如何以【雕像师爱上了ta的雕像】为题 写一篇小说

1.赫耳墨斯听了以后非常生气,一怒之下竟然现出了原形.雕像者一看吓坏了,跪在地上求饶.赫耳墨斯怒气冲冲的说：“我既是神使,又是你们的庇护神,你怎么敢轻视我?”雕像者回答说：“小人哪里敢轻视阁下.只是我们做生意的,如果谁买的东西多,我就会送给他一些不值钱的添头.并不是有意要贬低您的价值.”赫耳墨斯无可奈何,便蛮不讲理的说：“那也不能拿我来做添头.”雕像者只好说：“是是,如果有谁买两个您的雕像,我就一定拿宙斯当添头.”赫耳墨斯顿时转怒为喜,乐滋滋的说：“那还差不多!”他赏给雕像者一个银锭,得意洋洋的回天去了.
雕像者站了起来,看着手中的银锭,“呸”了一声骂道：“他妈的,以为你是神使就蛮了不起吗?老子偏要拿你当添头.”
这个故事适用于那些并不真心实意为人们做事却动不动就以武力威胁他人的人,这样的人其实人们最痛恨他.
2.赫耳墨斯听了以后又气又羞.他回到天庭以后,心里越想越有气,暗暗说：“好,既然你们不把我这个庇护神放在眼里,那我以后也就不管你们的事了.”这时,宙斯出现在他的面前,问道：“我的孩子,是谁惹你生这么大的气呀?”赫耳墨斯就将他在雕像者店里的事讲了一遍.宙斯听完后严肃的说：“我的孩子,难道你就没有错吗?你身为商人的庇护神,却没有为他们做几件有益的事情；每一个神使都应该虚怀若谷,你却爱慕虚荣……别人是否尊敬你你自己知不知道并不重要,重要的是我们每一个人应该做好自己该做的事情.”
赫耳墨斯低下头想了一会儿,似乎明白了点什么,然后说：“那,我以后一定努力的工作,尽力做一些对商人们有利的事情.”宙斯笑了,说：“这就对了.到那时,人们自然就会尊敬你了.”
这个故事适用于一些循循善诱、谆谆教诲的家长和知错就改、发奋图强的孩子.
赫耳墨斯听了雕像者的话,十分恼怒,正准备施展魔法教训一下那个雕像者,忽然觉得好像有个什么东西将他拉扯了一下,一下子就把他带到了半空中的一片浮云上.仔细一看,原来是宙斯.只见宙斯笑着说：“现在知道你在人间受到多大的尊重了吧.”赫耳墨斯惭愧的低下了头,喃喃的说：“唉,我可算是知道凡人的心理了——不过,您和母后为什么会受到这么大的尊重呢?难道只是因为你们的神职高吗?”
宙斯语重心长的说：“看来你还没有吸取到教训.一个人受不受到别人的尊敬,与他的职位并没有什么关系,而在于你为别人做了多少实事.你做的事越多,人们就越尊重你；你做的事少,就算有再高再大的职位,人们也不会尊重你.”
赫耳墨斯听着听着,脸上露出了更加惭愧的神色.他不能再说什么,只好腾云驾雾向天上飞去.
这个故事适用于那些没有做什么事情的游手好闲者.
3.赫耳墨斯听了雕像者的话,气的脑袋要爆炸,他想了一会儿,忽然想出一个好主意,于是笑嘻嘻的问道：“如果我给你三个银元买赫耳墨斯的雕像,你愿意把那两个作为添头送给我吗?”
雕像者一听还真不敢相信自己的耳朵,转念一想可能是碰上天底下最傻的傻瓜了,就说：“行行行,只要你出三个银元买两个雕像,谁做添头都还不是一回事.”
赫耳墨斯一本正经的说：“不行.我要你告诉我：赫耳墨斯的雕像值三个银元,宙斯和赫拉的雕像才是添头.”
雕像者愣了一下,说：“依你依你,赫耳墨斯的雕像最贵,要值三个银元.只要你出三个银元买他,另外两个你愿意要就拿去,我一分钱也不收；你不要也行,我就当扔了他.”
于是,赫耳墨斯高高兴兴的花了三个银元买下了自己的雕像,心满意足的回到天上去了.雕像者也非常高兴,他乐滋滋的看着手中的银元,自言自语的说：“真是想不到,天底下竟然还有这么愚蠢的傻瓜!”他看看宙斯和赫拉的雕像说：“这两个还可以卖两个银元呢.”
这个故事适用于那些自以为聪明的自欺欺人的人.
4.赫尔墨斯又笑了,说：“你这家店在做买二送一吧!”说完后,便走出了雕像店、大步的朝着下一家店走去...
ps：额、这个思想可能很多人不能理解...
其实我这个续写的寓意是：赫尔墨斯心里还存有一丝的侥幸、他听了雕像者这回答后、可能心里面还存有这一种这样的思想：这家店在做买二送一的促销活动、才会把我的雕像做为饶头、所以这不代表我在人们的心中的地位很低.
赫耳墨斯听完雕像者的话,脸“刷”地一下子红到了耳根,愤怒得头发几乎要竖起来,真想立即把这个雕像者揍一顿.但转念一想：遇事要冷静,我不妨先问明白.想到这儿,赫耳墨斯强压心头怒火,问：“赫耳墨斯是你们商人的庇护神,他的雕像价格为什么如此低呢?”雕像者叹了口气,说：“我们本来想尊重他,可是他身为商人的庇护神,却不一视同仁,只庇护大商人,不管我们小商人的死活.你想想,我们怎么会尊重他?他的雕像怎么会值钱呢?”
赫耳墨斯听了,觉得雕像者说的有一定道理,怒气就消了一半,也就放弃了刚才的念头.
雕像者见赫耳墨斯似有所思,便说：“它价钱的高低和你又有什么关系呢?谁让他平时做事不公又妄自尊大呢?他这是自作自受.哎,咱们不谈他了,这个雕像究竟你要不要?如果还嫌贵的话,我再便宜些,白送你两个,怎么样?”赫耳墨斯听后,心里更加难受,赶忙走出雕像者的店,驾起祥云,向王宫飞去.
5. 到了王宫,他闷闷不乐地躺在床上,一个劲地叹气.宙斯夫妻感到很奇怪,心想：这孩子怎么了?平时从外面回来总是眉飞色舞神采飞扬,今天却愁眉苦脸,是不是有什么不顺心的事?于是他们就走到赫耳墨斯身旁询问.在父母的再三询问下,赫耳墨斯把事情的前后经过一五一十地说了一遍.宙斯听后语重心长地说：“孩子,那个雕像者说的有道理呀!你身为商人的使者,只有一视同仁,才能赢得商人的信任、尊重,这也怪我们平时对你教育太少,以后你可要注意呀.”听了父母的话,赫耳墨斯彻底醒悟过来,决心重新做人.
从此,赫耳墨斯做事时总是一视同仁,尽可能地为所有商人办好事.渐渐地他赢得了所有商人的好评.据说,赫耳墨斯后来又一次化作凡人来到那个店里,发现他的雕像价钱比父亲的还高呢.

1.赫耳墨斯听了以后非常生气,一怒之下竟然现出了原形.雕像者一看吓坏了,跪在地上求饶.赫耳墨斯怒气冲冲的说：“我既是神使,又是你们的庇护神,你怎么敢轻视我?”雕像者回答说：“小人哪里敢轻视阁下.只是我们做生意的,如果谁买的东西多,我就会送给他一些不值钱的添头.并不是有意要贬低您的价值.”赫耳墨斯无可奈何,便蛮不讲理的说：“那也不能拿我来做添头.”雕像者只好说：“是是,如果有谁买两个您的雕像,我就一定拿宙斯当添头.”赫耳墨斯顿时转怒为喜,乐滋滋的说：“那还差不多!”他赏给雕像者一个银锭,得意洋洋的回天去了.
雕像者站了起来,看着手中的银锭,“呸”了一声骂道：“他妈的,以为你是神使就蛮了不起吗?老子偏要拿你当添头.”
这个故事适用于那些并不真心实意为人们做事却动不动就以武力威胁他人的人,这样的人其实人们最痛恨他.

《快乐王子》

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快乐王子 安徒生童话

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供你参考的一篇文章

马烽老师走了。这意外的消息让我悲痛，悲痛中我从书架上抽出马烽老师送我的《玉龙村纪事》和八卷本《马烽文集》，悲痛的泪水再次从我的心底溢出，模糊了我的双眼。《玉龙村纪事》是马烽老师1998年春天赠我的，《马烽文集》是马烽老师2003年春天赠我的。我明白，这是马烽老师对我的鼓励和鞭策。一位老革命家、老前辈，一位在中国文坛上独树一帜的“山药蛋流派”的代表人物，他留给我的，不仅仅是这些珍贵的赠书，还有让我永远学习的做人的精神。
早在我还是一名中学生时，马烽老师的小说就让我读得如痴如醉，总是在心中描绘着他的形象，而那个形象与我的距离却是遥远的。“文革”后期，历经磨难的马烽老师调回太原，在刚刚开张的省文艺工作室负责，并主持了全省文艺创作会议，那时，我作为太原市北郊区的一名文学爱好者，在会上终于认识了马烽老师。以后每每去看望马烽老师，他对我那时发表在省报和市报上的稚嫩作品，总是给予热情的鼓励。最难忘的是1980年春天，省里召开第四次文代会，其时，曾遭受江青点名迫害，我的老岳父已屈死九年了，在马烽老师的亲自主持下，会议期间，专门为他召开了追悼大会。长期以来，我对马烽老师的感情中，既有个人的感恩色彩，更多的，还是从自己的体会和别人的口碑中，了解到了马烽人格的力量。他在我眼中的形象，便成了一位忠厚的长辈，和时时善待别人、独具人格魅力的作家。不妨随便提一两件小事。上世纪70年代末，我的一位做教师的朋友，喜爱文学，听说我认识马烽，非要拉上我，让我引见他结识一下心目中的这位大作家。我们去了，偏偏马烽老师正和家人一道，在小院里打煤糕。我们要帮忙，马烽老师却停下手中的活儿，执意把我们让进屋子说话。事后我那位朋友多次由衷地感叹：真没有想到，大作家马烽原来竟是如此的平易近人。2000年秋天，已经出版了几部长篇小说的太原作家银小骏，萌生了加入中国作协的愿望。他想请马烽老师做介绍人，又心中忐忑，怕马老师不知自己是文坛上的一名无名小卒。他托一位朋友领上到了马烽家中，不料80高龄的马烽老师，竟知道他的作品，而且爽快地说：不认识人不怕嘛，就冲你生活在基层，认识了你的作品，我就愿意做你的介绍人。马烽老师还问了他一些太原作家们的情况，和他说了一些如何做人和如何作文的话。事后银小骏对我说，马烽老师如此关心太原的作家们，真让人感动。
是的，马烽老师曾经对我，也对许多年轻的写作者们说过：要先做人再作文。还说过：当作家，不要怕被别人打倒，就怕被自己打倒。我当时的理解，以为当作家，只要有作品不断问世就行。再往后，我渐渐地也成了一名职业作家，当目睹了偌大一个文坛艺苑中，也有人格低下的舞文弄墨者时，我才更深切地体会到马烽老师那些话的真谛所在。确实，一个作家，终生迷恋自己的艺术事业不易，而保持自己的人格，则是一个作家更需要终生修炼的大事。
马烽老师走了。而马烽老师留在我心中的那尊雕像，则依旧并且将永远是那样一张棱角分明，在肃穆中含着慈祥，且总是微笑着的面容。他老人家那双明亮的眼眸子，将永远地在我的心底注视着我。面对马烽老师那双不灭的眼睛，我知道在我的作家人生中，该怎样继续走下去。