如何评价这篇12岁孩子写的科幻小说，觉得有潜力可以引导往这个方向发展吗

文 / 魔斯妈妈 育儿 实录

一向温和、内敛的儿子自从进了六年级，就开始变得有些叛逆和张扬。好像正常生活中的事物已经满足不了他的思考，总会想一些有深度的话题，也很喜欢挑战大人的权威。

前阵子，我和朋友谈论一个观点“评价孩子，要先说好话还是坏话？”我俩旁征博引，什么“阿伦森效应”、“增减效应”，说得不亦乐乎。儿子一直在旁边拼乐高，突然来了一句：你们大人真复杂。这不就是“欲扬先抑”的道理吗？

一次聊天，儿子听我说看不懂《三体》，仿佛找到了我的痛点，很是有点小兴奋。没多久就从堂哥家借《三体》回来看。 老妈的“弱”，真的是激发儿子“强”的有力武器。 儿子的科幻热情就此被激发了。

最近，朋友送了一套汇集30位世界级科幻小说名家作品的小说集《意外之外》，他竟然看得脑洞大开。于是我对孩子阅读科幻文学这件事又有了更深的理解。

科幻文学最大的价值莫过于激发人们的想象力和对科学的热爱。许多科学家和商业领袖都曾在不同场合表示， 少年时读过的科幻作品极大地影响了后来的人生。

埃隆.马斯克制造特斯拉、研究脑机互联、把人类送上火星，就是他年少时科幻梦想的延续。甚至他的第一任妻子就是位科幻小说家。还有扎克伯格、比尔盖茨、贝佐斯、马化腾、李彦宏、雷军……一大波 科技 新贵都是科幻小说的忠实粉丝。

在激发孩子想象力这件事上，我从儿子身上也看到了科幻文学的神奇力量。

儿子喜欢画画。看完美国科幻作家弗雷德里克.布朗的《角斗场》，他根据文字的描述画出了奥赛德人和人类战斗的场景。

看完《意外之外：九条命》，儿子若有所思地跟我说，“妈妈，其实你可以换个方式写 育儿 文。比如，你想告诉大家教育中存在的问题，就编个故事。”

“随着人工智能的发展，人们开始使用机器人照顾小孩。给小孩做饭、打扫卫生，甚至教小孩写作业，都可以写进程序里，机器人看起来无所不能。一开始，人们都觉得很好，这简直是 社会 的巨大进步……

但是100年过去了，人类发现孤僻的人越来越多，人与人之间越来越冷漠，不懂得包容和理解。结果那些原本最发达的国家，因为不懂得合作，经济越来越衰败。国家之间的战争也越来越多，直到有一天**国按下了核武器按钮，世界大战让人们终于开始反省自己的错误。

300年后，人类 社会 没有手机，生产手机就是犯法。大人想生小孩得接受培训，考试合格了才能生小孩。还有，不允许加班。员工加班老板会坐牢，家长下班就回家陪小孩……

我听了相当惊讶！这脑洞开的，教育部应该选你去当改革顾问。哈哈。

在基于对现实的理解与思考之上，建立起一个新奇而陌生的世界。我想这就是科幻小说的魅力所在吧!

最近儿子的小叛逆，还有对未知世界的好奇心，让我意识到：孩子的思考力已经在不可遏制的快速发展之中。作为父母，应该适时提供一些资源和引导，匹配孩子的成长诉求。

我深表认同，建议十几岁孩子的父母重视科幻文学对孩子的积极影响。好的科幻文学，其价值远远不止激发想象力那么简单。

——选自美国科幻作家伊丽莎白.贝尔的《潮痕》，2008年雨果奖作品

——选自英国科幻作家伊恩.沃森的《星夜》

这些文字是不是看起来很优美？大师级的科幻作家，不仅想象力超群，科学知识渊博，还有非常深厚的文字功底。学校里老师总让学生收集好词好句。其实，读大师级的科幻作品，随处可见好词好句。

未来的故事里，蕴藏着对现实 社会 的反思。

就好像《三体》通过与外星文明的碰撞，揭露人性的善良与丑恶一样，你会发现科幻小说里讲述的人和事，往往反映的是对当下 社会 伦理道德观的反思，引发人们思考人类的生存与 探索 ， 科技 的进步与危害，个人的成长与抉择。

关于这一点，我也很有感触。儿子最近就对“机器人越来越高级，人类生存空间会不会越来越小”这个话题很感兴趣。这阵子每到晚饭后，经常找我和他爸用“奇葩说”的方式思辨一番。

我一位朋友的儿子是一个超级科幻迷。她跟我提起诸多看科幻书的好处。其中有一点，我印象特别深刻。

她说科幻书是她儿子的“减压利器”。有时候学业压力大，遇到烦心事，儿子看点科幻小说或者杂志，很快就能放松心情。因为把自己置身于小说中那个更大的世界，会感觉现实中的纷纷扰扰那都不是个事。视野会变得更加开阔，心胸也更加宽广。

阅读科幻小说，还有一些现实意义的好处。比如，很契合当下的应试需求。

近些年来，中学语文的阅读理解题和作文选题经常会出现科幻元素。郝景芳的《乾坤与亚力》被选入2021年高中毕业语文测试（全国卷）的阅读理解材料；刘慈欣的科幻小说《微纪元》还被选入高考阅读理解题；有一年的高考作文题目是： 展望2035，给未来写一封信 。

科技 强国已经成为国家发展战略。而科幻小说在帮助孩子形成科学思维、激发想象力和创造力、培养 探索 精神上，有着巨大的价值。所以读科幻，不仅能解决语文的应试问题，更有利于数学、物理、地理等诸多理科学习。

一点 育儿 心得分享给你，希望对你有用。

        杨鹏是著名的少年科幻小说家，其作品数量庞大，影响广泛。杨鹏的少年科幻小说代表作如《校园三剑客》系列等注重对青少年读者在科技伦理观方面的引导，力图培养其对科技的信任感与责任意识，由此发挥了科幻小说的伦理教育功能。此外，杨鹏还对科幻小说的研究方式、理论构建做出了独特的贡献：其《科幻类型学》一书从结构主义理论进入到了对科幻小说的全景式扫描中，颇具新意。同时，杨鹏坚持在少年科幻小说创作领域，提出了“保卫想象力”的口号，并大力倡导以消费为导向、“流水线式”的创作方式，体现了“文化产业”的勃兴在科幻小说界所引起的回响与呼应。

       曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事——叶永烈评价杨鹏：“勤奋创作是作家强烈使命感的充分体现。从这个意义上讲，杨鹏是值得敬佩的作家。后生可畏。我为当代中国青年作家中出现杨鹏这样的高产、优质的作家而无限欣喜。”

         著名科幻作家，中国作家协会会员，第九届全委会委员，中国科普作家协会会员，凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖——刘慈欣评价杨鹏：“杨鹏是在少儿科幻领域做出了卓越成就的科幻作家，自上世纪90年代以来，杨鹏在科幻文学领域辛勤耕耘，创作了大量获得读者喜爱的优秀科幻小说，可以毫不夸张地说，杨鹏一个人撑起了少儿科幻的天空，他的成就确实值得钦佩和推崇。”著名儿童文学作家——沈石溪评价杨鹏：“在中国儿童文学界，杨鹏绝对是个奇才，科幻、童话、动漫、剧作，什么都能写，且出手不凡，量多质精，令人艳羡。”

        北京师范大学教授、博士生导师，中国作家协会儿童文学委员会委员，亚洲儿童文学学会副会长 ,中国儿童文学研究会副会长，国家社科基金评审组专家，终生享受政府特殊津贴专家，中国儿童文学研究中心主任——王泉根评价杨鹏：”作为科幻文学与儿童文学双栖作家的杨鹏，绝对是一个聪明人，他做到了中

国科幻有史以来作品的最高发行量，为什么他能？因为他将自己的作品与一个广阔的未来生命世界融合了起来，将科幻文学与儿童文学很好地嫁接了起来。只有当科幻作品的想象力、思想力、探索力与青少年儿童这个无穷大的生命世界联系起来的时候，科幻才会有无限的发展潜力。”

由此可见，作家杨鹏实力还是非常强大的。