关于我的故事还是听我的版本比较好是什么意思

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童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着
你的童年回忆，当然，我也不例外！
故事发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。
妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。
我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“ 这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。
大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……
第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡…..游……..游泳！”妈妈 捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。
童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。
也就八百多字。
2我的故事
打着瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地张望——题记

我承认，这样的生活，我夹在中间，旋转着前进，一次又一次矛盾来了又去，去了又来。曾经，现在，未来就像携带的行李都牢牢的属于我。然，曾经是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就强烈清晰的出现在眼前了。

床头的一角上，偶然看到几张妈妈前些天翻出来的照片，那是我，小时候学舞的照片。有的是训练时痛苦的表情，有的是一个坚强执着的姿态，也有的是光辉舞台上和同伴们一起舞蹈的瞬间。那时的自己，总是盘着头，总是扬着脸，总是有一双没有束缚的眼睛。我想，当从前试着把那满满的失落和疼痛藏起来的时候，我是不该选择放弃的。

记忆里，不满4岁的我为自己的年龄打了个小谎，就这么跟着比我大的孩子学起了舞。老师严厉的要求，我自是无法承受，我无法伸直腿去摸脚尖，无法抓到比我高的把杆。我哭，总是哭，眼睛一个劲儿瞅着门外的妈妈，我撅着嘴，使着性子，又怯生生的怕老师打。反反复复着，妈妈教我，老师走时把腿弯一下，来时再坚持。我疑惑着，即使这样的方法她也不愿我放弃。以后怎样，不清了。我就这样忍着，哭着，通常都是无法承受练习强度的时候，自己中途跑下去，在妈妈怀里睡着了。

突然有那么一天，我望着把杆前镜子里的自己，才发现，那些陌生好似都走了，这里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的领头；我领会了它的神韵，甚至可以独自在练功房里陶醉。这多年，让我成了班里的尖子，软功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都变了的时候，只有一个让我说不出感情的永恒，我的名子“小不点”。“小不点”我喜欢这个名字，她让我把曾经和现实联得那么紧，她让我不忘记那个穿着虎皮小夹袄的女娃，怎样怎样的成了现在，她让我珍惜。我克服过胆怯，忍着身上青红紫斑的痛，那扭伤脚踝，拉伤韧带的疼，如今还隐隐在心。但我的那次，六年级的时候，全国的一等奖让我激动，我听到去法国交流的邀请，抱着妈妈哭，那时的一切，瞬间和从前的差异让我成长。

我于是还这样抱着执着，在初一坚守着。但没法，真没法，周末长长的路途会让我和妈妈极度的累，平时的运动少了，每次上完课我都会摊在床上，腿和身体阵阵酸痛。无奈，无奈，我焦灼着自己的心，最终的一撒手，松了，随着日子，一切都在静静的被漂白……

初三，高中，日子久了，妈妈开始说我背弯了，眼镜挂上了，生气的时候她说：“以前的气质呢？白练了那么多年。”每每这样，我尝试着，挺直背，摘下眼镜。但我始终无法和时间抗争，我低头写字的时候，抬头望黑板的时候，便是更多的无奈。

只是这样，但我没有感伤，逝去的总是走了。
3有爱就有一切。爱，让心灵涌起温馨；爱，让人间流动春风；爱，让世界变得和谐、美好。――题记

我――一只小老鼠，一只看不见光明但很快乐的老鼠。当我刚来到这个世界时，眼前只是一片漆黑。我一直以为，世界就是黑色的。所以，我不自卑，我很快乐。我生活在一个大家庭里，有爸爸、妈妈、好多哥哥姐姐、弟弟妹妹还有我。我不知道他们长什么样子，只能靠声音分辨。一天半夜，我听到了隔壁父母的谈话：

“他什么也看不见，将来他也养活不了自己，咱们养着他早晚是个累赘！”

“可不管怎么说，他都是咱们的亲骨肉呀！”

“我们养不起他，尽管我也舍不得，可这是迫不得已。”

母亲没有说话。

听到这里，我突然意识到世界原来不是黑色的，而是自己看不见。我也突然意识到由于自己看不见，父母会离开我。想到这里，我不由得冲进了父母的房间，近似于哭喊地对他们说：

“你们不要离开我，我会很乖的，我不会连累你们，你们不要走！”

我看不到父母的表情，只听到母亲的啜泣声。母亲抚摸着我的头，轻轻地说：“乖，妈妈不走，妈妈不走，妈妈陪着你，睡觉去吧！”

但是不幸的事还是发生了。第二天，以往叫我起床的爸爸换成了妈妈，我再没有听见父亲以及哥哥姐姐的声音。有时我忍不住问妈妈，爸爸去哪儿了？可妈妈一听就啜泣起来，我也不忍再问。

这就是我关于童年的回忆，之后的日子里只有我和妈妈。

直到有一天，这样的平静生活被打断了，妈妈出去觅食，就再也没有回来，我担心，害怕，恐惧。我想：妈妈是不是会不来了？我简直不敢再想下去，于是我睡着了。

不知睡了多久，我醒了。醒来的感觉更是恐怖。家里一点声音也没有，空气似乎凝固了，一切都静得让人害怕。还是没有妈妈的声音。我挣扎着叫喊着：“妈妈，妈妈！”没有回答，那回声令人毛骨悚然，我不敢再叫了。

左等右等，等不到妈妈，我突然感觉自己已经很长时间没有吃东西了，再加上对妈妈的担忧，我决定出洞去找食物，可到哪里去找呢？以前，我的一切几乎都是妈妈打理的，长这么大，至今还未出过洞呢！想到这里，对妈妈的思念胜过了恐惧，尽管我不知道洞外是个什么世界，不知道洞外等着我的会是什么，但我还是出了洞。
自己选一篇吧

我的故事

每个人的心里都珍藏着许多美好的故事,这些故事有的有趣,有的动人.现在我就来给你讲一个我的故事,一个我一想起来就会脸红的故事.
大概是上一年级的时候."丁零零----"下课了.这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞,同学们欢叫着跑出教室.我迷迷糊糊地从座位上站起来,恩,好像该放学了吧.这样想着,我便糊里糊涂地拿起书包走出教室.大家都在追跑嬉戏,谁也没有注意到我这个"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,边走还边想,今天我走得挺快哪,瞧,别人连个影也看不见呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂静,只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫.
走着走着,我忽然听到有人在叫我.我慢悠悠地将头180度转弯,原来是班上的一个同学.她气喘吁吁的跑过来:"可找到你了!快走,还要上课呢!难道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍课程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了还有一节数学课呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地来到教室----"报告!"顿时,全班同学的目光齐刷刷地朝我射来.那目光中,有责备,有嘲讽,也有轻蔑的微笑.我的脸上火辣辣的,真恨不得找个地缝钻进去.我始终低着头,不敢迎接老师严厉的目光.
经过一番漫长的"审讯",我机械地回到自己的座位上,听着同学们窃窃私语,我的大脑一片乱麻......
这件事过去很长时间了,仍然历历在目,令我记忆犹新.它成了我的一个小秘密----嘘,你可一定要为我保密哟!...... 我是一棵平凡的树,过去我一直拥有美丽和茂盛,而现在的我变的一无所有。过去的美丽，茂盛取而代之的是丑陋、枯萎，我想我有这样的翻天覆地的变化是我的经历太离奇了吧！
我诞生于西郊的一片森林，我每天早晨起床后总是发现森林里空无一人，小鸟在枝头欢叫，小蚂蚁们总是忙碌着搬家，根本没有人会停下来找我玩耍，嬉戏渐渐的我长大了，我讨厌这种寂寞的生活。总想着，我的生活会不会改变。但是没想到这一天真的来临了，几辆汽车驶进这片森林，汽车的轰鸣打破了这森林原有的寂静，来了一批工人走到我身边，起先我认为他们是伐木工人，我看他们在我跟前转来转去，接着他们拿铁铲，在我脚下铲，我真的怕死了，一下一下敲到我心里，其中一个干部模样的人走过来说，小心点，不要挖断，不能损坏，他们小心翼翼的将我和同伴抬上汽车，还听说是因为要争创国家卫生城市才把我们拉去当路边的绿色风景线呢！听到这我高兴极了，心想太棒了，我终于可以离开寂静森林，来到大都市了。汽车突然刹车停了下来，我们被放到了人民路上，路两边挖了许多坑，工人们小心的将我们“轻轻”放进去，填好土给我们浇水，又怕我们倒下去，又用绳子固定好，过了几天还给我们修剪枝叶，整理发型，使我们一个个看起精神抖擞，气宇轩昂，我们是人民路边的卫士，是人民路上的一道风景线，马路旧，车辆来往，音乐不断，经园艺师的打扮，我们把人民装扮的别提多美丽。看看四周的新环境和那些留在森林里的伙伴相比是多么幸运呀！刚开始他们对我一直都很好，隔几天还打药、除草呢！过了一段后，很少有人来关心我们了，人们对我的态度也来了一个180度大转弯。有一天一个男孩不知什么事，我看的出他很生气，可没想到自己却成了他的撒气筒，他走到我身边，拿到手中的小刀在我身上乱划，我痛苦极了却只能忍着，我的心里已经在哭泣了。到了后来，我又变成了垃圾坑，有个女人擦了嘴的纸，向我旁边的垃圾箱扔，没扔进去，扔到了我的旁边，让我感到很不舒服。每天我都受着汽车尾汽，空气的污浊使我的肌肤肤质越来越差，可是本想着自己会被人保护的，可几天过去了，没有一个人来保护我们。还有的小孩揪我的头发玩，还是没有人来管我们。再看看周围的同伴，一个个已经不成树样了，满身伤痕，光秃秃。这时，我真怀念当初在森林的生活。尽管是寂寞的，可是却是健康的，真是欲哭无泪呀！
哎！这就是我的故事！我想告诉人类他们不能醒醒吗？我为他们做了那么多，为什么他们不能好好保护我，还来伤害我呢！求你们好好想一下，可否对我好一点，使我可以让自己的故事有一个完美的结局。 我的故事

敬爱的莫老师：
您好！我叫赖漫桐，今年12岁，特爱看书和写作。为了让您更深刻地了解我，我就请您看一下我看书的故事吧！
有一次，爸爸给我买了《最勤奋的102个故事》这本书。当爸爸将这本书递给我的时候，我就迫不及待地进入了房间，静静地看着书，完全不理会外面的世界。而爸爸妈妈呢？他们发现我不见了，急忙去找我。此时的我整个身心都融进了书里，任凭爸妈怎么叫喊都无济于事。爸好找不着我，又急忙叫来左邻右舍帮忙找。他们挨家挨户地问，就是没到我房间找。正当大家心急如焚，找得昏头转向的时候，我从房间里走了出来，惊得大家呆若木鸡。爸爸连忙问我去哪了，我告诉他说去知识的世界里遨游了。阿姨和叔叔听了我的话，不约而同地说：“很好！你有这种热爱学习的精神，确实值得表扬。不过，以后要看书可得先告诉父母，免得以后又让爸妈瞎忙活。”我点了点头，然后又回到房间看起了书。
我也特喜欢写作，但这功劳还得记在妈妈身上，妈妈以前虽然是一个初中毕业生，但她的写作水平却很好。记得我三年级刚学写作文，还是妈妈教的呢！有一次，我为了写一篇作文，竟到了12点才睡觉！那一次是由于我不听话，边看电视边做作业，到10点了还没写作文。妈妈破例发了一场很大的脾气。她说：“一心不能二用。你这样边写作文边看电视，就会分散注意力，这样还会写出好作文来吗？”正是由于妈妈的这句话，才使我明白了学习最重要的是做到：心到、眼到、口到。从此，我利用课余时间看书写作，做到厚积薄发，打下了写作的基础。
莫老师，通过我的介绍，是否能让您进一步地了解我呢？我能够向您介绍我自己，让您认识了解我，真是我的荣幸。希望您能够对我多加栽培，对同学们多多费心。在此，我深深地感受到：老师，您辛苦了！
祝您：
身体健康、心想事成！
您的学生：赖漫桐
2006年3月5日
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我的故事

大家好，我叫姜蕴仪，我是一个性格非常害羞的女孩。我有着明亮的、大大的眼睛，我不高不矮，我的头发也非常柔顺，也非常长，我觉得我都可以给洗发水打广告了。我的脾气非常急噪，也非常粗心，还请大家多多宽容，别人都说“皇帝疼长子，百姓疼幺儿”爸妈就自然疼我拉！我的优点是：想象力丰富，有风趣，爱看书，爱看新闻联播，爱画画，英语棒，爱观察，爱看报纸。这些都是我的强项。我也有弱点：粗心，上课爱讲话，爱跟妈妈顶嘴，脾气非常暴躁，记仇，马虎。我一定要改正缺点。

我非常爱做白日梦，我的梦里藏着许多许多故事，像天上的星星一样数也数不清。我常常幻想我是一个小精灵，让穷人不再过吃不饱，穿不暖的日子，让富商不再懒惰。我是一个傻丫头，有一次我洗短裤的时候，我忘记了，我还接着热水，突然，我听见了哗啦哗啦的流水声，我到厨房一看，天哪，杯子里的水满出来了，我为了把饮水机关上，丢下短裤就跑，结果短裤弄脏了，手也烫起了一个大泡。你说我傻不傻呀？？我有一个愿望，就是给山区儿童的爸爸妈妈一份工作，让他们不再为吃不饱，穿不暖哭泣。爸爸常说这是给他们的一副鱼杆。而且我一定要攒很多零花钱，在山区建一所希望小学。

我的理想是长大当服装设计师，让人们穿上漂亮的服装，圆女孩子的时尚梦。我一定要画出好多好多美丽的图案，让人们佩服我。

这个几年我学到好多好多。希望我的梦能快快实现，越飞越高。
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我的故事

从我“呱呱”落地以来，在我身上发生了许多的故事，今天我就来讲讲我的故事。

小时候，我十分淘气。有一次，和一个年龄相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤，不知怎的，他刚准备要走，我一下子扑上去，来了个反攻，后来越打越厉害，不过我终于反败为胜了。回到家里，妈妈问我怎么回事，为什么要跟别人打架，我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来，第一次我打输，我就从那里爬起来，再打第二次，结果打赢了，我以为你会高兴，可是....”

到了五、六岁，就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天，我们都在院子里玩，突然看见一辆崭新的三洋童车，于是我有打起了坏注意。呵呵，好办法！于是我召集了所有手下，商量了一会儿，就这么办。我们拿来小刀和针，用小刀在皮垫子上深深的划了一刀，然后又用针把胎气给放了。“走了，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物，在院子里，去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里，东瞧瞧，西望望，“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊？就是那辆三洋儿童车！”

现在我特别爱看书。有一次，妈妈、爸爸叫我去桂林，我说：“不用了，你们去吧，我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了，欣赏完桂林山水后，妈妈还要去逛街，我趁机对妈妈说我要旅馆看电视，结果我却是回来看书。

这就是我的故事。

只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐

跟自己有联系的事

女孩喜欢你，只要是跟你有关系的过去或者事情都喜欢听的，没有事的。祝你们幸福。

她想了解你以前的情感经历，好安心

她想更了解你，想知道你的事情。

没啥说的祝99

有发展

《请安静的忘记我》我喜欢听，主要是看了MV，那样的悲伤，深深触动了心灵。《怀念过去》欢子的，以前很喜欢的，这个理由不用说，都怀念过去，想要回到那段似水般的青春年华，欢乐时光。许嵩的歌分为两个阶段，以前的歌淡淡的忧愁，像《清明雨上》、《玫瑰花的葬礼》等我都挺喜欢的。后面的哥有些浓墨重彩了，不过还是不错的《惊鸿一面》等。还有很多，像《千年缘》、《主公莫慌》这些都是玩游戏时发现的。

《北京东路的日子》是南京外国语学校2021届高三(6)班学生自编自演的原创毕业歌，词曲作者为汪源，歌曲由刘千楚、徐逸昊、鲁天舒、姜玮珉、胡梦原、张鎏依、梁竞元、游彧涵、金书援、许一璇、汪源、张夙西等演唱，在南京绝世瑶音录音棚录音编曲。该歌曲于2021年6月1日发行，歌曲视频于2021年6月下旬在网络发布，随后迅速走红，并受到了媒体的关注。之后网络上各类改编翻唱的版本层出不穷。

刘德华 - 今天，大学寝室室歌。周华健 - 风雨无阻，高中宿舍室歌，Bandari - Dream Catcher，初次接触是听一首诗朗诵，此曲是背景音乐，很空灵，结尾带点忧伤

《怜香惜玉》，嗯，前女友名字里面带个玉字，然后女友长得还蛮像阿sa，所以一段时间非常痴情于这首歌，而且这首歌的歌词也符合我的心境，表现了一个人孤独的味道。
不过这首歌SM的MV还是一大亮点。

橄榄树 齐豫 。反映内心的流浪烦恼，有一种希望归家的感觉

第三个故事
　　在电影《少年派的奇幻漂流》里，导演李安讲了两个故事。一个是少年派驯服猛虎，一人一虎相依为命，海上漂流求生的故事；另一个是救生艇上众人自相残杀，少年派经过血淋淋的厮杀，独自生存下来的故事。选择相信哪一个故事不难，但选择哪一个故事，倒是可以看出某一个人的“三观”来。若是选择第一个故事，那么像派所说的，“你选择跟随上帝”；若是选择第二个故事，那么像鲁迅说的，你选择“直面惨淡的人生”。但是经过反复的思索，我倒觉得，这两个故事，都不真实，或者说，均亦真亦幻。第一个故事像一扇门，第二个故事则是一把钥匙，可以打开第一个故事，看见门后隐藏的残酷真相，那就是第三个故事。
　　第一个故事里，少年派与老虎、猩猩、斑马、鬣狗一起流落在救生艇上。斑马摔断了腿，被凶残的鬣狗吃掉。当鬣狗意图对少年派不利时，猩猩出手教训了鬣狗，心怀不满的鬣狗伺机干掉了猩猩。然而，当鬣狗正得意洋洋时，却不知好歹地惹恼了在躺在救生艇里休憩的老虎，被老虎毫不客气地咬死。之后，少年派与猛虎经历了对峙——和平共处——相依为命的过程。然而，命运之神对于虔诚到信了三个宗教的少年派毫不怜惜，用一场暴风雨浇熄了他的全部希望，然后，却把他送到一个拥有丰富食物，遍地是狐獴，还有一个极美的淡水湖的浮岛上。一人一虎在这个岛上分别饱餐了一顿海草与狐獴。入夜，少年派在树上摘到一朵莲花，揭开层层花瓣，里面是一颗人类的牙齿。少年派意识到这座岛是一座食人岛，如果长久地留在这座岛上终将被岛所吞噬，于是带着老虎离开这座浮岛，漂流到了墨西哥湾。靠岸后，老虎头也不回地离开了派，钻进了丛林，从此再也没有出现。
　　第二个故事，是少年派对日本船公司派来的调查员讲述的“真相”。调查员不相信第一个满是动物和天堂般浮岛的奇幻故事，如果带回要被人笑掉大牙。他们坚持要派再讲述一个故事以便回交差。派于是讲述了另一个残酷得多的故事。在这个故事里，他和生性残忍的法国厨师、善良的中国水手以及他的母亲一起上了那条小小的救生艇。水手跌断了腿，厨师设计杀死了无力反抗的水手，并以他的尸体为食。少年派无法容忍，与厨师发生了冲突，母亲为了保护自己的儿子扇了厨师一个耳光，并要派立刻登上船上附带着的小浮筏。当派登上浮筏，回头却看见母亲为了保护自己而被厨师杀死，尸体被扔进海中。愤怒的少年派怀着杀母之仇再次登上船，而厨师因为意识到自己铸成大错，准备好了刀，引颈受死。之后，少年派以厨师的尸体为食，独自一人漂流到了墨西哥湾。
　　观众很容易将第一个故事与第二个故事对应上。斑马代表水手，猩猩代表母亲，鬣狗代表厨师，而老虎代表少年派。少年派因无法面对救生艇上发生的残酷现实，选择为自己虚构了一个相对来说鸟语花香的故事逃避现实。然而，如果细加思索，可以看出，第二个故事同样不真实。
　　引子，在那个香蕉筏子上。第一个故事中，少年派叙述猩猩坐在一个香蕉做成的筏子上朝着救生艇漂来。一个调查员指出那不可能，因为香蕉不能浮在水面上。于是少年派讲了第二个故事，却没有放弃那个香蕉筏子，说母亲坐在香蕉筏子上漂来。这自然也是不可能的。
　　导演在故事的开头，颇不厌其烦地讲述了少年派的成长历程，以及他的宗教信仰。少年派足足信了三个宗教——印度教、伊斯兰教和基督教。就像派的父亲所说的那样：“如果你什么都信，就表示你什么都不信。”少年派根本不是什么虔诚的信徒，宗教对他来说只是避风港，是抚慰心灵的工具。作为一个吃素，不可杀生的教徒，当少年派在第一个故事里杀死一条鲯鳅后，他跪下喊道：“感谢毗湿奴，化身为鱼来救我。”他为什么不感谢上帝，不感谢真主阿拉，却要感谢毗湿奴呢？因为基督教和伊斯兰教里均找不到对应的教义来让他杀生，只有印度教可以给他带来心灵的慰藉。他并不是真的在感谢上天，而是在为自己的杀生行为找借口。在那场摧毁他信念的暴风雨里，他愤怒地咒骂上天，将信仰抛著九霄云外，一人一虎在救生艇里瑟瑟发抖。暴风雨过后，救生艇停靠在了那座神迹一般的浮岛上。
　　之所以说这座浮岛如同神迹，是因为它的虚幻之处太过明显。这座海上浮岛中生活着数以万计的沙漠动物狐獴，浮岛上的热带雨林中，有一湾极清澈的湖，白天是甘甜的淡水，晚上则分泌出蚀人肌肤的酸。如果我们不是在看一场奇幻电影，那么这座浮岛必然是一个隐喻。电影里没有明确地说出浮岛的象征意义，也许是因为这样做太过冷酷。但是李安唯恐观众看不出它的隐喻，于是特意在远景里给出了浮岛的完整特写——它的轮廓酷似一个女性的躯体。于是，这座浮岛的象征意义也就昭然若揭——母亲的尸体。
　　在第二个故事里，厨师将母亲的尸体抛入大海，这实在太浪费了。他既然已经开吃水手的尸体，对于吃母亲的尸体自然没有什么心理障碍，将其抛入大海是不合情理的。其实，厨师并未安然受死，而那头孟加拉虎代表少年派心底的兽性。就像第一个故事里，当鬣狗杀死猩猩之后洋洋得意时，老虎突然从艇中窜出咬死鬣狗一样，少年派被母亲的死激发出了兽性，残忍地杀死了厨师。
　　少年派孤身一人漂流在海上，当吃完补给，或者是像第一个故事中一样，补给被那头座头鲸撞飞，他只有将手伸向水手和厨师的尸体。而当这两人的尸体也吃完了后，少年派经历了饥饿与内心的煎熬，终于他的信念被那场暴风雨摧毁，他不得不以母亲的尸体为食。那座天堂般的浮岛，便是母亲的象征。她生前用生命保护了她的儿子，死后用她的尸体继续喂养着儿子。
　　在电影的开头，李安还讲述了少年派的恋人阿南谛的故事。在他们第一次见面时，阿南谛跳了一段舞蹈，意思是森林中隐藏的真相，是一朵莲花。如果将这段少年人的爱情从电影中整段拿掉，对故事也没有什么妨碍。所以我认为李安拍这段故事，就是为了完成浮岛的隐喻。浮岛上的森林里，隐藏着冰冷的真相——那朵莲花打开，里面是母亲的牙齿。
　　少年派看见母亲的牙齿后，幡然醒悟，意识到自己若继续下，必将被心底的邪恶所吞噬，变得不人不鬼。于是他离开浮岛——将母亲的尸体推入大海，即使将葬身在海中也在所不惜。
　　少年派与阿南谛分手时，她在少年派的手腕上绕上一串手链，意思是与所爱之人告别。当少年派离开浮岛时，他将那串手链绕在了树根上，与母亲告别。
这段经历委实过于让人心惊肉跳，少年派无法面对这段经历，于是他编造出了那段“动物世界”故事。老虎其实是少年派心底的残忍兽性，“当你凝视老虎的眼睛，看见的只是自己的倒影”。少年派与老虎从对峙到和平共处的过程，其实是在残酷的自然环境下，人性不得不与兽性妥协的过程。
　　但是，这个破绽百出的故事无法取信于人。面对调查员的逼问，少年派无计可施，但他对于以母亲尸体为食一事，无论如何不能面对，他将手链系在母亲手腕上后，便按照自己一贯逃遁现实的精神，彻底忘记了这段不堪的经历。他编造出另一个相对不那么残酷的故事。而即使是第二个故事，调查员也不敢相信，他们在调查报告上还是采用了第一个故事：“他和这只动物相伴，走到了最后。”
　　《少年派的奇幻漂流》也可以看作是一个美丽的风光片。开头那生机勃勃的动物园，印度那充满异域色彩的风土人情都还只是开胃小菜，主菜是一道沁人心脾的海上风光：深蓝色丝绒般的夜幕，倒映着漫天星光的绚丽海面，被云朵半遮半掩的银色月亮，海上壮观的飞鱼群，深海中悠然自得的水母群，泛着荧光跃出海面的座头鲸……李安将3D效果发挥到了极致，绮丽的风景令观众看得如痴如醉。而惟其越是美丽动人，方使其掩藏的真相越令人毛骨悚然、不寒而栗。

第三个故事：是派吃了自己的母亲 李安喜欢用各种比喻反复强化本喻关系。少年派和老虎是其中最醒目的一对，但还有一对本喻很容易被忽略。 母亲与莲花。莲花与母亲之间的关系非常密切，在此之前已经有两次显著暗示。一次是在开头，母亲在地板上用粉笔画莲花给派看。一次是电影中段，派俯瞰海底，先是鱼形成莲花，然后又变成母亲的容貌，最后叠加到了沉船。所以准确地说，莲花代表的是派对母亲的思念和爱。 与此同时，李安还特意安排了阿南蒂给派讲解舞蹈，引出一个关于莲花的重要比喻：林中莲 电影中出现的獴哥[8] 花。在派问阿南蒂林中莲花是什么意思时，她没有回答。直到我们进入整个电影最关键的一段情节：食人岛，才恍然大悟。派在夜晚的林中摘下一朵莲花，打开以后，里面是一颗人牙。于是“林中莲花”这个比喻和指向，在这里得以完成。 第一个故事是派的幻想。那么他在岛上的动作，肯定是对各种现实发生的投射。莲花是派对母亲的思念；莲花中的人牙，代表了母亲的遗骸，也即死亡。而母亲的躯体，实际上就是整个食人岛。 岛是母亲，而岛下涌起的酸潮，则是母亲的下场。 酸潮是一个意义异常清晰也异常恐怖的比喻。如果想表达母亲死亡的意象，有很多种办法，最简单的比如说潮水慢慢淹没岛屿，代表母亲的溺水；或者鲨鱼啃噬小岛的根茎，代表葬身鲨腹，等等……可李安选择的是一个非比寻常，几乎和海洋没有一点关系的比喻：酸。这个酸，自然就是人的胃酸。酸潮扑上小岛，这个意象表明母亲是被吃掉的，被胃酸所消化，所以遗骸的代表物是牙齿。 派在岛上吃了植物根茎，老虎吃了狐，这是食母的暗喻。有一种说法认为，根茎和狐代表尸体的肌肉纤维和蛆虫，代表了吃人，这两个比喻在电影里找不到可参照的点。李安如果要设一个比喻，一定不会只设一次，一定会重复多次，或者找另外一个参照点，所以这个猜想是否成立，需不需要影射到如此细致，有待商榷。但食母是确凿无疑的。” 马伯庸在影评的最后说道：“李安把第一个故事描绘得极为精美，对第二个故事却吝啬到一个镜头都没有，对第三个故事甚至只肯用隐喻来承载。他把现实包裹在美好的糖衣之内，又在现实里放入残酷夹心，递给大家。作家和保险公司相信了第一个故事，派本人相信的是第二个。至于观众愿意剥开几层糖纸，则取决于他们自己。 当李安在采访时被问起关于第二个故事，他的回答避重就轻，说故事拍完就交给观众了，这是个聪明的做法，他放弃了最权威的导演阐释权，让观众保持争论。莫衷一是是电影保持长久魅力的不二法门。所以我们不必奢望从他那里得到明确的答案，相信自己的本心就好。”

把他妈吃了，无人岛上的沙朦代表蛆虫。

他把他母亲吃了，存活了下来