时间: 2023-01-29 15:07:30 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 99次
读后感一般都怎么写
读后感一般都怎么写,读后感是一种情怀的抒发,保持敏感才能够创作出发人深省的文字,灵魂的漏洞亟需填补,足不出户也能尽知天下事,现在为大家提供读后感一般都怎么写?我们一起来学习吧
读后感一般都怎么写1
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了,结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
读后感一般都怎么写2一、读
1、确定阅读对象。
读的意义很广泛,不能仅仅限于用眼睛看。其实,我们平时所看的,所听的都可以进行评价和发表自己的感想。这里只针对于具体的文章来讲。
要认真通读和反复精读全文。要写好读后感,必须要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。切忌囫囵吞枣,断章取义,甚至歪理邪说。
2、要确定所感对象。
要写好读后感,必须准确选择感受点。读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
文章所感的对象很多,可以针对文章中某一人物的言谈举止、立身行事、高风亮节来感;也可以针对文章所反映的主要社会现象或者问题而感;也可以针对文章中某一感人的情节而感;还可以针对作者的眼光敏锐、认识深刻、见解独到而感。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从南郭先生的角度思考,可以领悟到一个人如果没有真本领,总是蒙混过日子早晚要“露馅”,从而认识到真才实学的重要性;从齐宣王角度思考,可以想到领导者必须要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻,当然这样做也害了下属;再从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。从齐湣王角度出发思考问题也是有话可说,改革要循序渐进,要给大家一个喘息的`机会,也就是再学习的机会,不可凭着自己的爱好一刀切。要让那些技术不精,专业不对口的人能通过再培训学习再就业。从南郭先生的同事角度来讲,这些人对自己的同事漠不关心,作为同事应该有提醒的义务。不能 事不关己高高挂起。更不能看着别人往火坑里跳,不拉一把。
二、写
1、简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。
在引用完文章内容后,选择文章中你觉得感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
注意:读后感的行文形式可以灵活多变,一开头可以先感而后告知读者你所感的对象即所读的文章。也可以先引用文章精彩内容,再说明所读书、文的篇名、作者等信息,然后亮明自己的观点。
3、围绕观点摆事实讲道理。
这部分的写作,很多时候会出现这样的问题,丢过所读内容,通篇发表感想或者空讲道理。
要围绕着自己的观点,引用文章中体现这一观点的内容,边引用边评论边发表感想。发表感想的句子要简洁明了,不能拖泥带水。
同时,要围绕基本观点联系实际,由所读文章内容或者事件联系到现实生活中的事件或者某种思想、言行、经历及某种社会现象。通过对这些现实生活事件的点评,发表自己观点和想法。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,要加以选择准确把握。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。
一般说来,读后感分为三部分:一是要介绍原作的篇名、内容和特点;二是根据自己的认识对原作内容进行分析和评价;三是叙述读后的感想和体会。即说明、评价、感悟。现在,我们知道了读后感构成的基本要素,就能找对方法,逐个击破。
介绍原作就是用一段话概括原文内容。同时,我们也可以摘抄原文的重点语句。这部分的作用是点明感想是从何处产生的。值得注意的是,引用原作的语句不能太多,应以自己的语言为主,否则会喧宾夺主。
分析和评价是有所“感”的酝酿和演化过程。有了分析和评价,我们才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯。因此,理清文章的思路,把握文章的内容,领会文章精神后,可以对原作中比较重要的内容,或是自己特别喜欢的地方进行分析和评价。
扩展资料
感悟原作这部分是读后感的重点,它往往决定着读后感的质量。所谓感悟,往往需要联系实际,说明道理。
因此,在读原作时就要进行思考,结合自己的经历展开联想,可以从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,比较他们与书中内容相似或相反的地方。
也可以结合自身谈谈自己赞成或反对书中的哪些内容,从而把自己的感想激发出来。记住,只有想的深入,才能写的深刻;只有结合自身经历,选择有针对性的感想,才能避免内容空洞。
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提取码:e9du曾曦系列——如何写读后感。曾曦老师专注语文教学长达 20 年,曾帮助数以万计的学生攻克作文难关。在作文教三方面进行思考,提炼出“一教三激”的理念,即教写法,激发兴趣,激励个性。许多学生在曾老师的帮助下,逐渐克服对作文的厌烦和恐惧,激发写作的热情。
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八种方法教会你如何写好读后感——曾老师
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。简单来说就是阅读过后的感触,重要是描写感受,具体如下:
体育项目五花八门,高水平运动员所展现的超乎常人的人体机能令人惊叹。但不管运动多么复杂或简单,其运动原理都是由最基础的物理原理决定的。《我的牛顿教练》就是以牛顿为虚拟人物,为观众讲解人体运动中的物理原理。
牛顿创造了许多定律,让现在有的一切都十分神奇。通过这部纪录片我知道了牛顿对科学做出了巨大的贡献:万有引力定律,微积分,牛顿三大定律。让现在的科学家都去研究这些,不断创造。感谢牛顿带来的奇迹。
读后感需要按照以下步骤才可以写好:
一、开头
开头要简洁,主要介绍所读作品的名称、简要情节,然后根据自己的认识对作品特点进行初步评价,也就是几句话说一说阅读后的总体印象和感觉。这一段作为文章的开篇,要写清读书的时间、书名和基本感受。
二、主体内容
1、主要是阅读后的感想和体会。这一部分是文章的重点,要有感而发,重点放在“感”上。根据自己的写作习惯和安排,可以分段(层次)进行写作,也可以合写成一段。
2、首先用简要的几句话概括阅读内容、中心思想,人物品质、书里讲的道理等,通过这一段使读者能基本了解原作,也是提出自己感点的一步。
3、根据上段中提出的道理、品质等,举出一些事例来进行议论,可以是听过的古代、现代的故事,书中读的精彩内容,也可以是自己亲身经历的事例,证明其正确性。还可以围绕这些道理、品质,举出一些反面的事例,侧面证明想表达的观点。
三、结尾
结尾主要是根据所写内容,进一步概括中心,总结全文,也可以提出问题,发表观点,引人深思,还可以发出号召和倡议。文无定法, 从书中内容读到的感动,并联系到的实际事例,才是读后感中最重要的部分,所以,要根据不同的内容采用不同的结尾。
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