生活中哪些话可以用一些中二的语句代替，产生让人耳朵一亮的幽默效果
时间: 2021-10-19 04:03:45 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 108次
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生活中哪些话可以用一些中二的语句代替，产生让人耳朵一亮的幽默效果？
生活中有哪些话可以用中二语句代替，让人耳朵一亮？我认为（辰时三刻 雾浓）着衣
“过刚者易折,善柔者不败。锋芒毕露不如大隐隐于市。习武之人衣着不应张扬。直来直往，方正不阿乃侠客本性。如此这件方格衬衫便是不二之选”
（辰时五刻 雾散）
地铁
“沾连粘随四字诀我早就浪熟于心，万人之中抢一靠窗座位更是易如反掌。可这门口四人看似毫不设防，但四人摇晃的频率近乎一致，已和背后车厢连成整体。一旦触碰一人，则牵一发而动全身，便会引发车厢内所有人的合力反击。左边那老头更是不简单，满头银发耸搭过肩，身高不及常人一半。按理来说此类
人不该出现于此，可他偏偏安之若素。不但如此，看他双肩微微抖动，旁人根本进不了他周围一寸之地，实在深不可测。我若是强行上车，恐怕难以善了，还是退求其次，再等一班”
（巳时四刻 初阳）
上班睡觉被抓
“老板，非是本人怠惰因循，实在是这段代码深奥无比。Do与While之间相互勾连，互成太极之势，循环不尽。按照其中指示运行，才发现错误层出不穷。定睛细看，又觉此中分支繁多，仿佛包含所有BUG，各个BUG之间又互成
掎角之势。一旦沉迷其中，让人欲昏欲睡，欲仙欲死，几欲脱离红尘，遁入空门。才钻研一根烟的时间，我已心力交瘁，还好香烟燃至食指，才将我惊醒，否则定会耗尽心力而亡。为了避免公司遭受逼死员工的骂名，我才稍息片刻。”
（午时三刻 烈日）
上班睡觉再次被抓
“老板，山不转水转，三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。你为何苦苦相逼？今年五一劳动节，我愿为先锋，戴罪立功，扫地擦窗，在所不辞，必为公司夺得先进文化集体”
（午时六刻 烈日）
同福饭店
“小二，来两斤牛肉串，一坛十八年陈酿可乐”
（申时一刻 云聚）
上班早退遇见老板
“老板，怎么又是你？同时天涯IT人，相逢何必曾相识，今日我老母八十大寿，儿女妻子翘首以盼。我实在身不由己，青山不改绿水长流，你我后会有期”
（申时三刻 微风）
路见不平
“这两人贼眉鼠眼，光天化日之下竟调戏六十大妈，一看就不是善于之辈。此刻身处闹市之中，不能过于惊世骇俗，诸多手段不便施展。不如用佛门狮子吼加以震慑，希望他们知难而退”
吸气，大喝
“警~~~~察~~~~来~~~~了”
（申时三刻 细风）
贼人惊走
“小伙，多谢你仗义相助，老身无以为报,唯有以身相许”
“大婶言重了，既然你无以为报，不如来生做牛做马再来报答”
（酉时四刻 夕阳）
公园，杨柳
“你来晚了”
“我只守我心中之时”
“这意思是说，你总是迟到？”
“不错”
“你知不知道年轻人不能总是迟到”
“为什么？”
“以前我认识一个年轻人，他常常迟到”
“结果呢？”
“结果他迟到一次，就值日一次，自此以往，他整整十年在天黑之后才能离校。”
“这是一种磨练”
“不错，可是十年之后，他的心里有了漏洞，他开始畏惧黑暗。你知道，干我们这行的，黑夜是最好的掩护”
“只可惜我不会这样”
“为什么?”
“因为我不用值日”
“难道说……”
“不错，我妈是班主任”
“呵呵，东西带来了吗？”
“带来了”
“白的？”
“扇子，我只用红的”
“既然如此，那就开始吧”
（戌时 晚霞）
广场扇舞《原来越好》
（亥时 大风）
”六扇门律法，亥时之后不得使用舞术，不然触犯扰民罪，罚银三千，今日只得归去，明日再战。“
（亥时三刻 电闪雷鸣）
天台 负手而立
“天下风云出我辈，一入江湖岁月催。
皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。
提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞。
尘事如潮人如水，只叹江湖几人回。”
眼前一亮，浑身一麻
死者：中二病患者B
享年：二十四岁
死因：天台晾衣架旁，触雷而亡。
幽默的方法有哪些
比如偷换概念，歪曲 还有哪些方法1、啰嗦法
说话中采用画蛇添足式的方法,同样能引人发笑.著名的相声名段“打电话”,就是采用了这种技巧,赢得了广大听众的喜爱与好评。
2、夸张法
运用丰富的想像,把话说得较为夸张,也能收到幽默效果.如：一位教授说：“为了更确切地讲解青蛙的解剖,我给你们看两只解剖好的青蛙,请大家仔细观察。”学生则说：“教授,这是两块三明治面包和一只鸡蛋.”教授显得很惊讶：“我可以肯定,我已经吃过早餐了,但是那两只解剖好的青蛙呢?”
3、倒置法
通过语言材料变通使用,把正常情况下人物关系,本末、先后、尊卑关系等在一定条件下互换位置,从而产生强烈的幽默效果.如词语字的倒置,“我吃饭”说成“饭吃我”。
4、对比法
通过对比可以揭示事物的不一致性,使用对比句是逗笑的极好方法.古罗马政治家西塞罗就常用这一方法,比如：“先生们,我这个人什么都不缺,除了财富与美德。”
扩展资料：
幽默法是运用幽默的心理治疗方法。弗洛伊德认为幽默是潜意识的体现，是心理能量释放方式之一，也是“自我”对威胁性事件的一种防御方式。德莱弗则认为，通过笑的方式表达幽默，至少反映了个体的不成熟。其意义有两重性。从心理治疗的核心条件是严肃和成熟的角度看，幽默是治疗者不恰当的反应。由于来访者前来寻求帮助是因为遇到了难题且内心痛苦，这使人感到治疗中运用幽默的不恰当性。
百度百科-幽默法
幽默的聊天技巧一：
在和女生聊天中，要尽量活泼开朗一些，有一个随心且休闲的心态。如果你的性格内向，不善于社交，平时也不注意生活乐趣，总是活在自己的世界里。那么，你想马上会幽默聊天，这肯定不可能。所以，先从内心深度发力，让自己去改变，这是最基本也是最首要的途径，切记。
幽默的聊天技巧二：
聊天说话是语言词汇的组合，多去总结当下幽默的元素，譬如内涵段子和一些幽默的网名用语。先尝试着模仿，揣摩其中的深意，多去联想和创造。外加上述自身的改变，慢慢的就会成为幽默的人，在聊天的时候自然就会潇洒自如，舌绽莲花。
幽默的聊天技巧三：
明白了上述讲解的基本技巧，接下来就是撩妹聊天中的回复，如何灵活且幽默呢？下面举例解析，相信会对你有所帮助。
1，
“我要偷你的体温”
“说人话”
“要抱抱”
解析：想和女生亲密接触而没有直接说，借助体温来映射出自己的意图，幽默感就体现出来了。大家也可以套用，比如，我想吸走你的元气，然后说想和你接吻。词语的搭配和丰富的联想，对于幽默很重要。
2，
“你喜欢吃糖吗？”
“不喜欢”
“那你为什么这么甜？”
解析：糖是甜的，想要夸张女生很甜美，这组幽默对话值得大家模仿，也可以嫁接到其他。比如，经常喝可乐吗？为什么你那么多气。再比如，你喜欢种花吗？为什么你长得像朵花。大家学会了吗？把某些东西和人联系在一起，幽默聊天很轻松。（学习撩妹聊天技巧，快速抱得妹子归，公众号：高山恋网）
3，
“真羡慕你。”
“羡慕什么？”
“拥有我这么可爱又有趣的人。”
解析：通过好奇引起女生的注意，然后话风突然转变，拉近亲密感。比如：像你这种人，然后说方圆10里内找不到比你性感的，或者适合天天搂一起。
4，
女："我觉得我跟你还不熟吧。"
男：“如果太熟就不好吃了。
解析：女生的意思是关系不熟，用吃来回应，聊天是不是很幽默？看女生怎么理解了，比如某种水果，或是“吃她”。结合语境，更倾向于后者！聊天幽默又体现出调情，撩到女生心跳加速的哦。
5，
“你看我黑么?”
“谁在说话!?”
解析：这句夸张的幽默聊天，不用我解释了吧。
6，
“你可以模仿啄木鸟吗？”
“……怎么模仿？”
“唔，就是把我的脸当成大树。”
解析：聊天是件愉快的事情，要多去联想，把外在的东西和男女关系联系在一起。上述把啄木鸟和亲脸衔接了起来，幽默调情自然就产生了。
好啦，撩妹幽默的聊天技巧大家学会了吗？希望对你有所帮助，聊到喜欢的女生。
在现实交际场景中，制造幽默的方法与技巧很多，这里主要罗列出一些常用的幽默方法与技巧。
（1）对比法。
通过对比可以揭示事物的不一致性，使用对比句是逗笑的极好方法。古罗马政治家西塞罗就常用这一方法，比如：“先生们，我这个人什么都不缺，除了财富与美德。”
（2）夸张法。
运用丰富的想像，把话说得较为夸张，也能收到幽默效果。如：一位教授说：“为了更确切地讲解青蛙的解剖，我给你们看两只解剖好的青蛙，请大家仔细观察。”学生则说：“教授，这是两块三明治面包和一只鸡蛋。”教授显得很惊讶：“我可以肯定，我已经吃过早餐了，但是那两只解剖好的青蛙呢?”
（3）反复法。
一段话中，通过反复申说同一语句，能够产生不协调气氛，从而获得幽默效果。比如牛群的一段著名相声中的“领导”和“冒号”。
（4）啰嗦法。
说话中采用画蛇添足式的方法，同样能引人发笑。著名的相声名段“打电话”，就是采用了这种技巧，赢得了广大听众的喜爱与好评。
（5）倒置法。
通过语言材料变通使用，把正常情况下人物关系，本末、先后、尊卑关系等在一定条件下互换位置，从而产生强烈的幽默效果。如词语字的倒置，“我吃饭”说成“饭吃我”。
（6）倒引法。
即引用对方言论时，能以其人之语还治其人之身。如：有一个老师见女学生吵闹不休，便说道：“两个女人等于一千只鸭子。”不久，当这位老师的夫人来学校找他时，有一个女生就赶忙向老师报告说：“先生，外面有五百只鸭子找您。”
（7）转移法。
也就是在特定条件下将一个表达方式的本义扭曲成另外的意义时，便会获得想要的幽默效果。如空中小姐用和谐悦耳的声音对旅客说道：“把烟灭掉，把安全带系好。”所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。过了五分钟后，空中小姐用比前次还优美的声音又说道：“再把安全带系紧点吧，很不幸，我们飞机上忘了带食品。”
（8）歇后语法。
说话中采用歇后语，是很多人经常使用的一种表达技巧。通过巧妙的话语转折，从而达到幽默的效果。歇后语分为前后两部分，前面部分一出，造成悬念，后面部分翻转，产生突变，“紧张”从笑中得到宣泄。如：“三九天穿裙子——美丽又冻（动）人。”
（9）天真法。
有一个故事是这样的：一位妇人抱着一个小孩走进银行。小孩手里拿着一块面包直伸过去送给出纳员吃，出纳员微笑着摇了摇头。“不要这样，乖乖，不要这样”，那个妇人对小孩子说，然后回过头来对出纳员说，“真对不起，请你原谅他。因为他刚刚去过动物园。”
除了以上几种外，幽默的方法还有其他一些，这里就不再赘述。当然，仅仅懂得了幽默方法还不足以表明富于幽默，问题的关键在于运用。特别是作为一个领导者，幽默会给人以从容不迫的气度，更是自己成熟、机智的象征。所以，善于幽默的人，大多能把幽默的力量运用得十分自如、真实而自然。由此，当他们开玩笑时，别人不会感到耸人听闻或是哗众取宠，而只是感受到欢乐。
1、可笑的性格 这是最高级、最长寿的幽默，好兵帅克、唐吉诃德、阿Q、贫嘴张大民…… 2、可笑的观念 这个级别的幽默也不错，阿Q兄觉得城里人煎鱼不放葱丝挺可笑，这事本来就怪可笑的。其实生活中许多观念都很可笑，我认识的一个杨先生学校校长兼书记，你要是写他杨校长，他会给你改成“校长兼书记”； 3、可笑的习惯 嗯，我大学时的一个老师说话时腮帮子那老是一跳一跳的； 4、可笑的表情 各种各样的怪相，总是让人发笑，虽然笑完以后什么东西都不会留下 5、可笑的动作 大侠憨豆先生做什么都是可笑的，连呼吸、吃饭和睡觉都是可笑的； 6、可笑的关系 《鬼子来了》中那个日本俘虏兵莫名其妙管中国老百姓叫爹叫娘的，非常可笑； 7、可笑的事件 小说《卖驴》中的驴把车上睡的老头拉到火葬场，《鬼子来了》中的中国人的叫驴上了日本人的母马，这都足够可笑的； 8、可笑的长相 这种可笑比较低俗，陈佩斯的光头和潘长江的矮个确实可笑，但是笑完人家之后，我们觉得自己挺卑鄙，久而久之，也不看他们的节目了； 9、可笑的逻辑 “我现在的业绩是你的二分之一，我要努力，争取明年达到你的三分之一”……假如一个人这么说话，那不是成心逗你喷饭吗？ 10、可笑的方言 方言一点不可笑，上了镜头让你笑冒泡。郭达的陕西话节目，赵本山的东北话小品，经常让人忍俊不禁，假如把他们的话换成普通话，人觉得一点也笑不出来； 11、可笑的巧合 你往楼上乱扔垃圾，正好扔到班主任头上了；你给女朋友打电话兴冲冲地喊了一句宝贝，没想到接电话的正好是她妈妈…… 12、声音 想想动画片的配音吧，没有李阳，唐老鸭和孙悟空又算得了什么呢？刘兰芳说《岳飞传》的时候安排张叔夜把哈迷赤的鼻子割掉，老哈此后一说起话来就嗡声嗡气的； 13、可笑的语法 语法错误可以增加幽默效果，最典型的是周星驰那句中西合璧的“I服了YU”； 14、可笑的修辞 修辞手法有多种，赵本山大爷和宋丹丹大婶最擅长的是押韵，作家刘震云大叔编的顺口溜也不错：“一进城，吓一跳，到处都是大盖帽，有红的，有蓝的，都是跟你要钱的”； 15、可笑的风俗抢亲、换亲、娃娃亲……这些风俗都有一定可笑基因； 16、误会 我说城门上的楼子，你却听成了公园里的猴子，这种误会肯定会让你乐；至于乔太守乱点鸳鸯谱，那更是喜剧作家屡试不爽的伎俩； 17、可笑的名字 有人叫杨伟，有人叫杜子腾，至于外号，那就更是五花八门。鄙人在作品中塑造过一个姓汤的人，他满脸疙瘩，人称“疙瘩汤”； 18、可笑的戏仿 戏仿常见的一种后现代手法，就是带着刻意丑化的心态去模仿一个人、一种现象、一种观点，大家知道唐僧模仿琼瑶说“曾经有一段爱情……”那是戏仿，岂不知，这种手法非常古老，喜剧大师卓别林、哑剧演员王景愚的许多模仿都是很经典的，比周星驰不要知要高出多少倍； 19、可笑的错位 男人穿个女人衣服，小孩穿个大人靴子，那都很可笑的； 20、归谬 我老婆买什么都买双份的，说是情侣这情侣那的，有一次她让我去帮她买卫生巾，我买了两包回来，她问何也？我说，这是情侣卫生巾。 21、可笑的环境 《武林外传》上一批古装人物说的满口现代语言，环境反差很大，蛮搞笑的耶；《陈奂生进城》，好好玩噢； 22、可笑的装束 古人发明过“沐猴而冠”这个成语，到了冬天，街上有好多爱狗人士的狗都穿着小马甲，走来走去，成为一景； 23、可笑的感情 《寻枪》上姜文扮演的那个警察憋着一口气，要把枪找回来，当他怀疑小偷偷了他的枪时，他骑车立马去追，小偷骑不动了他还逼着小偷继续骑，姜文这种愤怒挺可笑的； 24、疯子 相信很多人都见过疯子到十字路口去指挥交通吧？相信许多人都记得《儒林外史》里范进中举发疯的故事吧？ 25、残疾 我中学时有个老师斜眼，当他看着你的时候却对别人说话，当他看着别人的时候却跟你说话，挺可笑的吧？有些电影里喜欢弄个侏儒，连诺贝尔文学奖获奖作品《铁皮鼓》都是如此，确实比较可笑，不过话说回来，喜欢这种手法的作者肯定不是巨人，心理也不怎么健康，起码君特•格拉斯就不咋的； 26、可笑的动物 我家以前养的羊把革命标语吃了，差点被打成现行反革命；我家以前搬到三里以外，养的猪每天晚上回到原来的住处睡觉，很逗吧？ 27、对比 天津作家冯骥才写过部名叫《高女人和她的矮丈夫》的小说，以前中国拍过一个动画片叫《大头儿子和小头爸爸》，马克•吐温写过《王子与贫儿》，都是运用了对比的手法增加幽默色彩的；28、与脏有关 当年看张贤亮的《绿化树》，一看到里面说“驴日的”，我就发笑。前年看《喜剧之王》，周星驰的鼻涕差点掉进莫文蔚的嘴里……这种搞笑手法十分低级； 29、与性有关 黄段子之所以获得那么多人的欣赏，就是因为它们与性有关，使讲者和听者以性行为和性器官为元素，展开丰富的想象力与创造力； 30、幸灾乐祸 他人的失败、他人的痛苦、他人的残疾、他人的愚蠢、他人的卑劣……都是我们的笑料，由此可见，我们骨子里是多么的幸灾乐祸！
日常生活中问题的幽默回答？
感觉在日常中有很多很多正常的问题，但却有万般有趣幽默的回答令人捧腹大笑。。。。多积累经验。
建议找一些人物语言刻画较好的小说来看。
如果你去看郭敬明的《小时代》，看完之后你绝对毒舌。
其它的不清楚....
但是我觉得自己这方面蛮厉害的嘿嘿~
语文中，都有哪些描写手法，它们各有什么作用？ 都有哪些修辞手法，它们各有什么作用？ 怎样...
语文中，都有哪些描写手法，它们各有什么作用？n 都有哪些修辞手法，它们各有什么作用？n 怎样区分描写手法和修辞手法？我老搞不清楚！！n 求各位语文大仙帮帮我……nnThank you very very much！1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
环境描写：
1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。
(2)常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词、设问、反问。
作用
借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。
设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问,先问后答，自问自答。
反问 ：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。
比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。
对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。
反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。
顶真：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。
摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻地划着船，船两边的水哗、哗、哗。
迭字：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。
双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：1.谐音双关。2.语意双关。3.音、形双关。4.音、形、义双关。
讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。
排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。
反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。
拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
(3)描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。
按(内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）
3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
5）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格。
1）环境描写
A、自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：
细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。
白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
修辞手法
比喻
作用：能启发读者想像，使文章更生动。
将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。
拟人把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。
夸张用法
鲜明地表达诗人对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
排比 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。
反复 为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。
作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
作用：
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）
3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
5）环境描写
A、自然环境描写： 渲染……气氛；衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格；推动情节发展。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。作用：交代故事发生的社会背景；预示人物命运；揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等；推动情节发展。
6）细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。
修辞手法
比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体， 使深奥的道理变得浅显易懂。
2.拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
3.借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
4.夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
6.排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语抛，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
7.设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
8.反问：以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用
5.对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
环境描写：
1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。
另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述
2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。
语文修辞手法列举如下：
具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文，设问，反问，引用，等
特殊性描写方法：
有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复踏，拈连（又称:顺捏)。
一、比喻
不直接说被描写的对象甲，而用与它有相似性的乙来描写它，以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性。比喻一般形式上需要有三个要素：本体（甲）、喻体（乙）和连接两者的喻词。根据这三个方面出现情况，将比喻分为：
（一）明喻 用“像、如、仿佛”等喻词通俗明白地打比方。如：
（1）共产党像太阳。
当然，如果前后句子叫长，且意义明白，明喻也可以省略喻词。如：
（2）铁不用就会生锈，水不流就会发臭，人的头脑不用，功能就会萎缩。
（二）暗喻 用“是、成为”等喻词直接将本体当做喻体的方法。如：
（3）大王庄这个阵地成为一颗锐利的铁钉，牢牢地钉进了黄维兵团的脑门心。
（4）困难是弹簧，你软它就强。
（三）借喻 不出现本体和喻词，直接用喻体代指本体的方法。如：
（5）一旦把敌人消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。
这里“鲜红的太阳”喻指新生的社会制度。
二、比拟
直接将乙事物所具有的特征、属性加在甲事物对甲进行跨类式描写的修辞格。有本体、拟体两个部分组成，本体一般为名词性事物，拟体则多为谓词性成分。从语义特征上说，拟体本不能与本体构成陈述关系。根据本体与拟体的关系，一般将比拟分为：
（一）拟人 将非人类的事物当做人来写。如：
（1） 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（2） 硬币正悄然“退休”。
（二）拟物 将人直接当做物，或将此物当彼物来写。如：
（3）打得日本鬼子夹着尾巴逃跑了。
（4）月亮一露脸，满天的星星惊散了。
三、借代 直接用与本体甲有相关关系的乙代替甲的修辞格。如：
（1）正义是杀不完的，因为真理永远存在。
（2）凡是愿意留下的，再不许拿人家一草一木。
（3）搞好菜园子，丰富菜篮子。
四、拈连 在用乙对甲进行陈述或描述后，再将甲转移与本不能陈述或描述的丙进行组合的修辞手法，可用格式表述为：甲+乙→甲+丙。例如：
（1）你别看我耳朵聋，可我的心不聋。
（2）这一锤没敲在钟上，却敲在俺的心上。
五、夸张 对事物或行为作超越事实的描述的修辞格。例如：
（1）毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。
（2）莫夸财主豪富，财主心肠比蛇毒。塘边洗手鱼也死，路过青山树也枯。
六、双关 让词句具有表面上一个意义实则表达另外一个意义的修辞方式。比如：
（1）夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
（2）旗杆上插鸡毛，好的掸子（胆子）！
注意：双关与歧义不同。双关是一种表达技巧，是有意地在表面上表达一种意思的时候，暗地里还有另外一种意思，而后者才是表达者的真正用意。不过不能理解后一层意思的人，不影响理解这句话的字面意义。但歧义不同，它是表达者无意产生的一种消极现象，它所表达的两种意义存在于话语表面，而且这两个意义会让接受者无所适从。如果不是有特殊的目的（如欺骗等）的话，歧义是应该避免的。
七、映衬 将两个相对或相反的事物，或同一个事物的两个方面放在一起，使它们互相衬托，相得益彰的修辞手法。例如：
（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。
（2）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
八、移就 将描写甲事物的词语直接用来描写乙事物的修辞方式。这种修辞格的最常见形式是体词性偏正短语，如（1）、（2）
（1）我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
（2）甜甜的声音让奶奶心里乐开了花。
另外一种形式是谓词性结构，如：
（3）秋天的黄昏，晚霞烧红了西方的天空。
（4）建筑也是新式，简截不罗嗦，痛快之至。
九、对偶 用字数相同、意义相关、形式整齐的两个句子并列表达所形成的修辞格。根据两句之间的语义关系，将它分为三类：
（一）正对 上下句从不同的侧面说明同一事理，意义上互相补充。
（1）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
（二）反对 上下句从正反两个方面加以叙述，意义上相反相成。
（2）横眉冷对千夫指，俯手首甘为孺子牛。
（二）串对，也叫流水对，上下句意义相承，表达因果、条件等关系。如：
（3）发展体育运动，增强人民体质。
十、排比 用一组结构相似的语句，表达相关的内容的修辞手法。如：
（1）祖国是一座花园。北方就是圆中的腊梅，小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。
（2）理想是石，敲出了星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。
十一、仿词 更换现成词中的某个语素，临时造出新的词，以表达风趣、幽默等效果的修辞手法。如：
（1）都江堰市拍卖超标“官宅”。
（2）搞四个现代化，不懂科学技术就要成为科盲。
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