你们的故事是如何开始的呢

1、 他小时候的故事
童年往往就可以看出一个人的一生，那是人最没有戒备心，最单纯美好的岁月。所以，可以多和他聊聊童年的故事，还可以去彼此幼时生活的地方走走看看，就会更加珍惜眼前相伴之人。

或许有的人的童年不一定全是开心的事，可能有父母的冷落，这时候，你就要给予对方更多的耐心和温柔，让他知道那已经成为了过去，现在的他有你保护和陪伴。相信这样的交谈过后，你们会亲近很多。

2、 你们的未来
相信每个女人都幻想过自己的婚礼。从小时候披着浴巾开始，到如今已经成熟并且遇到了你，女生都非常憧憬属于她的人生最美时刻。她幻想着洒满花瓣的殿堂，幻想着你风度翩翩，幻想着她妆容精致，一颦一笑皆是风情。

你们就在众人羡慕的目光中，互诉衷肠，说着“我愿意”，然后接吻。不仅仅是婚礼，以后的家一定要有一个小阁楼，有阳光洒落，安安静静，可以在休闲的午后和你一起晒太阳聊天。多和她谈谈你们的未来，她一定会觉得非常幸福。

3、 彼此的父母家庭
到了谈婚论嫁的年龄，她最为牵挂不舍的，就是她的父母。女人嫁出去了见到父母的机会就变得更少了，曾经只有事业需要操劳，现在她还有一个新的家庭。父母将她辛辛苦苦养育成人，最后还是要看着她越走越远，父母的爱总是在教会她离别，她觉得很心酸。

男人就应该给予女人安慰，告诉她即使和自己结婚了，也会常常去探望父母，如果路途遥远，也会经常给他们寄一些东西表示自己的心意。让女人相信，你会像对待自己的父母一样对待她的父母。这样温柔善解人意的你，一定会让她觉得非常心动。

一个女生如果对你说你主动的话，我们的故事就开始了，其实就说明这个女生是喜欢你的，那么如果你也喜欢这个女生的话，那么你就可以主动的去追求她了能给女人安全感的男人值得女人托付一生，女人需要的安全感并不是说男人会带给她什么危险，而是作为男人给予女人的一种体贴一份爱护，能让女人去信赖去依靠，让女人感觉无论发生任何事情，只要有这个男人在身边就不用担心，因为相信这个男人一定会护她周全。在情感上，能够给予自己爱人的这份安全感是很重要的，他是你对婚姻对爱人的一种忠诚。
有担当有责任心的男人值得女人托付一生，能勇敢地挑起家庭的责任，对老婆孩子能疼爱有加；对双方父母能孝敬恭顺；对家庭的经济能全部承担或者承担大部分。本身男孩应该有一个家庭责任心观念。再问问男孩认为你的什么优点，能让他觉得他自己跟你走到一块，这点很重要。因为喜欢你而对你好的，那都是暂时装出来的，那个不牢靠，要自身具备一种优良品质才是最牢靠的。
所以优良品质是上一辈传承下来的，是家庭教育的结果。懂得赞美女人的优点，包容女人的缺点的男人值得女人托付一生，世上没有十全十美的人，找一个了解自己的人不容易，找一个会欣赏你并且懂你的人更是难上加难了。况且，我觉得不管是谁，只要你选择了他，你就不要去挑人家的刺。
喜欢一个人，不仅是喜欢人家的优点，更要去接受别人的缺点，如果连这点都做不到，那我觉得根本就没有在一起的必要了，并且还要不断的去鼓励他，赞美他，这样人家才会有动力去做事情，这种男人真的要好好去珍惜。
暖心体贴嘘寒问暖的男人值得女人托付一生，这样的男的就很会在意细节，虽然已经很熟悉了，对方也没有了热恋的心跳感觉，但他确比任何人都关心你，在你苦恼时，他永远站在你这边，耐心倾听你倒苦水；你渴时他轻轻递上茶水。
这些都无声地传达他对你的关心的人。男人们，你们是否记得自己爱人每个月的那几天呢？都说女人是水做的，很轻柔，也很脆弱。一个懂得照顾女人的男人，夫妻关系肯定会非常的甜蜜和谐。所以这样的男人会值得拥有。

其次，高职院校要主动与用人单位合作，共同促进高职学生的职业生涯规划与发展。学生的职业生涯教育不仅仅是学生的事情，也不仅仅是学校的事情，更大程度上是用人单位的事情。有效的整合社会教育资源，提高学生的综合素质，培养符合用人单位个性化需求的人才，是学生、学校、用人单位的共同诉求。有着过硬的专业知识、良好的心理素质、明晰的职业目标的毕业生，更能符合企业的用人要求，也能够帮助企业建立起稳定、高效的员工队伍。学校可以与用人单位强强联手开展职业教育，为学生争取专业实习和就业机会，与用人单位共同开发大学生职业素质和职业技能的训练课程，聘请用人单位的人力资源经理担任客座讲师和职业导师，为学生提前了解企业和接触业内人士，开展职业生涯规划提供方便。
最后，学校还应寻求政府管理部门支持，加强合作。学校可以与政府主管部门加强沟通，争取有利的政策环境和信息支持。加强与人才市场或第三方职业生涯教育单位合作，进行舆论宣传，营造职业生涯规划教育从娃娃抓起的良好氛围，使全社会真正认识到开展职业生涯规划教育的重要意义。

亲，您好，一个女生如果对你说你主动的话，我们的故事就开始了，其实就说明这个女生是喜欢你的，那么如果你也喜欢这个女生的话，那么你就可以主动的去追求她了能给女人安全感的男人值得女人托付一生，女人需要的安全感并不是说男人会带给她什么危险，而是作为男人给予女人的一种体贴一份爱护，能让女人去信赖去依靠，让女人感觉无论发生任何事情，只要有这个男人在身边就不用担心，因为相信这个男人一定会护她周全。在情感上，能够给予自己爱人的这份安全感是很重要的，他是你对婚姻对爱人的一种忠诚。

如果你也喜欢女生，那么你就可以去追他呀，女生已经变相的在向你表白了，你还在犹豫什么呢

说明这个女生已经对你比较有兴趣了，特别看好你，希望你积极主动一些，毕竟是女生矜持。

不想背，那就只能照着手机上下载的字来念，当然可以一字不差的念，也可以概括地念。

【导语】下面是小编给各位读者分享的宝宝睡前故事应该怎么读（共7篇），欢迎大家分享。

篇1：宝宝睡前故事应该怎么读
宝宝睡前故事应该怎么读

睡前阅读是亲子阅读很重要的一部分，它是与孩子建立亲密关系的纽带，是最佳的陪伴时间，同时它也是一件很费精力的事情。爸妈们，你们的睡前故事怎么读呢？

4步开启睡前故事时光

讲好一个故事并没有我们想象中的那么容易，做好准备，再出发。

1、提前预习睡前故事

给孩子讲故事之前，讲故事的人最好先把书读几遍。了解故事的发展和意蕴，充分理解书的内容，讲的时候才会得心应手。在“预习”故事的时候，成人也会对故事产生自己的理解和思考，这些会自然而然地随着故事传递给孩子，也更容易帮助成人在讲故事时投入感情，使孩子感受到更丰富的内容。

2、为孩子选择最舒服的姿势

想想看，洗完澡，干干净净的，换上睡衣，爬到床上，盖好被子。孩子倚着妈妈(爸爸)，一起靠在柔软的床背上，睡前的故事时光就这样开始吧。或者孩子坐在妈妈(爸爸)的怀里，伴着妈妈(爸爸)的体温和心跳声，在故事中进入美丽的幻想世界。

3、睡前半小时尤为重要

每个年龄段的孩子入睡时间都有差异，进行“睡前故事”以孩子日常入睡时间为标准，一般在孩子入睡前半个小时为宜。幼小的孩子，睡前故事时间持续十来分钟比较合适;渐渐地，可酌情增加至半小时左右。

4、别忘记调节灯光

有的人希望营造温馨的气氛，会在床头开一盏淌出橘色光的小灯;有的人为了保护孩子的眼睛，选择像平时一样使用明亮的日光灯;有的人为了提升催眠效果，会用心把故事背下来然后关灯讲，堪称“当年背课文都没这么上心”。你可以根据自身情况去协调卧室灯光，让孩子更加舒适。

当你讲睡前故事时，可能遇到的10个问题!

这个故事已经讲过好几十遍了，我快吐了!”你有过这样的吐槽吗？在讲故事的时候我们总会遇到很多问题，美妈告诉你：“这些都不是事儿。”

1、绘本，一定要睡前讲吗？

绘本讲读时间并没有标准化的要求，建议每个家庭根据实际情况设定自己固定的阅读时间，对于白天没有太多时间陪伴孩子的父母来说，在夜晚为孩子讲睡前故事是绝佳选择。

2、睡前故事，每天都要讲吗？

和孩子说话，孩子会通过语言的交流，感受到来自父母的温暖亲情。讲故事是与孩子进行语言和情感交流的极好方式。就像每天需要吃饭、睡觉一样，作为交流重要组成部分的讲读故事也最好养成习惯，每日坚持。试想一下，自己的孩子带着满足感和安全感，每天在充满感情的声音中入睡，爱意会留存在心底伴随着他成长。你还会觉得每天讲故事是很辛苦的事情吗？

3、睡前故事，从孩子多大时开始？

当孩子一岁多，就到了和孩子讲睡前故事的时候了。一岁多，孩子的睡眠趋于形成规律，开始不想睡的时候，如果让孩子选择睡觉还是听故事，孩子会选择听故事，故事会帮助孩子静下来。给孩子讲故事，就是在旁边陪着他，看着他，和他说说话，做完这件事，他感觉这一天过完了，可以安心地睡了。

4、最好是由妈妈来讲故事吗？

为孩子讲睡前故事是进行情感交流、培养亲密关系的好机会。妈妈的故事通常会讲得比较具体、详细，注重渲染氛围;爸爸的故事充满了许多搞怪元素，比较搞笑和天马行空。不同的讲读风格是不同的感情传达，多元的体验可以丰富孩子的感受。

5、孩子不想听故事，只想玩怎么办？

在孩子不想听故事，或者听着听着就跑了的时候，心里不要感到受挫，更不要勉强孩子坐下来好好听。随孩子去就好，其实孩子在玩儿的时候耳朵也是在听着故事的，当故事引起他的兴趣时，你不叫他他自己就过来了。

6、读睡前故事，孩子越来越兴奋怎么办？

如果讲睡前故事没有让小家伙安静下来，反而更精神，那么请注意这大概是你选书出了问题。白天和孩子一起玩儿的时候，可以讲《点点点》、《 好饿的小蛇》这种交互性特别强、刺激孩子视觉神经、会调动身体感官兴奋度的绘本。而睡前故事应该是安静和温馨的，你可以选择像《卡斯波和丽莎的故事》这样温馨的绘本比较好。

7、总是要求再讲一本、再讲一本、再讲一本，就是不睡怎么办？

这是新手父母经常会碰到的问题，有的人吃尽苦头，读一两个小时的都有。发生这种状况，是因为在讲读前没有设限，换句话说就是没有在事先和孩子商量好。因此，在讲故事之前，要和孩子商量，我们一次讲几个故事。同时让孩子知道，过会儿他的睡觉时间就到了，并且讲太多妈妈也会感到疲惫的。把道理说清楚，孩子很容易接受，这样的方式也是在构建孩子与成人间的互相关怀、互相体谅。另外我们要明白，睡前故事不是用来哄孩子睡觉的工具，不能指望孩子听着故事就一定能睡着。

8、同一个故事要求不断地重复讲，讲的人都快吐了可如何是好？

很多父母在遇到孩子要求反复读一个故事的时候，都会选择满足孩子的要求，但并不是完全的给予就是对孩子有益的。白天，父母可以按捺住自己的无聊感，尽量满足孩子复读的需求;睡前故事时间，就要和孩子提前达成共识，我们今天讲几个故事，每个故事读几遍等。

9、讲绘本故事好 OR 给孩子讲自己编的故事好？

讲故事并不需要拘泥于形式。你更擅长哪个就用哪个，孩子更喜欢哪个就用哪个。

10、睡前听电子有声读物可以吗？

一般还是选择父母来讲读，因为讲故事并不是单纯的“读故事”而已，而是情感的沟通。如果在孩子想听故事的时候，你正好很忙，可以让孩子听有声读物，当做是一种娱乐。不过，睡前孩子更希望你能陪陪他，更希望你关注他，跟他讲讲故事、聊聊天啊!

篇2：宝宝睡前故事
狮子卡卡长得很高大，和所有庞大的动物一样，小动物都很怕他，所以卡卡很孤独。有一天，卡卡遇到了一个瘦瘦的老头，这个人就是魔法师咕哩咕。他请求魔法师：“你把我变成别的小动物吧，只要不当狮子，于是魔法师就

把他变成小猫。 现在小猫卡卡和一只白猫在街上玩耍，他们追赶老鼠，卡卡不知道用胡子去量洞，结果被卡在了洞口。 白猫带了很多猫来帮助他，白猫拉住他的尾巴，其他的猫也一只接着一只拉住尾巴。大家都希望把他拉出来。等大家把他拉出来的时候，突然发现，和他们一起捉老鼠的猫原来是狮子。所有的猫一下子消失在街道的各个角落里。卡卡又变得很孤独，很孤独......

魔法师又把它变成小卡卡和一头长角鹿一起捉迷藏。可是，小鹿卡卡的角卡在树杈里。

长角鹿带了很多的鹿来帮助他，他们板开他的角，突然，他们发现和他们捉迷藏的小鹿原来是狮子。 大家一下子全消失在森林的树丛中。卡卡又变成了孤独的狮子。他请求咕哩咕在帮他变一次，并且他说：“这次我保证不卡在洞口，也不卡在树上了。”

魔法师决定帮他第三次。但是，这回他没有把狮子变成别的动物，他把街上的白猫变成了大狮子，他还把长角鹿变成大狮子。白猫和长角鹿变成了狮子，没有别的动物和他们在一起玩了，他们很孤独。他们想：原来，很大很大的动物也需要朋友的。他们到山上找真正的狮子卡卡玩。现在山上有了三只狮子，他们对着大山吼叫，真快乐。 后来小猫和小鹿他们又变回了原样，他们还是会上山和狮子一起玩，因为他们觉得狮子实是不错的狮子。

在后来，小猫和小鹿带着更多的小猫和小鹿到山上玩，狮子再也不会孤独了。他和所有的动物一样，有自己的朋友。

篇3：宝宝睡前故事
梦幻池塘(chí tánɡ)里，碧波荡漾(bì bō dànɡ yànɡ)，荷叶绿绿的，荷花粉粉的，小青蛙和妈妈就住在池塘的岸边。小青蛙和妈妈辛勤(xīn qín)地捉害虫，他们长得漂亮，唱歌也很动听，被大家评为“池塘最美使者”。

一天，小青蛙对妈妈说：“妈妈，我想好朋友小鲤(lǐ)鱼了。”小鲤鱼和小青蛙从小就是好朋友，他们还是小鱼苗和小蝌蚪(kē dǒu)的时候，就在一块儿玩，建立了深厚的友谊(yǒu yì)，后来，小青蛙跟着妈妈上了岸，他们好长时间没见面了。

“这样吧，孩子，你找个纸条，写上你的思念，放进漂(piāo)流瓶里，封住瓶口，扔进池塘，漂流瓶随着池水，漂(piāo)啊漂啊，说不定小鲤鱼能捡到呢。”青蛙妈妈说。“太棒了，真是个好主意!”小青蛙高兴地蹦(bènɡ)起来。

过了几天，小青蛙和妈妈来到池塘边，发现池塘里漂着许多亮闪闪的东西。他们仔细一看，原来是很多的漂流瓶，瓶挨瓶，瓶挤瓶，把清澈的池水遮得严严实实，碧绿的荷叶、粉红的荷花都快枯萎了。

“这是怎么回事?”小青蛙好奇地问。

“坏了，孩子，妈妈干了一件错事。前几天，我让你向池塘里扔了一个漂流瓶，可是咱们是‘池塘最美使者’，大家都照着做，你也扔，我也扔，结果池塘里的漂流瓶都满了，这多破坏环境啊!”青蛙妈妈懊悔(ào huǐ)地说。

“这可怎么办啊?”小青蛙也急了。“不要紧，做了错事，咱们想办法弥补(mí bǔ)。”青蛙妈妈说。

青蛙妈妈带领小青蛙在池塘里捞(lāo)起漂流瓶来，小螃蟹(pánɡ xiè)、小乌龟、小河马、小鳄(è)鱼，一看他们捞，也跳到池塘里捞起来。没几天，池塘里就干净了。

一天，小青蛙又想好朋友小鲤鱼了。妈妈说：“小青蛙，你在池塘边种树吧。”小青蛙在池塘边种下一棵小树苗，在树枝上挂了一张纸条，上面写着：小鲤鱼，我想念你!

没过多久，池塘的岸边就绿树成荫了，上面的小纸条像美丽的白蝴蝶(hú dié)，在风中飘舞着。小蜻蜓(qīnɡ tínɡ)飞过来，嘴里轻轻念着：“小螃蟹，我想念你。小乌龟，我想念你。小鳄鱼，我想念你……”

篇4：宝宝睡前故事
下了很多很多天的雨，然后，太阳—下子出来了。

小狮子醒来的时候，看到阳光正从树叶间漏下来，在树底下印了好多好多个小光斑。

多么漂亮的阳光啊，小狮子抬头看看阳光，又看看身边的这片草地，他小心地挪了挪胖胖的屁股，不让自己压到那棵才钻出地面的小蘑菇。

然后，小狮子舒服地呼了一口气。

草叶上还沾着雨水，水珠打湿了小狮子的毛，让小狮子变得亮闪闪的。

小狮子甩了甩脑袋，他喜欢看到水珠从身上跳下来。

“这么好的一天，我应该做点什么呢?”

小狮子伸了一个懒腰，看着几只蚂蚁正忙着爬上爬下。

蚂蚁们找到了一粒被雨水打落的浆果，急匆匆地往家赶。

一个小小的水坑挡住了蚂蚁的路，小狮子伸出手指，让小蚂蚁爬了过去。

正是浆果成熟的时候，果子都沉甸甸地挂在树梢上，散发着甜蜜蜜的味儿。

小狮子想，也许，我可以乘着天晴，去采一些野果送给小猴子——

可是，鸟儿们正在枝头上蹦跳，它们哼着歌儿，寻找亲爱的伙伴。

看乌儿们那么开心，还是不要去打扰它们吧!

躺在这儿，听到它们的歌声，那么开心那么好听，也很棒!

“那么，去找兔子玩，还是拜访一下刺猬先生，听他讲讲有趣的故事?”

小狮子又想了-一会儿。阳光热乎乎的，不一会儿，就把他的毛晒得暖暖的。

嗯，这么美好的一天，一定要让自己舒舒服服的!

小狮子看看身边的植物叶子，它们被雨水洗得好干净，又被阳光晒得绿油油的。

然后，小狮子又望望远处，他发现自己非常喜欢这样静静地欣赏风景，静静地聆听大自然的声音——

阳光洒下来，照在一只欢欢喜喜地躺在草地上的小狮子身上。

篇5：宝宝睡前故事
快乐狼有了位新邻居——一只看起来很老的大熊。“你好!”快乐狼向他打招呼。可大熊好像没听见，头也不抬，还在那浇花。

“你——好!”胖猪大声喊。直到第三遍，大熊才抬起头说：“你们好。”

“真奇怪，”快乐狼小声说，“他好像听不见我们讲话。”

胖猪小声说：“他是不讲礼貌的熊。”

胖猪邀请大熊和快乐狼到家里搭积木。快乐狼说：“我们来比赛吧!”于是，他搭起了火车，胖猪搭游乐场，大熊则搭花园。看，快乐狼搭的火车好长，胖猪搭的游乐场好漂亮。咦?大熊的花园只搭好了一面墙。

快乐狼说：“搭快一点嘛，我来帮帮你。”

胖猪皱着眉说：“真没劲，他是一只慢吞吞的熊。“

“也许他不喜欢搭积木。我们去踢球吧。”快乐狼拉着大熊、胖猪来到草地上。快乐狼踢得好远啊!胖猪踢得好高啊!该大熊踢球了，他用力一踢，球向旁边飞去。砰!砸到胖猪了。“哎哟，疼死了。”胖猪叫起来。

大熊红着脸说：“对不起，我看得不太清楚。”

快乐狼微笑着说：“慢慢来，下次看准方向。”

但胖猪生气了：“你，你，你一定是从火星来的火星熊，我不理你了。”

胖猪回到家，觉得很没意思，就玩起了纸飞机。纸飞机飞呀飞，突然飞出了窗外，飞到了大熊的木屋前。胖猪跑出去捡，突然听到笑声从木屋里传出来。他趴在门缝上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在摇椅上给快乐狼讲故事呢。

胖猪仔细地听了听，大熊讲的故事真好听!他从山讲到了海，还从森林讲到了火星。快乐狼一边听一边笑，胖猪也忍不住笑出了声。

吱嘎，门突然开了。大熊和快乐狼发现了胖猪。

“你也进来听故事吧。”快乐狼拉着胖猪走进屋。

“你讲的故事真好听，你真的是火星熊吗?”胖猪说。

大熊慢吞吞地说：“我可不是火星熊，我是一只很老很老的熊，那些故事都是我经历过的事情!”

“太棒了!”胖猪兴奋极了，“可为什么你做事慢吞吞，说话慢吞吞，耳朵听不清，眼睛也不太好呢?”

“很老很老的熊就是这样的。”大熊说。

“对不起，我不该叫你火星熊，应该喊你熊爷爷。”胖猪朝熊爷爷开心地笑了。

篇6：宝宝睡前故事
儿童睡前故事：雪团上的红脚掌
小鹅红脚掌找小鸭扁扁嘴，一块去小池塘游泳。

小鸭扁扁嘴一听笑了起来，她说：

“你没见冬天来了吗?山坡上全是白雪，小池塘一定结冰了，怎么能游泳呢?”

小鹅红脚掌不信，就独个儿去了。

傍晚了。扁扁嘴去小鹅红脚掌家玩。她一进门，鹅妈妈就问：“我家的小红脚掌呢，怎么还没回来?”

扁扁嘴一听可急坏了，赶紧去小池塘找红脚掌。小池塘冻得像一块大玻璃，根本没有红脚掌的影儿。

扁扁嘴又到小山坡下找，那里也找不到红脚掌。

小扁扁嘴急得快哭了。忽然她看见坡下小树旁有一个雪团儿，雪团上有个红点儿。

扁扁嘴过去一看，果然是红脚掌。原来，红脚掌下坡时，栽了一个跟斗，坡上的白雪把他团成了一个雪团儿，只露出一只红红的小脚掌。

扁扁嘴用嘴巴使劲啄了一下，雪团儿好硬好硬，啄不开，扁扁嘴又要哭了，这时，她看见雪团上的那只红脚掌动了一下，扁扁嘴想出办法了，她说：“对不起，红脚掌哥哥，我不是有心逗你的，我是要救你。”

说完，她就用扁扁嘴轻轻啄红脚掌的脚底心儿，一下一下，挠起痒痒来。红脚掌痒得受不了，在雪团里格格笑，笑得浑身直打颤，脚丫子使劲蹬，不一会儿就把雪团儿蹬破了。

红脚掌抖抖羽毛上的雪渣儿，走到扁扁嘴跟前说：“谢谢你救了我，要不，我会被冻死、闷死的。”

扁扁嘴高兴地说：“是格格笑救了你。”

两位好朋友一起回家，他们在鹅妈妈烧好的大盆热水里游得可欢了……

宝宝睡前故事：苹果给谁吃
小兔去森林里采蘑菇，回来时迷了路。这时，一只小鸡走过来，对她说：“我带你走出森林吧!”

小鸡带着小兔走了一会儿就出了森林。小兔说：“谢谢你，我来时在河对岸的山坡下藏了一个苹果，你跟我一起去，我请你吃苹果。”

“好的，谢谢!”小鸡高兴地说。

他们走啊走，终于走到了小河边，可是却傻了眼：架在河上的独木桥不见了。“这可怎么过河啊!”小兔着急地说。

这时，一只小河马游到岸边，说道：“我送你们过河吧!”“太感谢你了!”小兔、小鸡齐声说。

小兔、小鸡坐着“河马船”过了河。

上岸后，小兔对小河马说：“我在山坡下藏了一个苹果，请你吃吧!”

“哦，太好了，谢谢你!”小河马高兴地说。

小兔突然想起自己曾答应了给小鸡吃苹果，于是为难地问：“我只有一个苹果，该给你们谁吃呢?”

“该给我吃，我的功劳大!要不是我，小兔就走不出森林!”小鸡大声地说。

“不，该给我吃，我的功劳大!要不是我，你们还在河对岸呢!”小河马也不甘示弱地说。

“该给我吃，我的功劳大!”

“该给我吃，我的功劳大!”

就在小鸡与小河马争吵不休时，一块大石头从山坡上滚下来。一只小象正好路过，他忙用鼻子顶住石头，大声喊：“快走开，石头就要滚下来啦!”

小兔、小鸡和小河马急忙跑开。小象一撤身，大石头滚落进了小河里。

小兔赶忙向小象道谢，然后拿出苹果，捧给他说：“谢谢你救了我们的命，我请你吃苹果。”

“看到别人遇到危险，力所能及地帮助，是我应该做的，苹果还是你自己留着吃吧!再见!”小象说道。

小象走后，小鸡和小河马羞红了脸，他们对小兔说：“我们帮助你也是在做力所能及的事，苹果还是你自己吃吧!”

“我有一个好主意，就是把苹果平均切成三块，每人一块，这样，我们就都能吃到苹果啦!”小兔说。小鸡和小河马都高兴地笑了。

宝宝睡前故事_儿童睡前故事

篇7：宝宝睡前故事
宝宝睡前故事文本1：小狗花花穿鞋
浩浩家有一只小狗叫花花,一天妈妈给三岁的浩浩买了一双新鞋，浩浩穿上后左看看，右瞧瞧。

家里的小狗花花跑了过来，舔了舔浩浩的鞋。

浩浩仰起头来，天真地问：“妈妈，狗狗冷吗?他怎么不穿鞋?”

妈妈顺口说了一句：“你去问它吧。”

于是浩浩低下头，对着小狗的耳朵说：“小狗狗，你冷吗?我给你穿鞋好吗?”突然他大叫起来：“妈妈，狗狗说它冷，它向我点头呢!”

不知什么时候，浩浩把自己的鞋子脱了下来，套在小狗的两只前脚上。

“妈妈，还差两只脚呢!”

“差什么两只脚?”

“狗狗还差两只脚没有鞋呢......”

话还没说完，小狗汪汪汪地叫着，逃跑了。浩浩低着头、红着脸、扯着衣角，不好意思地向妈妈走去，嘴里念叨着：“新鞋让小狗花花穿走了，小狗现在和我一样，都光着两只脚啦!”

宝宝睡前故事文本2:胖胖娃和瘦瘦狗
星期天，妈妈带胖胖去宠物乐园。

宠物乐园里有许多小狗。小朋友送上一张爱心卡，就可以领养一只小狗回家。

胖胖交了爱心卡，领了一只最瘦的小狗。这只狗的名字正好叫瘦瘦。

管理员给他们照相，一看，胖胖比瘦瘦胖，胖胖比瘦瘦高，瘦瘦比胖胖瘦，瘦瘦比胖胖矮。

再称一称，胖胖比瘦瘦重，瘦瘦比胖胖轻。

胖胖得意地拉着瘦瘦在宠物乐园里走了一圈，大家都笑着说：这是胖胖遛瘦瘦!

胖胖把瘦瘦带回了家，他们每天生活在一起。

妈妈让他们吃饭，胖胖说：我不要，我不要!瘦瘦才应该多吃点。

瘦瘦吃着香喷喷的饭菜，真好吃啊!

妈妈让他们喝牛奶，胖胖说：我不要，我不要!瘦瘦才应该多喝点。

瘦瘦喝着甜甜的牛奶，真好喝啊!

妈妈让他们吃水果。胖胖说：我不要，我不要!瘦瘦才应该多吃点。

瘦瘦吃着新鲜的水果，真鲜美啊!

这就样，胖胖不好好吃饭，不好好喝牛奶，不好好吃水果，胖胖变得越来越瘦。

就这样，瘦瘦好好吃饭，好好喝牛奶，好好吃水果。瘦瘦变得越来越胖。

过了一些日子，妈妈又带胖胖和瘦瘦去宠物乐园。

管理员看见胖胖和瘦瘦，简直不能相信自己的眼睛。他很感谢胖胖一家，把瘦瘦养得这么胖。

管理员又给胖胖和瘦瘦照相。

比一比，这回是谁胖、谁瘦、谁高、谁矮?

再称一称，谁重、谁轻?

胖胖看了照片，也大吃一惊。

这时，瘦瘦看到了它的老朋友，它想去找老朋友玩。

不再胖的胖胖力气没有瘦瘦大了，所以，不再瘦的瘦瘦拉着胖胖就走了。

大家笑着说：这也是胖胖遛瘦瘦!这次，谁是胖胖，谁是瘦瘦呢?

胖胖真难为情呀!他该怎么办呢?

宝宝睡前故事文本3:小老鼠咪咪打电话
冬天到了，天气也越来越冷了，小老鼠们都挤在一块，可暖和了。但天虽冷，总得要吃饭吧，这不吃饭可是会饿死的啊。可这么冷的天，叫谁出去找吃的呢?小老鼠们你推我，我推你的谁也不愿意去。可是这肚子却不争气，咕噜咕噜的直叫个不停。

其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有点忍不住了，“不行，不行，这样下去会没命的，我倒有个好主意。

小老鼠们听咪咪讲完这句话可有兴趣了，“你快说，有什么好办法?”

“我有个朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，现在还有好多吧，我们去他家拿一些回来吧。”

大家都高兴地说：“好啊，好啊。”

又有一只小老鼠发话了：“咪咪，要是我们去了，嘻嘻不在家，我们不是白去了吗?”

咪咪眼睛骨碌一转，又有了主意，“这还能难倒我们，现在科技进步了，打个电话问问不就行了吗?”

咪咪赶紧拿起电话拨通了电话，“吱，吱，是嘻嘻吗?上次在你家吃的奶油面包可好吃了，还有吗?我还想吃呢!”

“喵，我家奶油面包可多了，你过来拿吧!”

咪咪吓得大叫：“呀，拨错电话号码了，得赶紧跑，不然给小猫查出这号码出自咱们家，还不得给猫吃了?”说完就跑了

拥抱接吻，然后慢慢开始

1. 我的故事作文怎么写

说起“故事”，大家都不陌生。

每个人都有自己的故事，或许这个故事会与别人的有些相似，但那始终都是属于自己的独一无二的故事。 “故事”大家都知道，那属于我的“故事”呢？嘿嘿，想必大家都不知道吧！想知道吗？（应该没人会想知道吧。）

别着急，我来慢慢讲给大家听。 从出生那刻起，我的故事便开始了。

快一岁时，和妈妈一起住在姑姑家。 那时候，刚学会走路，便整天摇摇晃晃地跟在哥哥身后，哥哥做什么，我变跟着做什么。

一岁多时，哥哥上了小学，每每哥哥放学后，我都会跟在他身后，看他读书、写作业。那是哥哥刚学拼音，嘴里每天都念着“a,o,e……”于是，我听着听着，便“学会”了。

“a,o,e……”随之而来的自然是妈妈的笑声了。 再大一点，和妈妈一起住在姨姥姥家。

那时，我又整天缠着爷爷。有一次，跟爷爷一起回家，便让爷爷抱着我。

旁边的婶婶怕累着爷爷，便决定他来抱我。我立刻不干了，哭着喊着要爷爷抱。

那时，我使出吃奶得劲儿想要喊出“爷爷”二字，出口的却是“yi……yi……”，逗笑了身旁的所有人。于是，我成了大家的“开心果”。

就这样，在数不清的日子里，伴着这数不清的趣事，我七岁了。我在家附近的一所小学升入了一年级。

这时，我开始了这既漫长又短暂的小学生涯。 八岁，姨姥姥的孙子（我称他作哥哥）转到我们学校上六年级。

哥哥本应有做哥哥的样子，他应该让着我才对。（至少在我当时的认知里是这样的。）

可他却不是这样的。他有着一股子调皮劲儿，很快便与弟弟打成了一片。

结果可想而知，我的八岁人生在“凄惨”的哭声中度过了。 时间一晃便又过了四年，我升入了六年级。

在六年级里，我从“乖乖女”变成了“淘气包”。我学会了骂人，学会了打架。

那时，我有点儿理解那个哥哥的感受了。但我却又懂得了友谊，懂得了离别，懂得了忧愁。

今年，我十四岁，我升入了八年级。我，长大了。

在我们这个青春飞扬的八（4）班，我交到了更多的朋友，体会到了更多的快乐和温暖！ 虽然我的故事在这里停止了，但却并没有结束。我相信，往后我的故事一定会更精彩。

2. 童话故事作文怎么写

戴斗笠的地藏菩萨 从前在日本的乡下里住着一对和蔼可亲的老夫妇。

虽然他们努力工作，却依然很穷，几 乎是三餐不继。有一天，老婆婆便告诉老公公说：“老伴啊，眼看着明天就要过年了，可是 看看我们家的米缸吧！只剩下那一点点糯米啦，这只够做成一粒小饭团罢了。

再这样下去， 可怎么办才好啊？”这时候老婆婆的脸上露出了忧愁与失望的表情，对于新年即将来到毫不 快乐。 但老婆婆立刻又乐观起来。

她说：“老伴啊！虽然只有这些米，但我还是可以做出一粒 好吃的饭团呢！” 老公公听了也觉得很开心。但就在他们谈话的时候，在那屋角的老鼠洞砣，有一群小老 鼠围着老鼠妈妈哭闹不停，因为他们的肚子实在饿得受不了，便吵着妈妈要东西吃。

但是老 鼠妈妈真的是一点儿法子也没有，于是小老鼠们便“吱！吱！”的哭了起来。 老婆婆与老公公看了这种情征也很难过。

“好可怜啊！还是将这业糯米给你们吧！不要 再哭了呀！将这些糯米做些好吃的年糕，好好的迎接新年的来临吧！”老公公便将那些糯米 给了这群饥饿的老鼠。 老鼠们得到了这些糯米非常的高兴，便赶快将糯米磨成年糕的材料，小老鼠们“碰！ 碰！”的用子打着，准备做成香甜好吃的年糕。

当老公公和老婆婆正在吃稀饭的时候，看见了小老鼠们搬来了许多可以做斗笠的叶子， 来到了他们的面前。老鼠妈妈说：“孩子们得到你们所赏赐的糯米都想要好好的报答你们夫 妇的大恩。

如今搬来了这些叶子，请你们收集起来，也许会对你们有所帮助。请不要嫌弃的 收下来吧！”老夫妇看到这么多的叶子，心里非常的高兴。

老婆婆看着这些叶子，突然想到一个主意，便赶忙告诉了老公公。 “老伴，你看这么多的叶子，我们何不将这些叶子编成斗笠呢？如此一来，拿到街上卖 了，还可以买些糯米啊！你说好不好呢？” “真是个好主意！”老公公回答。

于是他们就动手编起斗笠来了，小老鼠看到了也都跑 出来帮忙。 好不容易的，他们终于完成了五个斗笠，于是老公公道： “这样可以拿到街上去卖了。

等我赚了钱回来，我就顺道买些糯米，还有胡萝卜跟青 菜！” 老婆婆将那些斗笠叠起来交给老公公背着，于是老公公便在老婆婆和小老鼠们的道别中 踏出家门，上街卖斗笠去了。这时候雪下得很大，地面上已经堆积了厚厚的一层。

“老伴！你可要好好的保重自己，路上要小心哦！” 没多久，老公公看见了前方站着六个人，他走向前一看： “啊！原来是地藏菩萨啊！怎么头上都堆满了雪？”于是老公公便动手将地藏菩萨们头 上的积雪挥去。 “老公公要到街上去卖斗笠。

等老公公赚了钱，再回头买些糯米做成年糕来供养菩萨 们。但现在我只有用这些雪做成雪球来供养菩萨，请菩萨们先忍耐一下吧！” 老公公说完之后便拾起地上的雪，做成一个个雪球然后将它们一一的放在地藏菩萨前。

他虔诚的默祷了一会儿，看看天色也不早了，于是便整理一下行子，赶紧上路了。 老公公来到了人来人往热闹的街上。

这时候整条街道都是忙着采购年货的客人。 “来啊！来啊！胡萝卜白萝卜都有啊！还有上等的蔬菜水果哟！应有尽有，请赶快来买 啊！” 叫卖的声音此起彼落的。

看着这些卖蔬菜，卖米的小贩如此卖劲的叫着，老公公也跟着 喊起来了：“要买上等的斗笠吗？快来买呀！上等的斗笠唷！” 尽管老公公那样使劲的叫卖，但是在这样的大年夜里，有谁会去买斗笠呢？等了好久， 也没有一个人来。人们几乎都戴了斗笠出门的，因为雪实在是下得太大了呀。

“唉！像这样再卖不出，我看连糯米跟蔬菜红萝卜都没得买了呢。老婆婆若看我空着两 手回去，一定很失望吧！”老公公叹气，边看着匆忙的行人发呆，心里一点法子也没有。

就这样也不知站了多久，太阳已经下山，天色暗了下来。 卖米和卖菜的小贩们也都将门关上，准备回家过年了。

又过了些时候，渐渐的街上的行 人已渐散去，只剩下寂静的街道了。 老公公又失望又疲倦的踏着沈重的脚步，走回那积了厚雪的路。

这时候老公公听到寺庙 传来了敲钟的声音“咚！咚！”月亮也升上来了。 “寺庙的钟声响起，今年已经结束了。

我希望明年会是个美好的一年。”老公公心里默 默的祈祷。

老公公一个人寂寞的走着，走着，好不容易才走到了村子附近。 当老公公抬起头看到白天的地藏菩萨，雪又覆盖了他们的头。

于是老公公伸出已冻僵了 的手，开始一个个的为他们清除头上的积雪，这时候的老公公已经饿得一点力形也没有了。 “菩萨啊！老公公今天一顶斗笠也没卖出去，本想买些年糕来供养你们，可是现在已办 不到了。

请你们要原谅呀！如今只剩下这些斗笠，如果不嫌弃，让我来为菩萨们戴上去吧！” 老公公于是将斗笠一顶一顶的帮地藏菩萨戴了上去，并且将带子系好。但是最后却少了 一顶，原来小老鼠们给的叶子只够编成五顶斗笠，如今有六尊菩萨，这下可该如何是好？ 六尊菩萨真够老公公伤透脑筋了，五顶斗笠，六个菩萨，真头痛。

老公公终于决定将自 己头上的布拿下来。当他解下头巾时，这头巾已经雪给淋湿了。

“没办法，只好请菩萨委屈一下了。”如此一来六尊菩萨的头可不必再受雪冻了，老公 公于是蹲在地上，将雪揉成六个雪球，将它们一。

3. 写事的作文怎么写

写事可能分几种情况：

一. 纪实报道：以叙述为主，一般是记者常用。公正、客观就可以了。实际上，在各种利益和政治背景面前，没有几个能够做到客观的。

二. 说明文写作，比如纪录片“动物世界”解说。

三. 公文写作，各种公函，法律文书等

四. 论文写作：学术报告，研究报告，评估报告等。

五. 记叙文：

文学上的写事就是讲故事，就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多，就是长篇小说。

重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点，首先要有真实素材，就是真人真事。在此基础上，寻找或提炼出题，就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上，要紧密围绕主题服务。

一般是以几个故事，串在一起，共同烘托主题。主题，毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者，通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯，就要靠作者的观察和积累，以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。

这类文章，在手法上，一般叙述（记叙）为主，议论和抒情为辅，这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路，有一点还是至关重要，那就是你写的东西，要力求生动、感人。有人会以为，要想生动，必须使用华丽的句子，其实不是。现实中，很多故事的主人公，都是普通人，他们不是演说家。所以，作者要善于在平凡之中，发现不平凡，善于通过故事情节，人物对话等，表现深刻的思想内涵，做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。

4. 怎么写童话故事作文300字

乌鸦与狐狸新编

自从上次骗了乌鸦的肉以后，狐狸迷上了辣椒。瞧，那东西红红的，颜色真诱人！

乌鸦知道了消息后，决定让狐狸来家里做客。于是，它写了一张请贴，让邮递员燕子带给狐狸。

狐狸收到请帖后，心里很是怀疑，它想：“我上次骗了乌鸦的肉，这次他一定想报复我，我不能去。可是，如果乌鸦是真心要请我做客，那我还不错过了一顿美餐？到底是去还是不去呢？唉，算了，还是去看看吧，不过我得小心点。”它着请帖向乌鸦家走去。

到了乌鸦家，狐狸先向四周看了看，确定没有陷阱后，便稳稳当当地坐在凳子上。“开饭喽！”乌鸦端来一大盘肉和一大罐特级辣椒酱，递给了狐狸。狐狸很不放心，它闻闻肉，又嗅嗅辣椒酱，这才小口小口地吃了起来，当它确定没有危险后，便狼吞虎咽，嚼都没嚼，便把一盘肉全吞下了肚，就连辣椒酱也没放过。

吃完了肉，乌鸦微笑着对狐狸说：“怎么样，味道不错吧？对了，厨房里还有一些肉和我刚买的一大篮辣椒，你带回去吧。”

狐狸擦了擦嘴，说：“对不起，小乌鸦，我上次不应该骗你的肉。”

“没关系，我们是朋友嘛。”乌鸦说。

“谢谢你，乌鸦，我们交个朋友吧，好吗？”狐狸问。

“我刚才不是已经说了吗，咱们已经是朋友啦！”

5. 以故事为话题作文到底怎么写

第一，故事最好曲折点，加点情感基础.（人的爱好不同，但有一点相同，那就是情感，你见过一生没结婚的有几个。.）

第二，描写精练点.故事的篇幅有限.无谓的东西不要写.你看见哪个人写一个主角的时候，把他爱吃什么，爱喝什么写进去的（除非后文有关）

第三，描写人物性格，外貌等等的时候，文笔最好要接近与叙事时候的手法（因为是用故事的方法体现人物，描写这些的时候，手法一样，能给人一种自然的感觉，更容易在你所设的思想里沉淀.）

第三，文章中，内容尽量锁定主角，必要写别人的时候，最好能更突出主角.

第四，写人物的时候，要么人物的性格和自己相似，要么，人物的故事是自己或者周围人经历过的，这样，能更好的写出人物的神.也更好写，这也是很多新手的方法，因为是自己的东西，就象回忆一样.想完了，也写完了.

第五.故事的文笔一般要通俗，故事，就是说给人听，让人从中反思的.过与优美的文笔就会使故事固定在了虚幻感觉上，而要体现情感的时候就不那么有力，真实.而且，通俗的文笔可以阔大阅读的社会成次.上社会的，中流社会的，下流社会的，有可以阅读.（有人会问，书读的多的人不就喜欢优美的文字么，但，要注意的是，文字多要表达的，是思想.故事的主线也是思想.要优美的文字，去看散文好了，故事就是表达思想的文章.

6. 童话故事的作文怎么写

小学生童话作文500字：狐狸认错

狐狸上次用计把乌鸦嘴里的肉骗到手后，不但美美的饱餐了一顿，还变得狂妄起来，自以为在森林里自己是最聪明的，所以得意得不得了，接二连三的做坏事，时而把小松鼠妹妹的漂亮裙子弄脏了，时而又把老牛伯伯晒的粮食给翻乱了，那次甚至偷了灰兔妈妈的东西。有时候还想些歪点子欺负小动物，森林里的动物们都非常讨厌它，经过大家集体商议，决定今后再也不理睬狐狸了。

没有人理睬的日子可真是让狐狸受够了，它没有朋友，孤独极了。有一天，它饿着肚子，垂头丧气的来到河边，看看四周，天蓝蓝，水清清，山羊大叔正领着它的孩子们悠闲地吃着草，远处猴子兄弟正在树上捉迷藏呢。狐狸看了更加心酸，一弯腰，心想跳下河去算了。山羊大叔以为狐狸又要耍什么鬼点子捉弄人了，于是高声叫喊：“喂！坏家伙，那儿的河水浅，淹不死你，还是另找个地方吧。”狐狸听了，心如刀绞，伤心懊恼极了，呆愣愣地站在原地流泪，心想：我要是以前不做那么多坏事那该多好呀，那也不至于落到今天这个下场，人人讨厌我，不理我，没有朋友的日子真难挨呀。

善良的山羊大叔看到泪流满面的狐狸，不禁同情起它来，轻步走到狐狸面前，和蔼地说：“狐狸，你要真的想改过自新，以后不再做坏事，那就要附注于行动呀，光站在这里流泪懊恼是没用的。”狐狸听了山羊大叔的话，不禁心头一热，对呀，要博得大家的谅解，取得大家的信任，只有改正错误，多做好事，用实际行动表现给大家看才行。

说做就做，狐狸回家先做了顶高帽子，帽子上写着：“我不再做坏事，请大家原谅”几个大字。并顶着这顶大帽子挨家去道歉。它把松鼠妹妹的脏裙子拿到河里洗干净了，再晾干折好送到松鼠妹妹的手里。又跑到牛伯伯家帮忙整理粮草，并且帮牛伯伯搬运粮食。把从灰妈妈那里偷来的东西还给了灰妈妈并且保证以后再也不偷东西了。它给每一个曾经欺负过的小动物们道歉，并且用自己的实际行动弥补了以前的过错，终于大家原谅了它，它也取得了大家的信任。

从此以后，狐狸又和其它的动物们开心快乐的生活在一起了，森林又恢复了以前的和谐。

7. 怎样写成长中的故事

成长中的故事

不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？

今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。

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成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````

每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

8. 以故事为话题写作文

我身边的礼仪故事 在奶奶的旧相册里，焦黄的胡同，土色的四合院，灰暗高大的槐树安静地躺着，向人们诉说一个落后，闭塞的过去的中国。

几十年后的今天，温室里碧绿的蔬菜水果，车间里安静的流水线，市场上车水马龙，又向人们诠释了一个发展迅速，崭新的现在的中国。而就在荫荫绿树下，弯弯滑梯旁，喧闹嬉笑着的，就是国家的未来。

那是一个星期六的下午，我和我三年级的小弟弟走在回家的路上，天气很好，有凉爽的风。当我像往常一样拉着他的手走下天桥，像往常一样路过那个老乞丐，他突然停住了。

“姐姐，他为什么坐在那里？”弟弟指指乞丐。 “他没钱，所以要饭。”

我想拉他走，却没拉动。 “那咱们为什么不能帮他？” “……”我本来想说很多事不是咱们能帮得了的，但看着弟弟认真的脸我决定放弃和一个小孩讨论如何实现人生意义这样的话题，加上老乞丐好像听到了我们的对话正冲这边看。

于是我给了他两块钱，说： “你想帮就帮他吧。” 弟弟捏过钱跑过去了，我等着他给完我们好回家，却发现并没有那么简单。

“喂，你帮我拿书包，我就给你两块钱。”弟弟看着老乞丐的眼睛，伸出手去，我愣住了。

“……”显然，那个老人也愣了。 “不然，你每天放学后来接我，我每天给你两块钱。”

他有点咄咄逼人。 “……”老人好像受了侮辱似的，转过头去。

“喂……”弟弟还想继续说，我扔下两块钱把他拉走了。 之后的路上，弟弟一直向我抱怨干吗拉走他，我只告诉他，即使是乞丐也要尊重对方，对年长的人，要有礼貌。

弟弟气鼓鼓地不说话了，我内心感到庆幸，因为他如果再问下去我也不知该怎么回答才好，到底如何才算是真正的尊重？如何做才是真正的讲礼仪？ 孩子们就在我们身边，很难说是幸运还是不幸。生活中的我们总是有意无意地改变着他们，改变着国家的未来。

该文章转自[中国语文教学资源网]：/ziyuan1/uploadfile/0709/200710782812。