以＂我找到了那个孩子＂为开头写一个故事

哦我前几天在贴吧看到一个，很感动！
<“我来过，我很乖”美丽天使佘艳感动中华人民>
她是一个很美丽的小女孩，叫做佘艳，她有一双亮晶晶的大眼睛，有一颗透亮的童心。她是一个孤儿，她在这个世界上只活了8年，她留在这个世界上最后的话是“我来过我很乖”。

她希望死在秋天，纤瘦的身体就像一朵花自然开谢的过程。在遍地黄花堆积，落叶空中旋舞时候，她会看见横空远行雁儿们。她自愿放弃治疗，把全世界华人捐给她的54万元救命钱分成了7份，把生命当成希望的蛋糕分别给了7个正徘徊在生死线的小朋友。

我自愿放弃治疗

她一出生就不知亲生父母，她只有收养她的“爸爸”。

1996年11月30日，那是当年农历10月20日，因为“爸爸”佘仕友在永兴镇沈家冲一座小桥旁的草丛中发现被冻得奄奄一息的这个新生婴儿时，发现她的胸口处插着一张小纸片，上面写着：“10月20日晚上12点。”

家住四川省双流县三星镇云崖村二组的佘仕友当时30岁，因为家里穷一直找不到对象，如果要收养这个孩子，恐怕就更没人愿意嫁进家门了。看着怀中小猫一样嘤嘤哭泣的婴儿，佘仕友几次放下又抱起，转身走又回头，这个小生命已经浑身冰冷哭声微弱，再没人管只怕随时就没命了！咬咬牙，他再次抱起婴儿，叹了一口气： “我吃什么，你就跟我吃什么吧。”

佘仕友给孩子取名叫佘艳，因为她是秋天丰收季节出生的孩子。单身汉当起了爸爸，没有母乳，也买不起奶粉，就只好喂米汤，所以佘艳从小体弱多病，但是非常乖巧懂事。春去春又回，如同苦藤上的一朵小花，佘艳一天天长大了，出奇得聪明乖巧，乡邻都说捡来的娃娃智商高，都喜欢她。尽管从小就多病，在爸爸的担惊受怕中，佘艳慢慢地长大了。

命苦的孩子的确不一般，从5岁起，她就懂得帮爸爸分担家务，洗衣、煮饭、割草她样样做得好，她知道自己跟别家的孩子不一样，别家的孩子有爸爸有妈妈，自己的家里只有她和爸爸，这个家得靠她和爸爸一起来支撑，她要很乖很乖，不让爸爸多一点点忧心生一点点气。

上小学了，佘艳知道自己要好学上进要考第一名，不识字的爸爸在村里也会脸上有光，她从没让爸爸失望过。她给爸爸唱歌，把学校里发生的趣事一样一样讲给爸爸听，把获得的每一朵小红花仔仔细细贴在墙上，偶尔还会调皮地出道题目考倒爸爸……每当看到爸爸脸上的笑容，她会暗自满足：“虽然不能像别的孩子一样也有妈妈，但是能跟爸爸这样快乐地生活下去，也很幸福了。”

2005年5月开始，她经常流鼻血。有一天早晨，佘艳正欲洗脸，突然发现一盆清水变得红红的，一看，是鼻子里的血正向下滴，不管采用什么措施，都止不住。实在没办法，佘仕友带她去乡卫生院打针，可小小的针眼也出血不止，她的腿上还出现大量“红点点”，医生说，“赶快到大医院去看！”来到成都大医院，可正值会诊高峰，她排不上轮次。独自坐在长椅上按住鼻子，鼻血像两条线直往下掉，染红了地板。他觉得不好意思，只好端起一个便盆接血，不到10分钟，盆子里的血就盛了一半。

医生见状，连忙带孩子去检查。检查后，医生马上给他开了病危通知单。他得了“急性白血病”！

这种病的医疗费是非常昂贵的，费用一般需要30万元！佘仕友懵了。看着病床上的女儿，他没法想太多，他只有一个念头：救女儿！借遍了亲戚朋友，东拼西凑的钱不过杯水车薪，距离30万实在太远，他决定卖掉家里唯一还能换钱的土坯房。可是因为房子太过破旧，一时找不到买主。

看着父亲那双忧郁的眼睛和日渐消瘦的脸，佘艳总有一种酸楚的感觉。一次，佘艳拉着爸爸的手，话还未出口眼泪却冒了出来：“爸爸，我想死……”

父亲一双惊愕的眼睛看着她：“你才8岁，为啥要死？”

“我是捡来的娃娃，大家都说我命贱，害不起这病，让我出院吧……”

6月18日，8岁的佘艳代替不识字的爸爸，在自己的病历本上一笔一画地签字：“自愿放弃对佘艳的治疗。”

8岁女孩乖巧安排后事

当天回家后，从小到大没有跟爸爸提过任何要求的佘艳，这时向爸爸提出两个要求：她想穿一件新衣服，再照一张相片，她对爸爸解释说：“以后我不在了，如果你想我了，就可以看看照片上的我。”

第二天，爸爸叫上姑姑陪着佘艳来到镇上，花30元给佘艳买了两套新衣服，佘艳自己选了一套粉红色的短袖短裤，姑姑给她选了一套白色红点的裙子，她试穿上身就舍不得脱下来。三人来到照相馆，佘艳穿着粉红色的新衣服，双手比着V字手势，努力地微笑，最后还是忍不住掉下泪来。

她已经不能上学了，她长时间背着书包站在村前的小路上，目光总是湿漉漉的。

如果不是《成都晚报》的一个记者，佘艳将像一片悄然滑落的树叶一样，静静地从风中飘下来。

记者阿姨从医院方面得知了情况，写了一篇报道，详尽叙说佘艳的故事。旋即，《8岁女孩乖巧安排后事》的故事在蓉城传开了，成都被感动了，互联网也被感动了，无数市民为这位可怜的女孩心痛不已，从成都到全国乃至全世界，现实世界与互联网空间联动，所有爱心人士开始为这个弱小的生命捐款，“和谐社会”成为每个人心中的最强音。短短10天时间，来自全球华人捐助的善款就已经超过56万元，手术费用足够了，小佘艳的生命之火被大家的爱心再次点燃！宣布募捐活动结束之后，仍然源源不断收到全球各地的捐款。所有的钱都到位了，医生也尽自己最大努力，一个接一个的治疗难关也如愿地一一闯过！大家沉着地微笑着等待成功的那一天！有网友如是写道：“佘艳，我亲爱的孩子！我希望你能健康的离开医院；我祈祷你能顺利的回到学校；我盼望你能平安的长大成人；我幻想我能高兴的陪你出嫁。佘艳，我亲爱的孩子……”

6月21日，放弃治疗回家等待死神的佘艳被重新接到成都，住进了市儿童医院。钱有了，卑微的生命有了延续下去的希望和理由。

佘艳接受了难以忍受的化疗。玻璃门内，佘艳躺在病床上输液，床头旁边放着一把椅子，椅子上放一个塑料盆，她不时要侧身呕吐。小女孩的坚强令所有人吃惊。她的主治医生徐鸣介绍，化疗阶段胃肠道反应强烈，佘艳刚开始时经常一吐就是大半盆，可她“连吭都没吭一声”。刚入院时做骨髓穿刺检查，针头从胸骨刺入，她 “没哭，没叫，眼泪都没流，动都不动一下”。

佘艳从出生到死亡，没有得到一丝母爱的关照。当徐鸣医生提出：“佘艳，给我当女儿吧！”佘艳眼睛一闪，泪珠儿一下就涌了出来。第二天，当徐鸣医生来到她床前的时候，佘艳竟羞羞答答地叫了一声：“徐妈妈。”徐鸣开始一愣，继而笑逐颜开，甜甜地回了一声：“女儿乖。”

所有的人都期待奇迹发生，所有的人都在盼望佘艳重生的那一刻。很多市民来到医院看望佘艳，网上很多网民都在问候这位可怜的孩子，她的生命让陌生的世界撒满了光明。

那段时间，病房里堆满了鲜花和水果，到处弥漫着醉人的芬芳。

两个月化疗，佘艳陆续闯过了9次“鬼门关”，感染性休克、败血症、溶血、消化道大出血……每次都逢凶化吉。由省内甚至国内权威儿童血液病专家共同会诊确定的化疗方案，效果很好，“白血病”本身已经被完全控制了！所有人都在企盼着佘艳康复的好消息。

但是，化疗药物使用后可能引起的并发症非常可怕。而与别的很多白血病孩子比较，佘艳的体质差很多。经此手术后她的体质更差了。

8月20日清晨，她问傅艳：“阿姨，你告诉我，他们为什么要给我捐款？”

“因为，他们都是善良人。”

“阿姨，我也做善良人。”

“你自然是善良人。善良的人要相互帮助，就会变得更加善良。”

佘艳从枕头下摸出一个数学作业本，递给傅艳：“阿姨，这是我的遗书……”

傅艳大惊，连忙打开一看，果然是小佘艳安排的后事。这是一个年仅8岁的垂危孩子，趴在病床上用铅笔写了三页纸的《遗书》。由于孩子太小，有些字还不会写，且有个别错别字。看得出整篇文章并不是一气呵成写完的，分成了六段。开头是“傅艳阿姨”，结尾是“傅艳阿姨再见”，整篇文章“傅艳阿姨”或“傅阿姨” 共出现7次，还有9次简称记者为“阿姨”。这16个称呼后面，全部是关于她离世后的“拜托”，以及她想通过记者向全社会关心她的人表达“感谢”与“再见”。

“阿姨再见，我们在梦中见。傅艳阿姨，我爸爸房子要垮了。爸爸不要生气，不要跳楼。傅阿姨你要看好我爸爸。阿姨，医我的钱给我们学校一点点，多谢阿姨给红十字会会长说。我死后，把剩下的钱给那些和我一样病的人，让他们的病好起来……”

　　这封遗书，让傅艳看得泪流满面，泣不成声。

　　我来过，我很乖

　　8月22日，由于消化道出血，几乎一个月不能吃东西而靠输液支撑的佘艳，第一次“偷吃东西”，她掰了一块方便面塞进嘴里。很快消化道出血加重，医生护士紧急给她输血、输液……看着佘艳腹痛难忍、痛苦不堪的样子，医生护士都哭了，大家都愿意帮她分担痛苦，可是，想尽各种办法还是无济于事。

　　8岁的小佘艳终于远离病魔的摧残，安详离去。

　　所有人都无法接受这个事实：那个美丽如诗、纯净如水的“小仙女”真的去了另一个世界吗？记者傅艳抚摸着佘艳渐渐冰冷的小脸，泣不成声，再也不能叫他阿姨了，再也不能笑出声来了……

　　一位中年男士喃喃低语：“孩子，你本来就是天上的小天使，张开小翅膀，乖乖地飞吧……” 8月26日，她的葬礼在小雨中举行
　　她墓地有她一张笑吟吟的照片，碑文正面上方写着：“我来过，我很乖(1996.11.30.--2005.8.22)”

　　遵照小佘艳的遗愿，把剩下的54万元医疗费当成生命的馈赠留给其他患白血病的孩子。这7个孩子分别是杨心琳、徐黎、黄志强、刘灵璐、张雨婕、高健、王杰。这七个可怜的孩子，年龄最大的19岁，最小的只有2岁，都是家境非常困难，挣扎在死亡线上的贫困子弟。

　　9月24日，第一个接受佘艳生命馈赠的女孩徐黎在华西医大成功进行手术后，她苍白的脸上挂上了一丝微笑：“我接受了你生命赠与，谢谢佘艳妹妹，你一定在天堂看着我们。请你放心，以后我们的墓碑上照样刻着：我来过，我很乖……”

这是我第一次见到光。“妈妈，妈妈，你看这个布娃娃好可爱！”逆光中看到一个模糊的轮廓，唇角有灿烂的笑容。这就是我的主人吗？“恩，布娃娃，我们以后就是一家人了，我给你起个名字吧，我喜欢绿色，绿色最美了，你就叫青青好不好？哈哈，你就叫青青咯~~”我叫青青。我有名字了。于是我觉得，有个主人是一件不错的事情呢。主人叫落落，是个可爱的三岁男孩儿，三岁的男孩儿是愿意接受一个布娃娃的。我很庆幸，遇到了落落。他会每天早上跟我说早安，会央求妈妈给我做不同的漂亮衣服，会在下雨天跟我讲心事，是啊，小男孩的心事。落落对我很好。我是一个洋娃娃，洋娃娃是没有心的。没有心就不会有喜怒哀乐，不会有爱憎别离。可是我理所当然的认为，我会和落落一起很久很久，快乐的生活。他会与我互道早安，虽然他听不见我的声音；他会让我有不同的漂亮衣服，虽然他辨别不出我欣喜的表情；他会同我一个讲心事，那些成长中记得几年的点点滴滴，他承认我于他童年的意义。是的，童年的意义。虽然落落接受了我，一个小男孩接受了一个布娃娃，而且只有我一个布娃娃。后来陪伴他的都是玩具枪玩具车别的男孩河里的鹅卵石树上的鸟蛋。我曾满足于自己的独一无二，不可取代的洋娃娃的位置。然而，那只是童年的意义。落落一天天长大了。在夏雨冬雪里。他越来越高，眉目逐渐清晰，显出棱角。他开始学习，一步步接触更多世界的神奇和浩瀚。他依然听不见我的声音，辨别不出我的表情，然后一点点否认我存在的意义。落落，长大的落落，已经不需要我了。大男孩不再需要一个洋娃娃。终于，有一天，“妈，你看这个洋娃娃好旧了，在这儿怪占位置的，要不扔了吧”。我从来不需要呼吸，可这一刻我竟有了窒息的错觉。“哦，对，就是这个青青，送人也行，就是不知道有没有谁要”，“毕竟是在很破旧了”。然后我明白了，窒息真的会死亡。“我叫韩落，妈妈叫我落落，我曾有个洋娃娃，我给它取名叫青青。作为一个男孩子有个洋娃娃确实很傻，但我曾经很喜欢它。可是我现在长大了，兄弟们总笑话我。何况，别的东西越来越多，书，模型，衣服，电脑。我准备丢掉那个洋娃娃，是的，就是青青。我对青青说过很多话，它从来没有回应过，当然，我也不相信那些骗小孩的童话。然后青青被妈妈处理了，不知道去了哪里。很多年后，我仿佛回忆起，青青离开前的那个夜晚，我听到了哭泣的声音。呵呵，是做梦了吧。这个世界上没有童话，洋娃娃永远不会回应主人的问答。”我知道落落已经不在乎失去我，那个晚上我哭了。他床边的台灯是我此生最后的光。

　　我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
　　那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上？”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表！”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
　　我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是，当有人说：“老土，今天替我值日！”我就说：“好好好！”；当有人说：“老土，把我的英语练习做了！”我就说：“好好好！”；当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容！”我就说：“好好好！”……
　　（此处删节段）
　　我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。
　　这时，我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊！”“——老土？”“老土——？”终于，同学们给了我另外一种目光。我“哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。
　　那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！

　　点评：这篇文章构思巧妙，结构完整，全文浑然一体；语言生动精练，自然流畅，描写细腻形象，感情真挚朴实，心理活动的变化过程铺叙描写合理。特别是文章首尾两段值得一说：文章开头一段，很简短的一句话，起到提纲挈领的作用，引起下文的故事的展开，用得很精巧。而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态，又点明了文章主题。结尾的一个“爽”字，简直可以作为读者读完文章之后的评语。本文被评为一类卷分，结构巧妙加分，是一篇满分作文。:

　　我找回了春天（文题一）
　　“我们的祖辈生长在一个有春天的地方，由于我的无知，才来到这荒芜的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一个，替我找回春天。”当我就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。
　　作为深山里的一枚桃子，我只好听从妈妈的安排，踏上寻找春天的路途。
　　（此处删节段）
　　我的身子只剩下桃核了，我被小朋友种到一片温暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡着了。等我醒来时，我感觉很冷。这时，我听到了蚯蚓的谈话：“哦，冬天来了。等雪融化尽时，春天就会来了。”怎么，春天还没有来，难道我以前见到的还不是春天吗？
　　不久，天气温暖了，我顶开坚硬的外壳，把头伸出了地面。哦，到处是鲜花。我羡慕极了，我问它们：“你们怎么开花了？”“因为这是春天啊！”“我什么时候也会开花呢？”“哈哈，当明年春天来临时，你也会为人间奉献鲜艳了。”哦，这里真有春天，现在就是春天了。
　　我突然明白了：原来春天是一个我们可以快乐成长的季节，是一个可以让我们美丽的一段时光。哦，妈妈，我找回春天了！可是，你还应告诉告诉我啊：凡是美好的东西，就都是春天。

　　点评：本文是一篇富有创新意识的考场作文。首先是小作者运用的行文视角独特新颖，大胆采用拟人手法，以一颗桃子的视角来观察自然观察社会观察人生；其次文章体裁新颖，采用童话故事形式来反映主题揭示中心；第三文章立意深刻，主题正确。小考生所写的春天，没有囿于自然季节上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖国的春天的高度。难能可贵的是小考生在文章的结尾借助桃子心理活动又升华了主题：凡是美好的东西，就都是春天。
　　本文被评为满分卷。

　　想飞就飞（文题二）
　　为了庆祝我国首次载人航天飞行的成功，市里要举办歌咏比赛，学校里推荐我报了名。不久通知下来了，月日在市影剧院举行。我很高兴，拿着通知飞快地回家，想让爸爸和妈妈也高兴一下。`
　　（此处删节段）年幼的莱特兄弟和他们的父亲在农场上玩耍。那天天气很好，天地显得很广阔，有一只鹰在上空飞旋。哥哥就问爸爸：“爸爸，人可以飞翔吗？”爸爸出神地望着天空说：“可以！”弟弟就张开双臂，可是却没有飞起来。哥哥试试，也不行。莱特兄弟就疑惑地望着爸爸。爸爸说：“因为你们还小。”哥哥说：“那你飞飞看？”爸爸就张开双臂，可是也没有飞起来，“也许我太老了。”——莱特兄弟和爸爸都不会飞翔，但莱特兄弟却坚信人是可以飞翔的。莱特兄弟在慢慢地长大，他们在慢慢地试验着。信念，坚定的信念，让他们成功了。你看，莱特兄弟想飞就飞了。
　　“你有音乐方面的天赋，如果再加上你对音乐的信念，我相信你能进入‘十佳’。”老师最后对我说。
　　我参赛了。我的坚定的信念改变了父母当初对我参赛的看法。我也成功了，我获得了第三名的好成绩。当我接过“十佳歌手”的奖杯时，我对着摄像机的镜头，擦掉了眼角的泪。
　　“听说你当初差点就放弃了这次比赛，可现在你有取得了这么好的成绩，你能谈一下这其中的原因吗？”我们的校报记者采访我。
　　“想飞就飞！”我脱口而出。记者有些不解，我又说：“只要有坚定的信念，就一定能成功。就像中国的航天，我们坚信我们能飞上太空，结果杨大哥不是真的就飞上去了吗？”
　　我的音乐老师笑着看着我，点了点头……

　　参考！

我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上？”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表！”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是，当有人说：“老土，今天替我值日！”我就说：“好好好！”；当有人说：“老土，把我的英语练习做了！”我就说：“好好好！”；当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容！”我就说：“好好好！”……
（此处删节段）
我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。
这时，我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊！”“——老土？”“老土——？”终于，同学们给了我另外一种目光。我“哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！

点评：这篇文章构思巧妙，结构完整，全文浑然一体；语言生动精练，自然流畅，描写细腻形象，感情真挚朴实，心理活动的变化过程铺叙描写合理。特别是文章首尾两段值得一说：文章开头一段，很简短的一句话，起到提纲挈领的作用，引起下文的故事的展开，用得很精巧。而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态，又点明了文章主题。结尾的一个“爽”字，简直可以作为读者读完文章之后的评语。本文被评为一类卷分，结构巧妙加分，是一篇满分作文。:

我找回了春天（文题一）
“我们的祖辈生长在一个有春天的地方，由于我的无知，才来到这荒芜的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一个，替我找回春天。”当我就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。
作为深山里的一枚桃子，我只好听从妈妈的安排，踏上寻找春天的路途。
（此处删节段）
我的身子只剩下桃核了，我被小朋友种到一片温暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡着了。等我醒来时，我感觉很冷。这时，我听到了蚯蚓的谈话：“哦，冬天来了。等雪融化尽时，春天就会来了。”怎么，春天还没有来，难道我以前见到的还不是春天吗？
不久，天气温暖了，我顶开坚硬的外壳，把头伸出了地面。哦，到处是鲜花。我羡慕极了，我问它们：“你们怎么开花了？”“因为这是春天啊！”“我什么时候也会开花呢？”“哈哈，当明年春天来临时，你也会为人间奉献鲜艳了。”哦，这里真有春天，现在就是春天了。
我突然明白了：原来春天是一个我们可以快乐成长的季节，是一个可以让我们美丽的一段时光。哦，妈妈，我找回春天了！可是，你还应告诉告诉我啊：凡是美好的东西，就都是春天。

点评：本文是一篇富有创新意识的考场作文。首先是小作者运用的行文视角独特新颖，大胆采用拟人手法，以一颗桃子的视角来观察自然观察社会观察人生；其次文章体裁新颖，采用童话故事形式来反映主题揭示中心；第三文章立意深刻，主题正确。小考生所写的春天，没有囿于自然季节上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖国的春天的高度。难能可贵的是小考生在文章的结尾借助桃子心理活动又升华了主题：凡是美好的东西，就都是春天。
本文被评为满分卷。

想飞就飞（文题二）
为了庆祝我国首次载人航天飞行的成功，市里要举办歌咏比赛，学校里推荐我报了名。不久通知下来了，月日在市影剧院举行。我很高兴，拿着通知飞快地回家，想让爸爸和妈妈也高兴一下。`
（此处删节段）年幼的莱特兄弟和他们的父亲在农场上玩耍。那天天气很好，天地显得很广阔，有一只鹰在上空飞旋。哥哥就问爸爸：“爸爸，人可以飞翔吗？”爸爸出神地望着天空说：“可以！”弟弟就张开双臂，可是却没有飞起来。哥哥试试，也不行。莱特兄弟就疑惑地望着爸爸。爸爸说：“因为你们还小。”哥哥说：“那你飞飞看？”爸爸就张开双臂，可是也没有飞起来，“也许我太老了。”——莱特兄弟和爸爸都不会飞翔，但莱特兄弟却坚信人是可以飞翔的。莱特兄弟在慢慢地长大，他们在慢慢地试验着。信念，坚定的信念，让他们成功了。你看，莱特兄弟想飞就飞我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上？”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表！”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是，当有人说：“老土，今天替我值日！”我就说：“好好好！”；当有人说：“老土，把我的英语练习做了！”我就说：“好好好！”；当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容！”我就说：“好好好！”……
（此处删节段）
我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。
这时，我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊！”“——老土？”“老土——？”终于，同学们给了我另外一种目光。我“哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！

点评：这篇文章构思巧妙，结构完整，全文浑然一体；语言生动精练，自然流畅，描写细腻形象，感情真挚朴实，心理活动的变化过程铺叙描写合理。特别是文章首尾两段值得一说：文章开头一段，很简短的一句话，起到提纲挈领的作用，引起下文的故事的展开，用得很精巧。而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态，又点明了文章主题。结尾的一个“爽”字，简直可以作为读者读完文章之后的评语。本文被评为一类卷分，结构巧妙加分，是一篇满分作文。:

我找回了春天（文题一）
“我们的祖辈生长在一个有春天的地方，由于我的无知，才来到这荒芜的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一个，替我找回春天。”当我就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。
作为深山里的一枚桃子，我只好听从妈妈的安排，踏上寻找春天的路途。
（此处删节段）
我的身子只剩下桃核了，我被小朋友种到一片温暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡着了。等我醒来时，我感觉很冷。这时，我听到了蚯蚓的谈话：“哦，冬天来了。等雪融化尽时，春天就会来了。”怎么，春天还没有来，难道我以前见到的还不是春天吗？
不久，天气温暖了，我顶开坚硬的外壳，把头伸出了地面。哦，到处是鲜花。我羡慕极了，我问它们：“你们怎么开花了？”“因为这是春天啊！”“我什么时候也会开花呢？”“哈哈，当明年春天来临时，你也会为人间奉献鲜艳了。”哦，这里真有春天，现在就是春天了。
我突然明白了：原来春天是一个我们可以快乐成长的季节，是一个可以让我们美丽的一段时光。哦，妈妈，我找回春天了！可是，你还应告诉告诉我啊：凡是美好的东西，就都是春天。

点评：本文是一篇富有创新意识的考场作文。首先是小作者运用的行文视角独特新颖，大胆采用拟人手法，以一颗桃子的视角来观察自然观察社会观察人生；其次文章体裁新颖，采用童话故事形式来反映主题揭示中心；第三文章立意深刻，主题正确。小考生所写的春天，没有囿于自然季节上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖国的春天的高度。难能可贵的是小考生在文章的结尾借助桃子心理活动又升华了主题：凡是美好的东西，就都是春天。
本文被评为满分卷。

想飞就飞（文题二）
为了庆祝我国首次载人航天飞行的成功，市里要举办歌咏比赛，学校里推荐我报了名。不久通知下来了，月日在市影剧院举行。我很高兴，拿着通知飞快地回家，想让爸爸和妈妈也高兴一下。`
（此处删节段）年幼的莱特兄弟和他们的父亲在农场上玩耍。那天天气很好，天地显得很广阔，有一只鹰在上空飞旋。哥哥就问爸爸：“爸爸，人可以飞翔吗？”爸爸出神地望着天空说：“可以！”弟弟就张开双臂，可是却没有飞起来。哥哥试试，也不行。莱特兄弟就疑惑地望着爸爸。爸爸说：“因为你们还小。”哥哥说：“那你飞飞看？”爸爸就张开双臂，可是也没有飞起来，“也许我太老了。”——莱特兄弟和爸爸都不会飞翔，但莱特兄弟却坚信人是可以飞翔的。莱特兄弟在慢慢地长大，他们在慢慢地试验着。信念，坚定的信念，让他们成功了。你看，莱特兄弟想飞就飞飞了。
“你有音乐方面的天赋，如果再加上你对音乐的信念，我相信你能进入‘十佳’。”老师最后对我说。
我参赛了。我的坚定的信念改变了父母当初对我参赛的看法。我也成功了，我获得了第三名的好成绩。当我接过“十佳歌手”的奖杯时，我对着摄像机的镜头，擦掉了眼角的泪。
“听说你当初差点就放弃了这次比赛，可现在你有取得了这么好的成绩，你能谈一下这其中的原因吗？”我们的校报记者采访我。
“想飞就飞！”我脱口而出。记者有些不解，我又说：“只要有坚定的信念，就一定能成功。就像中国的航天，我们坚信我们能飞上太空，结果杨大哥不是真的就飞上去了吗？”
我的音乐老师笑着看着我，点了点头……

一天,小熊一家去森林里野餐。”太好了!太好了!终于可以去野餐了。“小熊一边走在去森林的路上,一边兴奋的叫道,就在这时飞来了一只美丽的蝴蝶,小熊兴致勃勃地追赶着这只蝴蝶。
熊爸爸说:“小熊你跟紧点别走丢了。”可小熊只顾着追蝴蝶,并没有听见爸爸的叮嘱!他追啊追眼看着离爸爸妈妈越来越远了。小熊却玩的不亦乐乎。而这时小熊妈妈发现小熊不见了。她着急地喊:”小熊!你在哪里呀?“
这时,小熊发现自己迷路了,熊妈妈仍在焦急地找小熊。虽然他们只相隔了几棵树的距离,但是他们走的是相反的方向,所以一直看不到对方。突然熊妈妈想起了篮子里的蛋糕,于是她把一块蛋糕放在了地方并希望小熊能够看到蛋糕。
小熊找啊找,突然他看见前面有一块蛋糕。他跑过去,眼睛一亮激动地说:”这是妈妈做的蛋糕!妈妈肯定就在前面!“于是他顺着地上的蛋糕一路走,终于他找到了熊妈妈。他们开心地拥抱在一起!后来,他们就跟熊爸爸一起兴高采烈地回了家。

我认为《我找到了（）》：
1，是一篇记叙文，主要以主人公“我”找到什么为主线，带领我们向“我”设定的故事情节前进，最终明白什么道理或最终得到什么东西。
2，内容看年级来写，如果是5年级往上就要求事例必须有点深度，适当增加些人物、事件；如果是5年级以下，就要以趣味性为主。
提纲：
开头先写自己想找什么；
中间写自己通过什么方式或方法寻找答案；
结尾就写自己的感受。
下面是我的一个范例，仅供参考。
暑假里，我在网上冲浪，突然我看见了一条新闻：海豚跑腿赶鱼，白鹭不劳而获。我怀着好奇心，打开网页，一段视频出现在我的面前：在澳大利亚南部的沼泽地里一群海豚在驱赶着一群鱼，惊慌失措的的鱼群像潮水一样向浅水区游过来。镜头一转，一群悠然自得的白鹭，它们正在沼泽地岸边望着那群忙碌地海豚。在离岸几十米远，海豚突然浮出水面上吐了口气，好像在对河岸上的白鹭说：“鱼来了！”早已虎视眈眈的白鹭看见了提示，飞快朝岸边跑去，而海豚成功将鱼群赶到岸边，它们成群结队地发起冲击，竟然带着巨大的波浪冲上了河滩，潮水退后，河滩上到处是活蹦乱跳的鱼，海豚和白鹭大朵快颐。据说全世界只有这里的海豚，会以这种方式捕鱼。
无独有偶，来到巴西 Laguna 海滨的游客都会对这一景象感到诧异，当地的渔民依赖海豚来帮助捕鱼。鲻鱼是当地的主要渔业资源，也是海豚和渔民的主要捕猎对象。海豚会先驱赶鱼群到渔船周围或至齐膝深的水域。之后，海豚摆动头部或尾部向渔民发出撒网的信号。海豚和渔民相互依赖，共同生存。海豚捕鱼为当地带来了巨大的经济效益和社会影响价值。与海豚合作捕鱼也已成为当地的一种独特的传统生活方式。研究发现当地约有20只海豚能够与人类合作捕鱼，而其他海豚群体则不然。人们尚不了解为什么只有这一群海豚会选择与人类合作。
互利共生，自然界的普遍现象，有一种鸟专门去吃鳄鱼牙缝里的腐肉，鳄鱼却不会伤害它。有时候我们把自己看的太特殊了，凌驾于自然，对于其他动物给予我们的，我们会感到惊奇。所以我们要不断的探索和发现，因为这样能够让我们更加睿智，更加懂得珍惜自然。

年级 班 姓名： 成绩：
一、看拼音写词语。
k0ng b] mi1o hu* m1n yu3n j%ng zh3n
( ) ( ) ( ) ( )
m1o d]n m^ng y] b] l| m^ng k7
( ) ( ) ( ) ( )
二、填空并完成练习。
1、千里( )( ) 大名( )( ) 风尘( )( )
2、( )量( )观 ( )光( )彩 ( )庄( )雅
3、( )( )一发 ( )( )泰山 ( )( )鸿毛
4、( )当春乃发生。
5、( )，( )，( )，( )；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
6、赤橙黄绿青蓝紫，( )。
7、百川东到海，何时复西归，( )，( )。
A．仿第一行写叠音词。

B．看到彩虹，你用上面的一句话赞美它。

C．从上面找出一对反义词。
D．从上面找出写人的三个词语。

E．春雨潇潇，你想用上面的一句诗赞美它。

三、默写。 闻官军收河南河北

四、阅读。 (一)
詹天佑经常( )工作人员说，“我们的工作首先要( )，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法( )出自工作工程人员之口。”
①这部分是写詹天佑的(动作、语言、神态、内心活动)(用“√”表示)。
②詹天佑不允许工程人员说 这样的话。这表现了他 。
(二)
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
1、作者描写渔家小屋中的哪几样的东西?

2、用“——”线画出描写小屋“温暖”的语句，用“ ”线画出描写小屋“舒适”的语句。
3、从语段的具体描述中，可以看出桑娜是一个怎样的人?

(三)一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”
鞋匠端(祥、详)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧?”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏 博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴 爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……
“啊——”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1．在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
2．从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视——( ) 犹豫——( )
3．文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是
。
4，“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢?

5．短文中哪些地方的描写最让你感动?多读几遍，再说说你的体会。

6．读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?

我找到了春天
那河岸怎么披上了一层碧 春日春雨潇，绿幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画