做读书笔记的几种方法

从小学开始，学校就要求学生在阅读名著后写读后感，这并非完全没有意义。书写作为一种手段，其目的在于帮助我们有逻辑地整理心中模糊的认识，同时也促进我们思考。事实上，即使进入研究生阶段，读书后就全书撰写读书笔记也是重要的作业。

当然，在此之外，读书笔记还有许多写法。好友曾向我极力推荐过一种将一手资料和既有研究成果记录分门别类记录在案的笔记方式，他告诉我这来自德国法学研究传统，同时受清朝考据学方法影响。其实类似方式在近代以来早已屡见不鲜，如民国时期许多学者喜欢使用卡片来辅助研究。但是有一点非常值得注意，卡片依靠手写，同时占据一定空间，因此在制作、保存、转移和检索上势必给使用者带来相当不便。而当下的分类记录则依托电脑完成，因此无论是在保存信息的数量上，提取信息的便利程度上，还是分析信息的深度上都较手写的卡片进步太多。我感觉，这种笔记特别适用两种情况：一是回顾某一领域前人研究成果的时候，尤其在写论文的文献综述时最为有效。二是处理涉及相当旁杂一手文献的时候，它可以让我们以最快的速度找到需要的材料。

另外，还有一种方法是对书的内容进行提纲挈领的概括。需要注意的是，概括不等于简单复述，其中需要投入书写者的问题意识。因此，虽然名为读书笔记，其实不啻为一篇相关领域的研究论文。《四库全书总目提要》就是一个很好的例子，当代葛兆光先生的《且借纸遁》一书采用的也是这种方式。所以，它和第一种方式是相近的，只是侧重有所不同。

最后，要想简单粗暴地把握一本书的结构体系，最合适的方法是做思维导图。一方面，它有助于读者将自己对书中内容的理解系统化。另一方面，在我们需要回顾或查找某一内容时，它也可以作为辅助检索的工具。

以上几种做读书笔记的方法是我目前想到的，在此之外一定还有许多其他方法。我认为，无论选择哪种方法，都需要先确定自己的目的。目的不同，方法自然不同。因此，读同一本书或不同的书都可以用相同或不同的方法做笔记。断章取义地说，苏轼的“八面受敌”庶几近之。

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