸怀宽广，是一个心态处世风格的整体反映，没有人不喜欢与这样的人打交道，他的周围是充满人气。
6.发展属于自己的人脉
朋友多可以互相帮忙，共同发展；朋友越多可供选择的路就越多，办事就会愈发通畅、快捷，成功机率就会大大增加，而少树敌会使自己少受一些恶意攻击和损伤，会减少许多不必要的麻烦。善于结缘，多交朋友，编织一张结实的"关系网"，就能聚集自己的人脉，使自己做人如鱼得水，做事左右逢源，一生顺达，事事如意。
7.做一个在别人眼里可靠的人
靠得住是做人的一种素质，也是一种智慧，更是做人的一面金字招牌。靠得住，才能被人信任，被人信任才能获得机会，有机会才能展现和锻炼自己的能力，有能力才能创造一番事业--这是一条生存与发展的必由之路，适用于任何时代。
谁都想出人头地，做一番轰轰烈烈的大事，但是，一个人能否成大事是由众多因素决定的，其中，可靠处处受信任是至关重要的基础部分，而一个不讲信用，做事不负责任，说话不算数的人，就不可能通过这一关。
职场中，做人更重要，尤其是职场，做人要低调，高调做事，不论什么时候、什么地方、都要先做人、做好人、才能把事情做好。
在职场中，做人比做事更重要，还因为做人才能走得长久。
所以，做人放在哪里都应该比做事重要，如果为了做事而不择手段的话，那么在职场中恐怕也很难长久立足。
在这个社会，你认为什么才是最重要的？
我觉得在这个社会，学会做人才是最重要的。人在社会里，就是与其他人不断地打交道。所以你要想成功，就的先学会做人。
一、诚信
虽然现在有很多黑心商家，坑蒙拐骗。但想要长期发展，走得更远，这样做是肯定不行的。不仅是做生意，在生活中有很多人借钱不还，也是不诚信的表现。但这种欺骗性的行为，都只能是短暂的，因为你如果这次拖着钱不还，或者是好久才还，那你下次还借得到吗？就和狼来了的故事一样。但如果你能准时还钱，那你不仅下次需要的时候还能借到钱，而且还能保持住这份友谊，说不定下次有什么事情，他就可以帮上忙。
二、不耍小聪明
耍小聪明的人，终究是上不了台面的。耍小聪明可能会让你意一时获利，但长久看来，是无济于事的。而且小聪明终究是小聪明，很多人都能看得出来，这样不仅获不到利，也讨不到人的欢心，为什么要做呢？真正的成功人士，也不屑于搞这些小动作，做人要光明磊落。所以我觉得这一点，对于立足这个社会来说，也很重要。
三、严以律己宽以待人
对他人，我们要宽容对待；对自己，我们要严格要求。不断完善自我，提高自身实力，是走向成功的基础。而对待别人，我们要宽容对待，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而撕破嘴脸。要想在这个社会里立足，我们就要“不拘小节”。在别人犯错的时候，我们要给他们改过的机会，也要帮助他们改正。在自己犯错的时候，我们也要听取别人的意见，痛改前非。这样才能成为一个更好的人，更好的立足社会。
个人形象的重要性故事
LZ好，所谓组织形象，就是社会公众对组织综合评价后所形成的总体印象。
组织形象包括的内容很多，如组织精神、价值观念、行为规范、道德准则、经营作风、管理水平、人才实力、经济效益、福利待遇等，组织形象是这些要素的综合反映。 组织形象的特征 [编辑本段] 组织形象具有以下几个方面的特征： 1.整体性 组织形象是一个有机的整体，形象是由组织内部诸多因素共同作用的结果。
以一个企业为例，企业形象包括： （1）企业历史、社会地位、经济效益、社会贡献等综合性因素； （2）员工的思想、文化、技术素质及服务方式、服务态度、服务质量等人员素质因素； （3）产品质量、产品结构、经营方针、经营特色、基础管理、专业管理、综合管理等经营管理因素； （4）技术实力、物质设备、地理位置等其他因素。 这些不同的因素形成不同的具体形象，但这些具体形象只是构成企业整体的基础，而完整的企业形象是各个形象要素所构成的具体要素的总和，这才是对组织具有决定性意义的宝贵财富。
当然，对有些组织而言，可能会因某一方面的形象比较突出，进而掩盖其他方面的形象，导致组织形象片面性或不完整性。其实这也是正常的，因为组织宣传有侧重点，公众也不可能全面了解组织的所有情况， 他们的印象大部分都是源于他们所能接触到的组织的一个或少数几个方面的情况，这就要求组织要认真对待每一个方面、每一个环节，从而在公众心目中形成良好的总体印象。
2.主观性 组织形象是公众对组织的意见或看法，因而是一种主观性的东西。因为社会公众本身具有差异性，他们的社会地位、价值观念、思维方式、认识能力、审美标准、生活经历等各不相同，他们观察组织的角度、审视组织的时空维度也不相同，这样社会公众对同一企业及其行为的认识和评价就必定有所不同，“公说公有理，婆说婆有理”就是这个道理。
此外，在形象塑造和传播过程中，必然要发挥组织员工的主观能动性，渗透企业员工的思想、观念和心理色彩，因此，组织形象是主观的。 3.客观性 形象是一种观念，是人的主观意识，但观念的反映对象却是客观的，也就是说，组织形象所赖以形成的物质载体都是客观的，建筑物是实实在在的，产品是实实在在的，组织的员工也是具体的，组织的各种活动也是实实在在的。
所以，组织形象作为客观事物的反映，是不以人的意志为转移的，不能在虚幻的基础上构筑组织形象。 我们说组织形象是客观的，还是基于一种统计规律。
组织形象是公众的意见或看法，这个公众不是单个的人或少数群体组织，而是一个公众的 *** 。个人的意见是主观的、可变的，但作为一个整体的公众或大多数公众的意见则是客观的。
虽大多数人也可能被误导或因其他原因而产生错误看法，但这也正是公关状态的一种反映。如果不从整体公众来理解组织形象，便无法形成组织形象。
因为做得再完美的企业总有反对者，再蹩脚的公关也会有人拍手叫好。 4.相对稳定性 当社会公众对组织产生一定的认识和看法以后，一般会保持一段时间，而不会轻易改变或消失，这就是组织形象的相对稳定性。
要在公众心中留下一个印象并不容易，特别是在当今产品众多、广告泛滥的年代；然而，要改变一种产品或一个组织在公众心中的形象就更难了。比如说中国人到了国外，常会碰到一些令人啼笑皆非的提问，如凭票购物、统一服装甚至还有小脚女人之类的问题，反倒是中国近20年来发生的巨大变化在外国人（特别是没来过中国的外国人）心中并未留下什么印象。
组织形象的这种相对稳定性可能会产生两种结果，其一是组织因良好形象被维持而受益，其二是组织因不良形象难以改变而受损。当然形象不是一成不变的，但要改变一种形象总是不容易的。
组织形象的分类 [编辑本段] 组织形象是多层次、多维度的，因此我们也应该从不同角度来把握组织形象。 1.按组织形象的内容可分为特殊形象和总体形象 特殊形象是某一或少数几个方面给公众留下的印象，或者组织在某些特殊公众心中形成的形象。
如企业的良好服务使某些顾客形成了组织“优质服务企业” 的形象，企业的某一次慈善捐款给公众留下了乐善好施、热心公益事业的形象。特殊形象对企业很重要，因为公众是不可能全方位、全面地了解组织的。
组织在他们心中留下的往往就是这种特殊形象，而且某些公众就是因为组织在某些方面的独特形象而支持组织的，如歌迷之于演唱会、球迷之于球星等。因此，特殊形象是组织改善形象的突破口。
总体形象就是企业各种形象因素所形成的形象的总和，也是各种特殊形象的总和，但两者又不是简单的总和。一个比较极端的例子是：某个员工工作敬业、技术一流，人际关系也好，深得领导和同事的赞许；但不喜欢他的人们可能说，他没有个性或没有特长云云。
对一个组织而言，就应该努力追求总体形象和特殊形象的统一和谐。 2.按照组织形象的真实程度可分为真实形象和虚拟形象 真实形象是指组织留给公众的符合组织实际情况的形象，虚拟形象则是组织留给公众的不符合企业实际情况的形象。
虚拟形象形成的原因是多方面的，既有传播信息过程中的失真。
二、体现个人形象重要性的例子
LZ好，所谓组织形象，就是社会公众对组织综合评价后所形成的总体印象。
组织形象包括的内容很多，如组织精神、价值观念、行为规范、道德准则、经营作风、管理水平、人才实力、经济效益、福利待遇等，组织形象是这些要素的综合反映。 组织形象的特征 [编辑本段] 组织形象具有以下几个方面的特征： 1.整体性 组织形象是一个有机的整体，形象是由组织内部诸多因素共同作用的结果。
以一个企业为例，企业形象包括： （1）企业历史、社会地位、经济效益、社会贡献等综合性因素； （2）员工的思想、文化、技术素质及服务方式、服务态度、服务质量等人员素质因素； （3）产品质量、产品结构、经营方针、经营特色、基础管理、专业管理、综合管理等经营管理因素； （4）技术实力、物质设备、地理位置等其他因素。 这些不同的因素形成不同的具体形象，但这些具体形象只是构成企业整体的基础，而完整的企业形象是各个形象要素所构成的具体要素的总和，这才是对组织具有决定性意义的宝贵财富。
当然，对有些组织而言，可能会因某一方面的形象比较突出，进而掩盖其他方面的形象，导致组织形象片面性或不完整性。其实这也是正常的，因为组织宣传有侧重点，公众也不可能全面了解组织的所有情况， 他们的印象大部分都是源于他们所能接触到的组织的一个或少数几个方面的情况，这就要求组织要认真对待每一个方面、每一个环节，从而在公众心目中形成良好的总体印象。
2.主观性 组织形象是公众对组织的意见或看法，因而是一种主观性的东西。因为社会公众本身具有差异性，他们的社会地位、价值观念、思维方式、认识能力、审美标准、生活经历等各不相同，他们观察组织的角度、审视组织的时空维度也不相同，这样社会公众对同一企业及其行为的认识和评价就必定有所不同，“公说公有理，婆说婆有理”就是这个道理。
此外，在形象塑造和传播过程中，必然要发挥组织员工的主观能动性，渗透企业员工的思想、观念和心理色彩，因此，组织形象是主观的。 3.客观性 形象是一种观念，是人的主观意识，但观念的反映对象却是客观的，也就是说，组织形象所赖以形成的物质载体都是客观的，建筑物是实实在在的，产品是实实在在的，组织的员工也是具体的，组织的各种活动也是实实在在的。
所以，组织形象作为客观事物的反映，是不以人的意志为转移的，不能在虚幻的基础上构筑组织形象。 我们说组织形象是客观的，还是基于一种统计规律。
组织形象是公众的意见或看法，这个公众不是单个的人或少数群体组织，而是一个公众的 *** 。个人的意见是主观的、可变的，但作为一个整体的公众或大多数公众的意见则是客观的。
虽大多数人也可能被误导或因其他原因而产生错误看法，但这也正是公关状态的一种反映。如果不从整体公众来理解组织形象，便无法形成组织形象。
因为做得再完美的企业总有反对者，再蹩脚的公关也会有人拍手叫好。 4.相对稳定性 当社会公众对组织产生一定的认识和看法以后，一般会保持一段时间，而不会轻易改变或消失，这就是组织形象的相对稳定性。
要在公众心中留下一个印象并不容易，特别是在当今产品众多、广告泛滥的年代；然而，要改变一种产品或一个组织在公众心中的形象就更难了。比如说中国人到了国外，常会碰到一些令人啼笑皆非的提问，如凭票购物、统一服装甚至还有小脚女人之类的问题，反倒是中国近20年来发生的巨大变化在外国人（特别是没来过中国的外国人）心中并未留下什么印象。
组织形象的这种相对稳定性可能会产生两种结果，其一是组织因良好形象被维持而受益，其二是组织因不良形象难以改变而受损。当然形象不是一成不变的，但要改变一种形象总是不容易的。
组织形象的分类 [编辑本段] 组织形象是多层次、多维度的，因此我们也应该从不同角度来把握组织形象。 1.按组织形象的内容可分为特殊形象和总体形象 特殊形象是某一或少数几个方面给公众留下的印象，或者组织在某些特殊公众心中形成的形象。
如企业的良好服务使某些顾客形成了组织“优质服务企业” 的形象，企业的某一次慈善捐款给公众留下了乐善好施、热心公益事业的形象。特殊形象对企业很重要，因为公众是不可能全方位、全面地了解组织的。
组织在他们心中留下的往往就是这种特殊形象，而且某些公众就是因为组织在某些方面的独特形象而支持组织的，如歌迷之于演唱会、球迷之于球星等。因此，特殊形象是组织改善形象的突破口。
总体形象就是企业各种形象因素所形成的形象的总和，也是各种特殊形象的总和，但两者又不是简单的总和。一个比较极端的例子是：某个员工工作敬业、技术一流，人际关系也好，深得领导和同事的赞许；但不喜欢他的人们可能说，他没有个性或没有特长云云。
对一个组织而言，就应该努力追求总体形象和特殊形象的统一和谐。 2.按照组织形象的真实程度可分为真实形象和虚拟形象 真实形象是指组织留给公众的符合组织实际情况的形象，虚拟形象则是组织留给公众的不符合企业实际情况的形象。
虚拟形象形成的原因是多方面的，既有传播信息过程中的失真，也可能有。
三、一个人的个人形象的重要性是什么
1、首先个人形象反映着个人的素养； 2、其次个人形象能够客观的反应个人真实的生活状态； 3、再次个人形象体现出交流过程中个人的意愿； 4、最后是个人形象和工作有着直接的联系。
个人形象既是个人发展的需求，也是社会发展对于个人的要求。个人形象是一个人的外表或容貌，也是一个人内在品质的外部反映，它是反映一个人内在修养的窗口。
个人形象的感知其实体现出个人的社会认知感，形象不仅是单单体现在衣食住行等方面。而是在社会活动以及社会交流过程中体现出来的自我认同以及认知自我的过程，那么这种个人形象自然是和心理活动有着密切的联系。
扩展资料： 差异 1.由于身体的特征导致形象的差异： 身高 体重 体态、体型 其他：截肢、疤痕、烧伤、创伤 2.由于遗传的缘故导致形象的差异： 皮肤：肤色、痣、胎记、雀斑 毛发：体毛、发色、发质、眉型 眼睛：眼睛的颜色 鼻子：鼻子形状 耳朵：耳朵形状 参考资料来源：百度百科-个人形象。
四、关于注重仪容仪表个人形象的小故事
故事一：古时候，有一位年轻帅气的小伙子，是雕刻师，专门雕刻钟馗的石碑.年复一年日复一日，突然有一天，年轻帅气的小伙子发现自己的样貌变得非常的狰狞，他心里很害怕也很苦恼.于是他来到一件寺庙为自己祈福，他告诉神明他这一生并没有做过坏事，对工作也是尽心尽力，但不知为什么老天要惩罚一个无辜的人，让一位本来帅气的人变得丑陋不堪.这时，一位得道高僧听到了小伙子的苦恼，便询问他是做什么的，小伙子如实告知自己是做雕刻的.得道高僧又问他雕刻什么图案，小伙子告知是雕刻钟馗的.得道高僧哈哈大笑说：“想回复你从前的样貌并不难，你还是好好的做你的雕刻师，但从此你不要雕钟馗了，你就雕弥勒佛.”自此以后，年轻小伙子不仅回复了从前的样貌，并且样貌变得更加和蔼可亲.故事二：在二战期间，从小青梅竹马的一对小朋友要被迫分开了.男孩子家非常有钱，为了避免战争所以决定离开自己的家园，而女孩子家境贫困，只能留下了等待战争.然而在分开时，小男孩告诉小女孩：“你长得和天使一样美丽，长大了我一定回国来娶你，无论走到那里，只要能和你重逢，我一定能认出你.”小男孩走了，战争摧残着每一个年轻的生命，小女孩为了能生存下去，开始做不正当的工作，变得堕落.终有一天，小女孩长大成人.正在街上无助的行走时，遇到了当年青梅竹马的男孩，但当他们擦身而过时，男孩并没有认出当年承诺过要娶的女孩.女孩这时也不敢与他相认，因为她深深的知道，这么多年堕落的生活让她染上了毒瘾，她的样貌不再是天使了，而是一个人见人怕的魔鬼，所以他不能怪男孩但年的承诺没有兑现。
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五、人物形象的重要性
1、侧面衬托，个性鲜明。
侧面衬托，就是通过对其他人物、事件的叙述和描写，来衬托主要人物。在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手法。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。
也就是说，次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。
2、牵线搭桥，推动情节。
在一些小说中，人物的一举一动、一笑一颦，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用。
3、渲染气氛，奠定基调。
很多小说会出现群众场面，这些场面中的群众，大多是不重要的次要人物。正是这些次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感 *** 彩基调的作用。
4、升华主题，画龙点睛。
小说中的次要人物不只和主要人物息息相关，也和作品的主题思想血肉相连。也就是说，次要人物的设置是为塑造主要人物服务的，更是为揭示小说主题服务的。小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既增添了小说的艺术感染力，又起到深化主题、画龙点睛的作用。
5、反映社会生活的样式
人物形象居于中心地位，作品中当然也要写景状物讲述故事，但都离不开形象的塑造，并且都是为了刻画生动鲜明的人物形象而服务的。所以，在小说作品中，作者反应一定的社会生活、表达独特的思想，主要是通过塑形象来完成的。
六、个人形象对大学生成功的现实意义
个人形象： 简单地说，个人形象也就是一个人的外表或容貌，也是一个人内在品质的外部反映，它是反映一个人内在修养的窗口。
社会学者普遍认为一个人的形象在人格发展及社会关系中扮演着举足轻重的角色。人类容貌的改变有一定的理论可做依循，主要取决于人类的遗传基因、年龄和病变等。
以心理学的角度来看，他人通过观察、聆听、气味和接触等各种感觉形成对某个人的整体印象，但有一点必须认识的是：个人形象并不等于个人本身，而是他人对个人的外在感知，不同的人对同一个人的感知不会是完全相同的，因为它的正确性被人的主观意识所影响，因此在认知过程中在人的大脑中产生不同的形象。 相比起其他物种，人类对于自身外表的变化显得更加的敏感和在意，较热衷于修饰自己的外表和容貌，但在不同的文化里对美和丑的定义其实有蛮大的差异。
一个人的形象如何，直接决定着人际关系的好坏。个人形象不只是外表美丑，还包括一个人的行为修养，外表是我们无法改变的事实，但是一个人的穿着打扮，谈吐举止是靠一朝一夕养成的。
良好的个人形象，都会给以后的工作和生活带来益处。 一个人的形象仪表，是一个人精神面貌的外观体现。
作为大学生，在平时的学习和生活中就应该有意识地通过卫士习惯、服饰、言谈等方面培养以及塑造自身形象，也作为自己在未来就业求职道路上增加重要的竞争砝码。 作为大学生我们应该以一个健康文明向上的姿态去迎接各种挑战。
七、良好的个人形象对工作有什么作用
在市场经济的条件下，形象就是效益。人的知觉的第一印象往往形成顽固的心理定势，对于商务人员来讲，良好的个人形象有着至关重要的作用。
(1)展现形象的外在魅力
服饰、仪表是首先进入人们的眼帘的，特别是与人初次相识时，由于双方不了解，服饰和仪表在人们心目中占有很大份量。清洁的仪表，得体的修饰，这是最基本的要求。只要是适合自己体形，漂亮又有新意的衣服，就应当大胆穿着。服饰的个性，也能让人判出你的审美观和性格特征。服饰式样过时，人家会认为你刻板守旧，太过超前会让人觉得轻率固执、我行我素，这两种情况都地让人得出"此人不好接近"的结论，自然会影响社交中的形象。
(2)言谈举止放大内在形象
言谈举止是一个人精神面貌的体现，作为一名商务人员要开朗、热情，让合作者感觉随和亲切，平易近人，容易接触.很多商务人员在商务社交中总担心没有出众的言谈来打动合作者，吸引合作者的注意，以致于造成精神上的紧张，使表情、动作都变得十分僵硬，这都是自尊心太强造成的。因此，应放松心情，保持自己的既有特点，而不要故意矫揉造作。其实最好的办法是保持你原有的个性和特质。言谈要有幽默感。在商务社交中，谈吐幽默的商务人员往往取胜。没有幽默感的人在社交中往往会失败。在商务交际场合，幽默的语言极易迅速打开交际局面，使气氛轻松、活跃、融洽。在出现意见有分歧的难堪场面时，幽默、诙谐便可成为紧张情境中的缓冲剂，使朋友、同事摆脱窘境或消除敌意。此外，幽默、诙谐还用来含蓄地拒绝对方的要求，或进行一种善意的批评。平时应多积攒一些妙趣横生的幽默故事。
(3)发挥微笑的魅力
保持微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想想和启迪智慧的力。在商务社交场合，轻轻的微笑可以吸引别人的注意，也可使自己及合作者心情轻松些，靠微笑扮靓自己、提升人格、感染周围。最终赢得顾客、达成交易、生意兴隆、利润丰厚。
(4)充分展示性别美
男士切忌流露出狭隘和嫉妒的心理，不要斤斤计较，更不要睚眦必报。男人的性别美，是一种粗犷的美，内涵的美，真正的男子汉应该有性格，有棱角，有力度，有一种阳刚之气，而那些扭扭捏捏的奶油小生则让大多数人难以接受。而女性美普遍被人认可的形象一直是娴静的、温柔的、甜美的。女性容貌清秀，线条柔和，言谈举止中所散发出来的脉脉温情强烈动人。交际时，女性如能巧妙地利用自己的性别特点，表现得谦恭仁爱，热情温柔，一般总能激起男性的爱怜感和保护欲。女性自然的柔和所产生的社交力量，有时比"刚强"的力量要大得多。 聪明的女性总是自觉地突出自己的性别形象。
八、形象有何重要性
如果把职业形象简单的理解为外表形象的话，如果把一个的外表跟成功挂钩的话，那么你就犯了一个非常严重的错误。
职业形象包括多种因素：外表形象、知识结构、品德修养、沟通能力等等。如果把职业形象比做一个大厦的话，外表形象好比在厦外表上的马赛克一样，知识结构就是地基，品德修养是大厦的钢筋骨架，沟通能力则是连接大厦内部以及大厦与外界的通道。
要成功就要改变我们的性格，而改变我们的性格应该从改变我们追求成功的欲望，改变平时的习惯，而所有这些最根本之处就是要通过学习来改变，就是说要通过知识的积累、品德的修养、沟通能力的锤练这些来改变它，最后再给这个“大厦”粘贴上漂亮的马赛克，你的职业形象就OK了。 实际上，不管你愿意与否，你时刻带给别人的都是关于你的形象一种直接印象。
当一个进入一个陌生的房间时，即使这个房间里面没有人认识你，房间里面的人也可以通过你这样的第一次形象得出关于你的结论：经济、文化水平如何；可信任程度，是否值得依赖；社会地位如何，老练程度如何；你的家庭教养的情况，是否是一个成功人士。调查结果显示，当两个人初次见面的时候，第一印象中的55%是来自你的外表，包括你的衣着、发型等；第一印象中的38%来自于一个人的仪态，包括你举手投足之间传达出来的气质，说话的声音、语调等，而只有7%的内容上来源于简单的交谈。
也就是说，第一印象中的93%都是关于你的外表形象的。 美国一位形象设计专家对美国财富排行榜前300位中的100人进行过调查，调查的结果是：97%的人认为，如果一个人具有非常有魅力的外表，那么他在公司里会有很多迁的机会；92%的人认为，他们不会挑选不懂得穿着的人做自己的秘书；93%的人认为，他们会因为求职者在面试时的穿着不得体而不予录用。
现实中我们也有很多这样的例子，同样是参加一个招聘会，有的人因为得体的穿着和良好的表现，在在求职的过程中取得了很好的职位，而很多人因为没有注意到这一点而与机会失之交臂。所以你要成功，你就要从你的形象始。
形象的概念 形象的反义词：抽象 从心理学的角度来看，形象就是人们通过视觉、听觉、触觉、味觉等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象，简言之是知觉，即各种感觉的再现。有一点认识非常重要：形象不是事物本身，而是人们对事物的感知，不同的人对同一事物的感知不会完全相同，因而其正确性受到人的意识和认知过程的影响。
由于意识具有主观能动性，因此事物在人们头脑中形成的不同形象会对人的行为产生不同的影响。 个人形象的重要性 一、得体的塑造和维护个人形象，会给初次见面的人以良好第一印象。
包括发型、着装、表情、言谈举止、待人接物、女士的化妆及饰品等。最近服装自由的大企业越来越多了，对于着装也越来越自由化。
要想给人以好感，得体的塑造和维护个人形象是很重要的。基本上是无论男女均穿商务套装，要以高雅的穿着做为工作服。
另外，装扮要看场合。不只是着色和款式，也要注意服装要合身。
西方国家人民在传统上有一套繁琐的见面礼节，从握手、问候到互相介绍都有约定俗成的习惯。在正式场合下，一个人的言谈举止可以体现一个人内在品质。
握手是最普通的见面礼。在美国，握手时，男女之间由女方先伸手。
男子握女子的手不可太紧，如果对方无握手之意，男子就只能点头鞠躬致意。长幼之间，年长的先伸手；上下级之间，上级先伸手；宾主之间，则由主人先伸手。
握手时应注视对方，并掐下手套。如果因故来不及脱掉手套，须向对方说明原因并表示歉意。
还应注意人多时不可交叉握手，女性彼此见面时可不握手。同握手的先后顺序一样，介绍两人认识时，要先把男子介绍给女子，先把年轻的介绍给年长的，先把职位低的介绍给职位高的。
二、个人形象不是个人性的，它承担着对一个组织的印象。 服饰礼仪、职业礼仪渐渐成为企业的必修课。
服饰礼仪是人们在交往过程中为了表示相互的尊重与友好，达到交往的和谐而体现在服饰上的一种行为规范。职业礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
潘石屹，SOHO中国有限公司董事长兼联席总裁。总是穿着黑衣服，戴着黑框眼镜，而且是多家跨国公司的形象代言人。
他说这种着装并不是什么特意的形象设计。只是觉得别的颜色驾驭不住，怕穿了不合适。
而黑色很简单，在正式、非正式的场合都适合，尤其是当我一天当中参加很多活动时，黑色可以以不变应万变。着装没有必要讲究名牌，另外保持形象的连贯性也很重要。
千万不要今天这样，明天那样。否则会把自己的形象一段一段破坏掉。
我本人比较同意他的说法，尤其要讲究个人形象的连贯性。会给人一种稳定、诚信的感觉。
三、个人形象是沟通工具。 俗话说“人靠衣服马靠鞍”，商业心理学的研究告诉我们，人与人之间的沟通所产生的影响力和信任度，是来自语言、语调和形象三个方面。
它们的重要性所占比例是：语言占7%；语调占38%；视觉（即形象）占55%，由此可见形象的重要性。而服装。
人生最重要的是什么东西？
一个人活着，究竟有哪些重要的事情呢？有人说，活着，是为了金钱；有人说，活着，是为了追求属于自己的事业；还有人说，活着，是为了别人更好地活着，等等。其实，这些说法，也都有道理，但是，我觉得，一个人活着，最重要的，是快乐，是心情，是感悟生命之美，是享受生活中的美好。简单地说来，那就是，一个人活着，最为重要的，就是要想方设法让自己感到快乐。
首先，工作的时候，我们要想办法让自己快乐。一个人的工作，很多时候，是无法做到让自己心满意足的，更多的人，长期从事着某种工作，一定会有一种职业的倦怠。所以，如何保持自己在工作时候的愉悦心情，非常重要：和同事友好相处，交两三个知心好友，一回家就放下工作，等等，这些都是去除职业倦怠的好办法。当然，最重要的是，我们要懂得利用下班时间，从事一些自己喜欢的事情，来冲淡职业倦怠带来的心理冲击。
比如，下班时间，我们可以约几个好友出去聊聊天，喝喝茶，甚至还可以喝点小酒，释放一下郁闷的心情。同时，学习一种兴趣爱好，增加一点文艺细胞，这对我们保持心情的愉悦非常重要。人生一世，草木一秋，世间的事情总是永远做不完的，只要我们踏踏实实，问心无愧地完成工作，利用业余时间做点自己喜欢的事情，就是一个人好好活着的条件之一。如果每个人都心情愉快，每个人都好好活着，这个世界，该是多么地美好啊。
其次，和人交往，我们要想办法让自己感到快乐。人生在世，人际关系很微妙，和自己谈得来的朋友在一起，自己的心情就会感到愉快，生活就觉得有阳光，有色彩。而和自己谈不来的，甚至勾心斗角的人在一起，我们的生活就觉得灰色晦暗，我们的心情就十分不爽。所以，和人交往，我们一定要懂得远离自己不喜欢的人，和不喜欢你的人，同时，靠近彼此谈得来的朋友，保持我们对生活的共同话题，共同爱好，才是让我们的生活有滋有味的一种最佳方式。
第三，追求利益，要有一个限度。在这个社会上生活，每个人，都需要一定的物质基础，而物质基础，需要我们去追求利益。适当的，合法的利益，我们可以通过自己的努力去实现，而非法的，黑色的利益，我们千万不要去涉足。否则，每天陷入担惊受怕，甚至锒铛入狱，我们的心情，怎么会快乐起来呢。
人生一世，浮生匆匆忙忙，就像《半壶纱》歌词所写的那样：“怎知那浮生一片草，岁月催人老而。”光阴总是荏苒，转眼，我们就要老了，所以，当我们拥有了满足生活所需的物质基础后，一定要懂得停住脚步，去好好地享受生活的美好，去力所能及地帮助身边的亲人或者朋友。我们要懂得“舍得”的真正含义，一个人，因为有了“舍”，才会“得”到属于自己的开心和快乐，而一个人拥有了良好的心态，和开心愉快的心情，这样的人，运气不会坏到哪里去，相反，快乐的心情，还会不断地给我们带来好运气呢。
一位年近花甲的哲学教授在上他的最后一节课。课快完时，他拿出了一个大玻璃瓶，又先后拿出两个布袋，一个装着核桃，另下个装着莲子。然后他对大家说：“我今天给你们做一个实验。这是我在年轻时看到的，至今仍然常常想起，并常用以激励自己，我希望你们每个人也能一辈子记住这个实验。”
在座的同学当时都很奇怪，哲学课还做实验吗？就用那些核桃和莲子？
老教授把核桃倒进玻璃杯中，直到一个也塞不进去为止。这时候他问： “现在杯子满了吗？”
“如果说装核桃的话，它已经装满了。”
教授又拿出莲子，用莲子填充核桃留下的空间。
然后，老教授笑着问：“你们能从这个实验中概括出什么哲理吗？”
大家的发言很活跃。
老教授说：“你们说得都很有道理，不过还没有说出我想让大家领会的道理来。你们是不是可以反过来 想一想，如果我先装的是莲子而不是核桃。那么莲子装满后还能再装下核桃吗？你们想想看，人生有时候是不是也是如此，我们经常被许多无关紧要的小事 困扰，人生就沉埋于这些琐细的事物之中，忽略了去做那些真正对自己重要的事情。结果，白白浪费了许多宝贵的时间。所以，我希望大家能看到人性中的一个弱点：避重就思维能力。人的生命有限，我们必须清晰地认识到自己这一生最重要的是什么。
人生最重要的是什么？人生最重要的不是“失去的”和“得不到的”
而是珍惜现在所拥有的幸福希望四季的朋友都能好好珍惜身边的一切
充实的过好每一天 ,人生不可能不留下遗憾 ,但尽可能 不要留下过多的遗憾“人生中什么最重要？不是名誉，也不是金钱……”那人生中什么最重要？那一刻，我脑海中迅速替他接上了一个最常规的词：健康。老同志了，忙碌了一生了，最关注的往往都是健康。但是，他却是这样说的：“人生中最重要的，不是名誉，不是金钱，而是浪漫的人生。”比如XXX又怎么样，退下来还不就是一个老头子；国家主席刘少奇当年死了火化时，连个名字都没有云云。
是的，所有荣光最终都会归于黯淡与枯寂，世事往往如此。但我仍赞成人在能做些什么的时候还是要做些什么的，即使最终总会归于枯寂。只是，在做事的过程中，还应该增添一些浪漫的色彩，一些不同风格的记忆。 人生最重要的是什么，我知道那不仅仅是挣多少钱，更多的是爱，是责任，是沟通，是宽容，是健康，是每天爱自己多一些，如果你都不懂得自爱，又如何学会去爱别人……岁月是一个漫长的过程，可是人的生命有哪一天你可以重来？微笑从这一刻开始，幸福会悄悄爬上你的额头…… 以前被人问到爱情、事业、家庭、金钱、朋友，你会怎样排列？哪一样在你心中最重要这一类问题时，我会很认真地想，我会把什么排在第一位。
也许有的人说金钱最重要，有的人说事业最重要，有的人说地位最重要，有的人说健康最重要，而我认为有一个美满幸福的家庭才是最重要的。一个美满幸福的家庭是人生的最大财富。如果没有一个好的家庭，即使你拥有再多的金钱，即使你事业再辉煌，也不会开心快乐，更不会倍加珍惜，也不会有一个良好的心态。
幸福家庭的标准，首先是能够给人归属感,“这是我的家”这个家，不但给人生理上的满足，还要给人心理上的满足。白天的欢乐回家有人共享；白天的痛苦，回家有人分担。胸中的郁闷可以向人抒发；心中的思绪能够对人倾诉。不必朝夕相处，但心心相印。其次是能够给人支持感，每个人可以从家庭中得到一种奋发向上，积极工作，克服困难的勇气和力量。由于家庭中夫妇双方的支持，能够使自己的丈夫或妻子激发出一种事业上的勇气和朝气，追求事业上的满足感和充实感，成就感。但仅此还不够，美满的家庭还应该充满平等、真诚、和谐的气氛，遇事能够互相商量、相互尊重、相互谅解。每个人都应该珍惜与家人相处的时光，所谓的名气和地位都是过眼烟云。家庭中夫妇双方的思想和行为直接影响到另一方。千万不要忽视一方对另一方的影响力，换角度想问题则是展开新思维的前提。所以，只有在家庭幸福的前提下，才能使事业更进一步成功，当然也才能谈得上身体的健康，更为重要的是心理的健康。有的人虽然事业有成，但家庭却不幸福，很孤独、甚至很压抑、很郁闷，因为心情不佳经常处于亚健康状态，真是得不偿失。
所以说爱情、事业、家庭、朋友、理想、金钱、抱负、原则、尊严、健康，每一样都重要，不可能独立地存在，把它们按重要程度排列起来，只是自欺欺人。当然，谈所有的这些爱情、事业、家庭等，都是在生存和安全作为人的第一和第二需要有保障的前提下，如果连最基本的需求都无法满足，那么爱情、事业、理想等都是空中楼阁。
生命是一张拼图，你能说哪一块最重要吗？每一块都重要，都不能缺少，在我看来人的一生还是家庭最重要。你拼好一张两千张的拼图，最后竟然发现，缺了一块，那一块是最重要的吗？也不是，那一块只是最大的遗憾。
人生总有些遗憾吧？时日过去，也就无法弥补，我们都有一张不完整的拼图，但人生的意义并不完全在这里，因为不管你是否准备好，有一天一切都会结束。不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切，无论是弥足珍贵的还是已经忘记的，都将留给别人。
毕业一张纸，奋斗一辈子；婚姻一张纸，折磨一辈子；做官一张纸，斗争一 辈子；金钱一张纸，辛苦一辈子；荣誉一张纸，虚名一辈子；看病一张纸，痛苦一辈子；悼词一张纸，了结一辈子；淡化这些纸，明白一辈子； 忘了这些纸，快乐一辈子！
金钱能买到的东西总有不值钱的时候，做人就应该诚实守信，做事先做人，最珍贵的莫过于一诺千金。愿我们都能做到善良、真诚、活力、喜悦、欢乐，都能用一颗感恩的心来善待身边的每一个人。真心付出，就是最大的快乐。在当今倡导和谐社会的今天，每个人都应该做到家庭的和谐、人际关系的和谐、周围环境的和谐，以及与自然的和谐统一，把我们的生命编织成一幅绮丽的日落美景。让我们的一生不是因为偶然而变得重要，不是因为环境而变得重要，而是我们自己的选择，选择让我们自己的生命有意义。
最重要的是----垃圾
一头驴，掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。主人权衡一下，认为救它上来不划算，走了，只留下它孤零零的自己。
每天，还有人往陷阱里面倒垃圾，驴很生气：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要他了，就连死也不让他死得舒服点，每天还有那么多垃圾扔在他旁边。
美文
可是有一天，它的思维发生了转变。它决定改变它的人生态度（确切点说应该是驴生态度），它每天都把垃圾踩到自己的脚下，而不是被垃圾所淹没，并从垃圾中找些残羹来维持自己的体能。
终于有一天，垃圾成为它的垫脚石,使它重新回到了地面上。
和自己相处
- Learn to be happy alone -
独处是一种能力。
如果你get这项技能，你将会开始感恩周边的人和一切。
一个人的时候也能很快乐，如果你掌握这项技能，相信我，没人能夺走你的幸福。做你自己最好的朋友，享受自己的陪伴，享受一个人的快乐时光。
学会放手
- Let it go -
学会放手是成熟的标志，虽然并不容易，但是它很重要。
你可以尝试深呼吸，再深呼吸，好了，我可以开始考虑我的新计划——必须要有这种态度。
有些东西真的不是为你量身定做的，很有可能你再怎么努力也得不到。有时候，你需要转换自己的目标，改变自己的计划。
快速恢复
- Resilience -
从一败涂地中一次次站起来，即便遭遇坠机，也能重回风光无限；即便经历一次次的实验失败，却永不放弃重新起航；你要试着培养这种能力。
Resilience的含义是“弹性、弹力、快速恢复的能力”。比喻到生活中，就是生命的韧性。
“与众不同”
- Different from others -
人另一项重要的技能是——知道如何让自己与众不同。
获得优势最简单的方式可能是——把两个看似不相关的技能结合起来。
当然，学习有些技能比其他的技能更有价值。但是从长远来看，哪个技能最有价值真的很难说。
你需要找到某一领域，在那里，你做的比所有人都要好，也做一个能为别人创造价值的人（即使你的技能很小众）。
讲故事
- Tell a good story -
你将在人生的数十年间遇到无数人，而你也将忘了他们之中的大多数，但是你一定会记得那些会讲故事的人。
很多人让我们记得很久是因为他们知道怎么样讲一个好故事。
自律
- Self Discipline -
如果你正在与自律做着斗争的话，那么，好消息是，它一定会对你有帮助的。
你需要自律的能力。因为它几乎是你实现任何其他梦想的前提。
自律指的是让你的想法决定你的行为，而非你的情绪。
●即使在最初的热情褪去后，仍然继续完成一个想法或者项目；
●即使你非常想躺在沙发上看电视，也还是要去健身房；
●早起工作；
●面对诱惑时说“不”；
……
用语言准确表达出想法
-这是最重要的能力-
锻炼自己表达技能的关键就是——勇敢去说。
用语言准确表达自己的想法，可以帮助你建立人际关系，给别人留下深刻印象。学好这项技能让你可以和别人自如地交流思想。
说真的，我们中的大多数都缺少这项技能，但它又极度重要。
你可以尝试和陌生人对话，和火车邻座搭讪，和许久不见的初恋联系一下。和那些你需要鼓起勇气才能和他们对话的人唠几句，这样可以逼着你将自己的思想表达清晰。
挣脱羊群效应
-不人云亦云也是能力-
曾经有人做过一个实验，在一群羊面前放上一个栅栏，领头羊跳过栅栏之后，后面的羊也会跟着一个个跳过。
这看上去很合理对吧。
但是让栅栏突然被移开，后面的羊还是继续跳，就好像栅栏还存在一样。
如果你问他们为什么跳，他们可能会回答“前面羊跳，我就跟着跳喽。”
不幸的是我们大多数人都跟继续跳跃的羊一样。羊是活不下来的，他们最终会被送到屠宰场。
而人类也不比羊聪明多少。我们也有这种“羊群效应”：我们学东西往往很快，但有时候我们学到的很多东西都是错的。
学会不做模仿别人的羊，可能是我们一生最重要的一课。
人生在世，金钱、名誉、地位，都十分的重要，你在这个世界上，没有金钱，不能存活;没有名誉，难以立足;没有地位，难以立世。他们都是很重要的。但是没有金钱，可以去挣，每人会剥夺你挣钱的权利，这世上有很多的钱;没有名誉，可以去立，并不是每个人出生都有名誉;没有地位(至少有做人的地位)，可以去拼，向获得高地位，只能靠自己。但是这些都是身外之物，人匆匆的去了，这些东西也就留下了，你赤裸裸的来，还是赤裸裸的去。这些东西不可能是最重要的。
情，包括友情、亲情与爱情等。没有友情我们必然会孤单;没有亲情，我们必然会伤悲;没有爱情，我们将会一生寂寞。但是他们也并不是最重要的。为了自由，为了国家，为了民族，多少人放下了友情、亲情与爱情，然而大家都赞扬他们，这说明他们没有错。看来情没有自由重。
自由，是极其重要的。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”看来自由比生命更高。历代前辈有多少倒在了为自由而奋斗的路上。他们都是为了自己心中的理想:自由而奋斗。但是，如果他们心中没有自由，那么他们又为何去奋斗呢?
心，我认为是最重要的。不管你想做什么事，你心里都有这件事你才会去做。你做的一切事都是为了达到心中的目的。你为金钱，名誉，地位，爱情，自由等等一切去奋斗，不就是因为你心中有他们吗?就算生命结束，人也要对得起自己的心，难道心不是最重要的吗?没有心，就没有了思想，没有了奋斗，就不存在美好的人生。
其实，生活在这个世界上，有无数的东西是非常重要的，无论是金钱，荣誉，还是爱情，自由，只要你对得起你的心，你就很成功。
(心也可以理解为良心)。
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