网文中的期待感如何形成的

保留悬念，让人有想象的空间

如何制造小说的期待感？
任何一篇具备期待感的小说，必然都具备以下特点。如果它不具备，那么当它具备时，它的代入感和期待感将会...

所谓期待视野，就是在读者阅读之前和之中，由于主观的和客观的、过去的和现时的诸多因素影响，阅读心理已经形成了某种认知结构和预期认知。这种期待视野决定着或影响着读者接受的方向和层次、接受的质量效果。也可以把它叫做阅读的前理解。 简单来说，就是在阅读之前，你就已经有了对这篇文章的一定想法。

恋爱中的期待感应该通过两个人的感情发展和递进来进行制造。也要学会维系感情。

两个人应该保持安全距离，在工作中两个人应该全身心的投入，两个人应该约定时间见面，可以一起去约会。

我觉得一定要保持合适的距离，千万不要总是依靠或者是依赖对方，应该学会欲擒故纵，同时也应该制造一些神秘感。

期望效应（皮格马利翁效应、罗森塔尔效应）

皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的国王，由于他把全部热情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，后来竟使这座雕像活了起来。心理学家罗森塔尔（R. Rosenthal）和雅各布森L. F. Jacobson）称之为“皮格马利翁效应”。

人们通常用这样来形象地说明皮格马利翁效应—期望效应：“说你行，你就行；说你不行，你就不行。”要想使一个人发展更好，就应该给他传递积极的期望。期望对于人的行为的巨大影响。积极的期望促使人们向好的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向发展。

罗森塔尔及其同事,要求教师们对他们所教的小学生进行智力测验。他们告诉教师们说,班上有些学生属于大器晚成(lateblooming) 者,并把这些学生的名字念给老师听。罗森塔尔认为,这些学生的学习成绩可望得到改善。自从罗森塔尔宣布大器晚成者的名单之后,罗森塔尔就再也没有和这些学生接触过,老师们也再没有提起过这件事。事实上所有大器晚成者的名单,是从一个班级的学生中随机挑选出来的,他们与班上其他学生没有显著不同。可是当学期之末,再次对这些学生进行智力测验时,他们的成绩显著优于第一次测得的结果。这种结局是怎样造成的呢?罗森塔尔认为,这可能是因为老师们认为这些晚器大成的学生,开始崭露头角,予以特别照顾和关怀,以致使他们的成绩得以改善。

皮格马利翁效应和罗森塔尔效应都反映了期望的作用，所以又称为期望效应。

皮格马利翁效应暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们
会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你
梦想成真的基石之一……

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这是因为内心世界需要安慰，他们在这个纷纷扰扰的世界都是很难的，他们认为网文可以给他们更多的安全感。

我认为这和手机的普及有关，我国网络文学的迅猛发展来源于互联网的高度普及，还有年轻人的喜欢。

首先是随着时代的发展，手机，电脑普及度越来越高，手机几乎人手一部，网络文学读者越来越多也是一种好的情况，人们开始接受更多的不同的知识。