时间: 2023-01-24 11:04:27 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 89次
一. 英语作文开头方式
1、“开门见山”式
一般来说,文章的开头应尽量做到“开门见山”,即要用简单明了的语言引出文章的话题,使人一开始就能了解文章要说明的内容。
① 对于叙事类的文章,可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是:Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 对于论述性的文章,可以在开头处先阐明自己的观点,接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money (时间和金钱)” 的开头可以是:Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……
2、回忆性开头
二. 英语作文结尾方式
1、自然结尾,点明主题
随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman (帮助警察)”的结尾可以是:The o children were praised by the police and they felt happy. 再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是:When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
2. 英语作文的开头和结尾一般怎么写,要通用的英语的作文和汉语的作文写法不一样。这是因为英语是意合性语言,而汉语是形合性语言的缘故。
由于这点,所以写英语作文最应该注意的就是要让作文在意上表现的紧密。
就你所提的问题来看,依据上叙英语语言的特点,写英语四六级作文常以三段式最为常见,即首先谈论别人的观点;然后论叙自己的意见,即点题,说明你的观点;最后总结。这是相当于论叙文(议论文)而言的,其它种类的文章也大抵如此。
不过,你若是写其它论文或是水平层次较高的文章,当然就没有什么很固有的结构,也没有必要。但是所有高水平的文章都是基于在一定的基础上的。
3. 给出开头和结尾要求写故事(英语),在线等,急求Long long ago there was a princess.She is the beautifuliest girl!One day,she in the forest sleep.When she get up,she is so afired,because she see a dragon!Dragon says:"When i see you that time,i know i love you!Can you give me your love?"The princess and the dragon Lived happily ever after。
4. 怎么写好英语作文结尾一、提高认识事物和表达事物的能力。
我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。 三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合 一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一)、字词训练。学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。
“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。
学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。 (三)、段的训练。
结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。
不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 (四)、篇章训练。
篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。 (五)、生活现场训练。
采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。
通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。
先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。
所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在“自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机。 写作时,课堂上常发生这样的情况:有的学生文思枯竭,三言两语就把要说的倾倒完了,干干瘪瘪;有的学生却思绪绵绵,脑子里如有活水,或潺潺流淌,或波澜起伏,笔下洋洋洒洒。
究其原因,与写作材料充足与否当然有密切关系,然而,切不可忽视另一重要因素,即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究,人的大脑可分为四个功能部位,即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。
就多数人而言,前三个部位注意开发,想象部位比较忽视。据研。
5. 英语作文万能开头和结尾A Picnic It was a sunny day. We decided to have a picnic outside the city. In the morning, we took an early bus to Nanhui. It was quite a colorful world. there were GREen trees, orange leaves,red peach blossoms. At noon, we reached the place, we sat by the river bank and took out a lot of things, such as bread, orange juice, apples, cakes, eggs and so on. But all of a sudden, it began to rain. Unluckily there was no shelter nearby. We had to take a bus to go back home in a hurry. What an unfettable picnic it was!636f7079e79fa5e9819331333262353966。
一. 英语作文开头方式
1、“开门见山”式
一般来说,文章的开头应尽量做到“开门见山”,即要用简单明了的语言引出文章的话题,使人一开始就能了解文章要说明的内容。
① 对于叙事类的文章,可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是:Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 对于论述性的文章,可以在开头处先阐明自己的观点,接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money (时间和金钱)” 的开头可以是:Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……
2、回忆性开头
二. 英语作文结尾方式
1、自然结尾,点明主题
随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman (帮助警察)”的结尾可以是:The o children were praised by the police and they felt happy. 再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是:When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
2. 英语作文的开头和结尾一般怎么写,要通用的英语的作文和汉语的作文写法不一样。这是因为英语是意合性语言,而汉语是形合性语言的缘故。
由于这点,所以写英语作文最应该注意的就是要让作文在意上表现的紧密。
就你所提的问题来看,依据上叙英语语言的特点,写英语四六级作文常以三段式最为常见,即首先谈论别人的观点;然后论叙自己的意见,即点题,说明你的观点;最后总结。这是相当于论叙文(议论文)而言的,其它种类的文章也大抵如此。
不过,你若是写其它论文或是水平层次较高的文章,当然就没有什么很固有的结构,也没有必要。但是所有高水平的文章都是基于在一定的基础上的。
3. 英语故事演讲开头、结尾声明:以上都是我自己编的,可能有错,但希望有用。以上各先给三个例子,如因实际需更多可追问!
开头:(用①你的故事后必须要有其他内容,一如第二个故事等;用②你的演讲性质必须是以故事讲道理的才行;③是可以只讲一个故事的)
例①Today,I want to give you a speech,first,here is a story:
例②These days,a story of。.(你故事的内容,用名词)has affected me alot,I want to tell it to you and also tell you something goes beyod the story that I understood.
例③let's e straight to a point story.
结尾:(不与上述开头一一对应,用②这段的前面最好是你的故事)
例①That is all,thak you!
例②The,key point of this story is that。(你故事的主题),thank you for listening!Bye!
例③Now,can you understand me?Bye-bye!
4. 怎样写好英语作文开头和结尾第一句可以用一个从句,如:There is an unfetful thing in my mind which occured in last winter that does much good to my futural life. (在我脑海里有一件难忘的事,它发生在去年冬天,这件事对我以后的人生帮助很大。)
结尾呢,可以用一个总结句,带有分析和启发性的句子,如:Life is hard but as long as you are in high spirit stepping on you will overe all dificulties and kiss the bright sunshine.(生活是艰难的,但是只要你振奋精神一直向前,你就会克服一切困难迎来明媚的阳光)
5. 求英语作文的开头和结尾1.Our life should safe and healthy。
..so we must protect our city。
2.The city is dity ,what should we do?。
.now we must save our world.3.Sport is very important for us。
..let us to do sport everyday.5.Yesterday ,I had a pleasant trip with my parents。
.we also had a good time。6.My hobby is reading books。
I think hobby could makes me to be a good child。
7.My best friend is sally。
.i think she would be my best friend in my life。9.Yangliwei is a heroes in the china。
..I'll remember him in my heart。
11.English is my most favourite subject。
i must learn it well12.i want to be a nurse。
.let's me study hard and to be a good nurse。14.my school is so funny。
..my clas *** ates are very kind of me。
有些编不出来了。
6. 英语作文开头与结尾开头万能公式 1. 开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言) 更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2. 开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty:根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike:根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth:根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?:根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that … 结尾万能公式 1. 结尾万能公式一:如此结论 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。
也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语: to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型: Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 2. 结尾万能公式二:如此建议 如果说“如此禒抚操幌鬲呵叉童常阔结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢? 更多句型: Accordingly, I remend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.。
7. 英语作文万能开头和结尾A Picnic It was a sunny day. We decided to have a picnic outside the city. In the morning, we took an early bus to Nanhui. It was quite a colorful world. there were GREen trees, orange leaves,red peach blossoms. At noon, we reached the place, we sat by the river bank and took out a lot of things, such as bread, orange juice, apples, cakes, eggs and so on. But all of a sudden, it began to rain. Unluckily there was no shelter nearby. We had to take a bus to go back home in a hurry. What an unfettable picnic it was!636f7079e79fa5e9819331333262353966。
8. 英语作文开头和结尾1 - 1 对立法 : 先引出其他人的不同看法 , 然后提出自己的看法或者偏向于某一看法 , 适用于有争议性的主题 。
例如 (如) [1]。当被问及。
..,广大/绝大多数人说。
.但我认为/视图 不同。 [2]。
当谈到。.,有些人bielive 。
.其他人认为/声称相反的反向 真实的。
也可能是有些道理的争吵/语句,但(我倾向于后者,教授/…) [3]。现在,它通常是/一般/普遍认为/ /承认。
.举行他们声称/相信/认为 那但是我不知道/怀疑 。.. 1 - 2 现象法 引出要剖析的现象或者问题 , 然后评论 。
如 [1]。 最近 的 上升 在 问题 /(现象 ) … 有 原因/引起 公共/流行/宽/ 世界普遍关注的问题。
[2]。最近的问题的问题/现象……已成为关注焦点。
(已 brouth公众的注意力) [3]。通货膨胀/贪污/社会不平等……又是一个新的和痛苦的真理,我们必须学会吗 面对现在/不断。
——未完待续! ! 1 - 3 观点法 - - - - - 开门见山 , 直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法 。 例句: [1]。
从来没有 历史 有 的 改变 的. . 被 作为 很明显 为… 地方 在 的 世界/中国 有 的 问题/的想法. .benn可见/受欢迎…… [2]。现在越来越的人/大量开始/来实现/接受/(注意)…… [3]。
现在 有 是 一个 日益增长的 /认识认识 不 的 必要性 现在…… 人 成为 越来越意识到/意识到……的重要性 [4]。也许是时候重新审视的态度/ 。
. 1 - 4 引用法 - - - - - - 先引出名人名言或者有代表性的看法 , 来引出文章要展开论述的观点 ! 例句: [1]。
“知识就是力量 。“这样的话由培根。
这句话已经被越来越共享 更多的人。 “教育与gradulation不完整。”
这是一个伟大的美国哲学家的因为 。现在 越来越多的人分享他的因为。
[2],“。
我们常常听到这样的声明/单词像一朵。
在我们自己的日子我们习惯于听到这样的传统抱怨,因为这“……”。 1 - 5 比较法 - - - - - - 通过对过去 , 静物 两种不同的倾向 , 观点的比较 , 引出文章要讨论的观点 。
例句: [1]。多年来,……被视为…但是现在人们正在重新审视。
与日益增长的…, 人。
.。 [2]。
人们通常认为……(在过去,。.)但现在人们分享这一新的。
1 - 6 故事法 - - - - - 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣 , 引出文章的主题 。 例句: [1]。
一旦在(报纸),我读/学。.的phenemenon……已经引起了公众的关注。
[2]。我有一个朋友…他应该。
.吗?我们常常面对这样的难题,在我们的日常生活中。 [3]。
从前,有一个人……这个故事可能是(难以置信),但它仍然有一个 现在的现实意义。 1 - 8 问题法 - - - - - - 先用讨论或解答的设问 , 引出自己观点 , 适用于有争议性的话题 。
初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分例句: 应该/……吗?选择……差异很大,一些…,其他的…… 但在我看来,……。 第二章 文章中间主体内容句型 原因结果分析 3-1-1。
基本原因 - - - 分析某事物时 , 用此句型说明其基本的或者多方面的原因 。 例句: [1]。
为什么…吗?一方面. .另一个…… [2]。这个问题的答案invovles很多因素。
有一件事……为另一个 ……还有一个…… [3]。很多因素,包括生理的和心理的影响。
./个人和社会贡献 对。. 3-1-2 另一原因 - - - - - - - - > 在分析了基本原因之后 , 再补充一个次要的或者更重要时用 ! 例句: [1]。
另一个重要因素是。. [2]……还负责更改/问题。
[3]。当然,…不是。
..的唯一原因吗 3-1-3 后果影响 - - - - - - - - - - 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 。 例句: [1]。
它将产生一个影响深远的/深远的影响/ 。. [2]。
在涉及到一些。
..的严重后果 比较对照句型 3-2-1。 两者比较 - - - > 比较两事物 , 要说出其一超过另一个 , 或肯定一事物的优点 , 也肯定其缺点的时候 用 ! 例句: [1]。
带来的好处远远大于我们所获得的优势。 [2]。
事实上,携带大量的体重与B相比。 [3]。
毫无疑问,它也有它的消极影响和积极影响。 3-2-2。
两者相同 / 相似 - - - - - - > 比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用 ! 例句: [1]。A和B有几个共同点。
他们在这。..是相似的 [2]。
相似性一些sriking(s)。 第三章 文章结尾形式 2 - 1 结论性 - - - - - - - - - - 通过对文章前面的讨论 , 引出或重申文章的中心思想及观点 。
例句: [1]。通过以上讨论,我们可以得出这样的结论:。
.. [2]。总之/一句话,它是。
.更有价值 2 - 2 后果性 - - - - - - 揭示所讨论的问题若不解决 , 将产生的严重后果 。
例句: [1]。我们必须呼吁立即方法,因为当前的现象……,如果允许继续进行, 肯定会导致。
.的沉重的代价 [2]。
显然,如果我们忽略/忽视这个问题,每一个机会,. .将危险吗 。 2 - 3 号召性 - - - - - - 呼吁读者行动起来 , 采取行动或提请注意 。
例句: [1]。是时候,我们呼吁立即结束不良tendcy…… [2]。
至关重要的是塔尔必须采取有效的措施来纠正的倾向。 2 - 4 建议性 - - - - - - 对所讨论的问题提出建议性的意见 , 包括建议和具体的解决问题的方法 。
例句: [1]。虽然不能立即解决,仍然有很多方法。
最受欢迎的是。.另一种方法 是……还有一种是。
.. [2]。意识/识别问题的第一步。
2 - 5 方向性的结尾方式 - - - - - 其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的 , 大体的方向或者指明前景 。 例句: [1]。
许多解决方案都提供在这里,都是一。
9. 我的一天的英语作文的开头和结尾怎样写May first is a Sunday. And it is the Labor's Day. My mother said to me :“7a686964616fe4b893e5b19e31333330343164Open your eyes!And look out of the window. What a fine day! Let's go to park,” So my mother, my clas *** ate and I went to the park. We took some foods in my schoolbag. On the way to the park. I saw the blue sky with snow-white clouds. I saw pear trees and some apple trees and so on. Below the trees, there are several kinds of flowers. It's colorful, blue, red, yellow, pink, purple, orange and white. I saw some balloons and butterflies in the sky. I ate popcorn, cornflakes, banana and lollipop. They were wonderful. In the afternoon, we went to the zoo. I visited the birds, mice, cats, dogs, budgies, hamsters, rabbits and so on. May Day is my favorite day!。
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